關于六年級的作文300字集錦8篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
今年的生日，媽媽送給了我兩只可愛的小白兔，于是，我家又多了兩名新的成員。
這兩只小白兔像是一對雙胞胎，長得幾乎一模一樣：渾身的毛像雪一樣潔白，像絲綢一般柔軟。一雙水靈靈的眼睛像兩顆紅寶石，晶瑩透亮。一雙靈敏的耳朵像一對探測儀，聽見一點聲響就馬上躲起來。一只小巧玲瓏的鼻子像一顆黑黑的小豆子，還有一張可愛的三瓣嘴。
可別看他們長得幾乎一模一樣，性格可是天壤之別：有一次，我的好朋友夏薇來我家玩，一只小白兔跟夏薇玩得很投機。而另一只小白兔卻張開三瓣嘴，露出尖尖的牙齒，沖上去打算咬夏薇，嚇得夏薇連忙逃之夭夭。它還得意洋洋地仰著頭，做出一副勝利者的姿勢！所以，我管溫柔的那小白兔只叫做“柔柔”，淘氣的那只叫“淘淘”。
“淘淘”和“柔柔”只有性格不同，其他的生活習性也大體相同，這兩個小家伙最喜歡在它們那溫暖的窩里呼呼大睡，只有吃飯的時候才會懶洋洋地起床。它們最愛吃的食物就是青菜和胡蘿卜，一吃起來就沒完沒了，不時還發出嘖嘖的聲音，仿佛在說：“真好吃啊！”
怎么樣？我家的小白兔可愛吧！我很喜歡它們，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣！
六年級的作文300字 篇2
今天，我早早起了床，媽媽問我：“泓杰，你知道今天是什么節日嗎？”我還真沒在意，隨口說了一大串：“勞動節、兒童節……”我拍了拍腦袋：“噢，想起來了，端午節。”媽媽說：“端午節要吃粽子。”媽媽很快買回來粽子。
我看見粽子呈三角形，里面有糯米，還有紅紅大棗。一聞就會讓人垂涎三尺。媽媽說：“想吃嗎？”我抓起一個就大口大口吃了起來。
“叮鈴鈴！”門鈴響了，會是誰呢？我拿起對講電話，一聽竟然是我弟弟。他叫我下去教他玩活力板。
我下樓一看，他是真一點兒也不會。我就讓他自己練習，他有了基本功后我開始教他了。我教得很仔細，他也學很認真。我們正教學投入時候，媽媽說學作文時間到了，我們也就戀戀不舍離開了操場。
今天我這個端午節過得很充實！
六年級的作文300字 篇3
過完炎熱的暑假，還帶有些悶熱的秋風吹來，學校的鐘聲再次響起，傳來的，是對新學年的期待以及對假期的不舍。
秋天雖然沒有夏季熱情如火的活力，也沒有冬季白雪皚皚的美景，但卻也少了南風極致的酷熱和北風刺骨的寒冷，輕風微拂下讓人覺得身心舒暢，有一種清新的味道。看見枯黃的葉子打著旋兒落下，在空中輕舞搖擺著，就如同一只只蝴蝶滑過，充滿著優雅的香味；候鳥也在這即將遠行的季節整裝待發，散發出一股對家鄉留戀的氣息。
然而，在這揉合了各種顏色和氣味的時刻里，我最喜歡的味道卻不是這些。“月圓人團圓”——一年之中，在那月亮最圓的中秋時分，家人都會回老家，在火車上，與親友團聚的喜悅不自覺的散發出來。回到老家，毫不例外的，迎接我們的是滿桌豐盛的菜肴、可口的月餅以及甜美多汁的柚子，香味四溢。而飯后聊天聚會的時間，更是我的最愛，大人們邊看電視邊聊天，小孩子則是打打鬧鬧，正因為這難得見面的機會，讓家里充滿了滿足的味道。
每個人對秋天味道的感覺都不同，但是，就算不一樣，也要把握住每個能讓你愉快的氣味喔！
六年級的作文300字 篇4
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著了，我夢見自己進入了二十年后的子路小學。
我們學校的房子不但圓形的，而且是可以移動的房子，這樣的房子既省錢，也很少有工作者掉下去，假如你要進去了，會有一個機器人來檢查你的身體，如果你是子路小學的老師或者同學的話，你讓它干什么都可以，但它不會給你答案，它會一步一步的來教你，到你學會為止。
你要去空中操場，駕駛上這個飛行器帶你上去，空中操場要什么有什么，如果你想在太陽下看書，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕松搞定。
走進教室，怎么也沒看見我的書包。這是，走來一個人說：“是不是找不到書包了，我點點頭，他又告訴我，這個機器不但可以照相，而且可以把老師的話傳過來，你也可以把你想要的書說出來，書就會在你的眼前了。
爸爸媽媽接送我們上下學很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠，你可以給這個飛行器起個名字，不管有多遠，主人一叫名字，就可以讓它飛回來，這種飛行器是堅不可摧的。
我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢消失了，我一定要把夢變成現實。
六年級的作文300字 篇5
大家好！我是一棵小草，每天我都在陽光的照射下歡樂的成長。可是，不久前我的家園——草坪變了。
人類不愿往垃圾桶里扔垃圾，他們覺得麻煩，所以就把垃圾倒入草坪，垃圾袋被太陽曬得發白，腐爛的水果散發著臭味，這使我不禁想起了以前的環境：每天，我都沐浴著溫暖的陽光，園丁天天給我們澆水……
正當我想入非非的時候，“咚”的一聲，一個塑料水瓶扔入了我的鄰居小河的體內。這時，一條小魚探出頭來說“現在的人類怎么變成這個樣子，太不講究衛生了。”“唉!他們的生活是越來越好了，卻越來越不懂得關注他們賴以生存的環境了。”當我正和小魚口若懸河地說著，兩個小孩從我身上踏過“哎呀！”我叫道，但是他們聽不見。
我的同胞越來越少了，草坪也失去了往日的光彩。我的`家園被人們破壞了，我再也呼吸不到新鮮的空氣了，我的朋友也越來越少了。
我想對人類說“請你們愛護你們的家園吧！地球只有一個，要是被你們破壞了，你們上哪去住呢？保護環境，人人有責。讓我們共同擔負起保護我們共同生活的家園的責任吧！”
若干年后，草兒青青，花兒朵朵，我的子孫們與人類和諧地共處，快樂的生活在同一片藍天下，那該多好啊！
六年級的作文300字 篇6
在我的腦海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1兒童節的時候學校進行一些活動。
六一那天，我來到學校。到了那里，我們就先去拔河。然后，跑回教室里。老師對我們說：“我們可以在班里投球，到三年二班猜謎語和夾珠子，還可以到四年一班畫豬尾。我們就先去頭球，我拿起球就要投的時候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。然后我跑到三年二班里。便猜起謎語，我猜了三條，其他的有的被人猜走了，沒被人猜的又太難了，我就跑到一張桌子前，那有人在夾鐵珠子，我也就試了一下，我拿起筷子，可是夾一顆夾老半天都夾不來。我又到了四年一班看了看，可是不敢進，可我又看到了一些同學情不自禁的沖了進去，我也躡手躡腳的走進去了。等幾個同學畫好后，我也試著用一條紅領巾蒙住眼，走到黑板面前，那個給禮物的老師提示了我，他說，右邊，再右邊，繼續……左邊，嗯，好！我聽了之后，舉起手，把一條很小的豬尾畫在豬的腳上，我抽開紅領巾，看了那豬尾，我笑得肚子痛。
在我的心目中，我覺得童年永駐是最好的，因為總會有這么一個快樂的兒童節，但是，人總要長大，不是么？
六年級的作文300字 篇7
今天的作文課上，老師給我們講了關于屈原的故事。老師說：“屈原是戰國時期的人物。”
我們都聽得非常專心，老師說：“粽子里面的餡可以隨便自己放的。”有肉、紅豆、板栗，蛋黃肉……但我記得我媽媽最愛吃的是蜜棗粽子。
回到家里后，我看見媽媽和姐姐在廚房里搗騰著啥，走進一看，原來在弄糯米，她們把糯米蒸熟后，然后包在竹葉當中。我走近一看，原來他們在包粽子。
媽媽對我們講了很多很多有關屈原的故事。說了那么多，我只聽見了其中重要的一句話：
屈原跳到了汨羅江里去，我們都跑到汨羅江邊過去，看見漁夫們把自己的點心都扔到汨羅江，希望不要把屈原吃掉，小魚們快把我們的食物吃掉吧。小魚們雖然聽進了，都把他們的食物全吃光了，但是還沒有飽又去找屈原。
我們到艾葉草堆那里，摘到了艾葉草，我們把艾葉草捆在一起，捆成一把一把地放在家門口。
我們一起回家，在家里看別人賽龍舟，賽龍舟的水手都準備好了。他們都傾身劃船，前面擊鼓的人有節奏的打著鼓。
今天是端午，吃粽子、包餃子，看賽龍舟……我們實在是太開心了。
六年級的作文300字 篇8
秋天，一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經典。
我來到梧桐樹下，撿起一片梧桐葉，只見這片葉子已經枯黃了，上面還點綴著一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的邊緣都彎了起來，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它，感覺有些粗糙，有些地方還鼓起來，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。
這時，一陣微風吹來，我抬起頭，仰望著梧桐樹。只見樹葉搖擺著，沙沙作響，在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中邁著輕盈的步伐，打著轉兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的彩蝶。
我三步并作兩步，捧住了那片樹葉，葉片泛著些許綠色，在陽光下閃著綠色的光芒。
秋天真美啊！我繼續向前走去，去收集秋天的心聲。
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