春雨二年級作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的春雨二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
春雨二年級作文 篇1
“淅瀝瀝、淅瀝瀝，”是誰，在春天里彈琴？哦，原來是春雨姑娘拔動她那美妙的琴弦。那春雨柔柔的、細細的、綿綿的下個不停。
在春雨的呵護下，小草從泥土里伸出它那纖細的胳膊來向春雨問好，花蕾在向春雨頻頻點頭。柳樹被春雨涮洗的精神抖擻，吐出嫩芽。
我記得去年第一場春雨不是溫柔而降，而是狂風大作，電閃雷鳴，沙塵暴也跟著席卷而來，弄的空中塵土飛揚，霎時，濃見度非常低，路上的行人、車輛都放慢了速度。那天，我和姥姥正在書店，我看到天空如此大怒，我害怕了，緊緊拽住了姥姥的衣襟不停地問：“天會不會塌呀？”姥姥說：“真像地震的前照。”我還以為下多大的雨呢！結(jié)果是雷聲大雨點小！
雨還在下著、下著。
春雨二年級作文 篇2
清晨起床，沒有感受到春天陽光的溫柔，只是感覺濕濕的，天氣剛好了幾天，不會又陰天吧，打開窗子，一種久違的濕潤潤的感覺撲窗而來，下雨了，對，下雨了，春雨終于來了，和前一次的雨兒不同，今天的雨兒沒有那種拒人千里的冷漠，感覺這場雨更希望能融入人群，融入自然，能同人兒，花兒，樹兒進行交流。
做在窗前感受春雨，正如古人所寫：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲，多么形象的詩句，短短四句就勾畫出了春雨的柔美，嫵媚，雨兒喜悅的下了一夜，我卻渾然不知，她仿佛也是在給予我們一個驚喜。
驚喜來了，為何還坐在窗前默默觀察呢？何不融入到細雨之中，感受那種喜悅，那種柔美。沒有撐傘，沒有雨披，走向?qū)γ娴墓珗@，不要笑我傻，不要笑我顛，我只是想接受一下春雨的洗禮。
走在公園里，一切都是那么的透明，一切又是那么的朦朧，看公園的樓亭仿佛被一層薄霧圍繞，看公園的花花草草又是那么清清純純，一切是那么的清新，一切又有那么的模糊，多微妙的一種感覺，
看公園里的花花草草更是顯得無比嬌綠，她們把雨珠含在嘴里，藏在身上，生怕風兒把雨珠吹落，生怕這滋潤的甘甜被奪走，雨兒還在絲絲的下著，毫不吝嗇的下著，仿佛在說盡情的享用吧，有的是甘露，雨珠羞嗒嗒的落在了樹上，落在了花上，落在了草上，一起都顯著那么嬌美，一陣幽香隨風而至，聞香望去在公園的東北角幾株不知名的樹兒開出了粉紅色的花蕊，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
看那湖中更是熱鬧，湖面上更是樂開了花，雨兒像仙女一樣從天而降，在水中嬉戲，在湖面上點綴起了層層漣漪，風兒為之一吹更是無限春色，
走在公園的小路上，站在花草之間，深吸一口氣，空氣是那樣的沁心，一種濕濕的新新的氛圍在身體中徘徊，
春雨從天而降，洗去了城市的灰塵，凝固了汽車的尾氣，一起都變的.那么清新，那么自然。
不要撐傘，不要雨披，伸出手，感受一下春雨，感受一下春雨的洗滌，
當你還在為生活奔波時，為工作壓力時，何不走入雨中，感受一下春雨的脈搏，那種柔柔的，濕濕的感覺，也是一種放松。
春雨二年級作文 篇3
早上，我忽然被驚醒了。往外一看，原來是下春雨了，細細的春雨如銀絲般慢慢地下著，發(fā)出“沙沙”的聲音。
我飛快地洗梳，吃完早飯，我?guī)弦话研悖鋈ド⒉健Ｎ衣刈咧粑迈r的空氣。走著走著，我如同看到了一幅美麗的畫面：春雨是位姑娘，她滋潤著世間萬物，小草小花開心地吸收著水分；小樹在雨中快樂地搖著頭；小種子大口大口地喝水```````而春雨姑娘卻不見了。
回到家后，我還在回憶著剛才的畫面。
春雨二年級作文 篇4
我最喜歡春天，因為春天有柔和的春雨。
春天的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細雨，春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨特的，落在臉上癢癢的，柔柔的。像孩子的手在你的臉上撫摸；又像媽媽的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我?guī)泶禾斓目鞓泛陀鋹偂?/p>
春雨是靈動的，它還會演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來的聲音。我癡癡地聽著，發(fā)現(xiàn)春雨就像一位杰出的演奏家。我陶醉了……
回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再像冬天那樣垂著腦袋……啊！是春雨讓花草茂盛，我永遠愛她！
春雨二年級作文 篇5
清晨，我聽著窗外滴答滴答的小雨聲，迫不及待地起了床。跑到樓下，看見門前的空地上已經(jīng)有了許多小水坑，里面冒起一個個小水泡。我真想把這些小水泡連起來，做成一串泡泡手鏈，送給我們合唱團的凌老師，可是當我蹲下來用手一碰，水泡就破了。其實我心中也有一個小小的水泡，但是我不敢去“碰”它。
看著門外的小雨點一個接一個地從天上落下來時，我真想變成一滴小雨點。
假如我是小雨點，我會滴到樹葉上，在嫩綠的葉片上跳優(yōu)美的舞蹈，讓小伙伴們看到我的晶瑩透亮。
假如我是小雨點，我還想從大樹的樹枝上玩滑滑梯，滑到青青的草叢里，在小草的嫩葉尖上迎接紅紅的太陽。
假如我是小雨點，我會跳到泥土里，在軟軟的土壤間打個滾，濺到媽媽的身上，讓疲憊的媽媽也能聞到春天的氣息。
假如我是小雨點，我會灑到小河里，順著小河水流啊流，去看看山那邊的海是什么樣子的。
微風一陣陣吹來，大樹沙啦沙啦的低聲哼唱和小雨點在塑鋼雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鳴，就像學(xué)校合唱團里我和小伙伴們的二重唱，真好聽！
等會兒，我和我的小伙伴們就要出發(fā)去臨平參加天堂兒歌的決賽了，我心里既激動又害怕。我真希望我能有小雨點那樣美妙的歌喉，能用最美的聲音來歌唱祖國，歌唱春天。
春雨二年級作文 篇6
春天的雨是一位魔術(shù)師，它能讓一切變得充滿了生機。
春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開自己的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！
小朋友們笑著、跑著，來到了公園。看看紅的花、看看綠的葉，看看彈琴的小溪。在春風中，在春雨里做游戲，開心極了。
春雨帶來了生機，帶來了一片片笑聲，帶來了一個生機勃勃的春天。
春雨二年級作文 篇7
小草對春雨說：“下吧下吧！我要長大。”花兒對春雨說：“下吧下吧！我要開花。”柳樹對春雨說：“下吧下吧！我要發(fā)芽。”小河對春雨說：“下吧下吧！我要成長。”
春雨來到后大家為她開了一場歡迎會，小河為她伴奏，小草鮮花為她伴舞，柳樹為她擺動它的柳枝。
春雨和春季是“兩姐妹”，春季去哪春雨總是“慢半拍”的跟上來但總會陪伴春季。
春雨還有個弟弟叫春風，他總是不聽話的“跑來跑去”，對一切都好奇。
春雨還是一位“白衣天使”給人歡樂和希望不求回報。“春雨貴如油”莊家需要春雨；植物需要春雨；大家都需要春雨。
春雨不像夏天的雨那樣“暴”，也不像秋天的雨那樣“憂”，更不冬天的雨那樣“冷”。春雨就像詩中所云“隨風潛入夜，潤物細無聲”那樣“柔”。
春雨二年級作文 篇8
春天到了，沙沙沙……沙沙沙……春雨下了起來。俗話說得好：春雨貴如油，我還知道唐代詩人杜甫寫了一首《春雨》的詩。可見它是那么美麗、那么討人喜歡。
不僅如此，它的作用還很大呢！它給大地換上了新裝、它給所有的花帶來了五彩繽紛的顏色、它給所有樹帶來了新的嫩芽、它給小朋友們帶來了溫暖的春天……
我特別喜歡春雨！
春雨二年級作文 篇9
春姑娘帶著第一場春雨來到了人間。大地紛紛熱鬧起來。
在淅淅瀝瀝的小雨中，小巧的迎春花彈出了小腦袋，用小水珠洗著她那嬌嫩的面孔；小草脫下了枯黃的冬襖，換上青翠的綠衣，大地也披上了碧綠的毯子，上面繡著五彩繽紛的花兒，好不漂亮。小河在滴答的春雨中唱著歌兒向前流去，輕輕的撫摸著冒出嫩芽的柳枝。空中的小燕子也不怕雨，快活的飛著，像是和小溪一起叫著：“春天來啦，春天來啦！”遠處若隱若現(xiàn)的青山伴著綠水，構(gòu)成了一副美麗的圖畫……
哦，美麗的春天！哦，清新的春雨！我愛春天！
春雨二年級作文 篇10
春風吹走了大片大片陰暗云層，帶來了蔚藍天空，太陽驅(qū)趕走了寒冬，堅冰開始融化了，春天展開歡樂翅膀飛回來了，田野開始變綠了，樹木也開始膨脹樹芽，鳥兒唱出美妙歌聲。
早上，天空云彩忽然多了起來，不久，遠處傳來了陣陣陰沉隆隆聲，仿佛有人在遠方敲鼓，烏云開始慢慢堆積，天空陰沉下來，“鼓聲”陣陣，一抹亮色劃過天空，是打雷了，這早春天氣居然打雷了，天空開始彌漫著輕霧，一陣一陣，地面?zhèn)鞒隽松成陈曇簦p輕地，輕輕地，宛如春蠶在咀嚼桑葉一樣，是下雨了啊。
又起風了，這些薄霧啊，如同少女手中飛舞輕紗，不停地變幻著各種形狀，在風中涌動著；那些雨絲，就像一張細密網(wǎng)，從天空罩向大地，吹落在臉上，一片清涼。都說春雨貴如油，我看春雨它就是油啊！干渴了幾個月樹木呀，花草呀，田野里莊稼呀都張開了口，大口大口吸吮著這及時雨露，吐出胸中郁悶，化作清新空氣，融入這雨絲之中。這就是那潤如酥春雨呀！地面開始起霧了，漫步在如夢似幻煙柳之間，我不由癡了！
雨過天晴，整個天地好像都被洗滌了一遍，田野翠綠翠綠，像翡翠雕琢一樣，嫩黃迎春花綻開笑顏，站在枝頭揮舞著手臂，柳條隨風輕舞，宛如婀娜多姿少女一樣，哪些枯敗樹木枝條也煥發(fā)出春光彩，一掃那頹敗冬景象，顯現(xiàn)出勃勃生機，小小花苞正在孕育，花海洋就要到來了。
桃花紅了，杏花開了，春雨又來了，不是“清明時節(jié)雨紛紛”春雨，而是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”杏花雨啊！在拂動楊柳之間，聽那如絲細雨悄然滋潤著大地，你能聽到它在輕聲述說嗎？
我醉了，原來，春天就在你我心間！
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