有關小學五年級作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
前幾天，就聽丁老師說，上城區有一個“綠色文明，品質生活”為主題的大型護綠活動，要放在我們學校操場舉行。聽說，還要選一些少先隊員代表參加呢！
為了爭取到這個機會，這段時間，我可是很努力地表現自己，終于，我可以作為少先隊員代表參加這次活動了！更讓我興奮的是，我的爸爸也能作為家長代表參加！嘢！
今天下午，我就和班級的另外八位同學，代表整個二年級去參加活動。為了保持自己的良好形象，我還特地換上了一件干凈的衣裳，并佩戴上了鮮艷的紅領巾。
活動現場，有好多的叔叔阿姨�。〔贿^奇怪的是，他們都戴上了紅領巾。我有些緊張，不過當一走進天鵝園，我放松了。因為我看到學校天鵝園已經大變樣了，地上有很多小坑，里面還 放 著 不少可愛的小樹苗呢！我立刻向小樹苗飛奔過去！
開始植樹了，我和許可欣興致勃勃地跑到一棵小樹苗前，先為它掛上護綠卡，表達我們的心意。爸爸又用鐵鍬往土坑里填了一些土。為了好看，我小心翼翼地拿起鐵鍬，輕輕地把土抹平。接著，許可欣馬上給小樹苗澆上水。于是，一棵美麗的小樹苗就栽好了。就這樣，我們互相配合，又種了幾棵小樹苗。
我想，等這些樹苗長大了，會讓我們的校園空氣更清新，也為我們的校園增添了一份美麗。今天的植樹活動可真得很有意義呀！
小學五年級作文 篇2
外星人，是一個多么荒唐，不現實的一種說法。但是，在我們許多孩子的無限遐想里，外星人只是在茫茫宇宙中的人類而已，今天，我就要與外星人聊聊天。
我問外星人：“你們那兒是不是很漂亮？到了晚上，會不會有許多的星星在璀璨的銀河里眨巴著眼睛呢？你們那兒有船嗎？我知道了，肯定有，是一個彎彎的，金燦燦的，非常好看。你們能幫我問候一下嫦娥姐姐嗎？她長得很漂亮吧，給我拍張照片，讓云弟弟給我送過來。嘻嘻！”外星人高興地點點頭，我也沖著他笑。
我又問他：“你們那兒的房子是不是奇形怪狀的，有沒有用巧克力搭的房子，搭起來肯定很香。白天，車子在馬路上行駛，對了！你們的車子是不是沒輪子而且又太陽能的呢？是不是不會碰撞的呢，哪怕是撞也會反彈，而且是軟軟的嗎？晚上，你們睡在哪里呢？軟綿綿的云朵上嗎？還是彎彎的月亮上？這些地方都好美好美，真想去你們那邊玩耍嬉戲。” 外星人把嘴放到我耳邊，有點不好意思地說：“你們地球上的人類對我們的印象好么？雖然我們長得有點恐怖，但是我們很想和你們人類做朋友……”我拍拍他的肩，說：“我們人類呀，對你們的印象很好，特別想見你們，當然很喜歡和你們交朋友啦！”外星人高興地叫著：“真的？”“當然是真的！”我和他們都“咯咯咯”地笑著。
外星人要去參加一年一度的舞會，“唰地一下，全身金燦燦地，真美麗！他們朝著我笑著，要這手，慢慢地，便消失在我的視線里……
小學五年級作文 篇3
“書是人類進步的階梯。”“書籍是全人類的營養品。”……從古到今，書是全人類智慧的源泉。我十分喜愛讀書，書已經融入了我的生活。
記得有一次，媽媽帶我去看書，我小小的心里充滿了歡樂。媽媽對我說：“你去看書，我去買東西，在圖書館等我。”“太好了！”我歡呼起來。我上了電梯后，直奔圖書館。看書的人很多，我好不容易擠進里邊。我捧起一本書，小心翻開書本，將它仔仔細細地讀了起來。
我看得入迷，這本書太精彩了，我貪婪地讀著，不顧一切，耳邊沒有嘈雜聲和鍵盤聲，一邊看著，一邊幻想著自己變成書中的山雀，去感受大自然的奇特，與小動物們又唱又跳……
等我放下書時，才回到這個世界，又聽到了許多的聲音。這時，媽媽回來了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發現讀書的人少了許多。媽媽說：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書，說：“我還沒看夠呢？”媽媽說：“你這么喜歡看，我買了吧！”我真不敢相信。
我買了書后，可開心了，我坐上電動車，準備回家。我打著雨傘，不好看書了，我一直在想著精彩的故事情節，卻不能看。這種滋味真不好受。回到家后，我急忙跑進家門，把書拿出來，又開始看。這時，媽媽回來了，一看，我又在看書，便對爸爸說：“看看，這小書蟲�！�
現在，一日無書，百事荒蕪�！斑@句話成了我的座右銘，也是我的寫照，書在我的成長道路上添了精彩的一筆。
小學五年級作文 篇4
四季帶給人們的感覺是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來，四個季節中的雨也是不同的。
春天，萬物復蘇，鳥語花香，春天的所有事物都有了新的開始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”想必說的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來就來了個痛快。上一秒還風平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動間，形成了一個鮮明的對比。從窗外向外看，外面形成了一個雨簾，也不知是誰惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場秋雨，一場寒”，一場場秋雨之后，冬天便就不遠了。
在東北，冬天的'雨是同雪牽手而來的。初冬時節，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態呈現在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動的冬雨的美。
小學五年級作文 篇5
今天下午學校組織五年級去把解放北路墻上的“垃圾廣告”給清除。因為第十三屆“省運會”要在本省的龍巖市舉行，為了給遠道而來的客人一個美好的印象，所以我們要去吧解放北路墻上的“垃圾廣告”給擦掉。
每個班負責一段街道。老師帶著我們來到了我們負責的路段，老師又把我們分成了四個小組，每個小組負責擦一段。我是清除最后一段的墻，我按著老師教給我們的方法，先把水桶的水灑一點到廣告上，這樣就比較好擦了。起先我是拿著銅絲刷一大塊一大塊地刷，我刷得很慢，我覺的很奇怪？這時有一位同學看到我走過來對我說：“你這樣刷是不對的，應該一小塊一小塊地刷�！蔽揖桶此v的辦法去刷了一下，果然好刷多了，既快又不會浪費水，也不會浪費時間。在我旁邊清洗的一位同學，他刷得可認真了，一大片的“垃圾廣告”都被他刷得干干凈凈。此時他已經累得汗流滿面，用自己的手背擦了擦臉上的汗。過了一會兒，我也終于擦完了，本來打算回學校的，突然想起老師對我說們說的話：“同學之間要團結，互相幫助。”于是我拎起手中的工具又到沒擦完的組去幫他們擦，經過一段時間的努力，終于把解放北路的“垃圾廣告”給消滅光了。
這真是一次難得的勞動鍛煉啊，我們為城市文明建設出了一份力，我很高興！這次勞動真難忘�。�
小學五年級作文 篇6
陽春三月，萬物復蘇。我們學校全體師生一起到靈山風景區去春游。
到達目的地----靈山風景區，只見前來游玩的中外游客絡繹不絕。無意間，我抬頭仰望，只見靈山大佛聳立在群山峻嶺之間。你看，他慈眉善目，但又不失莊重與嚴肅，只見他眼睛微閉，神態安詳。兩耳垂肩、雙目垂視，就像是在廣視眾，給人以十分親切的感覺。此時，幾朵祥云飛了過來，又給靈山大佛增添了幾分神秘。
我們進入大門,一只巨大手掌進入游人的眼簾，這只手掌享有 ‘天下第一掌’的盛譽，站在他的面前，就像站在一座小山面前一樣，真不愧是‘天下第一掌’。
看完了“天下第一掌”，我們來到了梵宮。進入梵宮的大門，我被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的每個角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋；塔廳的每一層都雕刻著精致的紋路，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態各異的飛天圖案。這些飛天有的在吹笛子，有的在輕盈地舞蹈，有的在飛天騰躍......最引人注目的還是梵宮穹頂的壁畫《天象圖》，它時刻變換著顏色。時而為藍色，似天空中閃爍著點點繁星；時而為灰色，似云氣飄渺。
來到靈山，當然要去抱佛腳了。我和老師們腳踩蓮花登上了218級的“登云道”。爬上“登云道”，放眼望去，美麗的太湖，俊秀的靈山盡收眼底，給人一種騰云駕霧的感覺。在“登云道”上抬頭仰望，只見靈山大佛的慈容完全展現在了我們眼前。我們乘著電梯，走著樓梯，終于來到了最高處。我們抱著大佛的腳趾，心里許著愿，真誠地希望自己的愿望能實現。
時間如流水，匆匆而過。我們懷著依依不舍的心情向靈山告別。這次的春游時最難忘的！
小學五年級作文 篇7
每當刮起溫和的風時，我便知道，春天悄悄、慢慢地走來了。
每當溫和的風吹到我的臉上時，就像媽媽在給我洗臉一樣，渾身有一種溫暖的感覺。春風吹開了滿滿的樹林，樹葉向遠方飄去，不時的發出“刷刷”的聲響。春分吹向冰冷無情的河湖，忽然間，不知春風向河湖說了些什么，冰冷無情的河湖一霎間，變成了溫暖清澈的河湖，追趕著春風追向遠方流去，不時的發出“嘩嘩”的聲響。如同春天里的交響曲。
春風跑向遠方，甩掉了呼河湖，它好像讓全世界變得生機盎然，春回大地。
春天走到了一個沒有一點綠色的世界，當她用嘴一吹，這里變成了一片綠色的大地，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的。山朗潤起來了;太陽的臉紅起來了，向日葵睜開了雙眼;高興地沖著太陽光功笑。迎春花打開了金色的花。當春風向遠方走去時，忽然看見了一群柳樹在嬉戲，春風見此，情不自禁地創作自己的詩句：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰剪出，二月春風來剪出。”
春風吹開了一扇扇家門人們從溫暖的屋子里走了出來。開始了春耕，他們要用自己勤勞的雙手在現那果實累累的景象，這是田野里發出了一聲聲歡快的聲音。
春天的風來了，預示著春天不久將要來到。
春風來了，它吹綠了大地，吹暖了人們的心。
小學五年級作文 篇8
我的奶奶今年六十二歲了，個子不高不矮，身體有點胖。她原來是一名中學高級教師。聽爺爺說，奶奶讀書時很刻苦，門門功課都差不多得一百分，是他們班上的學習尖子。
我奶奶什么都好，就是愛嘮叨。我寫作業時，她說我寫得太慢，還說我的字寫得差。吃飯時，要我多吃這樣多吃那樣。她不但說今天的事，還時常說些明天的事。“明天要多穿一件衣服�！薄懊魈焐蠈W要帶雨傘……”哎，沒完沒了，著實讓人生懨。
一天，上學時天氣好好的，可是到放學的時候天突然下起大雨來了。我正在為？]有帶雨傘而著急，這時看見奶奶一路匆匆地從校門口走進來，給我送雨傘來了。她把雨傘遞到我手里時，還一邊在嘮叨：“出門要晴帶雨傘，暖帶衣裳�！�
小學五年級作文 篇9
愛心馬克杯、愛心杯架、愛心抱枕……，這是我的店，一個充滿愛心的店。我就是“愛心小鋪”的老板。
這里的東西都是獨一無二的，是我從各個城市買來的最愛。我非常樂意把它拿出來，分享給每一個客人，當大家看到愛心時，會很開心的笑了，而且會想到我這個可愛的老板喔！
這間店，是為了紀念一個曾經陪我，卻傷害我很深的人。那時候，我深深的痛恨著他，因為他一再的傷害我，讓我掉入絕望的深淵。
那段低迷的歲月，我走過、我痛過、我愛過，所以我更懂得珍惜。雖然有時看到路上的情侶，牽著手，開心的笑著時，心里面悶悶的。可是，把怨怒加諸在無辜的他人身上，那我只會更難過。
所以，我開了這間小店，目的只是要圓一個夢，讓每對情侶長久的夢，所以現在我釋懷了。反而要謝謝他，曾經陪著我度過那甜蜜的日子了呢。
我希望每對情侶，都能來我的店逛逛，買個小東西回去，長長久久在一起！
如果你們來我的愛心小鋪買東西，只要買一個，我就會送你另一個和那個小東西配對的物品，所以如果你身邊沒有人陪，沒關系，帶回去等待，等待那個愿意陪你的人！
小學五年級作文 篇10
在我的生活中，許多記憶隨著時間的流逝而褪色，但有一件事，讓我感動不已，至今歷歷在目。
那是去年的一天，媽媽生病了，當我要上學時，媽媽不停地說：“帶好要帶的東西，路上小心……”我聽得有些不耐煩了，就說：“我知道了，您就別再嘮叨了，我會準備的”說完，我便一陣風似地跑了。
下課時，我突然想起了天氣預報說今天有雨，可我卻忘了帶雨衣，這可怎么辦��？放學了，外面果然電閃雷鳴，不一會，大雨便傾盆而下。穿著雨衣的同學都回家了，沒帶雨具的同學家長也來接了。漸漸地，校門口只剩下我一個人了，我站在雨答下，焦急地等待著，張望著……
正 當我焦急成分之時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，啊，是媽媽！只見媽媽穿著一件藍色的雨衣，手里還拿著一把傘，艱難地向前走著。我飛快地撲到媽媽的懷里 說：“媽媽，你不是在打點滴嗎？怎么跑來接我了呢？”媽媽一手撐起傘，一手撫摸著我的頭說：“媽媽沒事，你等著急了吧？”
回家的路上，媽媽把雨衣脫給我，自己打著傘，望著媽媽有些憔悴的面容，我心疼極了。那一刻，我懂得了什么是感動，那一刻，我懂得了什么是母愛。我在心底默默地說：“媽媽，你真好！”
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