【熱門】餃子三年級作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的餃子三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
餃子三年級作文 篇1
今天中午我們吃餃子，爸爸媽媽包的時候，我也學著包了幾個餃子。
包第一個時，我像爸爸一樣放了很多餡，然后從邊上開始捏，結果越捏餡擠出來越多，最后包成了餡皮餃。我垂頭喪氣的看著媽媽，她只是笑了笑，鼓勵我繼續包第二個，這一次我有了教訓，只放了很少餡，果然輕易的包成了。可是我覺得這不是餃子，而是一個跟餛飩沒什么兩樣的。
媽媽看我實在包不好，就一步一步的教我，她一只手拿著面皮，另一只手拿著筷子夾餡，邊包邊跟我講，我一步一步的學，結果我成功地包了一個像樣的餃子，媽媽見了笑著給我豎起了大拇指，讓我以后好好練，接著我按媽媽教我的方法去做，不一會兒，就做了十多個餃子。
這一次我真高興，因為我學會了包餃子。
餃子三年級作文 篇2
我們要包餃子了，真是太讓人興奮了。
我們先把面粉盛在盆子里，把水倒進里面，再用手把面粉攪拌好，把面粉揉成團。接下來把面搓成條形，再把面揪成一個個大小一樣的面團，然后把面團壓成扁團，用搟面杖把扁一點的面團搟成圓圓的面皮。把餃子餡準備好，就可以包餃子了。
開始包了，我把面皮放在手上，放一點餃子餡在面皮上，我一對折，沒粘到一起，我猛一捏，面皮破了。我又拿了一張面皮，放一點餃子餡，我又猛一捏，餃子皮又破了，氣得我把餃子一丟，不包了！這時，老師過來親切的對我說：“不要灰心，只要堅持，就一定會成功的，看我怎么做的，你跟著我學，知道了嗎？”“知道了”說完我就跟著老師做了起來，只見老師把面皮放在手掌上，放一點餃子餡，向面皮邊上灑了一點水，輕輕對折，緊接著捏緊面皮，一個餃子就出來了。我照著老師的'方法，終于包了一個好點的餃子，我越做越有信心，也越做越好看。
餃子要下鍋了，吱溜一聲，一個個餃子爭先恐后的跳進了鍋里，不一會屋里就飄起了陣陣餃子香，老師掀開鍋蓋，餃子煮熟了，個個餃子像大肚將軍一樣。
餃子一出鍋，我就搶先上去端起一碗餃子，拿了一雙筷子，先夾起一個餃子，咬一小口，吹涼了，再咬一大口，餃子非常鮮美。大家都夸我包的餃子好吃，我一高興，把餃子全吃完了。
這一次活動課，讓我體驗到來自動手而得來的收獲讓人感到的快樂。
餃子三年級作文 篇3
星期天早晨，媽媽對我說：“好久沒有吃餃子了，咱們中午吃餃子吧！”我一聽，很高興，就高聲喊著：“吃餃子嘍，吃餃子嘍……”
這時，我媽對我說：“要吃餃子可以，但有個條件。你爸爸下班晚，你得幫了包。”這下可為難了，我也不會包呀！媽媽不容我再說了，把切好的面給我，讓我搟。我卻不知如何下手。媽媽給我做示范。我想：“這還不簡單。”可是由于用力太重，面貼在面杖上，費了好大勁兒，才把面皮弄下來，但總是搟不圓，我生氣了，把面皮一推，鬧起了“罷工”。媽媽一見，她極及溫和的說：“做事要有耐心。”接著又教了我一些動作要領。
聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，振作起來，按照媽媽教給我的方法，我終于搟好了面皮，還包了幾十個餃子。
吃餃子的時候，我覺得特別香，因為這里面有我的勞動。
通過學習包餃子，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
餃子三年級作文 篇4
每當我吃上媽媽親手包的餃子,我真不好意思.我已經十歲了，還要媽媽包餃子給我吃,真叫人過意不去。我想：要是我也能跟媽媽學包餃子，該多好��！
從那以后，我便吵著要媽媽教我包餃子。于是,媽媽到市場買了一斤餃子皮.回到家以后，媽媽要我到廚房洗干凈手，然后用布擦干凈手，再把我拉出廚房，讓我坐下來。媽媽慢條斯理地對我說了關于包餃子的基本姿勢。我認真聽完以后，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了一下面粉，放在手掌中間，,接著，用勺子鏟了一勺子餡放在餃子皮中央,最后用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。當時我真想放棄，可是又想起一句名言：世上無難事，只要肯攀登。于是,我急忙問媽媽怎樣做，媽媽摸摸我的頭，說：“洋洋，只要你認真地去做每一件事，相信你一定能做得最好的。”媽媽的鼓勵給了我信心。
媽媽拿起一塊餃子皮，要我模仿著她來做，我連續做了三次，終于做好了。雖然做得沒有媽媽的好看，但我總算學會了包餃子�，F在包餃子對于我來說是一件非常容易的事，我會更加努力，爭取做得更好。
我不僅學會了包餃子，也懂得了人要從小事做起，不要遇到一點困難就放棄了，做每一件事都要認真，這樣無論什么事都能做到最好。
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