【必備】高三青春作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高三青春作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三青春作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年的6月2日，離高考還有五天。我的同學(xué)都在積極地備考，而我，在備考的同時(shí)，還想回顧一下我三年的高中生活。
人，只有在回首往事的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活，覺(jué)得這三年如同一瞬間似的被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，而我這些相伴苦讀的同窗好友也將很快懷著各自的理想與抱負(fù)四散離去。但三年畢竟不等同于一瞬間。這三年里有多少歡樂(lè)與淚水，又有多少微笑與嘆息！這三年的歲月風(fēng)塵浸透著我們拼搏的汗水，印滿了我們奮斗的足跡！
我們總是把大學(xué)想得很美很美，以為那里祥云繚繞、花雨繽紛，以為那里的一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有無(wú)邊無(wú)際的自由和歡樂(lè)。
我們的各種資料和練習(xí)總是很多很多，一本一本整齊地排列著，如森林般昂然矗立在課桌上，無(wú)情地占據(jù)著我們的日月星辰，即使外面陽(yáng)光燦爛，我們也必須在教室里苦苦鏖戰(zhàn)。
我們的書(shū)包總是很沉很沉，我們的假期總是很短很短。但我們從不嘆息，從不埋怨。因?yàn)槲覀冎溃褐挥谐林氐陌仙妫拍艿竭_(dá)光輝的頂點(diǎn)；一分耕耘，一分收獲；只有勞動(dòng)的艱辛，才能帶來(lái)收獲的甜美。三年來(lái)，我們都很喜歡冰心的一首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
當(dāng)然，有時(shí)收獲與付出并不成正比，不過(guò)這只是暫時(shí)的。記得剛進(jìn)高中時(shí)，坐我后面的是一位學(xué)習(xí)很刻苦的女孩子，但連續(xù)幾次考試她都考得不理想。面對(duì)失敗，她毫不氣餒，依然抓緊一分一秒的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。有一回我問(wèn)她：如果你奮斗了三年，但最終的高考仍不能使你成功，你會(huì)為這三年的艱辛付出而后悔嗎？她的回答很堅(jiān)決：不！我不會(huì)后悔。雖然努力了未必成功，但為了成功我必須努力。接著，她頓了一頓，很沉靜地說(shuō)：我相信——天道酬勤！
高中有三年的時(shí)間。三年，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是短短的一瞬，但對(duì)我們而言，這三年卻是一段不同尋常的人生中轉(zhuǎn)站，它在很大程度上決定了我們一生的方向。因此，我們無(wú)比珍惜這三年的時(shí)光。人生能有幾回搏？這三年就應(yīng)當(dāng)是奮力拼搏的三年，為了不辜負(fù)父母的殷切期望，為了不違背老師諄諄的教誨，也為了找到自己所想要的那一點(diǎn)點(diǎn)輝煌的感覺(jué)。只有這樣，青春的生命才會(huì)變得豐厚而不至于單薄，變得絢麗而不至于蒼白。
高三青春作文 篇2
青春其實(shí)一直都在我們的手心里。
但對(duì)于青春我一直都不明白它的的空泛與抽象。青春包含著年輕時(shí)的奮起，包含著奮起時(shí)的迷茫，包含著迷茫時(shí)的渴望。青春無(wú)所不有，又一無(wú)所有。
恐怕這是因?yàn)椋?dāng)局者迷，旁觀者清。
那就要等到我老得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候，才能徹悟。但到那時(shí)，就算讀懂了青春，又能怎樣，想必是我所有文字的祭奠。
歲月也是我文字的祭奠。
而我卻用文字來(lái)祭青春。
那又該怎樣妥善地描述我的青春。當(dāng)所有的文字都顯得蒼白，我便開(kāi)始孤立無(wú)援，如同一座荒島，荊棘叢生，我和我的文字被荊棘劃得遍體鱗傷，在泥土里腐爛。
然后。
我的靈魂便滲透在雜草里，從翠綠到枯黃，一起荒廢著一座島。
最終。
又成為荒島一部分，連同我黑色的倒影。
一直以來(lái)，我都相信，我的倒影是我青春的一半。
我也相信，只有跌倒了，才會(huì)看見(jiàn)它原來(lái)一直都在我們的身邊。如夜和暗。
在所有的青春里，都有一群懷著夢(mèng)想的孩子。
他們來(lái)自于塵埃，帶著塵埃所擁有的一切。他們屬于黑夜，隱藏著所有酸澀的眼淚和汗流。他們平實(shí)無(wú)華，微渺柔弱，毫不起眼又隨處可見(jiàn)。他們傷痕累累，忍受苦痛，迷茫害怕又不屈不撓。他們輕手輕腳地將青春編成一個(gè)謊言，廉價(jià)地欺騙自己。聽(tīng)來(lái)荒唐。
而這些與青春俱來(lái)的悲傷和疼痛，都是黑色的，侵染我們走過(guò)青春的身影，變成苦澀的倒影。
青春在我們的手上。
倒影在我們的腳下。
因此。
當(dāng)我行走在人生的路途，我一定會(huì)帶著我的倒影，像一位虔誠(chéng)的教徒。因?yàn)橹挥械褂安拍軠?zhǔn)確地告訴你，陽(yáng)光的位置。
高三青春作文 篇3
青春是怎么的？我用手觸摸，用眼環(huán)視，用耳聆聽(tīng)。青春像真空一樣把我禁錮在19歲的季節(jié)，漂浮不定的幻想。
看著臺(tái)燈下我的手影，閃過(guò)我混濁的瞳孔，忽然有些領(lǐng)悟后的痛心，這一刻光線像針一樣穿過(guò)我的手心，而于此同時(shí)這一刻之后，光陰也悄悄的溜過(guò)，原來(lái)我一直放走的即是青春。
書(shū)桌上我的流浪狗雕塑翹著它那張可愛(ài)的嘴，重復(fù)的提醒我一些回憶：青春無(wú)痕。
遙想放假至今，已十余天了，我透過(guò)粉紅色的寶石記憶，支離破碎的完整，猛然意識(shí)到，別人用十余天看到了陽(yáng)光，我卻用十余天停駐在這兒欣賞自己所謂的憂傷。所以當(dāng)別人用雙手抱著沉甸甸的幸福時(shí)，我卻兩手空空的仰望天空。
今天的我，突然明白，原來(lái)時(shí)光給予懶惰的人的最大懲罰并非讓他老去，而是用最鮮明的對(duì)比，讓一個(gè)人相信這一生失去的太多。
學(xué)習(xí)像迷霧一樣令我惱火。還記得放假時(shí)信誓旦旦的下決心一定要把成績(jī)趕上去，為了證明自己的決心有多深，還狠狠的用拳頭揍了墻壁一頓，直到自己的雙手紅腫起來(lái)，這才心滿意足的堅(jiān)信這樣的決心的真實(shí)性，然后跑向樓頂，以向全世界宣誓的響亮聲音吼到：我一定要戰(zhàn)勝自己。
我總用最大的樂(lè)觀看待一切，但這種樂(lè)觀卻成為縱容我灰暗的源頭。
我用手指一下一下的掐算著，在心里一下一下的記憶這流逝的時(shí)余天，就像淘金者一樣，時(shí)間的意義像金子一樣躺在流淌的沙礫中，而我卻在過(guò)程中沒(méi)發(fā)現(xiàn)一粒金子，忍不住嚎啕大哭，哭之余，又再次復(fù)視這些流逝的光陰，像期盼上帝一樣期盼能有幾段值得銘記的，能有幾段值得稱謂的，然而慚愧中更加確信一些故事的真實(shí)，原來(lái)這段日子像風(fēng)一樣的飄過(guò)，而我竟麻木的毫無(wú)知覺(jué)。
我是可憐的，因?yàn)槲铱倳?huì)是錯(cuò)誤了發(fā)現(xiàn)能夠原諒的理由。
自責(zé)后我總會(huì)試圖用以少許的行為來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心信心以及良心的疼痛，我會(huì)懷著最真誠(chéng)的心去品讀一兩篇文章，比如海倫＇凱勒的《假如給我三天光明》，以此來(lái)安慰自己至少在一天之中抽出了可憐的一小時(shí)去看書(shū)，以這樣的方式來(lái)彌補(bǔ)自己那可憐的內(nèi)心。
我發(fā)覺(jué)我選錯(cuò)了書(shū)，至少不該抱有僥幸的心理來(lái)閱讀這本神圣的書(shū)籍，我的內(nèi)心，突然擁有的內(nèi)疚。會(huì)不小心的自卑，海倫＇凱勒的人生比我豐富精彩萬(wàn)倍之有，雖然她看不見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，雖然她聽(tīng)不到最美最動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫，可相比之下，她的思想?yún)s美的我無(wú)法比擬。她沒(méi)有外表的華麗以及外部條件的優(yōu)勝，她僅用一年零四個(gè)月記下一生中的聲音與畫(huà)面，她用一生的時(shí)光在黑暗中掙扎奮斗，她用她神圣而又純潔的思想寫(xiě)下了她內(nèi)心最大的渴望——假如給我三天光明。好簡(jiǎn)單的愿望，因?yàn)槲乙褤碛小?/p>
我深深的折服于她的不屈意志，一個(gè)在黑暗中永不放棄的尋找陽(yáng)光的人；也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰，一個(gè)在渴望交流的意識(shí)中對(duì)知識(shí)若饑似渴的人；還有……
我不知是否該記住她所敘述的一切，一個(gè)用艱辛奮斗去尋求知識(shí)的高尚靈魂。可我記不完，太多太多美好的文思像模糊的記憶投入了深藍(lán)的腦海，以致我努力回想，卻沒(méi)有頭緒。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)了這么一句話：“這世界唯有思想與愛(ài)情是不受控制的，而理智與道德在它們面前便顯的蒼白無(wú)力。”也許思想就真有這么大的魅力，至少我現(xiàn)在忘不掉。
我確實(shí)，對(duì)于她我曾驚嘆，但驚嘆之余的是冷靜的思考，的是自我刻薄的嘲諷。別人用一生構(gòu)筑出無(wú)法被時(shí)光抹滅的精神與靈魂，而我呢？?jī)?nèi)心又有了絲絲失落與憂傷，我如切膚之痛的體會(huì)到耕耘與豐收的正比關(guān)系。曾經(jīng)的自己也播種了夢(mèng)想的種子，但由于自己的懶惰與疏忽以致荒廢，想到這兒，不以物喜的哲理更催人淚了，原來(lái)自己即是在失去中兩淚流淌的直言慚愧的人。
對(duì)于未來(lái)，我一直迷茫的顧盼；而對(duì)于今天，我卻倉(cāng)皇失措的躲閃。
我是一個(gè)抓不住今天的人，遙想曾經(jīng)的種種，除了留戀，更明白了光陰似箭的道理。十余年匆匆而過(guò)，而我卻兩手空空的等待，竟然在生活的天空下沒(méi)留下一絲青春的痕跡。
再次仰望太陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光，在痛楚中明白失去，在失去中找尋未來(lái)。
青春無(wú)痕的痛，我深深體會(huì)。
只有明白時(shí)間珍貴的人才會(huì)珍惜時(shí)間，只有因?yàn)橥媸啦还Ф魇啻旱娜瞬庞幸环N成長(zhǎng)的痛：青春無(wú)痕。
高三青春作文 篇4
時(shí)間是個(gè)可畏的詞，我依稀可以記起20xx年4月18日那個(gè)灰蒙蒙的星期三，我走在偌大的校園里，遇見(jiàn)了我高中三年的班主任，遇見(jiàn)了我可愛(ài)的兄弟姐妹。而如今，我們已從創(chuàng)新二班成長(zhǎng)為高三（18）班，褪去稚氣的面孔，在心中刻下了理想，背上了沉重的行囊，卻又是面帶笑容地準(zhǔn)備奔向遠(yuǎn)方。
開(kāi)始的時(shí)候，心中也有疑惑：為何一到飯點(diǎn)，整棟樓都開(kāi)始躁動(dòng)；為何學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐總是低著頭暴走；后來(lái)才明白，大家不過(guò)是想為自己再爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間，我們要過(guò)的，就是這樣緊湊的生活——一分一秒都不能浪費(fèi)，于是我們就這樣跑操著經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)大課間；為了鍛煉身體和意志，于是我們刷題著經(jīng)過(guò)了一節(jié)節(jié)自修課；為了提升思維和計(jì)算能力，還有熄燈后從窗口透出的一縷縷光，為漫長(zhǎng)的夜添了光彩，更為奮斗的青春加了佐料。就是這樣機(jī)械的重復(fù)，就是如此的日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們從未停下腳步，不知道自己是在書(shū)寫(xiě)自己的人生，還是在書(shū)寫(xiě)青春的行程。
還記得去年的中秋節(jié)，我們?cè)陂_(kāi)中。看完電影后，同學(xué)們結(jié)伴地去了操場(chǎng)，月光皎潔，在那樣沒(méi)有云的夜空里，我們躺在操場(chǎng)上，不想家不孤單，只是在好奇月亮此刻是否因?yàn)榍f(wàn)人的注視而感到害羞。身邊的同學(xué)無(wú)所顧忌地唱起了歌，那時(shí)已難得有如此的偷閑機(jī)會(huì)；更記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看臺(tái)上很擠，只能緊緊靠在一起，卻更顯得18班的團(tuán)結(jié)有愛(ài)。3000米比賽時(shí)，跑道各處也都是同學(xué)們的身影——為了班級(jí)，揮汗如雨又何妨，哪怕最后只是0。5分的收獲，或許這樣的付出根本就不能用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，每一個(gè)用盡全力的，都是200分的運(yùn)動(dòng)健將。還有最近的，就是5月4號(hào)的成人禮，雨下的很大，操場(chǎng)上撐起了傘，顯得不那么整齊，可又仿佛拉近了自己和父母的距離。寫(xiě)下心愿，配上徽章，戴上帽子，走過(guò)成人大門(mén)，或許我們過(guò)去還不是能夠挑起重?fù)?dān)的成年人，但今后，每一個(gè)都是要為社會(huì)效力的好公民了。看著成人門(mén)后的老師，頓時(shí)更是心生感動(dòng)與感恩——將學(xué)生培養(yǎng)成人，我猜，每個(gè)老師的初衷都是如此吧。那時(shí)，最不后悔的就是終于鼓起勇氣給了他們一個(gè)擁抱。還有室友們，總是最熟悉你的人——她們看過(guò)你每天起床凌亂不堪的頭發(fā)，看過(guò)你每天洗完澡花哨的睡衣；她們了解你莫名低落的原因，可能還知曉你一兩個(gè)不可告人的秘密或者糗事。你們會(huì)有午夜的暢聊；你們會(huì)有無(wú)休的不解和爭(zhēng)執(zhí)，但最后，你們?nèi)允峭鄣幕锇椋粑断嗤兜墓酚眩銈冞�有特有的規(guī)矩，一起能夠唱起的歌，把大家緊緊聯(lián)系在一起。
其實(shí)總在想，如果真的有緣分，是什么樣的前世才讓18班的一群人在此生湊到一起，共同經(jīng)歷青春，共同為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。我想一切都不容易。
前幾天，班主任說(shuō)，開(kāi)中即將迎來(lái)七十大壽，我們將是母校七十歲后的第一屆畢業(yè)生，我想，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，每一屆都再普通不過(guò)；但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，接下來(lái)的每一天都很獨(dú)特：我們將要為整個(gè)人生的起步打下基礎(chǔ)，為了未來(lái)寫(xiě)下序言，未來(lái)一年不到的時(shí)間里，必然辛苦，必然充滿挑戰(zhàn)，只是看你能不能扛這一切。
時(shí)間，可貴在她的有限卻又一去不返；情感可貴在她的緩慢綿長(zhǎng)而真實(shí)；青春，十八歲，高中這都只有一次。三者湊在一起，便更加難能可貴。
行板悠悠走青春。愿每一個(gè)人，都能碩果累累，掛上淳樸燦爛的笑，青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。
高三青春作文 篇5
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣著憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門(mén)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三天了，初二的生活美好而充實(shí)，緊張而有序。
青春，象征著珍惜。
早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī)，陰天就像一個(gè)陰郁的孩子，臉色灰白。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著，拂過(guò)人們的面頰，樹(shù)無(wú)奈地?fù)u著頭。當(dāng)我踏上五樓的樓梯時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的.色彩。我走入教室，早來(lái)的同學(xué)已在讀書(shū)，用英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文裝點(diǎn)了這個(gè)略帶清冷的早晨。此時(shí)，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對(duì)自己學(xué)業(yè)的堅(jiān)守與奮斗。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?
青春，象征著適應(yīng)。
當(dāng)早上的陽(yáng)光灑滿教室的時(shí)候，我們開(kāi)始了早讀。同學(xué)們對(duì)新的英語(yǔ)老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節(jié)課下來(lái)，我們受到了純正的英語(yǔ)熏陶。
第三節(jié)的歷史課在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕，當(dāng)瘦瘦高高的王老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們十分興奮，歡呼著鼓掌，當(dāng)老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動(dòng)。歷史老師用方言講課，用新聞開(kāi)場(chǎng)，讓我們倍感親切，老師講課很有重點(diǎn)，也給我們拓展了不少知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到也格外認(rèn)真，下課鈴在不知不覺(jué)中打響了，我們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
陰沉了一天后的太陽(yáng)格外耀眼，就著這炫目的日光中，一天又結(jié)束了，時(shí)間老人真是步伐矯健啊!
青春的我們是初升的太陽(yáng)，欲待光芒四射!我們的未來(lái)是精致的，是美好的，就讓我們從此刻做起，為自己汲取光芒的源泉，創(chuàng)造自己的輝煌、書(shū)寫(xiě)自己的青春語(yǔ)言吧!
高三青春作文 篇6
春天花苞靜靜地生長(zhǎng)，帶我從嬰孩走向花季少年。花苞絢爛的綻放，青春的歲月為我打開(kāi)了人生的大門(mén)。
而在那成長(zhǎng)的路上，陽(yáng)光、雨水、月色、星輝，有的濃烈，有的淡漠。在那稍縱即逝的時(shí)光里，你總會(huì)忽略一種永恒，一雙粗糙卻又溫厚的手掌，一張略帶皺紋卻又關(guān)切的笑臉，一頭被歲月熬成星白的稀發(fā)。
青春路上，我們總是停不下自己的腳步，用那永不滿足的求知欲來(lái)填充心中的空虛，尋找自認(rèn)為的幸福。但是，幸福其實(shí)只是一種心態(tài)，只要你認(rèn)真體會(huì)，生活便幸福無(wú)比。便如母愛(ài)，總是有一種可以觸摸的力量。它藏在生活中的瑣碎小事，耳邊的嘮嘮叨叨，藏在臨行前的行李，以及遙望你背影的神情中。幸福并不是可望不可即的，只要你細(xì)心品味，就不難發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你開(kāi)始從世間沉浮中猛然醒悟，心中升騰起一種感動(dòng)，從那幽居的心房中奔涌而出。是了，思念如潮水，常常使你淚流滿面。讓你體會(huì)到人生并不是只有堅(jiān)冰，還有永不熄滅的火焰；人生也并不是只有冷漠，還有真誠(chéng)的愛(ài)與付出。我們開(kāi)始感謝那個(gè)一直陪我們一起成長(zhǎng)的人。
也許，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不得不面對(duì)很多困難。于是我們開(kāi)始怨天尤人，痛恨自己不是傳說(shuō)中的高富帥、白富美，痛恨自己的出身。可是，要記住的是，出身是我們的父母所賦予的，既然無(wú)法改變，就要學(xué)會(huì)享受，因?yàn)槊\(yùn)是我們自己所掌控的。經(jīng)濟(jì)路上，血淚是必不可少的，當(dāng)痛苦的霧霾彌漫心中時(shí)，你也可以分享，向一直你的人分享。因?yàn)椋恢膘o靜的守候在你身后，探尋著你所有的消息，追尋著你的步伐，渴望分享你的喜怒哀樂(lè)，讓你在訴說(shuō)后得到心靈的寧?kù)o，而后歡笑著，去迎接嶄新的明天。
在未知的前途中，在遙遠(yuǎn)的歸屬中，總有一杯芬芳的咖啡常伴你左右，那是你饑渴的慰藉。因此，無(wú)聊是甜蜜柔膩的焦糖瑪奇朵，還是濃郁苦澀的黑咖啡，全都在于你自己的選擇，而母愛(ài)所對(duì)于子女的意義，便是旁邊那滿滿的一杯方糖，隨著調(diào)劑你的心情。還記得夏宇說(shuō)過(guò)：“我只不過(guò)是為了儲(chǔ)存足夠的愛(ài)，足夠的溫柔和狡猾，以防萬(wàn)一，醒來(lái)就遇見(jiàn)你。”那些童年或青春時(shí)期或頂撞或冷戰(zhàn)的場(chǎng)景，全都來(lái)自雙方對(duì)愛(ài)的不同表達(dá)。
那些已逝的年華，或叛逆或張揚(yáng)，青春便是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春來(lái)之不易。面對(duì)陽(yáng)光下愈加傴僂的背脊，面對(duì)燈光下愈加顯眼的白發(fā)，我突然醒悟，青春對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是生命中最燦爛輝煌的季節(jié)，它更是一種回饋，回饋給我生命的源泉，回饋陪伴我成長(zhǎng)的母親。
青春路上，感謝那個(gè)給我庇護(hù)，陪我成長(zhǎng)的人——母親。
高三青春作文 篇7
這條街，樓已爬滿細(xì)紋，安靜得像個(gè)老人，盡頭，卻有一調(diào)皮的孩子，生生打破了這份靜，引來(lái)各處男女開(kāi)啟這青春的旅行。
這是一個(gè)咖啡廳劇院，絢麗的霓虹，奇特的建筑，似乎與這條街格格不入，它好像引來(lái)街上所有的人，那頭幾乎看不到燈火。
男男女女像洪水般涌入大廳，擠上二樓。我第一次來(lái)這，帶著幾分稚色，只自顧欣賞樓道的美景。
粉色的墻壁，掛著一張張青春的照片，不知不覺(jué)到了2樓，也來(lái)不及數(shù)清到底有多少?gòu)垼拖褚粓?chǎng)旅行，很短，但又感到很漫長(zhǎng)。淺色的宣傳燈亮著，優(yōu)雅的歌唱著，到處是青春的感覺(jué)。
我摸了好一會(huì)兒，找到了那張屬于我的座位。演出為開(kāi)始，場(chǎng)內(nèi)已是熱鬧非凡，從站席到坐席，沒(méi)留下一張空著的，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的觀眾就像大家庭似的，互通有無(wú)，這邊喊，那邊嚷，我也漸漸融入其中。
這個(gè)劇院是國(guó)內(nèi)第一女團(tuán)的專屬劇院，一群年輕的身影剛踏入舞臺(tái)，場(chǎng)下更加沸騰了，燈光熄了，熒光棒接著燃了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
舞臺(tái)上的偶像邁著青春的步伐，將他們動(dòng)人的舞姿呈現(xiàn)，隨著伴奏，長(zhǎng)期一首首青春的歌，帶著觀眾在旅行中盡情游樂(lè)。一些節(jié)奏點(diǎn)，觀眾們不約而同的喊了起來(lái)，整齊劃一，沒(méi)有任何編排，我確實(shí)驚住了，只能跟著節(jié)奏我這熒光棒，盡一份力。
最經(jīng)典的一節(jié)當(dāng)然是成員做自我介紹和爆料時(shí)刻了。“大家好，我是費(fèi)沁源。”第一為偶像剛報(bào)家門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下一句，只聽(tīng)一聲獅吼：“費(fèi)--沁--源。”接著各處相繼傳來(lái)大吼我愛(ài)你之類的，此起彼伏，站席的一大叔，完全不顧年齡，念完一段自己準(zhǔn)備的情詩(shī)，像對(duì)待初戀般溫柔。臺(tái)上十六人的介紹花了近1小時(shí)，六成給了觀眾，真是“都是觀眾惹的禍啊。”
這場(chǎng)旅行每個(gè)人都是導(dǎo)游，都是青春的特派員，不用露臉，吶喊自己所愛(ài)，為青春的心不上那點(diǎn)空缺，每個(gè)人臉上都是笑顏。
這場(chǎng)演出中歸到了終點(diǎn)，我們同偶像擊掌，來(lái)共同慶祝這次愉快的旅行，彼此送上幾句溫暖的話，拿著投票券為他們送上一點(diǎn)綿薄之力，守護(hù)我們的美景。
青春是場(chǎng)不散的旅行，無(wú)關(guān)乎年齡，有一顆青春的心，為愛(ài)吶喊，揮灑汗水，旅行途中，都會(huì)是一路的美。
高三青春作文 篇8
早晨微弱的陽(yáng)光透過(guò)微隙充滿整個(gè)校園，我們踏上了青春的路程。————題記
沒(méi)有了喧囂，沒(méi)有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開(kāi)聲，我們聆聽(tīng)著春的聲音，踩著青春的步伐，邁進(jìn)了濮上園的大門(mén)。
綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。在陽(yáng)光的照耀下，我們暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí)，望著一道道亮麗的風(fēng)景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動(dòng)！抬頭仰望天空，可愛(ài)的柳絮舞動(dòng)著飄落下來(lái)，落在自己的臉上，著實(shí)四處飛揚(yáng)，仿佛喝彩加油的動(dòng)力，悄悄地拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
聽(tīng)，那誦讀的聲音
穿過(guò)園林，藝術(shù)舞臺(tái)的絢爛在藍(lán)天的撫襯下，那么耀眼，那么迷人。我們安靜地等待聆聽(tīng)那舞臺(tái)上動(dòng)人的旋律。忽然間，朗朗的讀書(shū)聲打破了寧?kù)o，灑滿空地，沖向天空，余音繞梁，雄魂的聲音是我們動(dòng)力的開(kāi)始。望著每個(gè)誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在散播動(dòng)力的旋律，我們也在這帶動(dòng)下，充滿力量去迎接戰(zhàn)斗的開(kāi)始。
看，那戰(zhàn)斗的場(chǎng)面
激昂的場(chǎng)地上，一群拼命的野馬在奮斗，拋開(kāi)汗水，帶著動(dòng)力，聽(tīng)著加油的呼喊，一路沖向終點(diǎn)。而我卻沒(méi)能抵住這奮斗的開(kāi)來(lái)。
太陽(yáng)漸漸升高，烘烤著世間萬(wàn)物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望著漫長(zhǎng)的跑道，我努力向前奔涌著，可跑到一半時(shí)，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時(shí)俱增地涌動(dòng)起來(lái)，而我那毅力也隨之晃動(dòng)，漸漸地遠(yuǎn)離我，最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿我的耳朵，雙腿邁不動(dòng)，砰砰的心跳躁動(dòng)著。我停了下來(lái)。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)云層打向我的身軀，風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著柳絮撲向我的臉龐，我獨(dú)自排開(kāi)人群，落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿希望的藍(lán)天，我抹去淚水鼓起動(dòng)力，把失敗化為勇氣，努力完成下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。終于，我使勁全身力氣去立定跳遠(yuǎn)，以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。
觸，那科技的魅力
太陽(yáng)漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊(duì)走到了科技館，集體觀看一場(chǎng)電影，影院里時(shí)不時(shí)響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒(méi)有了累意，取而代之的是那陽(yáng)光邂逅的享受。
聞，那青春的氣息
邊藍(lán)的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨著夕陽(yáng)走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時(shí)間慢慢消散，那云淡風(fēng)輕的日子，留下了青春的腳印。
青春的成功需要毅力，需要堅(jiān)持，需要不懈的動(dòng)力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的愈合。
青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時(shí)最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。青春的氣息，消散在風(fēng)里，沾著清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那么清晰。
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