【精華】高二寫景作文集錦六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高二寫景作文6篇，希望對大家有所幫助。
高二寫景作文 篇1
那是六月份的天氣，記不得具體的時限了，只知道那時的天氣很熱。吃過午飯，我光著腳丫朝著門外走去，只求這火熱的天氣能找到一處陰涼的去所。驕陽似火，火辣辣的照著大地，時不時的冒發出蒸汽。這陰涼的去處，也就只有不遠處的林子路數得上了。踏著火熱熱的水泥路，已然感覺不到疼痛了，步行了大約二十分鐘，到達了目的地，天氣熱的讓人身體發燙，這個時候大多數的人應該都呆在家里吧，睡覺或是看電視。林子路窄窄的，兩邊樹木郁郁蔥蔥，看不到人影的所在，不時的吹來陣陣涼風，抖得樹木沙沙作響，令我好生寒磣。
步行數十分鐘后，來到小橋旁，流水潺潺，樹葉飄落，滴答滴答，這火熱的天氣，竟然還可以清晰的看到一個女孩坐在橋的另一邊，我站在橋的這一邊，望眼過去，女孩剛好舉目回首，四眼相交之中，我望向她的臉，看上去十六歲左右，穿著粉紅色的短袖，白色的短褲，扎著小馬辮，光著小腳丫拍打著岸邊的水，我撤回了視線，蹲坐了下來，也拍打著岸邊的水，偶爾有微風吹來，樹葉瑟瑟發抖，驚起一群白鶴，忽的一聲，飛上了高空。
火熱的天氣壓得我喘不過氣來，突地，忽狂風大作，樹木被風吹著抖得更加瘋狂了，風過雨及，竟下起了豆一般的大雨，我馬上爬了起來，望向橋的一邊，女孩早已不知去向，怕是已經去避雨了吧。雨越下越大，我已然不想躲雨了，彎曲的發絲被雨打得無力的垂直了下來，遮住了眼前的視線，抬頭仰望，無力向天，我把頭深深地垂落了下來，看著雨水滴落在河里，漣起一陣陣的漣漪，然后散去，然后又有，最后全部散去，一次次的聚集到最后的全部失去。我把手藏在褲兜里，垂著頭，慢悠悠的在這雨中行走著。出來林子路，來到大馬路，路上車子徑馳而過，看不到任何的行人，我低著頭前行著，希望能盡早的走完這條很近但又很遠的旅途。
高二寫景作文 篇2
小巷的街很古樸，小巷的風很輕柔，小巷的人很堅持。不同于老北京的胡同，也不同于大上海的弄堂，風化斑駁的青磚，雕刻精美的照壁，總是在不經意間，給人以古樸和久遠的感受。這座城市第一縷陽光下，有提籠架鳥的閑人，有劃過藍天的鴿哨，有緩慢流淌的光陰，他們是這座城市最美的畫卷，構成了這座城市的底色和靈魂，營造出一種“慢”的生活狀態，老揚州人的生活沒有那么局促，歲月儼然精致起來。
《雙城記》中有這么一段話：這是智慧的時代，也是愚蠢的時代。人們因智慧而得到，也因愚蠢而失去。夜深人靜時，我站在老城區不知名的一條小巷中，隱約聽見某一隅傳來：不要丟下我，不要忘記我。
漫步在東關街上，街頭的桂花樹因昨日的強風摧殘，似是憔悴了不少，我輕嘆著向小巷深處踱去。忽然一家小店吸引了我的目光，在眾多裝潢華美的店中，它顯得有些古老，或許說它陳舊更為貼切，突兀地站在那個角落。我還是進去了，仿佛有種強大的力量將我牽引進去。
這是一家湯圓店，名字很特別，“四喜”湯圓。老板見有人進來，先是一愣，接著就笑著迎了上來：“要些什么？”“就你們店的招牌吧。”“好嘞！”說完老板就進了廚房。我抬頭看看，果然，連菜單都是寫在木板上，再釘在墻上的，顯得很有歲月流逝的味道。閑暇之余，我透過玻璃看看老板，只見他將面粉從高處拋撒在事先醒好的面上，對折，再折，直至成一個面團，再撒，如此往復。面應該勁道多了吧，我心中想著，竟然期待又多了幾分。
老板端著熱騰騰的湯圓出了廚房，送到我面前。四個圓潤的湯圓浮在冒著熱氣的湯中，看起來溫潤可愛，好似上好的白玉，透出誘人的光澤。難怪叫“四喜”湯圓呢。輕輕一口咬下去，竟然完全不粘牙，十分有嚼勁。肉的內汁四溢，芹菜的清香滿口，桂花的入口即花，豆沙的甜而不膩，不一會兒，四個湯圓便下了肚。突然有些后悔，原來像四朵蓮花般綻放的美麗景象，我還沒來得及欣賞，就心急地解決了。老板見我吃完了，就坐下來與我交談起來：“很久沒人光顧了！房租還在漲，再這么下去，怕是真的撐不住了！”我婉惜地說到：“是呀，現在生意是不太景氣，但是，這湯圓這么好吃，一定會好起來的。”“這是疊湯圓，可難學的呢！這門手藝恐怕以后要失傳了哦！”老板臉上失落的表情，深深地刺痛了我。是呀，人們總是想追逐潮流，卻逐漸淡忘了老祖宗留下的財富，這些文化是揚州人的靈魂，更是他們的根呀！“會好的吧”，我向老板道了別，離開了，對于未來，我又如何好確定？
幾個月不見，竟已然是另一副景象，大概是因為近日古巷游興起，不少人為了體驗傳統文化，都來到了這家湯圓店，老板見是我這個“老顧客”來了，笑著說：“是呀！都會好的。”這是家鄉的變化，更是人心的變化，人們開始注重傳統文化了，這是非常好的事，因為不僅是對于傳統文化的傳承，更是靈魂的一種歸宿，對根的追求………
我想他們已經找到了吧，生活，要有文化才會變得豐富多彩，而人們不能一味追求創新，對于過去，我們也應當珍惜。同樣的夜深人靜，同樣的一隅，卻是不同的心境，小巷深處傳來熟悉的聲音：“謝謝你，揚州人！”這聲音不是別人，正是每個揚州人的心的呼喚呀！
一方水土養一方人。揚州這座精致的城市，養育了一群堅持精致的揚州人，他們為歷史悠久的揚州不斷注入新鮮的活力，平凡的他們努力讓自己發光發熱，如同深夜里悄然開放的夜來香，在靜默中綻放，為腳下的這片土地上珍貴的文化遺產默默地堅持，一代又一代。
家鄉的變化，讓我們可以說，這是愚蠢的時代，更是智慧的時代，我們因愚蠢而失去，卻因智慧而獲得了更多，因為人們聽到了小巷深處的召喚。
—那便是，傳承。
高二寫景作文 篇3
無數段難以忘懷的流光匯合成年年歲歲。于是，我學會了緬懷。
想著第一個進入生命的女孩，她曾經是那么美好，那么唯美的畫面，一刻一刻，被剝蝕成枯萎泛黃。
想著在另一個虛擬的世界遇到的小鑫，幾個月，只短短的幾個月，我們便成了最摯愛的朋友。也許是距離遠的關系吧，所以我似乎可以完全跟他袒露自己內心真實的想法。
想著哥的樣子，也許我該感謝上天，讓他出現在我面前，從那個遙遠的地方。已經是那樣的無可厚非，我本不該再奢求，只是看著他，心種滿足，卻又有些空洞。或許，是太近，我便沒有了目標，沒有了方向，不知所以地掩飾。
現在我又覺得用筆傾注自己的感覺是那樣的滿足。在學校里，我似乎不怎么跟別人交流，跟朋友說話的時候，當他們說笑一句等著我的輝映的時候，我便會想好多，可就是說不出來。所以，只是靜靜地望著，知道彼此了解，或是不曾了解。
緬懷，沉默，黯然無聲。
新春的第一簇煙火點亮了夜最寧靜的容顏，恍惚間，我似又進入到那個亦真亦幻的夢里面，有絢爛的色彩充斥臉頰，有美好的記憶填滿心間。
藍色，空靈深邃的藍。似夢縈一般的色彩在心間蕩漾，慢慢暈開，化為一朵朵滑曳蒼涼指間的鳶尾；如幻境一般的曖昧在胸中氤氳，四處延伸，散成一片片綻放倉促青春的沆瀣。遠處，在彌漫的大片霧氣背后，似有什么，若隱若現。
黃色，摧殘灼眼的黃。金黃鮮亮的顏色讓夜的黑暗和默然頓時沒了蹤影，有的只是大片大片灼灼眼瞼的疼痛。我是從不曾喜好太過奪目的事物的，鋒芒畢露。太濃重的光輝會使它的本質變得黯然無光。遠處化不開的霧氣在金黃光芒的刺眼中，佛然散開了一些，依稀識得似乎是一個人的影子，很熟悉的人，很熟悉的影子。
紫色，繾綣柔婉的紫。紫是我最愛的顏色，似沒有什么特別，只是于我而言，卻有那么奪人心魄的神奇力量，如繾綣的'愁思，又如柔婉的依戀，久久地糾結于心底。倏爾達縣，臉旁輕輕掠過浮動一絲冰涼的容顏，可是有霧氣的蒙朧，我卻無法看得真切，只是清楚地看到，當他到來的時候，在紫色的柔光中，映出他的嘴角上揚，一笑而過。
這或許真的是夢，夢里是一臉的幸福和在道路旁被拉得老長老長的幾個身影。只是這個夢太狹窄，太短暫，在夢的結尾，沒有溫暖的擁別，只有整座世界轟然倒塌成碎片的聲音。一場半明半昧的夢，那次微笑著的擦肩而過，在夢里奇跡般擁有的一切，醒來卻發現，一個一個背影漸漸地消失在夜色當中。這樣的分離了，怕是再也不會遇到了吧。
誰在這個清晨撩起我深邃久遠的夢境？
誰和這縷輕風拂動我白駒過隙的青春？
誰與這場煙火浪落我人間寂寞的肋骨？
煙火中，是誰？誰的輪廓一笑而過，匆匆劃落。
高二寫景作文 篇4
山擁九峰，水帶嘉陵，據山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學子，夜寐夙興……
——題記
這里最美在早春。三月里，斜風細雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。
三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽光三疊，意蘊非常。不知是哪一場春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈。花開滿枝頭，整個春天都在校園里回蕩，微風送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。
這里有亭臺軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因為我錯過了花期，從未有幸得見花開，倒見了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的風味。亭臺邊有紅木橋，細柳柔柔地在上面，隨風搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風細柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。
這里有梧桐大道，閉目細聽，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風不噪時悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個不經意的瞬間，春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。
這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個草園，如一把巨傘，直插云天。樹上面棲息著各類鳥兒，是不是繞過天際，再飛回來，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長安花，也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。
閑暇時，便捧一本書到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經常在小假時消磨一下午的時光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書中的清風與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。
忽而，老教學樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個盛唐；“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動，只愿滄海濟蒼生；三月里的春風吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動聽。
這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學風；還有“概括于壇內，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛這里。
乘一匹快馬，趕上春風。讓他留在這里就好，讓我愛的這里獨占一樹春風，享受天地韶華。
高二寫景作文 篇5
昨夜夢見與你并肩走過一條很長很長的路。夢里走得太深，醒來時心焦力促。時下春雨下得正旺，絲絲入扣，毫謬不差地一次次擊中心中被我強行封印已久的角落，
因我說過，我不愿做個留戀的人。因我聽說，朝花夕拾，撿的是枯萎。而我，而我抵擋不住回憶。彼時你我于雨中奔跑，
以為只要互相并肩，便可穿越成長，并且不相信時光的力量。如今的你我，都有了各自的方向，以飛得更高為由，漸行漸遠成了字正腔圓的口號。
你可知，我已告別了向周圍申訴求告的無知年生，有時盯住閃光的夢想而深感眩暈。紹光與你我肩頭不經意流過，
一扭頭，
卻看不到它。
哪像我們當年，
一扭頭，
便可看到彼此的天下。
今日晨，我望著綿長的一季春雨，
不知所言。
空望著剛抽芽的一柳，雨中微曳，
安恬不亂地像一句古老的情話，
靜靜擱置在無人知曉的歲月深處。
我還是愿意回憶的，
尤其是那些美好的。
你也一樣，是吧？
高二寫景作文 篇6
山的呼喚，喊開我寂寥的心窗；水的撥弄，擾亂我平靜的心灣。蝶兒在花中起舞，鳥兒在林間歌唱；樹木搖擺著伴奏，昆蟲拉開了響亮的合唱。靜靜地傾聽，家鄉的山水共鳴；入眼之景，無不是渾然天成的詩章。
泗溪的水是母親柔軟的發，輕輕一撩，發絲便順滑地從手中掙脫。泱泱地恣肆著熱情，綿綿地矜持著雍容。斗折蛇行，雖比不上黃河九曲連環的壯闊，卻也有絲帶一樣清逸、樹藤一樣多情的身影，安靜地蜷縮在自然屏障的庇護下生長。靈巧的小魚兒機敏地穿躍在著溫柔的發絲中，一擺尾，漾起一個個圓潤的暈，蕩開在波光粼粼的溪面上，湮滅在潺潺流水的沖刷下。那水呵，又如江南的綢般順意，聯想至那傳說中的忘川，盡管是朝露曇花咫尺天涯，但也同樣能夠用水，讓人忘懷一切，沉浸在這份柔情中，抒出自己心中的夢想。面對這柔情，忍不住褪下鞋襪來踏入溪水里，攬一片蒼碧，掬一捧清冽，拾一枚潤石，讓那水底光滑的凹凸摩擦著自己的腳心，魚蝦也來輕啄著小腿。慢慢走動，劃開一層層的水波，化在水面破碎的陽光下。
覓水尋蹤，那與水相映生輝的，便是做為屏障的群山吧。清朝詩人袁枚的“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行”不正說明了這一美景么？
家鄉的山猶如一個龐大的酒壇，將一切的景色釀入，又用歲月將壇蓋封存。當人們偶然掀開壇蓋時，萬物生靈頃刻便醉了醉在安詳里，醉在沉寂中，醉在連綿不斷的畫廊里。仰首眺望，山的這一邊是濃密的大樹叢林，偶爾可以看見露出的星點屋檐；山的那一邊是風情獨特的開墾出來的梯田，立上幾棵小孤樹，樹上幾個稻草人。春秋的曼季，漫山遍野都是明晃晃的繽紛的花兒，采些來曬曬，可以泡一杯香濃的花茶。蜜蜂也是不閑地四處奔波，用它那熱情，親吻著每一片花朵。風和山總是最親密的，一個風的旋，山上的草樹便如海浪似的，一波一波地向上涌，許久不曾停下，驚開了深居在老林中的鳥，排隊直叫著沖上藍天。遠處，那山延綿不絕，連成一片濃郁的青綠色，訴說了大自然獨到的創意，恍如幻境。
這峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨畫兒。幾點淡濃的墨，勾勒出偉壯的山形；清水沾筆，描繪出幾流交錯的清溪；再細點幾個墨痕，那是驚山的鳥。就這么地欣賞，旅人歸去魂已失，匠師歸來滿錦囊。那是大自然躍動的清麗的音符，是萬物生靈哼唱的樂章。
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