【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
獨(dú)自一人，徘徊在校園的走廊上。用心靈去體會(huì)校園生機(jī)勃勃的氣息。一切都是那么熟悉，校園的一草一木都讓我有著深刻的回憶。時(shí)間猶如閃電一般，回想起剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我只是一個(gè)天真、富有好奇心的“小毛頭”，而如今我已成為一位成熟的少年了。
有人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)難熬、反鎖著人身自由的牢房；有人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)充滿無(wú)數(shù)知識(shí)的天堂。我想：只有那些浪費(fèi)時(shí)間、虛度年華的人，才會(huì)覺(jué)得學(xué)校象牢房；而那些希望獲取知識(shí)、懂得珍惜時(shí)間的人，一定視學(xué)校為天堂。現(xiàn)在，我正處于人生的緊要關(guān)頭——初中，我對(duì)未來(lái)有著無(wú)數(shù)的期盼和幻想，我想我只有勇敢地去爭(zhēng)取、努力地去奮斗，才能讓所有的美夢(mèng)成真。
斜靠在校園的鐵門(mén)上，就猶如依偎在母校寬大而又慈愛(ài)的胸前。我用手撫摩著乳白色的墻壁，內(nèi)心感覺(jué)是那么的溫暖。操場(chǎng)兩旁的水杉樹(shù)，陪我一起成長(zhǎng)，它們努力向上向上，好象在激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前。校園啊，這么多年了，你牽引我走過(guò)繁花似錦的春朝，走過(guò)赤日炎炎的夏日，走過(guò)果實(shí)累累的秋季，走過(guò)大雪紛飛的冬天。你讓我體會(huì)到成功的喜悅，又讓我懂得山外有山，人外有人；你讓我遭受失敗的打擊，又讓我知道失敗乃成功之母，一切可以重新開(kāi)始……你呵護(hù)著我、教導(dǎo)著我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢長(zhǎng)大。母校啊，你教會(huì)我太多太多，給予我太多太多。
母校啊，你揚(yáng)起了我人生中的風(fēng)帆，告訴我前方有著美好的黎明在等待著我，那是我真正要奔赴的地方。母校啊，你是我遠(yuǎn)行時(shí)的燈塔，為我照亮前進(jìn)的道路。母校啊，你是我人生航行的港口，讓我疲憊的時(shí)候得以休息。你教會(huì)我經(jīng)受風(fēng)吹浪打的考驗(yàn)，你放飛我夢(mèng)想的白鴿，讓我在知識(shí)的天空里遨游。
母校啊，請(qǐng)您相信，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望，在幾年后的今天，我將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您。在我人生的征程上，在我心底的最深處，終將有一份情懷為你默默保留，我會(huì)一直一直的祝福你——為你高歌，為你祈禱……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
拿著時(shí)間的鐘叩問(wèn)幸福到底還有多遠(yuǎn)，幻想著下一個(gè)路口，我們不再擦肩而過(guò)，不再任性，不再自私，不再迷失。下一個(gè)路口，執(zhí)子之手，與子偕老，海枯石爛，永不分離。
一個(gè)人久了就習(xí)慣了一個(gè)人的日子，一直孤單卻從不孤獨(dú)，直到拐過(guò)某個(gè)轉(zhuǎn)角，才發(fā)現(xiàn)生活需要另一個(gè)人，生活需要色彩。兩個(gè)人的生活比一個(gè)人的日子多彩且豐富。傻傻的望望身邊，原來(lái)你一直都不在。什么時(shí)候你才會(huì)出現(xiàn)？真害怕你出現(xiàn)的時(shí)候，我一晃神，或沙子進(jìn)了眼睛，我們只能又一次錯(cuò)過(guò)。記得你出現(xiàn)的時(shí)候，一定要叫醒我這個(gè)沉睡的榆木腦袋。
越往前走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，留在我們身邊的人越來(lái)越少。曾幾何時(shí)，我們還在一起歡聲笑語(yǔ)的親情，剎那間她就遠(yuǎn)去了，真想說(shuō)外婆、姨媽我還沒(méi)有好好孝順你們，你們也還沒(méi)有看到我成家生子，怎么就可以這么任性的離我遠(yuǎn)去呢？天堂的你們，好嗎？很想你們。曾幾何時(shí)，我們?cè)谝黄鹫勅松⒄劺硐氲挠亚椋查g怎么就只有我自己孤零零的在走了。中考、高考的獨(dú)木橋，我很幸運(yùn)我勇敢的闖過(guò)來(lái)了，可是呢，回頭看看，你們卻在橋的那邊，含淚祝福我，一定要帶著我們的夢(mèng)想，走到最遠(yuǎn)。你們知道嗎？沒(méi)有你們的日子，我走的好艱辛，每次黑漆漆的夜晚，躺在床上深思這些時(shí)光，不知道自己該慶幸還是悲哀，為什么只有我自己孤單的一個(gè)人，眼淚就止不住的流下來(lái)，你們什么時(shí)候才可以和我一起并肩作戰(zhàn)，我們會(huì)不會(huì)越走越遠(yuǎn)？時(shí)光啊，走得慢些，讓我們一起追尋我們的夢(mèng)吧。曾幾何時(shí)，我們還在一起暢想未來(lái)的愛(ài)情，一不留神，徒留下了時(shí)間的痕跡。你知道嗎？你不在我的身邊，我有多孤單？每次挫折來(lái)襲，都含著淚告訴自己我可以，佯裝堅(jiān)強(qiáng)的背后是對(duì)你深深地思念。
幸福到底還有多久，幸福到底還有多遠(yuǎn)。煩悶的時(shí)候，無(wú)休止的叩問(wèn)自己的心。時(shí)光啊，請(qǐng)您慢一點(diǎn)；親人啊，給我機(jī)會(huì)讓我去孝順你們；朋友啊，一定不要放棄和我一起追夢(mèng)的信念；戀人啊，如果哪一天我走慢了，你一定要等等我，如果哪一天我走快了，你一定要追上我。
不管幸福有多久，不管幸福有多遠(yuǎn)，愿所有追尋幸福的人們，美夢(mèng)成真。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四业氖澜缱兊拿利惗挥校悦χ杏辛酥嘎返拿鳠簦闹胁庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的叮嚀：同學(xué)們，暑假里別光想著玩，別忘記寫(xiě)作業(yè)，別忘記多看一些課外的讀物，多去參加一些愛(ài)心活動(dòng)。每當(dāng)想起您的時(shí)候，這一句句話語(yǔ)在耳旁縈繞。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師，是您，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您說(shuō)過(guò)，您想讓我們像海洋里的小魚(yú)自由的遨游。您想在潛移默化中塑造我們的好性格。
這一切的一切，對(duì)您來(lái)說(shuō)是多么不容易呀！老師您也有家，有自己的孩子，可是您確把大把的時(shí)間都用在了我們這群學(xué)生身上，這份恩情要我們?cè)趺锤卸髂兀?/p>
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的.節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
陽(yáng)光透過(guò)紗窗，折射出溫馨的曲調(diào)；桌上水溫正好，彌漫關(guān)懷的味道；彼此對(duì)視，微笑出微笑勾勒出的對(duì)號(hào)。一聲嗔怪，一聲寵愛(ài)，親情讓這個(gè)小屋如此美妙。
當(dāng)太陽(yáng)從夜的背后悄悄升起，一聲“起床”侵襲耳旁，把頭貓進(jìn)被里，再也不出來(lái)，可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”，只得拿出“絕門(mén)武器”，一聲撒嬌的“不舒服”，媽媽立刻噓寒問(wèn)暖。我知道這并非善意的撒謊，但舍不得坦白，我貪婪的享受著，無(wú)比快意。
分明星星稀疏，顯然，小屋仍未安寂，匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計(jì)、熱毛巾、白開(kāi)水，我和爸爸在媽媽身旁寸步不離，直到她發(fā)燒退去，直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭(zhēng)氣，兩顆淚珠滴落床邊，媽媽強(qiáng)忍著病痛微笑：“沒(méi)事兒，這孩子！”這晚就這樣吧，守在她的身旁，守著愛(ài)的軌跡，就算屋外風(fēng)乍起、雨淋漓，也絲毫捍不動(dòng)這親情堡壘。
笑聲從小屋飛濺出去，月亮覺(jué)得好奇了，也襲一身紗衣潛入屋里，四處張望，卻都只是愛(ài)的旋律，不忍打破這份甜蜜，便偷偷溜回自己那里。我有絕對(duì)的權(quán)利把爸爸趕到另一個(gè)沙發(fā)上而獨(dú)霸媽媽的撫愛(ài)，不在同一直線上的三點(diǎn)聚焦于電視，一起歡笑、緊張、落淚，那是親情才有的默契，節(jié)目沒(méi)了，我仍依偎在媽媽?xiě)牙锊豢想x去，癡癡地想：要是沒(méi)有屋頂多好，我就可以仰著頭數(shù)星星，一、二、三、四。。。。。。。。，媽媽笑了，很美、很甜。。。。。。。
沙，侵襲了小屋，我在父母回來(lái)之前打掃干凈;偷偷早起做了次有糊味的早餐，卻得到含淚的稱贊；給父母捶背時(shí)，感覺(jué)像在贖罪；端一次洗腳水，體會(huì)到另一種滋味；一句“長(zhǎng)大了”，已足夠，真的，我不累！
我要早早入睡，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)看著我睡再睡；我不能落淚，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)在安慰完我后流更多的淚。。。。。。。
鉆進(jìn)小窩，我筆尖一觸，傾瀉下一時(shí)感受——這個(gè)小屋，愛(ài)意綿綿親情深深。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，3月份的雷鋒月已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。而我們初一（7）班也因此展開(kāi)了一些關(guān)于“雷鋒精神”的活動(dòng)。
在3月2日這一天，我們初一（7）班的全體班干部來(lái)到了寶心敬老院，進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
大家悄悄地來(lái)到了敬老院的大廳，干凈整潔，給人一種舒適的感覺(jué)。而老人們還都在午睡。我們也趁此機(jī)會(huì)，為老人們擺好我們買(mǎi)的幾盆花草，每一盆都有吉祥之意，可以送去我們對(duì)老人的祝福，也好休養(yǎng)生息，呼吸呼吸花草凈化出來(lái)的新鮮空氣。其次，我們還為老人們買(mǎi)了一些新鮮的水果。把它們洗好后，美觀又整潔地?cái)[放在茶幾上。
所有工作準(zhǔn)備就緒后，爺爺奶奶們也都漸漸醒了，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到客廳。看到我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備的禮物，他們也甚是激動(dòng)。
緊接著，我們還為老人們演唱了《青花瓷》、《時(shí)間都去哪了》，以及二胡演奏。不僅這些，若溪、一祎、曉佳也親和地與奶奶們聊了聊天，帶給老人們一絲溫暖。
這一個(gè)小時(shí)的時(shí)光，短暫而歡樂(lè)，我們?yōu)槔先藗儙ヒ环菘鞓?lè)，回報(bào)給我們的，也是種種美好的感觸。
我想，雷鋒大概就是這么一個(gè)給予他人溫暖的偉大人物吧！“學(xué)雷鋒，做好事”不僅只是在3月5號(hào)去做，不僅只是在這個(gè)月進(jìn)行，我們每一天都應(yīng)該為社會(huì)傳播正能量，傳遞一份愛(ài)的清香！
“踐行雷鋒精神、傳播優(yōu)秀品質(zhì)”讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！！！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野……”耳邊，想起了這首歌，心里，不禁升起一絲憂傷。漫步在微微細(xì)雨中，任雨水輕撫著發(fā)絲，眼里，閃著淚光。
忘了為何憂傷，只記得獨(dú)自站在雨中，淋了半小時(shí)的雨，卻換來(lái)好友的一句話：“下雨了，我沒(méi)法陪你，你自己先去圖書(shū)館吧。”“哦，那個(gè)……”話還未講完，電話那頭已傳來(lái)“嘟嘟”的聲音。心像玻璃般碎了一地，真的很想很想，在雨中肆意奔跑，忘卻失落和悲傷。
靜靜地，走在寂寥無(wú)人的街上。我無(wú)法像趙師秀那般豁達(dá)，閑敲棋子落燈花，只能，讓雨水和清風(fēng)，為我消去心中的不滿。墻角邊，一棵弱不禁風(fēng)的小花，在垂死掙扎。一會(huì)兒往東倒，一會(huì)兒往西倒，在雨水的打擊下，似乎要倒下了，卻因?yàn)轱L(fēng)兒的吹拂，又仰起了頭。多可悲的小花，她無(wú)法像小草般頑強(qiáng)，只能在風(fēng)雨中，任憑欺凌。我，是不是正象那棵小花呢？
想著，眼眶又濕了，我看著那片花瓣，失去依靠后，隨風(fēng)飄到路邊，被行人踩在腳下，如此生命，有何意義？
“哎，你在這啊！”憂傷的情緒被一道聲音打破，轉(zhuǎn)身，竟是剛才那個(gè)說(shuō)好不來(lái)的家伙。“你不是說(shuō)不來(lái)嗎？”心里雖泛起一絲驚喜，卻還是忍不住生氣。只見(jiàn)她撇撇嘴，說(shuō)道：“我什么時(shí)候說(shuō)不來(lái)啦，剛才只是有點(diǎn)事耽擱了，沒(méi)法陪你，叫你先去圖書(shū)館而已啊！”“你……”一時(shí)語(yǔ)塞，轉(zhuǎn)而惱怒道，“你說(shuō)話怎么也不說(shuō)清楚，害我白白白哭了那么久。”哭了？她臉上分明是吃驚加不信，“天哪，你太多愁傷感了吧，怎么啦？”聽(tīng)她一說(shuō)，才想起剛才那朵可憐的小花，雨似乎停了，那朵花，死了么？
“你看，這朵花是不是很可憐，獨(dú)自一人，弱不禁風(fēng)。”我指著那朵只剩三四片花瓣的花兒?jiǎn)柕馈！坝惺裁春每蓱z的？它的一生，帶給行人芳香。為點(diǎn)綴世界，奉獻(xiàn)了一生，這樣很好了啊！”她脫口而出。我微微怔了。“怎么了？”我抬起眼，微笑道：“沒(méi)事啊，走，一起去圖書(shū)館看書(shū)。”我知道，我已不再憂傷，或許，以后，我再也不會(huì)悲嘆自己了。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我是那朵花，綻放了一生的精彩。
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