【必備】七年級優秀作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級優秀作文6篇，歡迎大家分享。
七年級優秀作文 篇1
我有一個特別討厭的哥哥，總是管著管那，很煩，但是想起有時候的好，我又會忍不住心軟下來。
記得那次啊，我的腳盆里有一雙襪子，他說是我的，非叫我洗，我一急就哭了，但是我爸爸媽媽卻不管，他們平時都不會讓他這么欺負我的！我又哭又氣，就洗了起來。我洗完的時候，就哭著問他們：“他這么欺負我，你們都不管，就因為他是男孩哦！”但是我爸爸卻告訴我，他以前受的苦很多很多，是我想象不不到的，他不希望我以后什么都不會，受到別人的欺負，他不會受到，當然他的妹妹也不會受到。你在他心里，是一個可愛的妹妹，你小時候都是他爭著抱呢。我那時并不明白，只知道爸爸在敷衍我，就一直搞破壞！我在心里告訴自己，我討厭他！
但是，當他柔聲叫我去折衣服的時候，我的心情不知道為什么很好，有一種難以抑制的開心！
還有他對我很好的時候。就是有一次，我那時才五歲歲左右，他帶我去外婆家，但是不知道為什么他們不在家，我和他等了一會，都不見他們來。只好回家了。可是那時他也才十三歲，爸爸他們很少讓我們自己帶錢，所以，要用走的了。可是，那又談何容易？從市政府到火車站，連大人走都要走一個下午或晚上呢！真的好遠。
我們很快的趕很快的趕，就是要在鎖門之前回到家。我們一直走一直走，由于我從小就方向感差，走到哪都會走丟，最后憑著感覺都要從早上走到天會才能回家。所以是他牽著我的小手，一直走。只是，還沒到半路的時候，我的腳就扭到了，我咬著嘴，一直堅持！到一半的時候，我的腳都紅腫了，他那時才注意到。他很兇的叫著我傻瓜，扭到不會說。我就知道他會這么說才一直撐著，當聽到他說這句話的時候，眼淚終于流了下來......
他背著我慢慢的走到了家，那時就已經十一點了，整整走了五個小時！到家的時候，我都已經睡著了，他輕輕地把我背上樓梯，輕輕地放到床上，輕輕地幫我蓋好了被子，他才打著哈欠回房了。第二天，我乘他還沒醒，去到他房間，一進門，就看到他就趴這床上，就那樣就睡著了。我去把他的鞋子，襪子脫掉，把他的`腳放到床上，那時我才看到，他的腳已經有了水泡......
等到他醒的時候，我把他的早餐送到了房間。他看我一瘸一拐的時候，眉頭就皺起來了，把我拉到他床上坐著，然后拿出醫藥箱，一聲不吭的幫我上藥，我才意識到，我的腳已經像豬蹄了。
那是我本應該哭的，但是就哭不出來，一下子就笑了起來。
你說啊，我的哥哥是不是很愛我？他給我的愛是不是比他罵我的要多啊？我，也愛我的那個傻哥哥。
七年級優秀作文 篇2
友誼一盞燈，在我迷失方向時，它照亮了我走的路，使我的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，你的生命就會像一口枯井，了生無趣。
張海春是我的好朋友，可以稱得上“知己”雖說是好朋友，但是，我和她有時也會吵吵鬧鬧的。可這點吵鬧也傷害不了我與她之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張海春走過來：”想象，這道題怎么寫?“我沒好氣的說：”有什么問題自己想，我正煩著呢!“我本以為她會掉頭就走，沒想到，她反倒安慰我：”呀!看你這樣子，像吃了炮彈似的，誰惹你了啊?“我開始不耐煩，對她吼道：”你煩不煩啊?我的事不用你管，你給我走開!“她先是一愣，然后，開始自責起來：”是不是我又惹你生氣了?對不起哦，你別生氣了，那我……那我不打擾你了，我去問問王小敏吧。”說著，她走開了。
后來，我氣消了，冷靜下來想了想：“我這是怎么了，自己生氣，還把氣撒在別人身上，管她什么事呢，我還吼她，哎呀，我真糊涂，對，我應該向她道歉。”我起身向她走去，向她道了歉，但是出乎我的意料，她并沒有怪我，而是怪自己沒有好好和我交流。這件事后，我們的情誼更深厚了。
從此以后，我不再任性，我懂得了關心他(她)人懂得了珍惜友誼。
七年級優秀作文 篇3
人，總要長大，不可能一輩子都靠別人的照顧，而且在生活中體會不到自立的樂趣，這樣的人生也并不美好。
“哇!她辦的板報報好漂亮啊!”一群女生從教室后門進來時驚呼!“看來，她的語文和美術天賦都不錯。”我的語文老師一邊用贊許的目光給予我鼓勵，一邊在別班老師的面前炫耀著，可他們卻都不知道我辦這個板報花費了我多少心思。
窗外，銀杏樹的葉片又開始飄落了，又是一個金秋。操場上，一位年輕的班主任看著坐在地上的孩子們，耐心地問：“你們誰想協助老師辦板報?”那群孩子沒有人回答老師的問題，老師又問：“有人想幫老師辦板報嗎?”下面依然鴉雀無聲，只有一個女孩猶豫地舉起了稚嫩的雙手。
沒錯，那個小女孩就是我，老師領我走進辦公室，笑著說：“那我們就一起來辦黑板報吧!”“嗯!”那時的我還有一些害羞，一時沒說出話來，只覺得自己受寵若驚，心想：“天那!我竟然可以幫老師做事情了!”因為我小學四年級以前的成績實在太過普通，老師應該是不太會注意到我的，但今天老師卻讓我幫她做事了!
老師接了個電話，然后對我說：“老師有一點急事要去處理，你先做著，文字等老師回來后再寫就行了!”還沒開始，老師就要先走了，我內心的無助感瞬間到來，但是又轉念一想：“我這下可以充分發揮我的才華了，我一定不能辜負老師對我的期望!”
我忽然看見了窗外的落葉，對了，我怎么沒想到呢?我終于有了思路。我一個人在教室里畫著，沒有人來打擾，也沒有別的雜念，只專注于怎樣才能幫老師把板報畫好，怎么畫才是最好看的……
但是，我一個好動的小孩怎么會就只甘于畫一個插圖呢?于是我借了別的老師的電話打給了老師，老師在電話的另一頭對我的速度感到有些吃驚，并告訴我，板報需要的文章和詩句都在她辦公桌上。我聽到老師言語中微帶吃驚與贊許的時候，心中不禁有一些驕傲，于是二話不說去老師辦公桌上拿來文章，開始用粉筆摘抄在黑板上。
一開始，我還覺得很有趣，可是過了一會兒也就失去了好奇與興奮。我漸漸得覺得我的手很酸痛了，只好咬著牙堅持寫著……
終于完成了!我拍了拍我身上的粉筆灰，心中有一種滿足感。老師在我上第一節課時笑著對我說：“你現在學會獨立了呢!你的父母告訴我，你在家太依賴他們。”
“獨立，獨立是什么?”雖然當時年紀還小，并不懂“獨立”的含義，但卻在心中默念：獨立，真美好啊，讓我收獲了堅持與喜悅!
七年級優秀作文 篇4
我們曾站在那，說好前途坎坷，你我結伴同行；說好人光陰飛逝，你我相濡以沫；說好一起走過，攜手并肩去尋找生命中的虹霞。
秋天，當葉子從樹干上凄慘的落下，誓言走到了絕境。真的不忍目睹枯黃的葉子旋轉在空中，那份對樹干的留戀與不舍，這是整個生命的相戀與思念。
“真想為你好好地活著，但我，疲憊已極。在我生命終結前，你沒有抵達，只為最后看你一眼，我才飄落在這里。”葉子說。
“請原諒我，帶走了你的留言，讓你在絕望中，消逝自己的生命，我懇求你堅強些，不要奢望天長地久的愜意，畢竟我們曾經彼此擁有，彼此珍惜，這便是你我緣分的餓見證，如果一切都走到了盡頭，那么，下個輪回，你依舊會在我的身邊對嗎？到那時，請寬恕我帶走了你的留言。”樹干說。
當一切在蒼白中變得沉默，當葉子不再為樹干而飄落，就讓這屬于過去的日子在無可奈何花落去的過程中沉淀，釀成對那片童話故事最甘醇的祭奠……
是的，我們曾并肩站在那，站在那屬于我們的起點，有著我們斑斕無悔的夢想。可同樣的起點，卻造就了截然不同的方向，樹干在風雨中兀立山巔，葉子卻選擇了飄向遠方。
我們曾站在那，
在那播下了幻想中的希冀，
我們曾站在那……
七年級優秀作文 篇5
樹木與小草共享友誼，因為它們同住森林；魚兒和湖水共享友誼，因為它們不可分離；蜜蜂和花朵共享友誼，以為它們傳遞甜蜜。現在就讓我從這里起程，去尋找屬于我的那份友誼。——題記
小時候不明白什么叫友誼，只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感，這應該屬于我所尋找的友誼吧。
上小學的時候，我的朋友很多，我的友好換來了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會圍著很多朋友。有時大家笑著討論一些我聽不懂卻還要裝著聽得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應該屬于我的那份友誼。
現在上了初中，我被繁重的作業壓得喘不過氣來，只有在狠補作業時，嘗上一口朋友送來的冒著熱氣的奶茶，洋溢著幸福的香甜。這應該也屬于我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。
在那過去的時光里，我獲得了那樣多的友誼。
呵呵，友誼，我終于找到了你！
七年級優秀作文 篇6
一個人，總是要長大，總要歷經艱苦，歷經磨難。
慢慢的，我也長大了，雖然收緊的磨難還不算多，但是我已經厭倦了這種生活，這種枯燥無味的生活。
現在我也已經是一位十多歲了女孩子了，已經上到了初中，雖然我的年齡，我的學問都在長，但是我的心情，我兒時的童真童稚，卻煙消而去了，我常常坐在教室里，想著我怎樣再次的飛向天空再次的像兒時那樣開心的玩耍，可是那也只能是幻想了。
小時候媽媽常常抱著我，搖著我，哄著我睡覺，我想做我就做什么，不必忌諱時間走得太快走的太慢，只用想著一會該怎么玩，怎么吃，其它事情完全可以不用思考，有時和朋友們一起到河邊抓魚，跳皮筋，挖毛草根。而現在一心都只想著學習，以前那玩的時間都被學習給填滿了，甚至有些家長還給我們做學生的家了許多的輔導班，學的頭都疼了，而大人們也最重視你的成績怎么樣。
給孩子們一個快樂的童年吧，給學生們一個快樂輕松的假期吧，初中生活如此艱苦，那高中生活我該怎樣熬過啊。