對手
他們是對手，也許，還是最真摯的朋友。
——題記
（一）
逸軒學習很好。堅誠學習也很好。
逸軒是1班的班長，堅誠是2班的班長。
逸軒文采書氣出眾，堅誠動手能力極佳。
他們從小就認識，他們立下約定是彼此最好的哥們。
逸軒去堅誠家里拼模型，堅誠到逸軒家里看詩書。
然而他們注定，是對手。
（二）
期中考試來臨之際。
逸軒正在挑燈夜戰，把一個個枯燥的定式背爛，把那些陳雜的知識都黏在心里。累了，就朝著燈光發呆，那隱隱的白光里，他看到了考場。于是，他揉揉眼，堅定地背下一行文字。
堅誠也在為考試拼命努力，把一篇篇的古文記牢，把一道道難解的數學題步驟倒背如流。倦了，他抬頭看看墻上寫的“第一是我的！加油！”的字幅，握緊了拳頭，繼續投入到書海之中。
在某個瞬間，他想起了他。他們都愣了一瞬間，回想童年，回想一次次考試的爭斗，再微笑或者嘆息著搖頭。此時，他們的心中給對方貼上了一個叫“對手”的標簽，把“朋友”蓋在了底下，嚴嚴實實地，不漏一絲縫隙。
（三）
考試后，逸軒忙不迭給堅誠打了電話。
“老哥，考的不錯吧。”“還好，聽你口氣也挺好的吧。”“對了，那道題怎么做來著……”“是這樣啊……”“唉，完了，我做錯了。”“沒事，不就一道選擇題嘛。”說聲再見，逸軒靜靜掛上電話。心里卻想：但愿這次能贏他。堅誠躺在床上，也在周密地驗算考試中的難題，他不想輸給逸軒。
（四）
考試的結果下來了，逸軒以1分的優勢拔得頭籌，堅誠屈居第二，他沒有沮喪，反而為自己哥們成功而高興。逸軒也深感幸運，但是當數學卷子發下來時，他愕然了。他不知怎樣應對，而最后，他選擇了……
（五）
這個學期學校換了校長，破天荒地召開了期中考試總結大會。逸軒在同學們的掌聲中走上了講臺，流利地朗誦了自己的經驗總結，臺下再次響起一片掌聲，堅誠也在其中。但逸軒的目光掃過堅誠時，他的臉卻紅了，只有他知道這是為何。
堅誠回到教室里，數學老師開始講卷。到了最后一道時，大家發出一片噓聲，因為這道題很難，大家幾乎無一幸免。數學老師笑著說：“這道題，全級只有兩位同學做了出來，一位是咱班的堅誠，另一位是級部第一——逸軒同學。”堅誠微笑著接受了同學們長久的掌聲，這時，老師又說：“另外，這份卷子級部只有一位同學打了滿分，那就是逸軒同學，大家要向他學習。”大家繼續鼓掌，而堅誠卻停止了微笑，他的表情凝固著，迷茫的眼神中透露出些許憤怒和不解。同桌碰碰他，說：“你怎么不高興？”堅誠笑著反駁，心中卻早已起了煙火。
（六）
原來，堅誠清清楚楚地記得，逸軒在電話里說他出錯了，一定是這樣！一定是這樣！堅誠一路狂奔。
“站住，逸軒！”逸軒回頭，眼前是喘著大氣的堅誠。
“逸軒，你為什么要欺騙大家，自欺欺人！”堅誠憤怒地說道，“虧得我把你當好兄弟！你應該知道，我最恨的就是，撒——謊——的——人！”堅誠走了，肩膀撞了逸軒一下，不疼，逸軒卻踉蹌了幾步，目光中堅誠已走遠。突然臉頰上滑過一滴淚，飄在空中，落在地上。
（七）
期末考試快到了。
逸軒如以往一樣，堅誠也如以往一樣。夜色下的`燈亮著，照著逸軒，也照著堅誠。唯一不同的是，逸軒疲倦時常常想起那天的情景，而堅誠則堅定了信念要考過逸軒，讓他感到慚愧甚至羞恥。
（八）
堅誠如愿拿到了第一的寶座，逸軒則發揮不佳，僅拿到了第5名。逸軒失落地往回走，手里的征文一等獎證書冷冷的。而堅誠也得到了他夢寐以求的科學小發明獎杯，一路歡歌，喜悅難掩。
逸軒走進家，習慣性地拿起電話，想要向堅誠討得安慰，順便告訴他自己獲獎的喜事。然而，突然想到他已經，又放下了電話。滴滴滴的聲音中隱約有逸軒的嘆息，很痛的嘆息。
堅誠走進家，撥好了逸軒的號碼，過去每個假期的第一天都是屬于他們倆的回憶，每個假期都是他打電話，然而，滴滴滴的聲音響著，堅誠閉上了眼，回想起曾經一起走過的歲月，快樂而溫馨的那些時光不再了。
兩處閑愁，一條叫做友誼的線扯痛了兩個少年。
（九）
時間過了很久，他們的心走了很久的路。心里那個對手的標簽正悄然與朋友融合……
逸軒想出來走走，看著路上的風景，卻激發不起一絲靈感，他有些累了。不經意地，他看到了堅誠，看看他的目光，有一份真摯。逸軒開口了：“堅誠，是我錯了，不該欺騙大家。我們，我們還能做朋友嗎？”然后伸出手，他的心里釋然而期待，釋然壓抑自己的石頭已經破碎，期待對方的手。堅誠笑了下，伸出了手——兩顆心握在一起，很緊，很緊。
（十）
“逸軒，別忘了我們兒時的約定，但是——我們依然是對手哦，我不會輸。”“好啊，我隨時恭候你，一定要和你一決高下！”“那就到這里，明天記得來玩啊！”“好的，拜拜！”
他們相向而行，漸漸走遠，逸軒回頭，只見堅誠也停住了，轉頭看到逸軒，兩人相視一笑。
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