關于初二春作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的初二春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初二春作文 篇1
天氣時好時壞，偶爾晴空萬里，偶爾迷霧遮天。早晨，窗外的天空原本處在半夢半醒的迷朦狀態。忽然，聲聲悶雷響起，不一會兒，雨點打落的聲音變得清晰明了。接著，雨點逐漸演變為幕幕雨簾，從天上垂掛下來，沖洗著世界。
灰蒙蒙的世界，春雨綻放著屬于它的絢麗壯觀。
雨點陸陸續續地喧鬧了一陣，天空開始放晴，一束陽光探出頭來，張望著這個廣闊的世界。不一會兒，太陽便完全呈現在天空中，窗外金燦燦的，陽光照耀著地面的小水坑，格外刺眼！
窗外的大樹又冒出了許多新芽，原本光禿禿的枝條，有了嫩芽的陪襯，顯得生機勃勃。棕色的枝條似乎穿上一件綠衣裳，那一層綠綠的皮，如同苔蘚一般，吸引著我不由自主地上前觀察。
在新春中，一切都充滿著綠意。草地上原本單調的土壤上長著不算濃密的小草，小草叢中泛著星星點點的小野花，點綴著整片草坪，臺階上的暗色苔蘚也褪變為賞心悅目的翠綠色。
過了幾日，在一個平常的午后，我漫步在長廊上。偶然間，我看到了前幾日那棵出芽的小樹苗，此時又茂盛了不少，翠綠的葉子變得更長了一些，顏色也約摸深了些許。
春天不愧是萬物茁壯成長的季節。而作為中學生的我們，也應當像樹那樣，好好利用人生的春天，茁壯地成長！
都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，倘若在春天的時候不辛勤勞作，那么到了秋天碩果累累之時，看著勤勞之人的累累碩果，該會徒增傷悲吧！
我們現在正處在人生的春季，何不做個勤勞的人？因為，現在的勤勞，比起將來醒悟時的后悔莫及要強得多，莫要等到人生秋季時再來感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”。
初二春作文 篇2
晨曦，淡淡的霞光還沒有散去，淺淺的光暈好似蒙上一層薄紗，散發著微弱的光茫，在那玫瑰色的天際，留下一個皎潔的吻，推開窗，一絲絲輕紗般的毛毛雨便一下子涌近我的臉頰，在春風的愛撫下，正舞動著它們柔軟的身姿，纖潔而細密，柔軟而綿長，夾雜著枝芽的嫩，泥土的香。
清早，采擷一縷花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽淺淺的黃，帶著春雨般清新的好心情，我和朋友漫步在故鄉的田野，在片片泥土地上印下串串腳印
雨還沒有停，雨點這一個個透明的小精靈，打濕了我的發梢，浸濕了我的衣裳，可渾身感覺到的，卻是不盡的清爽。細雨輕輕滋潤著野徑邊那柳樹上新冒出的柳芽和小溪邊含滴欲綻的花兒。眼下，田野里的麥苗像一張綠茸茸的地毯，遍布在大地之上。遠方，路邊幾處不起眼的野草，稀稀疏疏地散在蒙蒙細雨沖洗過的土地上，似乎也在毫不遜色地伸展著它那柔嫩的身軀，可走近一看，只瞧見一片微微泛出綠意的泥土，才明白草色遙看近卻無的意境。群山也在雨霧繚繞下靜默著，也被悄悄地染了綠，極目遠眺，恰似一位恬靜的少女，裹著一身輕紗衣群山上崎嶇的河冰似乎也耐不住寂寞，在春雨的沐浴下，潺潺地，順著山脈堅韌的脊梁，奔向田野
朦朧著，朦朧著，有絲累意，便在一座小石墩上坐了下來
忽然，雨兒夾雜著春風的韻律，從耳邊拂過，撩起我額角的黑發，蕩起柳枝，無意間奏出幾聲緩緩的音韻，幾只小鳥在風雨中抖擻著翅膀，停落在濕漉漉的枝干上，時不時嘟起它們可愛的小嘴，鳴叫著，伴著春風，唱響了春天的樂章。
一年之計在于春啊！，正想著，便瞧見辛勤的農民伯伯，在田地里趕著新的開始，播種著豐收的喜悅。此時，那綿綿的陰雨，有汗水，也有希望。
中午，雨漸漸下大了，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅，雨聲加快了腳步，一滴滴豆大的雨露，一個接一個的落在樹葉、枝頭上，又順著莖稈，悄然滑落下來。遠處的樹兒在雨下泛起薄煙來，如此朦朧，仿佛仙境，頗具綠楊煙外曉寒輕的味道。
這時，幾個頑皮的孩子跑來了。他們頂著風，冒著雨，在田野里翻滾著，打鬧著，吶喊著，顧不了土地的泥濘，也不在乎新起的寒意，只想著雨下玩耍的盡興。我望著他們，不禁勾起了內心深處，懵懂的童年。
下午，雨還在下，在春的愛撫下，正賣弄著它們柔軟的舞姿，纖潔而細密，柔軟而綿長，夾雜著枝芽的嫩，泥土的香。采擷一縷花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽蒙蒙的綠，再回首——故鄉，春，雨！
初二春作文 篇3
春的腳步，寂靜無聲。柔和的陽光，透過薄霧的折射，顯得慵懶而柔軟。春輕盈地越過朦朧的光線，落在樹的枝丫上。我抬起頭，驚訝地發現枝丫的幾點淡綠，是春留下的腳印，卻帶來了勃勃生機。
坐上車時，透過窗欣賞著窗外的風景，看到一塊荒蕪的土地上，點綴著鵝黃。爸爸讓我下了車，我跑過去仔細看去，是那米粒大小的花，仔細看著小花，心中生起了憐憫，是春喚醒了你，你是送給人間的禮物。
隨著車的前進，聞到了一股若有若無的香氣，放眼望去，道路兩旁簇擁的桃花映入眼簾。那大片的花海，隨著微風吹過，醉人的花香飄進車里，沁人心脾，心中淌過甜甜的蜜。那小小的花朵在風中微顫，嬌小可愛。一位老人，坐在桃樹林之前，他那蒼老的.眼睛，眺望著遠方，眼中閃著微光，似乎在思靠著什么。老人，桃樹林，一副美麗的春景圖。
校園門前的路上，地上鋪滿了白色透明的花瓣，微風刮起，滿地花瓣在空中旋轉飛舞，夾帶著淡淡的清香。風帶來了美妙的鋼琴樂聲，樹的沙沙聲與悠揚的琴聲組成了完美的配合，那柔和的音調，無一人可以模仿，這是大自然奇特的創作。手撫過校門口那棵年輕的樹，充滿著生命活力，就在樹根處，長著一個金色的蒲公英，像是在尋求那棵樹的庇護。
尋著春的腳步，踩著淡香的花瓣，走進了校園。校園里春意更濃，那垂垂楊柳的樹葉，沒有夏天時的深綠與濃密，卻突顯著它的活潑與可愛。兩旁的松樹，深沉而蒼老，卻因春的到來露出了它活力與年輕的一面。走在校園的小路上，聞到油墨書香與青青草香，令人陶醉其中，只感嘆“好香”！
田野間的小花野草，樹林間的青蔥樹木，校園中的翠綠灌木，都為美麗的春做著星點的裝飾，春的腳步不再寂寞，顯示的是無限的生機與活力，春的無限的美麗。
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