【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“呱呱呱……”一陣哭聲，我就這樣墜入了凡間，親人們溫暖的懷抱早早的等待著我的到來(lái)。初睜眼，一切都時(shí)陌生的，甚至我在誰(shuí)的懷抱中都不知道。起初，語(yǔ)言不通的我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺奶奶卻抱著我可勁的哄著；想吃奶，他們卻抱著我到處轉(zhuǎn)悠……。我就在這樣矛盾又充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
不知不覺(jué)中我上了幼兒園，每天早上家里免費(fèi)的大公雞鬧鐘都把奶奶叫醒，而我自然是被奶奶拉起床的咯。任由奶奶穿衣穿褲，直到溫?zé)岬拿砩w住了臉才徹底清醒。吃過(guò)早飯的我被爺爺抱出了門(mén)，路邊候車(chē)時(shí)爺爺總對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，別調(diào)皮……爺爺在校門(mén)口接你”。每天回家爺爺總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的把我從車(chē)上抱下去。
在爺爺?shù)呐惆橄拢疑狭诵W(xué)。但對(duì)于任何事情都好奇的我就更加調(diào)皮————雖然我是個(gè)女孩子。放學(xué)后和假期的生活基本都是外面來(lái)回玩耍，正是：“上山采菌掏鳥(niǎo)窩，下河抓魚(yú)翻螃蟹”。而爺爺更是成了我后面的“尾巴”，院子里的梨成熟后，更成了我們小孩子的“天堂”，每次爺爺都在樹(shù)下，抬著頭往著我，雙手微抬成托舉狀，嘴里還不停的叫著：“囡囡，小心點(diǎn)啊……”
如今的我已經(jīng)進(jìn)入了人生中最燦爛的時(shí)期，我已經(jīng)是一名青少年，學(xué)會(huì)了洗衣、做家務(wù)。最主要是自己會(huì)照顧自己了，不用事事都去詢(xún)問(wèn)父母，更不用爺爺奶奶叫我起床送我上學(xué)了，但每周星期天下午離家的時(shí)候爺爺照樣把我送到路口，候車(chē)時(shí)照樣還是不停的叮囑：“好好學(xué)習(xí)，別調(diào)皮……”，初三緊張的學(xué)習(xí)生活更讓我無(wú)從對(duì)爺爺?shù)脑捈?xì)想。周四晚上，爸爸來(lái)到學(xué)校接我回家，才知道爺爺離我而去了。我再也聽(tīng)不到爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，再也享受不到爺爺溫暖的懷抱了，斯人已逝，音容猶在。在他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)中我的一天天懂事、慢慢長(zhǎng)大。
人生如戲，每個(gè)人都是主角，每天都在上演著不同的情節(jié)，回想過(guò)去就如同放電影看著自己的成長(zhǎng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。”回憶我們走過(guò)的那些年，最令人難忘的便是你——陪我們度過(guò)美好童年的游戲。
我是一個(gè)從鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子，在偏僻而又寂靜的村莊里度過(guò)了我人生中最美好的時(shí)光。
時(shí)隔多年，很多的事早已淡忘，但對(duì)兒時(shí)與玩伴一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景還記憶猶新。或許這就是上天留給我的一份禮物，一份珍貴的禮物，因?yàn)檫@是一種快樂(lè)的回憶，一段真摯的感情，一場(chǎng)轟轟烈烈的夢(mèng)。
清晨，家家戶(hù)戶(hù)都升起了裊裊炊煙，做起早飯來(lái)。我從床上爬起來(lái)，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)大大的懶腰，從床上跳下去，匆匆的吃完早飯便朝村口的大樹(shù)跑去，那里是我們玩耍的老地方了。
我從遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到了大樹(shù)下有幾個(gè)熟悉的身影，是他們，我的玩伴，我加快了腳步跑了過(guò)去。“幸好不是最后一個(gè)”我心中不禁慶幸起來(lái)，等人都到齊后便開(kāi)始玩游戲了。經(jīng)過(guò)幾番討論，我們決定玩老鷹捉小雞
空氣頓時(shí)變的緊張起來(lái)。只見(jiàn)當(dāng)“老鷹”的小朱，上身前傾，雙膝微屈，兩腳成八字形，穩(wěn)穩(wěn)的扎在了地上，伸開(kāi)的五指真像“老鷹”尖尖的利爪，讓人看了心驚肉跳。但老母雞也不甘示弱，小林張開(kāi)了雙臂，像大傘一樣緊緊地護(hù)住了后面的“小雞”。再看“小雞”們，哈著腰，身子縮成一團(tuán)，牢牢的貼著“老母雞”，生怕被“老鷹”捉去，當(dāng)了“老鷹”的美味午餐。聽(tīng)到“開(kāi)始！”“老鷹”張牙舞爪朝雞群撲來(lái)，“小雞”們發(fā)出了驚恐的尖叫。“老母雞”就是聰明，躲過(guò)了“老鷹”的抓捕，使“老鷹”撲了個(gè)空。接著“老鷹”像發(fā)了瘋似的，不停地向雞群發(fā)起攻擊，“老母雞”不發(fā)威別當(dāng)它是瘟雞，它帶領(lǐng)“小雞”們左躲右閃，“老鷹”緊追不舍，“老母雞”便和“老鷹”廝打起來(lái)，互不相讓?zhuān)罱K打了個(gè)平手。我們玩得氣喘吁吁，靠著大樹(shù)休息，聊天，講笑話，好幾次逗得我們捧腹大笑，在地上打滾。我們就是在游戲中消磨掉了大半天，然后常常是玩到傍晚天變黑時(shí)被家里人生拉硬拽著戀戀不舍地散去，離開(kāi)時(shí)不忘約定明天見(jiàn)面的時(shí)間。
現(xiàn)在回想起來(lái)，自己的童年時(shí)光幾乎是在游戲和玩耍中度過(guò)的，或許因?yàn)榻?jīng)過(guò)歲月的淘洗和過(guò)濾，沉淀于心底的只有那份盡情玩耍的快樂(lè)吧。
每每仰望星空，都禁不住感嘆：那些年多好啊！可惜早已回不去了，只剩下無(wú)盡的回憶罷了。“親愛(ài)的你還好嗎？當(dāng)我們?cè)傧嘁?jiàn)的時(shí)候，你還會(huì)記得我嗎？”
小時(shí)候啊，小時(shí)候，我要走了，走到前面去了，我會(huì)帶一個(gè)燦爛的，溫暖的，笑起來(lái)像風(fēng)鈴響一樣的未來(lái)，來(lái)看你。你等我……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
水靈靈的瓜瓤上溢著淡紅的汁，薄又綠的瓜皮透著一股清新的味道……看到這個(gè)題目，你眼前是否出現(xiàn)了這么一幅秀色可餐的西瓜的景象？不過(guò)，此“西瓜”非彼西瓜哦，它是我們班一位同學(xué)的綽號(hào)。
說(shuō)他是“西瓜”，其實(shí)很形象化。圓圓的腦袋，肥胖胖的身體，再加上他有一件黃綠相間的“西瓜色”衣服，“西瓜”這個(gè)形象就這么出來(lái)了。他的原名有一點(diǎn)拗口，而“西瓜”簡(jiǎn)潔又形象化，于是“西瓜”成了他的綽號(hào)之一。
“西瓜”最?lèi)?ài)干的事莫過(guò)于上課插嘴。老師講著講著，他就會(huì)插一句自己的觀點(diǎn)，然后就是一番爭(zhēng)論，常常惹得我們哈哈大笑。“西瓜”分貝特別高，懂得也不少，有時(shí)候就連老師也說(shuō)不過(guò)他，只能動(dòng)用權(quán)利，來(lái)讓他閉嘴。有時(shí)候，上課真的很無(wú)聊，再加上隔夜晚上做作業(yè)做到很晚，同學(xué)們多少會(huì)有些昏昏欲睡。這時(shí)，只要“西瓜”一插嘴，那高分貝，能令困意馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
可是，不得不說(shuō)，“西瓜”真的懂的很多。上知天文，下知地理，精通歷史，知曉潮事，幾乎什么都懂。語(yǔ)文課上，他能準(zhǔn)確背出一首首古詩(shī)；美術(shù)課上，他能把某某作家的情況詳細(xì)地作介紹：地理課上，他能不看書(shū)就知道某個(gè)地方在地圖上的地理位置……真可謂“無(wú)所不知，無(wú)事不曉”。
每當(dāng)語(yǔ)文課上，老師要抽背古詩(shī)的時(shí)候，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)嘴里念念有詞，有的同學(xué)胸有成竹，而“西瓜”，他總是最興奮的那個(gè)。如果老師抽到他背書(shū)，他便會(huì)激動(dòng)地“嗖”一下竄起來(lái)，有時(shí)椅子都會(huì)被振倒，可他完全不在意，語(yǔ)速飛快（但不是很流利）地背完：有時(shí)老師看他那副德行，故意不叫他，他便像個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采的趴在桌上。當(dāng)別人卡在那里背不出來(lái)的時(shí)候，他就急得“小聲”提醒（其實(shí)也就正常人說(shuō)話的音量）。為了課堂紀(jì)律，老師已經(jīng)限制“西瓜”，上課不許插嘴。可是我倒覺(jué)得，偶爾緩解一下氣氛也是不錯(cuò)的，輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)輕松~~
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
十月，從第一片楓葉變紅開(kāi)始，天平山的秋天也就來(lái)了。
種植在山前，已經(jīng)有四百多年的楓樹(shù)林是天平山著名的景色。到了秋天，葉子的色彩變化有先有后，有深有淺，呈現(xiàn)出嫩黃、橙紅、硃紅、血牙紅、深紅等奇觀，如鮮花爭(zhēng)艷。
古人云：“霜葉紅于二月花”。果然沒(méi)錯(cuò)，那一整片的樹(shù)林的楓葉五彩繽紛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一層層染上了彩色的錦緞，近看，楓葉在風(fēng)中不停地?fù)u擺著，像一只只花蝴蝶在飛舞，那場(chǎng)景，真讓人心曠神怡！
在楓林懷抱的中間，有一片池塘，池塘里的荷花已經(jīng)凋謝了，葉子也是“垂頭喪氣”-——枯了。有些荷葉雖然沒(méi)有完全變黃，但是已經(jīng)有很多黑斑。池水靜悄悄地清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。
走過(guò)池塘，來(lái)到山門(mén)。有一座古色古香的石牌樓，牌樓上留有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句范仲淹的名言。
我愛(ài)天平山的秋天，楓葉的`美景使人流連忘返；我更尊敬范仲淹，他的名言讓人奮進(jìn)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
又是一個(gè)周五晚上，我在學(xué)校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放了”自己面對(duì)如同山一樣的學(xué)科毫不猶豫的放在了一邊，美滋滋的坐在柔軟的沙發(fā)上看起了電視，可是好景不長(zhǎng)，沙發(fā)上的我還未曾坐穩(wěn)，媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進(jìn)了我的大腦：“快去復(fù)習(xí)，都上初中了！”我對(duì)媽媽?xiě)┣蟮溃骸皨寢專(zhuān)叶紛^戰(zhàn)了4個(gè)晚上了，您看這個(gè)晚上……“不行，同學(xué)們都在同一個(gè)起跑線上，如果你現(xiàn)在開(kāi)了小差，那豈不被丟下了？你難道還想重復(fù)上學(xué)期的挫折嗎？”
可憐的我面對(duì)那強(qiáng)有力的話語(yǔ)，只好垂頭喪氣的走進(jìn)了自己的屋子里，可是誰(shuí)知，面對(duì)那種說(shuō)不出來(lái)的情緒，學(xué)習(xí)也學(xué)不出最高的效率，此刻我感覺(jué)在浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了，我該怎么辦呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人這一生有太多的東西伴著你，直到生命的盡頭，也總有太多的酸、痛、苦、悲、歡，在你的一生出現(xiàn)。
作為一個(gè)對(duì)音樂(lè)有追求的人，我就一直在堅(jiān)持，相信音樂(lè)是我的一位良伴。
音樂(lè)，有時(shí)就像一種不可思議的食物，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到下一口你會(huì)嘗到什么味道……
音樂(lè)中有酸。“多少人走著，卻困在原地，多少人活著卻滿含淚滴……”這是《存在》中的歌詞，它蘊(yùn)含著北漂人所經(jīng)歷過(guò)的一些心酸，同時(shí)向我們傳達(dá)了人生需要迎難而上的精神。
音樂(lè)中有痛。《海闊天空》中唱道：“今天我，寒夜里看雪飄過(guò)……”，它唱出了人生縱然有太多的不順，經(jīng)歷了太多的痛，但都不可以放棄心中的理想。
音樂(lè)中有苦。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)創(chuàng)作了很多音樂(lè)作品，他有著國(guó)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂和期盼，也向我們傳達(dá)了即使面臨國(guó)家滅亡的狀況，我們也絕不應(yīng)該被打擊，應(yīng)該善于苦中作樂(lè)，應(yīng)該有偉大的抱負(fù)，相信可以光復(fù)祖國(guó)……
音樂(lè)中有悲。一曲菊花殘已向我們?cè)V說(shuō)了太多的悲涼與凄清，但不可缺乏的是面對(duì)悲涼，面對(duì)凄清可以胸懷坦蕩。
音樂(lè)中有歡。貝多芬的《歡樂(lè)頌》早就向我們展現(xiàn)的淋漓盡致，那高亢的調(diào)子，奮發(fā)的歌詞，每每聽(tīng)他，都有一種別樣的滋味，令人回味無(wú)窮，讓我也懂得只有經(jīng)歷過(guò)大苦、大難，才可能最后成功。
音樂(lè)，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得堅(jiān)持、努力、積極奮斗才是真……
或許，這就是音樂(lè)的魅力，或許，這就是音樂(lè)之所以會(huì)成為陪伴我的那位良友的原因吧!
感謝你的陪伴——音樂(lè)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的媽媽是個(gè)極為普通的農(nóng)村婦女。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，細(xì)而長(zhǎng)的眉毛下，有著一雙黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻梁下有一張不點(diǎn)而丹的櫻桃小嘴，嘴角常帶著一點(diǎn)笑意，讓人平生一種親切感。不了解她的人絕不會(huì)認(rèn)為她有什么特別的地方，但于我而言，她是世間最美的媽媽?zhuān)怯绊懳宜季S性格和生活作風(fēng)的人。
媽媽對(duì)我的管教可以用“合理”“嚴(yán)厲”四個(gè)字來(lái)概括。她從不因?yàn)槲艺J(rèn)真做事卻沒(méi)做好而呵責(zé)我，卻會(huì)因?yàn)槲也欢苏膽B(tài)度而嚴(yán)厲批評(píng)，甚至?xí)⻊?dòng)手打我。這是她教育我的基本原則。
學(xué)習(xí)上，媽媽從小對(duì)我要求最嚴(yán)格的就是寫(xiě)好字。無(wú)論什么情況下都要把字寫(xiě)得工工整整、漂漂亮亮的。一旦我沒(méi)寫(xiě)好字，她就會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我，如果我想用眼淚來(lái)觸動(dòng)她內(nèi)心的柔軟，讓她“放我一馬”，結(jié)果只會(huì)適得其反，甚至?xí)蛭业摹安凰蓟诟摹背槲覂审灾恪?/p>
記得那是五年級(jí)的一個(gè)下午，放學(xué)后，我與同學(xué)相約到廣場(chǎng)上打羽毛球。我飛快地跑回家里，放下書(shū)包，掏出作文本，用閃電般的速度把作文寫(xiě)完，然后迫不及待地拎著球拍向廣場(chǎng)飛奔去。這時(shí)媽媽進(jìn)了我的房間，看到書(shū)桌上還沒(méi)來(lái)得及收到書(shū)包的作文本，輕輕地翻看起來(lái)，當(dāng)看到剛寫(xiě)的亂七八糟的字時(shí)她火冒三丈，大吼著：“你給我過(guò)來(lái)——”可這時(shí)我早已一溜煙的奔廣場(chǎng)上了，羽毛球正打得熱火朝天。傍晚，意猶未盡的我回到家中，剛進(jìn)門(mén)就被媽媽拽到了寫(xiě)字桌前，我知道“東窗事發(fā)”了，在媽媽的疾言厲色下，我決定重新寫(xiě)，但此時(shí)饑腸轆轆的我依然覺(jué)得委屈。回到自己的房間，心緒平靜下來(lái)后忽然覺(jué)得媽媽是對(duì)的。她經(jīng)常教育我做事一定要認(rèn)真，無(wú)論何時(shí)都不要為自己的馬虎和不負(fù)責(zé)任找借口。于是我在心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)义e(cuò)了！
生活中有無(wú)數(shù)個(gè)像媽媽這樣平凡的人，他們都有值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的品格。但茫茫人海中，我們接觸的那么多的人當(dāng)中，能時(shí)刻關(guān)注我的只有我的媽媽?zhuān)裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予著我無(wú)盡的愛(ài)與教誨，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
好累，我昨晚熬夜了。早上起來(lái)的時(shí)候頭，很疼，很暈。眼球布滿了一條條的血絲，黑眼圈肆無(wú)忌憚地在我眼袋上安家。臉又干又粗糙，頭發(fā)凌亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩，穿著一件花紋睡衣，手腳還有些冰涼……
我以前可不是這樣的狼狽。我的體質(zhì)從小就很好，沒(méi)生過(guò)什么大病。大冷天穿件短袖都沒(méi)事。這都是源于父母的功勞。可我現(xiàn)在，體質(zhì)不如從前了，還跟父母唱反調(diào)，常常熬夜看書(shū)，超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，不注意休息。而且還吃一些不健康的三無(wú)食品，比如可樂(lè)，薯片，巧克力……真是對(duì)不住他們。不僅如此，我還每月向他們索要零花錢(qián)，我是“高消費(fèi)人群”錢(qián)當(dāng)然不是一個(gè)小數(shù)目。這讓他們的負(fù)擔(dān)又沉重了許多。這樣，我還不知足，還要父母每星期回來(lái)看我一次。幾乎每次回來(lái)都得陪我逛街，陪我玩。我好敗家啊，我要改了這個(gè)毛病！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”今天我真正體驗(yàn)到了這個(gè)道理。
“出發(fā)嘍！”隨著一陣歡呼聲，我們出發(fā)去野炊了。我負(fù)責(zé)端水，葉存燒飯，夏凡和姚億歡去拾柴，隊(duì)長(zhǎng)沈思遠(yuǎn)和黃子盈領(lǐng)食材，孫培文是雜工（什么都可以干）。
到達(dá)了野炊地點(diǎn)，我和葉存同時(shí)選中了一個(gè)灶臺(tái)，可是孫培文說(shuō)：“這兒太陡，容易滑下來(lái)，我們還是用下面那個(gè)吧！”我們便走到那口灶臺(tái)前。可其他外出人員還未歸，我們就去撿了一些備用的柴。這是有人說(shuō)可以去拿鍋?zhàn)恿耍~存聽(tīng)了趕緊沖出去拿鍋?zhàn)印Ｋ貋?lái)時(shí)，去領(lǐng)食材的沈思遠(yuǎn)和黃子盈也回來(lái)了。我們先把米倒進(jìn)鍋?zhàn)永铩倻?zhǔn)備再倒菜時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“等會(huì)兒，讓我把臟米都挑出來(lái)！”接著他拿起鏟子就挑起來(lái)，總是扔出好多米，我們見(jiàn)了齊聲喊：“沈思遠(yuǎn)，你浪費(fèi)！”他只好停下來(lái)。我們見(jiàn)了趕緊放入菜，我也端來(lái)水到要放水時(shí)，又出了問(wèn)題。差不多水出了食材1厘米時(shí)，我們都說(shuō)：“夠了！夠了！”可隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“不夠不夠，再加一點(diǎn)！”“夠了！”……爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后只好加了點(diǎn)兒。拾柴的人還沒(méi)回來(lái)，我們只好等著。
一會(huì)兒，夏凡和姚億歡也回來(lái)了。我們放好柴，等著老師來(lái)生火……生起火大概幾分鐘后，火不夠旺了，我們見(jiàn)了都手忙腳亂地去加柴：我拿著樹(shù)枝把柴往里放，沈思遠(yuǎn)卻往外扒；孫培文說(shuō)要放小的，姚億歡說(shuō)要放大的……亂忙了一通后，火終于旺了起來(lái)。可第二個(gè)困難接踵而來(lái)那就是——煙。我站在一旁不敢靠近，還是熏得直咳嗽；黃子盈更是熏得“淚眼朦朧”； 隊(duì)長(zhǎng)沈思遠(yuǎn)則戴上了防毒面具——口罩，像個(gè)海盜……這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)宦翔那組在用臉盆扇煙，馬上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，果真管用！
最后，我們要燜了。大家就把柴扒出來(lái)，只留下一些炭。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要燜15分鐘，我們只好等著。乘這時(shí)，我又打來(lái)一盆水，讓大家洗手洗碗。路上陣陣香味撲鼻而來(lái)，還不時(shí)地傳來(lái)歡呼聲：“哦！大功告成嘍！”引得我“口水直下三千尺” 。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們終于要開(kāi)鍋啦！大家齊聲念：“一，二，三，開(kāi)！”一股香味飄了出來(lái)，我們迫不及待地拿來(lái)碗筷，大勺大勺地盛了飯。一屁股就坐在地上吃了起來(lái)，有的大口大口塞；有的含糊不清地說(shuō)：“太美味了！”；還有的吃了一碗又一碗。
我們吃得飽飽兒地下了山，肚中留下了我們辛苦的“耕耘”。
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