高一成長作文

時間：2021-06-18 18:11:54 高一

有關高一成長作文集合10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高一成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一成長作文篇1

　　“別怪他，他還小！”

　　生活中，我們很經常會聽到這樣的話，可是細想一下，類似這樣護犢子的話，也許是在保護那個犯錯的人，其實從長遠來看，不就是在害他嘛。

　　認識的兩位小妹，以往我們一直以這樣的思想去照顧她們，事實上，她們犯過的錯不算少，但出于人情，出于對年紀小，不諳世事的考量，所以大家一直想著盡可能的包容，更甚至是無視，即使有說教，也是盡可能地用柔和的態度去對待，生怕傷了那幼小的心靈。

　　但是結果卻是，她們總是一邊口頭應允著知道了，連一句知道錯了，會改正的話都沒有勇氣去面對地說出來。于是，一再地出現重復的錯誤，更是變本加厲，更可笑的是，她們漸漸地覺得犯了錯也很正常，起初還會有的羞愧和膽怯都沒有了，換成了不過如此，就是這樣的一種態度。反而是如果我們說教他們的話，自己反而成了一個可笑的人。

　　一個如果沒有了敬畏心，那是沒辦法聽進去你想教導他們的話的，就如同一個學生如果不喜歡不尊敬他的那個科目的老師，那么那一科他的成績往往是好不到哪兒去。

　　人都是在生活中摸爬滾打成長的，總有一天他們自己會明白的，如果不是真心想成長，那這是別人無法強迫的。

高一成長作文篇2

　　突然地，就是想寫點什么。

　　依舊認為自己離成長還很遠。

　　在我還沒有來得及看清楚青春的容貌的時候，花開的16歲就已在悄無聲息聲中凋敗。回顧我的初二，好像只剩下一些支離破碎的斷簡殘篇。消逝的時光像列車一般從我身邊呼嘯而過，只留下凜冽的空氣在那里瑟瑟發抖。曾經很喜歡偏執著腦袋，對著窗外的柳樹發呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽光下跳動起來，但我卻仍如死水停滯，不帶一點生氣，而這也就像我對待老師的諄諄教導一般。曾經很喜歡爬在課桌上睡覺，認為閉上眼睛就可以把整個嘈雜的教室和高摞起的課本統統鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界里安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經很喜歡在晚上塞上耳機，讓音樂浸透住我的每一個神經，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花園，可以陪伴著一路延伸到家的盡頭。曾經很向往背著畫夾到處去寫生，以為那些明艷的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個生命。但是注定的，美術只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經約定過要一起離開這里，到外面去學畫，用著怎樣憧憬的口氣，想著怎樣美好的畫面。但最終我還是揮起了手，對畫友們說了再見，只留下零落的祝福隨著他們遠去的方向飄散，飄散。

　　而這些都已化為了曾經。

　　日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過。說不出心里到底是一種淡定還是一種無奈。我乘著時間的船終于到達了初三的岸，卻發現這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚起風帆。擺動雙槳向著海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等著我的是什么。或許在大多數人眼力，那兒會是天堂。因為他們希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地會是什么樣子的呢？更廣闊的天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那么我想現在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。

　　爸爸說，該面對的總要去面對，未來總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽的撫慰下漸漸驅散，漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的回響流淌，心情似乎掙脫了禁錮的鐵索，開始輕盈自由起來。如雨的16歲踉踉蹌蹌的來到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來，悲傷總會抵達盡頭。即使是那些沉迷的過往也會在多年以后慢慢回味起來時變的明媚而又簡單的．我在路上的轉角處，駐足回望．才發現或許成長就是這樣的一次豁然開朗．以為初三會很可怕，以為初三又會再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態．但當輕輕的說聲，你初三了．心里總會涌出一些想要拼搏的沖動．或者自己給自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個奮斗目標的．寫到這里就突然笑了一下．

　　自己真的成長了。

高一成長作文篇3

　　牽手是一個傷感的過程，因為牽手過后是放手

　　——題記

　　風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。父母的愛，是上帝賜予我最珍惜的畫面。

　　孩提時，會怨你

　　曾幾何時，固執的我總與您頂嘴，曾抱怨您不像小伙伴的媽媽一樣那樣的溫柔。記得我貪玩忘了時間，回到家，您便焦急的問我去哪玩，我怎么也不肯說。一氣之下，您動手打了我，我含淚大吼道：您怎么不像其他小伙伴的媽媽一樣溫柔呢？我不要您當我的媽媽了！

　　童年時，感激你

　　窗外的天漸漸變黑，烏云也慢慢聚攏起來。醫院的夜晚靜的連呼吸都可以聽得那么清晰，一直處在昏迷中的我卻讓媽媽驚慌失措，便叫了大夫，也打破了醫院的寧靜。七歲的我得了腦梗，連夜把我送到了大醫院接受治療，才保住了我的命！

　　綻放青春年華，會懂你

　　不知從何時起，叛逆過后，便是一片晴朗。在我參加太原市大大小小的比賽中，您會鼓勵我、支持我；在我二晚下了之后，在校門口總會有一個身影，我便知道是您，您永遠都會陪在我身邊……終于懂得了您的用心良苦，也終于聆聽，把我的心住進你的心房，因為我長大了，我開始懂你了。

　　現在·永遠·會愛你

　　媽媽，多少句子千言萬語，多少次想要深深擁抱您的沖動，夾雜著濃濃的感動與愛涌入我的心頭，等你老了，病了，我會一直陪伴著您，不離不棄。您說，我是你的命。而我要說，您是我的全部！讓這份記憶中的畫面，一生珍藏。

　　蒼鷹長大后，便飛向天空；樹苗長大后，便以綠色的希望獻給大地。您雖然不能一直陪伴在我身邊，但我知道，您的心全部是我！

　　放手后便是不再牽手，但牽過手后的回憶是最美的。

　　——后記

高一成長作文篇4

　　成長就猶如行駛在海洋中的航船，會有風平浪靜，卻也無法避免驚濤駭浪。回顧走過的路，坎坷中夾雜著充實，苦澀中彌漫著甘甜。

　　從小學開始就一直擔任班長，雖然有時會比較忙，但我覺得充實而快樂。記得三年級的時候，班內沒有記律委員和衛生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務雖然是多了點，但由于當時學習任務不是很重，課業比較少，空閑時間充足，所以并不是很忙，對于學習也沒有很大的影響。相反，對于我的學習和管理能力還有很大的幫助和提高。成長回眸中，又一次體驗了童年的快樂，找回了屬于自己童年的樂趣！

　　自從升入中學以后，課業增多了，職務增多了，任務增多了，時間似乎永遠都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無法呼吸，甚至有時我也曾想過放棄。一直猶豫該放棄什么呢？再拿不定主意的情況下，暫時將這種想法壓制到了心底，隨著時間的流逝漸漸沖散了。慢慢的就適應了這種忙碌的生活。

　　光陰似箭般飛速閃過，轉眼間我已是初三學生了。現在我更是無一點空閑時間，周一下午第四節課我要去學生會開部長會，周二下午的四節課我要去開全體學生會大會，周三下午第四節課我要參加社團活動，周四下午通常都會開班長會，再加上一周不低于五次的班長會等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒有再想過放棄，因為我既然選擇了這條路，我就會堅定地走下去。就像跑步，不能因為途中一點障礙就放棄整場比賽。

　　經歷了種種，值得慶幸的是我從中學到了很多。其實人生就是一個不斷前行、不斷成長的歷程。一路記下的，也許是含淚的笑，也許是收獲成功的喜悅。

　　成長回眸，值得思索的是心靈對生命的允許，是戰勝困難、毅著無疆的勇敢……

高一成長作文篇5

　　我又開始削平果了。小小的刀，在手里靈巧的動著，瀉下一道道細細的，彎彎的皮，就像我成長的道路。

　　面前一條河流，歲月如梭，背后的小樹早已婆娑成一片樹林，沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。

　　當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的`劃痕。可我依然是笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了才可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成為長大的標志。我很努力的學著媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過來，當時不懂得控制情緒的我，也不知道什么堅強，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多么的漫長，可我是多么想長大。看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

　　我從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升入了初中，我心里想著：現在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡直接近了一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味。

　　現在，我已經不小了。在無數次的嘗試與鍛煉中，蘋果刀不再不會聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪了。每一次，我都會削出長長的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩，我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

　　現在，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著。其實，在我成長的道路上，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦，像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦。但我不會怕，不管遇到什么，擁有什么，我都不會停下腳步。

　　的少年；成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉變為堅強大膽的少年。成長，是一段有著極其復雜的心理感情的經歷。

　　成長的味道，微酸，因為我們在成長中經歷了失望；微甜，因為我們經歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵，這種從內而外都散發著幸福的氣息，會在我們身邊環繞許久。有時，成長的味道帶著刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。成長的味道，需經歷人生百態，才能品嘗出人生百味。

高一成長作文篇6

　　苦苦盼望的春節終于來臨了，這次，家里可熱鬧啦，因為請客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。因為人手不夠，菜又沒買齊全，所以，我就被派去買菜。我想，買菜不是一件很簡單的事情嘛！小意思，于是我拿著菜籃子跑出了家門。

　　到了菜市場，作買賣的幾乎都回家過年去了，只有幾個攤位上還有人。我漫無目的地走著，工夫不負有心人，我來到了賣蔥的地兒。可看看那人，想著：他長長的胡子，小小的眼睛，看上去不象好惹的人，我又是第一次買菜，有點擔心，他要是騙我怎么辦？

　　就在此時，旁邊一個攤位上有一為大媽正在買菜，我便看著她學學。“這白菜怎么賣啊？”“六毛”“這么貴，大家都賣四毛，便宜點。”“好吧，就五毛吧。”攤主無奈地說。只見老大媽挑了葉非常多的。我心想：這幾句話，我也會說，深吸一口氣，走到賣蔥的地方。

　　“這蔥怎么賣啊？”我自信地問。“八毛一斤，好嗎？”攤主瞇著小眼說。“這么貴，我看過了，其他都賣6毛，如果便宜點，我就買兩斤。”攤主笑了笑說：“是嗎？現在過年，賣蔥的都走了，好象就只有我一家而已。”聽這話帶嘲笑的語氣。我無奈，只好硬著頭皮吞吞吐吐地說：“我買兩斤。”只見他拿了幾根沒葉的蔥放在秤上，我一看大聲說：“慢，別人都要葉兒多的，你是不是以為我是小孩就騙我啊？”攤主用驚訝的眼神看著我，說：“那好，我就給你葉多的。”

　　付完錢后，攤主對我笑了笑，可卻什么都沒說，我暗地里為自己沒被他騙而感到自豪。一路小跑回家，想得到媽媽的贊揚。

　　回到家后，媽媽取出蔥，對我說：“你這孩子，成事不足，敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子，炒菜怎么樣做蔥花啊？”我恍然大悟，當時攤主那驚訝的眼神。

　　不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。的確，不買菜，哪知買菜還有學問呢？只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過的東西。

　　所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。

高一成長作文篇7

　　摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉，是為了整棵西紅柿更好地生長。除去時也會覺得心疼，有的側枝上已經著花，任其自然生長，也可以結一些果子的。但為了中心植株長得更高，開出更多的花，結出更多的果，只好“忍痛割愛”了。

　　成長，常常是要面臨一些割舍和傷痛的。每個人都不是完美的，身上有這樣那樣的特性；生活的道路也不是一帆風順，遇到這樣那樣的處境。個人尊嚴、理想追求、人際關系、公眾道德、公平公正等等這些價值觀念交織在一起，碰撞在一塊，該如何取舍？該如何解決？最終應回歸到哪一條底線？

　　人生而平等，生老病死一視同仁；人又生而不同，有的含著金匙，有的一生清貧。然而無論高低貴賤，親疏遠近，總要有一些共同遵守的準則，來維持理論上的公平，如法律制度、道德規范、公序良俗等等。大眾的利益，即是每一個人的利益。大眾的公平，也是每一個人的公平，是和諧穩定的源泉，因此請任何人履行好自己的職責，掌握好手中的權力，不要打破公平合理的最終底線。

　　嚴以律己。自尊，自信，自強。如同尊重自己一般地尊重別人，遇事學會換位思考，推己及人。“送人玫瑰，手有余香。”送人荊棘，自己也會被刺所傷。沒有誰看不起誰，只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介，為我們帶來朋友、成功和好運氣。工作著的你是最美麗的，認真做好每一件事，將為你贏得最大的自尊和聲譽。

　　寬以待人。人生挫折難免，但不足以讓我們懷疑人生。不經歷風雨，怎么見彩虹。每個人都難免犯錯，要給他們正確認識自己的機會。正如信樂團在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精采的活。”我們所能做的最有意義的事，就是通過自己的努力和笑容，讓明天的生活更精彩，讓這個不完美的世界更溫暖。

　　如果，遇到了不公平和委屈，首先從自身出發進行剖析，看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去，彼此的傷只會越來越重。不是什么大是大非的問題，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。吃虧是福氣，原諒是胸懷。我們無法改變環境，無法改變別人的觀念，但我們可以不斷認識自己、提高自己的能力和修養。完美地解決了一次沖突，也許過程周折，也許面臨妥協，也許有些傷痛，但對人對己，都是一次難得的成長經歷，是比金錢更重要的收益，回過頭來看看，是值得的。

高一成長作文篇8

　　一壺清茗，一執書卷，行天下，樂哉快哉。

　　去九寨溝的背包有三層，一層裝衣服，一層裝吃食，還有一層則裝滿了書。母親對此不以為然，總以為不必要如此，可是又有幾人明白書在旅途中意義呢？或許真的不知書吧！

　　一路上，舟車勞頓，這山地風景奇佳，可環境卻不盡如人意。等到了目的地，同行都勞累十分，吵嚷著要取消今日的行程去旅店休息。他們臉上倦意明顯，眼圈泛紅，一看就知一路上手機刷得極爽，哪像我稟著老莊之道，一道看書睡覺，如今不覺困乏。

　　待得同路人安頓好，我一人跑出去旅店去賞景。這小旅館旁在絕佳景色，剛一進此便聽水流之聲潺澉縈繞，子曰：“君子見大水必觀焉”。此等機遇不同他地死水，乃真難遇，怎能錯過。

　　時近傍晚，此地卻仍霧氣繚繞，可盡管如此，景卻不顯頹迷衰愁，反別具生機。隔霧遙看遠處，青山綿延，群鳥相鳴，近處還有曲水流觴，靜水漣漪，水下依稀有魚，情草纏綿，水雖在流卻波瀾不驚，似是想到《詩經》，最美的水在詩經，最俏的女子在溪畔，看著眼前不息河江，似是看到了那在水一方的伊人，那河畔這洲的窈窕淑女，她們的癡。她們的裸，她們的露骨，空前絕后。本生秋水漣漪乃世間最大誘惑，臨波之人定會心生蕩漾。因為水是愛的基因、情的種子，從來動感十足的。

　　倏忽想到了千年前孔子在川上的嘆息，當時他必是對著眼前這條河吧。似德、似義、似道、似勇、似法、似正亦似志，所以才會“遍與諸生而無為也”的吟誦。看著眼前流水，天色漸晚，必是要“歸巢”了。流，是水的信仰；逝，是生的本質，似是發現了新天地似的，我雀躍歡呼。

　　這一切取于書，源于書，若非如此，怎會同士大夫一般遇景心中嘆息聯想，然后得心中的滿足與升華，心凈則至道為凈，而這一切從書中取自，影響一生。

　　次日，同同路人出，無人對館外水嘆，皆默然而過。書不在任何一人手中，他們各自談笑或玩手機，也是，書的香無法也不愿縈繞他們，因為他們不屑也懂何為書，何為書香，何香氣背后的縷縷情思。惟我一人在此行與書為友，樂在其中，大美無言。

高一成長作文篇9

　　不知不覺我已渡過了17個四季年華，一路的飛奔，偶爾駐足停歇，正逢秋季，看著片片落下的樹葉，一路走過的味道漸漸涌動眼前。

　　自行車的味道

　　你一次次幫助我行駛在大道，你車輪的轉動幫助了我準時，你的準時也教會了守時。該如何感謝你，我只能做到珍惜，好久都沒有說過謝謝你，謝謝你！你是我的家人，你給予了我最大的幫助，你讓我愉悅，讓我快樂的做想做的事；你給我動力，讓我發自內心的感謝你。默默無私的你一直是我的好朋友，風雨無阻、積極樂觀、堅持不懈的你總是伴我左右，我很慶幸我能感知到你的存在，我更慶幸我能體會你，體會你就是生活，我所熱愛的生活，成長的路上有你，味道暖心。

　　對手的味道

　　成長中永遠有這樣或那樣的問題，陪伴我們的，經常出現在我們生活中的對手，我們總是在解決問題和克服困難中獲得成功。它無處不在，待到你出門時，下著風雨，我們要迎風雨而上；每學期的考試總是有超越，我們要參與其中。它不是特定的某人或某物，它是我們成功的必需品。一路的對手，我會在與你相逢時，不停的堅持走下去，因為有你，我才會一步步跨越并到達我的目的地，體會成功的滋味。

　　關愛的味道

　　生活中每天都發生著變化，變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關愛，它是永恒的。成長的道路上，充滿著起伏，有了他們的關愛，讓我擁有了樂觀的人生。在我受到挫折的時候、在我彷徨的時候、在我委屈和孤獨的時候……關愛、教導和指引給我了方向，讓我擁有堅強并且平常的心，在平淡又充滿新奇的成長日子里，享受著各種樂趣。我心中的陽關接受著不斷的照射；我成長的豐富多彩不斷接受著滋養；我成長的精彩記憶不斷的拓寬。

　　希望的味道

　　中考結束后，我開始幻想著高中的美好生活，可中考我落榜了，迷茫中我上了中職學校，漸漸的我發現，我不僅承載著自己的夢想，還有老師和家長的希望。希望和夢想是一個人最大的動力，是一劑良藥。青春就該有夢，堅定信念因為選擇，漸漸的我在學習中體會了快樂，因為課堂充滿了歡笑；漸漸的我在溝通中學會了禮讓，因為我們互相有著寬容；漸漸的我在專業學習中體會了技巧，因為他的魅力。

　　成長的道路何其珍貴，成長的味道回味無窮，海納百川有容乃大，每每我一走進校門看到同學們的笑臉；每每我一進家門看到家人的溫暖；每每騎著單車行走飄過眼前的風景；每每一個小設計的收獲；每每體會……我成長的味道在心里、在眼前、在……