實用的年初一作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的年初一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年初一作文 篇1
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已慢慢接近。”手機里響起來這首歌，不由得感慨頗深，青春年華譜寫了誰呢？
初中的美好生活，十四歲的花樣年華，家里有父母長輩的呵護，學校有老師的淳淳，教導同學們的歡歌笑語，生活好不介意可如今身在學校的我們面對學習應持有什么樣的態度呢？
一些同學認為學習就一定很枯燥，正處于叛逆期的他們，討厭老師的管束，討厭學校的限制，討厭鐵門，圍墻的束縛，他們在學校中混過一天是一天，在老師的管束下，依舊我行我素，在鐵門圍墻的束縛下，仍然桀驁不馴，就是要他們浪費了他們的青春年華，迷茫了他們的未來方向。
而另一些同學善于從學習中尋找樂趣，在老師的淳淳教導下，他們知道不辜負老師的苦心在學校的限制下，他們知道遵守校紀校規，在鐵門圍墻的束縛下，他們懂得享受寧靜快樂學習，他們青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓，他們編織著自己絢麗多彩的青春，不忘他們從小的夢想，不忘他們夢想的初心。
花季雨季的我們純潔快樂天真在學習生活交友中，我們譜寫著屬于自己繽紛多彩的青春年華。
飛揚的青春維系著一顆顆飛揚的心；
飛揚的青春托起一個個飛揚的希望；
飛揚的青春留下了一個個飛揚的故事；
飛揚的青春也浸紅了我們無悔的年華。
在這飛揚的青春里，相信我們能不忘初心，朝著我們的夢想一步步靠近，最終抵達成功的彼岸。
年初一作文 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
五千年征程，一路風雨一路行。每當站在國旗下，看著五星紅旗徐徐升起的時候，我的內心，總是充滿自豪，充滿神圣的莊嚴感和使命感。我為我們偉大的祖國感到自豪，我為自己生長在紅旗下感到喜悅。
緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我發現，昔日的祖國也曾不堪回首。當時，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國的土地時，當無數人民被封殺時，當中華民族簽出不平等條約時，中國脫出了世界，世界也甩落了中國。太多太多的苦難和屈辱，太多太多的艱辛和無奈，大山一樣壓迫著中華民族的脊梁。終于，中國人民知道了“落后就要挨打”的含義。于是，中華民族崛起了，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當用無數革命者鮮血染紅的五星紅旗冉冉升起時，“中國”，這一讓中國人民為之驕傲的名字誕生時，億萬人民歡呼雀躍！“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。”“東方雄獅”咆哮著，前進著，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來！如今，走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏘、更加豪邁！民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋！
中華兒女，流金歲月，滄桑巨變。歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天，我們是祖國的希望，明天，我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
年初一作文 篇3
如果世界上有“后悔藥”的話，那該多好！如果時間可以倒流，那該多好！
放學了，我一邊與同學嬉笑玩鬧，一邊慢吞吞地走下樓梯。直到全校人走光了，我們幾個人才從樓上下來。
走到校門口，看見父親一直站在雨里等我，卻沒有帶傘，就一直站在雨里，等我這個在樓梯時與人打鬧，讓父親淋雨的女兒。
“就只有你們幾個最不著急！”父親望著我說，“呵！你等會不行啊！就幾分鐘！真是的！”爸爸什么也沒說，只是嘆了口氣，無奈的搖了搖頭。看著父親垂下了頭，我是不是說的太重了？我是不是錯了？不！我沒有！說的只是事實！
回家的路上我們父女倆一句也沒說，只是沉默著。一大一小，一前一后的走在公路上，雨大了些，此時天氣就像父親的內心，流著淚，越來越多，路燈倒影著我與父親影子越拉越長。
走了一會兒，覺得無聊的我，開始踢起石子來，一不小心看見了爸爸的影子，爸爸的背有些駝了。我抬起頭，看見爸爸頭上有了幾根白發，那些白發是那樣刺眼，臉上的皺紋也多了，這一幕，刺痛了我的眼睛，撥到了我內心最柔軟的地方。
現在的父親，沒有辦法背起長大之后的我，沒有辦法獨自一人撐起我們這個大家庭，他在我面前從來沒有叫過苦，叫過痛，只是一味地忍受，就連自己差點死了，也不告訴我！父愛是多么無私！
我很害怕失去他，害怕他不能參與我的未來。我的父親有我這樣一個不孝的女兒，是他一生最不幸的事了吧！
想起剛才說的那些慶，我有些后悔，那樣的話一定讓父親的心涼透了吧！自己的親生女兒竟然對他說那樣的話。
我鼓起巨大的勇氣跑上前說：“爸，對不起！剛才是我不對。”父親笑笑，摸了摸我的頭，牽起我的手：“傻丫頭，我是你爸！”我傻傻的笑笑，也就只有父親才能如此包容我了！
大手包小手，牽起手走過這一路的坎坷，抬頭再次看見了父親的白發，時光啊，再慢一點吧！
那一次，我真的很后悔，只愿時光倒流，讓我重頭再愛他一次……
年初一作文 篇4
“芊，別看書了，再看你就鉆到書里啦！快陪我去上廁所！”我拽著一個女生走向門口。
“不行，侯京呈！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。你這是在阻礙我的進步，你是在阻擋我和偉人進行精神交流！我要看書，死也不去！”被我拽著的女生一手拿著莎士比亞的哈姆雷特，一手拉著她的救命稻草——桌子，還咬牙切齒地說道。
以上就是我和我的同學兼好友苗芊一段對話。
苗芊本是一個十分俊俏的孩子。她有著大眼睛，小酒窩，瓜子臉和圓圓的蘋果肌她笑起來很甜美，有一點點像當紅女明星——唐嫣。可惜她嗜書如命，天天看書就戴上了眼鏡。
苗芊是一個特別特別愛看書的人，我曾問過她一個問題：給你很多錢讓你終身不能看書，你選書還是錢？我剛一說完，苗芊就毫不猶豫的選擇了書。我問她為什么。她說：“錢是物質財富，書是精神財富。錢沒有可以賺，但我不能沒有精神財富。”我不經感慨，書在他心中的位置真重啊！
書不但在苗芊心中的位置很重，而且誰也不能在她看書時打擾她。她一看書就專的書海里游泳去了，一會兒哭一會兒笑，還有什么不出聲，我簡直懷疑她是不是已經墜入書海里溺亡了？因為就連上課的鈴聲都沒有辦法叫醒她。
有次下課，數學老師讓做完題的人出去，苗芊就在和我剛要她出門口時，大叫道：“呀！我忘了拿書了！”她的聲音太大了，老師都聽見了。苗芊只好剛剛打的從書桌上拿一本《簡愛》到樓道里讀起來。樓道里其他人都在玩兒，只有她一個人在看書，與周圍格格不入。
如果你到我們學校里去，在六六班門口走一個女孩兒戴著眼鏡，靠著墻壁抱著一本書，在讀的話，那個人一定就是我的好友——苗芊。
年初一作文 篇5
她長得并不出眾，因此在人群中很難找到，但她并沒有喂相貌的平凡而沮喪，因為她有著阿Q的心理：上帝既然創造了你就證明你在這個死傷是有價值的。
她的性格可以用千變萬化來形容，雖然這個成語并不能用來形容一個人的性格，但在翻遍成語詞典后發現只有這個陳宇最接近，如果不信，那就繼續往下看
她有一絲絲的神經（絕對不是神經病），對著男生稱兄道弟，對女生柔情似水，幾乎全班男生都是她的弟弟（當然不是年齡的問題，而是她想做大的）她開朗的性格幫助她和班里的人成為好朋友。
她愛做白日夢因為穿越劇看多了，所以經常在想：如果我也可以穿越就好了，像晴川那樣，最次也像張曉那樣在出車禍后離奇穿越，穿越到擰一個時空之中，遇見真愛……但想歸想，雖然她真的很想穿越，但是一想到自己穿越后家人們擔心的情景，還是不要穿越的好。她還是很愛她的家人的。
她很懶，懶到把周一到周五內換的'衣服全部打包帶回家，她自己還說：我其實并不懶，如果我真的很懶的話我就不會每周都打包了，直接登到放假讓家人們來接時拿回家，當時全宿舍的女生全懵了。
她不僅懶而且粗心，具體就不說了，說了她那么多的丑事，讓她知道我就……
既然我說她的性格輕便萬化，那就不單單是神經，愛做白日夢，懶惰，粗心，了。讓我繼續介紹吧！
她有著一種韌勁，當一件事她越是做不好她就越是要去做好它，她不會在一開始遇到困難就去求救，當她果真解決不了時才去請教。有一次她在做一道數學題，已經用了幾頁紙可還是算不出來。因為是周末不好意思去打擾老師，她就鉆進書中，終于在11點到來之前，在光榮犧牲一層厚紙后，終于解決出來了。其實讓她如此用功地解決一道道作業題還有一個原因：（她和一個男生的成績不分上下，因為一直想超過那個男生，所以如此費心）
她善良。去年冬天她在家門外拾得一只小狗，但家人們不讓養狗，雖然磨破了嘴皮但還是無法打動家人，無奈之下只好抱著小狗去了她的秘密基地：一顆大桃樹下。她在那里用稻草給小狗安了一個窩，每天偷偷地為她送飯。但小狗還是去死了。她拭干眼角的淚水，喂小狗埋葬。
她還有一個夢想：考進北京電影學院。雖然她知道這條路很難會成功，但她會努力，因為她堅信努力就會有收獲。
哦，對了，她的名字的江喆。咦，怎么和我的名字一樣？呵呵，想必你已經知道是怎么一回事了！~
年初一作文 篇6
清華大學和北京大學是我夢寐以求的學校，今天我有幸去我夢想的大學轉一轉，看一看，真是我莫大的榮幸。
踏入清華，校園內有一片生機勃勃的荷塘。國學大師朱自清先生曾在這里住過，在清華園的荷塘前寫下了著名的《荷塘月色》。他寫《荷塘月色》的時候，我們眼前的這個湖不像現在那么頗有生機而是枯枝敗葉，湖中的一個個小島嶼全是廢墟。我百思不得其解？在這片廢墟之下，朱自清先生還能寫出如此栩栩如生的荷花，猶如夢境般的景色呢？大概朱自清先生有與眾不同的境界吧。
走近清華，讓我感受到了校園幽靜的環境，“厚德載物，自強不息”的清華精神。在若大的校園里，我感覺到了自己的渺小，覺得自己只是一顆剛發芽的小苗，而他們則是一顆長滿葉子的大樹，我只能日積月累，勤奮學習才能一點一點地向著自己的目標靠近。
再見北京
最后一天，我們參觀了皇帝祭天的天壇公園和現代化的奧運場館。天壇公園是明、清兩代皇帝祭天的場所，建筑氣勢宏偉，從中軸線看天壇有種通天的感覺。鳥巢、水立方等奧運場館氣勢磅礴，造型奇特，給我留下了深刻的印象。
這次北京之旅，我去了建筑宏偉的故宮，氣勢磅礴的萬里長城，親眼見證了圓明園屈辱的歷史，品嘗了老北京口味的烤鴨，還參觀了百年清華的風貌和現代化的奧運場館。
再見了北京！
這次北京的所見所聞，我會深深地印在腦海中，北京這個城市讓我深情難忘，我會把北京的一切銘記心中。
年初一作文 篇7
二零一五年七月十號，我以一名畢業生的身份離開了我的母校——云峰小學，當我踏出校門的一剎那，腦海里浮現出的全是我和老師同學在一起發生的點點滴滴，心中滿是酸楚和不舍，曾以為漫長的六年，竟是這般短暫！
還記得二零零九年的九月一日，我懷著激動又緊張的心情來到了云峰小學，見到的我的小學第一任語文和數學老師，本以為會弄個三堂會審，結果不到兩個小時，我就報名完成回到了家，小學生的責任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看，進入學習的狀態，可是小孩子很少專一，不一會我就放下書又去看動畫片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級。雖說六年時光飛逝，但是這些事情，我卻從沒有忘記。
上學趣事——自尊心強
我一上學，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權”，但是我只是個副班長，正班長還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的是我從小就養成了一種優越感，老師也從來不打我，所以我的自尊心就很強，我記得一年級有一次，我做作業時，讓我寫出“少”的筆順，由于我沒認真記，就沒寫對，然后我的語文老師韓敬老師就教訓了我一下，其實這個教訓不痛不癢，可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的洪水，哭個不停。還有一次，是在五年級時我考差了，何老師批評了我幾句，我愣是一節課沒舉手發言，就在那生著悶氣。
調皮貪玩
說起調皮貪玩，我真不像是個女孩子，還記得五年級的時候，曹希新老師教我們數學，大家都不喜歡他，有一次他講課時去了一趟辦公室，很久才回來，大家就開起了小差，我看見陳林萍在玩雙面膠，就想著：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀！結果發現雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點甜頭的我決定繼續行動，結果卻被曹老師查了個水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說完了調皮，就來說貪玩吧！我記得四年級的時候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會有一段休息時間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因為那段時間快要考試了，能玩就很不錯了，結果吃過晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結果上晚自習時我才在老師的批評下記起這一件事來，唉！
有集體榮譽感
我的團隊意識很強，自然也就特別有集體榮譽感，還記得四年級的那次冬運會，廣播體操比賽時我是評委，我害怕我們會輸，于是我就把五年級班的分打成了倒數第二低，因為要去掉一個最高分一個最低分，結果最后老師還是批評了我，不過我們班的名次是第二名，僅次于六年級，哈哈，雖然被老師批評，但卻是“痛并快樂著”！
就這樣，我就度過了我的童年，度過了我的小學時光，這六年，我也曾盼望早點離開這所小學校，可到如今，當我真正要和睦小分別時，我才發現，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過，也曾成功過，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學校里，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來教過我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識，讓我學會為人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學，是你們讓我收獲了友誼，愿我們的友誼地久天長！
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！
學校：四川省廣元市蒼溪縣云峰小學六年級
作者：顧昕妍
指導老師：何曉青
初一:顧昕妍
年初一作文 篇8
今年5月12日下午2點，四川發生了8.0級強震，可以說是震撼了所有華夏兒女的心。
地震帶給人們的痛苦，更是不能用言語所能表達出來的。它無情地推毀了人們溫馨的家園，又殘酷地扼殺了人們無數的生命，它就像一個發了瘋的惡魔一樣，兇殘至極。
然而，盡管在如此惡劣的環境中，東方卻一次又一次地升起了一顆顆不懼艱險、不屈不撓的溫暖的紅太陽，他們就是抗震救災的小英雄們。下面讓我們來聽聽他們感人的事跡吧！
馬健是汶川縣映秀鎮漩口中學的學生，地震發生的當天晚上，不僅下著大雨，而且余震不斷，他一個人冒著大雨，蜷縮著身子鉆進廢墟，用雙手在廢墟里刨了4個小時，救出了自己的同學向孝廉。緊接著，他又開始尋找其他的幸存者。還有年紀最小的救人英雄——林浩。這個只有9歲半的小英雄在地震中表現出與年齡不相符的成熟與勇敢，不僅在廢墟下組織同學們唱歌，增加勇氣，而且還救出兩名同學。據小林浩描述當時的情景：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。我看到一名女同學暈倒在走廊上，就轉身把她背出去交給校長……在兩次爬回廢墟救同學的過程中，林浩頭部多處被砸傷，左手臂嚴重拉傷。
在這次地震中涌現出的小英雄還有很多，這里的每一個事跡給我們的啟發都是刻骨銘心的。是他們教會我們遇到困難與挫折應該冷靜去面對，應盡自己的所能伸出援助之手。
也把《陽光總在風雨后》這首歌送給所有的災區人民，希望他們忘掉以前的悲與痛，鼓起勇氣和信心，全力以赴美好的未來。
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