心田初二作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的心田初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心田初二作文1
夏天的午后，是一年里最熱的時候。窗外一片扎眼的金黃色，毒辣的太陽炙烤著大地，連平日最歡唱的蜘了也無力呻吟半句。此時的室內，空調吹出絲絲的涼風，涼意直入骨髓，將一切的煩躁不安從我的身體里驅逐出去。我就在這個被涼風從熱浪滾滾的世界中隔絕出來的空間里沉沉睡去。
蘇醒，眼前又是一片金黃。我揉了揉眼睛，起身出門。經過電腦桌時，目光被某樣東西牽住，隨之整個身體的動作也停下來。它就這么安靜地被放在電腦的音箱上。柔韌的莖桿散發著翠綠色的光芒，顯示著它是剛剛開放的新生花朵。五片牙白色的花瓣好像被小心翼翼地安置在莖桿上，層次分明，錯落有致。每一片都很薄，這讓我想起雪白的羽翼，或者扇狀的貝殼。瓣面上細小的褶皺紋路，又讓我想起在光照下人類耳朵上清晰的毛細血管。花瓣的.邊微微地卷起，五片合在一起保護著中間鵝黃色的細長花蕊。雖然整朵花只有一個姆指指甲蓋 那么大，一切都顯示得那么小巧精致，卻散發著淡淡的清香，讓我不用俯身都能聞到。剛蘇醒時的迷蒙全都消散了。
那么應該是母親放在這兒的吧。她在陽臺上種了一盆茉莉花，現在應該是開花的時節了。后來母親說是她在陽臺晾衣服時看到一朵剛開的茉莉花掉在泥土上，不忍心看它就這么落在 那兒，于是采來放在屋子里。
如今我還清楚地記得看到那朵花時的情形。我有一點驚訝，也有一點喜悅。這朵花是母親放在這里的，或許是母親的無心，可我還是對她的這一舉動感到快樂。那是一個母親希望女兒醒來后能看到美麗的花朵，聞到清新的花香的美好冀望。或許，這朵花很快就會枯萎，可那時卻在我的心里埋下了種子，待到花開絢爛時又能聞到
那陣自然悠長的芬芳，讓我想起 那個困倦的午后，心里產生的片刻感動。
心田初二作文2
“你還不夠努力！”那聲音常在我心田。
這是我初中的第一次期末考試，看著那讓我心痛不已的分數，盯著那不忍直視的成績，我發出了一陣無聲的嘆息。若是以前，我定會先分析一下哪里出錯了，但這次我卻呆呆地坐在那兒，漫無目的地望向前方，目光呆滯。為什么這次分數考得這么差，我一遍遍地問自己。
“你還不夠努力！”那聲音粗獷而溫和，似冬日里那一縷陽光，強烈而不失溫和，但又夾雜著一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵……，這句話已不止一次出現在我的耳畔。
記得小學一次大考考差了，我遮著臉大聲痛哭，父親找我聊一下分數的問題，我卻沉默了，最后沉默了很久后，父親終于說了一句：“你還不夠努力！”我抬起我那哭得通紅的`雙眼，望向父親，而父親也向我投出了他堅定的目光。后來，我才慢慢明白父親的那句話，是啊！我還是不夠努力啊！雖然失敗了，但我還需要更加努力才行。那些所謂的天才也是在小時候如我們一般，只是他們更加努力，提升的速度快一些罷了。
又是一個學期，雖然只開學不久，但學習都已步入正軌。時間如流水，一下就過了一個月，第一次月考的分數也出來了，當我看到語文的分數，非常的興奮，這次考得還不錯，比上學期期末考試有了很大的提高。但我高興之時，那聲音再一次，在我的心田里回響，如此震動人心，震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙，卻又那般振奮人心，那聲音，響徹在我心田。
心田初二作文3
生活中，其實我們都被光明裹得嚴嚴實實，偶爾的一抬頭，就能見到身邊陽光的存在，心里充滿感恩與遐想。
我每天上學經過的樓梯口，總能看見一名坐在輪椅上的小男孩;一年前，我曾經見證了那場事故，醫生說他將終身殘疾不可能站起來，他聽了這句話以后簡直是不亞于遇到了一個晴天霹靂，整個人開始頹廢起來，就像一朵花，在季節里打蔫了一樣，無精打采的。
小男孩的家，就是我要經過的那個樓梯口底下的一個角落，終日不見陽光。
那天考試考砸的我正在抱怨著自己時，我在樓梯口正好看到了那個小男孩，我心里挺不是滋味。
我心里升騰起了一把莫名其妙的火，對著他喊：你為什么不嘗試站起來，為什么要埋怨命運，為什么要去抱怨一些沒有用的東西，為什么要去錯過窗外的陽光……!”
小男孩聽到我的嚎叫，驚呆了，臉上是形容不出的復雜表情，甚至恐懼。
第二天我同樣路過那個樓梯口，我聽到了連續幾聲“撲通”的聲音，一看是小男孩在嘗試站起來，卻一次一次地失敗摔倒在地上;他全身汗流浹背，還喃喃自語：為什么不拼搏呢，為什么不嘗試呢……”這牢騷中顯然有我的口氣。
一個星期后，我又一次與小男孩相遇，他已經能夠扶著輪椅站起來了，是的，他打破了曾經認為戰勝不了的噩夢;這時，我真正的看到了他第一次那么高大和健壯，站起來的身姿，威武地挺立在我的震驚中，他戰勝了自己，他在陽光中燦爛了一回。
不久后，當我拿著優秀的成績單走在樓梯口的時候，小男孩不經意地撲過來，握著我的手，臉上陽光燦爛自然：“謝謝你哥哥，是你在黑暗里給了我光明，那怕是一點點，我也足夠地讓自己振作起來，我現在做到了，我的'周圍全都是陽光，幸福的包圍著我……!”
我心里在感動著，我已經沒有任何語言能夠表達自己的內心，我在小男孩身上，看到了有一束明亮的光明在反襯著我，因為他臉上的微笑透著自信，正是我要尋找的那一束心田中燦爛的陽光。
心田初二作文4
仰頭展望，跳入眼簾的必定是蔚藍天空，或許還有那一聲聲尖銳長鳴。
鷹的展翅翱翔，是經歷一次長久的閱歷。經過殼的破裂，看到世界的第一眼，便很是喜悅。撲向媽媽懷中時，根本經不起什么的稚嫩心靈，便得到一股溫馨，感受到母親的體溫。
十幾天過后，自己便試著從樹枝上，上下躍動。悄悄地，慢慢地，它就要起飛了，但在展翅高飛之前必須有一段足夠長的地面供其滑翔。如果滑翔的助跑線長度太短，鷹就難以施展它擁抱藍天的理想。久而久之，鷹便會喪失飛翔的`信念，甚至喪失飛翔的能力。同時，我想生活中何嘗沒有人為地縮短實現理想的助跑而落得個一事無成的可悲下場之人？
體育課上，老師組織同學跳遠，老師會給我們劃定一定距離，作為助跑線。沒有助跑線，你根本不會有充足的動力來跳躍，當然你跳過的距離也不會遠。剎那間，回過頭去眺望，自己卻佇立在零點。零點意味著自己的徒勞，意味著我們依然立在原地，如一座山的屹立，久而不動。
誠然，助跑線的重量無法用天平來衡量，無法用一張印著黑字的紙片來概述，無法用一幅漫卷長畫來描繪。
鷹的破殼而出，經歷一些甜的滋味，接著是苦的來臨，但這些是為它們的長遠之計做好準備。不錯，鳥的起飛，會拂過一段水面，而越沖越高。最后，會自得其樂地徜徉在藍天之下。跳遠的技巧，讓我們讀懂其中的蘊含。每個人都會憧憬著未來的美好，助跑線就會起到重要的作用。
我們應該趁著美好年華，去充實，去豐富自己。讓我們的助跑線越來越寬，讓我們的未來更加精彩！
我們應該為自己的人生添一道勝利的絢彩！
心田初二作文5
“噗！”“啊——”對手劍走偏鋒，狠狠地刺在我腿上，火燒火燎的疼痛立刻傳遍全身，我撕心烈肺的叫喊久久地在擊劍場回蕩。
攥著那把像山一樣重的劍，我的手篩糠似的顫抖著，手背青筋暴起。而那擊劍場仿佛是密封的蒸籠，沒有一絲風吹進來。層層疊疊的防護服，如棉被一般緊緊地裹在我身上，仿佛要把我蒸熟，每天練習結束，衣服都能擰出水。而且“毫無人性”的隊友們劍劍不留情，每次練習后，我渾身上下都是青一塊紫一塊的，痛苦不堪。練劍這么苦，經常被教練批評，如今又受到這重重的一擊，我
真灰心，垂頭喪氣地走出場館。失敗如同刺入肌骨的'嚴寒，我的心冷到了極點，最后一點自信也隨之熄滅。
“不經歷風雨，怎么見彩虹”，媽媽的手機中傳出的鏗鏘樂曲在我心頭撞擊，如同春風拂過；媽媽眼神中的關切和期待，讓我想到父母的辛苦和自己曾經的夢想，好似春雨滋潤干涸的心田，自信的種子逐漸萌芽，生長。“我一定行！”我攥起拳頭暗暗告訴自己。
再次握住沉甸甸的劍，我仔細地聆聽教練教導，專心致志地瞄準靶子。“刺！回退！刺！回退……”我不厭其煩地重復著這組枯燥的動作，全然不顧蜿蜒而行的汗水。胳膊酸得像被醋泡過，靶子的瞄準點在我的視線中越發顯得猙獰，好像巫婆的眼。我努力克服“放棄”的念頭，一遍遍全力以赴地刺著，一組，兩組……當別的劍友休息時，我依然刻苦練習。日子在苦練中飛一般逝去，教練陰沉的臉上，逐漸出現了贊許的笑容。劍和我已經成為一對密不可分的朋友，心有靈犀一般，命中率越來越高，春天溫暖的氣息也越來越強烈。
含淚播種的人一定能夠含笑收獲，我終于有機會登臺比賽了！自信地站在賽場上，在閃閃的劍光中，我恍若大俠，沉著應戰，力克群雄，終于獲得了北京市二等獎！捧著那沉甸甸的獎杯，我激動萬分，心中充滿燦爛的春光。
相信自己，勇敢堅持，才能執著地走過嚴冬，走向成功。自信，讓春滿我心田。
心田初二作文6
記得那是一個寒冷的早晨，北風呼呼作響，鵝毛般的大雪紛紛揚揚從天空中飄落下來，大地立刻變得粉妝玉砌，像是鋪上了一層厚厚的白地毯。
起床后，我急匆匆地來到學校。由于外面的風雪太大，走進學校大門時我已經全身是雪，頭發上、眉毛上都結了一層厚厚的亮晶晶的東西，遠看，就像是一個歷經風霜的小老頭兒。早上自習是英語課，恰好輪到我領讀。來不及坐下，我就急忙翻找英語課本。這才猛然發現，我的英語課本不知道什么時候不翼而飛了。
我已經翻遍所有可能讓英語課本存身的地方，但是令我失望的是，無論什么地方都沒有它的影子。我漸漸變得急躁不安起來，多數同學在背誦英語，有同學在大聲地催促著我領讀，我已經把同桌的書桌都翻了個底朝天，始終沒有找到我的英語書，我焦急得快要哭出聲來。
就在這時，我的`好朋友小雪走過來，把一本英語課本遞給我。我欣喜若狂，還以為是我的英語書呢?沒想到，當我翻開課本，映入我眼簾的竟是她的名字，我感激不已又疑惑不已。心想：“謝謝你朋友，關鍵時刻幫助我。”她似乎看出我的疑慮，說：“你先看我的書吧!今天是你領讀，你趕緊開始吧。我們是好朋友，朋友之間就應該相互幫助嘛!”
我的心為之一顫，她的話打動了我。此時，一股暖流漫過我的心田。
此時，我也想到了一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
謝謝您，我的好朋友!因為有了你的存在，才給我的生命染上了一道道絢麗的光彩，就像是彩虹那樣耀眼，那么地光彩奪目，美麗動人。
心田初二作文7
那聲音常常在心田，給予我無窮信心。
陽光和清風嬉戲著，穿過窗戶，落在我的發梢，又躍到我的水筆上，最后跌落在了80分的卷子上。
上午，我還信心滿滿地答著只能是80分命運的卷子，現在命運揭曉，心情一下沉入谷低。上次考試成績前十名的我還要幫助老師批改其他同學的卷子，這不是火上澆油嗎？一份份好成績在我的紅筆下脫穎而出，那99分在我面前昂首闊步，似在諷刺我的無能。
心情在郁悶的.深淵怯懦前行，卻怎么也無法走出，迷茫之際，那聲音又一次神奇地在我的心田響起，使我看到了從遙遠天際飄來的一縷曙光。
“咚—咚—咚”我快步走近了操場，那聲音回蕩在耳畔，我驚異地望去，發現籃球輕盈地跳躍在寬闊的球場。我試探著問打籃球的人：“我可以一起打嗎？”“中呀！正找不到人呢！”說罷，接過籃球，拍了起來。
這聲音像指引我方向的航標，敲響了我自信的大鐘，把那80份的悲慘過去趕到了珠穆朗瑪峰頂。
陽光陪伴著我，和心情一起在這聲音的帶領下，走出低谷。“咚—咚—咚”我快速拍著籃球，腳步隨著拍打聲靈活移動，轉身，拍打聲也隨著忽快忽慢，一躍，籃球從手中脫離，撞在籃板上，在籃筐上跳來跳去，最終卻落入籃筐。“刷”我走出了低谷，跑到了自信的終點，贏得了可貴的勝利。
“咚—咚—咚”這聲音使自信的旗幟在風中飄揚，用那柔韌的力量，把80分的卷子重新戰勝。
那籃球的拍打聲，伴著我走在自信路上，指引我前進的方向，如今也常在心中回響……
心田初二作文8
中秋之夜，望點點寒星將冰冷的星光灑向大地；看圓圓月亮把美妙的月光照向窗臺；令我不禁浮想聯翩。若說晝夜更替，四季輪回是大自然最普遍的規律，那么日月星辰則是大自然饋贈的最好的禮物。想到這兒，我不禁憧憬起下一個黎明的日出。
第二天，正值黎明時分，天灰蒙蒙的，蟬兒不鳴，鳥兒不唱，一切事物都沉浸在美夢中不愿醒來，我揉揉惺忪的睡眼，帶著還未散去的睡意，向著自己憧憬的日出進發。
遙望天際，等待著新生的太陽。過了一會兒，我隱約覺得遠處的事物好像變亮了一點，不再是一片灰蒙。難道是太陽醒了？我心里一陣欣喜。
不一會兒，一個金黃色的小球從遠處的`地平線上露出了頭，那是什么？是一幅畫嗎？是一張剪紙嗎？不，不，那是太陽，那是太陽！太陽出來了，我激動的叫了起來！
太陽仿佛新生的嬰兒一般，對這個世界充滿了興趣和新鮮感，瞧。他緩緩地向天際爬升。投射出萬丈光芒。仿佛金色屏風一般耀眼，好像孔雀開屏那樣美麗。將樹葉照亮。將花兒映紅，把睡意驅散，把朝霞播撒，在每一處經過的地方留下他的足跡。
隨著時間的推移，太陽終于越升越高，直至“旭日東升”，光芒也越擴越廣，直至“光芒四射”，就連滿天的白云也無法遮蔽他的光彩。被他照成了雀屏似的金霞。
這時，天空變得蔚藍，蟬兒開始鳴叫，鳥兒開始歌唱。世間萬物都從睡夢中醒來。這時路上行人漸漸多了起來，每個人的臉上都映著太陽的光彩，飛滿了美麗的金霞。這時，我的面孔也被映紅了……這一切都是一種暗示，一種用特殊方式為我們傳達的信號，這就是：新的一天到來了！
當破曉的光，透射過心房；當美妙的金霞，灑滿了發絲，我深深的感到：我們是新世紀的主人，是初生的太陽，應沖破阻礙，用自己的力量將快樂傳遞人間，把溫暖灑滿大地，讓心田播種陽光，讓人間更加美好！
心田初二作文9
巴金曾說過這樣一段話：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩；離開它，生命就不會開花結果。”提到友情，頓覺一股清泉流遍全身，滋潤了我的心田。
一把雨傘
“叮鈴鈴……”廣播里傳來了清脆的放學鈴聲，伴隨著鈴聲，一陣“轟隆隆”的雷聲又從遠處傳來。不一會兒，稀稀疏疏的小精靈們，調皮地乘著風降臨到了大地上。漸漸地，雨越來越大，還夾雜著陣陣雷聲。我收拾好書包，踏出教室門，雨似乎比剛才還大了些，伴隨著寒風，打在我紅彤彤的臉龐，使我不禁打了個寒顫。望著從天上連綿不斷落下的小雨珠，我憂心忡忡，它們似乎沒有要停的意思，我嘆了一口氣：看來今天要淋成“落湯雞”了。就在我擺好了百米賽跑的架勢準備沖出去時，從身旁傳來了溫柔的話語：“你沒帶傘嗎？走，我送你！”我轉過頭來，迎上了那張熟悉的面孔，雖然她和我不是同一方向，但還是把我送到了家門口。望著她漸漸遠去的背影，心里涌動著一股暖流。
一折扇子
一個驕陽似火的午后，操場上坐滿了同學，而坐在靠前的我，正對著太陽。火辣辣的.強光照得我頭暈目眩。少頃，一陣清涼的風從我身后飄來，立時涼爽無比。我懶懶地回過頭，正對上她那燦爛的笑臉。看著她鼻尖沁出的汗珠，我感動無比。
一本筆記
清晨，天剛朦朦亮，因學校社團今天有活動，我早早地來到學校，書包放在桌上，就朝社團教室飛奔，悠揚的鋼琴聲，從遠處傳來……社團課結束后回到教室，才發現今天錯過了一節新課，頓時慌了神，這可怎么辦？這時，從后面遞過一本筆記，她示意我打開，原來是她幫我記的筆記，我哽咽得說不出話來……
友誼，如一盞明燈，明亮我前方的道路；友誼，如一抹綠色，給我希望與信心；友誼，如一汪清泉，潤我的心田……
心田初二作文10
生活中有許多事會滋潤人的心，有的事會讓你十分開心，而有些事會讓你受益終身，而我今天要和大家談一下，讓我受益匪淺的是。
記得放暑假時，我去爺爺奶奶家玩，到了爺爺奶奶家，只見那四圍的花草，還有幾根樹，那可真的是一大美景，于是我便進屋了，到了下午，我在家吃著棒冰，看著電視，但看著看著也無聊了，于是我便出去走一走，到了房子的后面的一條小路上，我看到那兩排都有數，而且樹都是高大挺拔、青翠欲滴的，十分動人，這時我看見有一處與這美景不相符的一棵樹，他雖然不壯，但很高，不過明顯這棵樹已經枯死了。
于是我便想反正這棵樹都已經枯死掉了，不如就解析和數值下來玩玩吧，收到我就作，于是我便開始拉樹枝，可是不管我怎么拉都拉不下來，仿佛這就是一棵活的，而且生命力還很強的，但我并不甘心，于是我便從家里拿了把鐮刀出來，看看，幾下就下來了好幾根，于是我便拿著樹枝開始玩了，心想不管有多強大的力量在人家面前都會變得沒有一點點力反抗的力量都沒有。
到了晚上我正在睡覺，這事我突然聽到一陣雷聲，仿佛是天上雷公電母在發怒，怪罪我亂殺生命。這是狂風大作，我聽到外面的`風如刀一樣，似乎在不斷砍看樹的肉體，這時我聽到樹被吹斷的聲音，十分恐懼，過了好一會兒我才睡著，到了第二天早晨，我醒的十分早，心想外去看一下樹壞成啥樣了，于是我便走出大門，出來一看，那地上的菊花仿佛是被打倒的戰士，十分痛苦的伏在地面上，但當我準備進門時，看到墻角邊有一根小草，而且還直直的立在地上，于是我心想，一定是因為有很長的根讓我近看周圍都是混凝土，有的就一點沙子，沒想到它是那么的堅持不懈呀。
那根小草告訴我一個道理，做事情，要堅持不懈，不能半途而廢。
那根墻邊的小草，滋潤著我的心田。
心田初二作文11
世間萬物，每件東西都有它的獨特之處，對每個人都有不同的存在意義。就像一杯可樂，可以解渴，也可以感化一份人心。
那年夏天，我到鄉下外婆家過暑假。外婆家那時還沒有裝空調，也一直為了怕花錢不肯裝，直到我來這里過夏，外婆才有了裝空調的念頭，但也沒有和媽媽說。烈日炎炎，我每天都是無精打采的，外婆生怕我在這里不開心，怕我嫌棄她老人家，我也意識到外婆這樣的心理，總和她說，“外婆外婆，我在這兒可開心了呢。”但是外婆好像還是很擔心。
雖然嘴上說著開心，但畢竟是鄉下，日子自然不會太豐富。一天午飯時，我隨口問了外婆，“外婆，這有沒有小店啊？我想買些冰水喝喝。”外婆回答沒有，我也沒有放在心上，心想，算了，不喝就不喝吧。
可誰知道第二天一早，便發生了讓我意想不到的事。大概九點了，我才懶洋洋地爬起來，洗漱過后，找了找廚房、臥室，都沒有看見外婆的身影。外婆去哪了呢？我坐在門口，抓著小扇子，等外婆回來。
一個小時過去了，我才隱隱約約看見遠處正慢吞吞地過橋的外婆，雖然離得遠，但從外婆微駝的背、緩慢的步伐，可以看出她很累。
外婆走到院子前，我連忙站起來跑向外婆，焦急地問她一早上去哪里了，外婆沒有說話，指了指手里的東西——一瓶冰可樂，“孫女兒，你不是想喝冰的飲料嗎？今天鎮上有街市，我早上趕去買了一瓶，唉，天太熱，我身子慢，都不冰了，真沒用，自行車也不會騎……孫女啊，我先給你去倒一杯。”我懵住了，沒想到我隨口說的話，外婆竟不顧疲憊和炎熱來滿足我。只見外婆緩慢地走進屋子，倒了一杯可樂給我，又端到我面前。此時，我再也忍不住了，流下了感動的淚水，想和外婆說一聲謝謝，但聲音抽抽噎噎的，怎么也吐不出來“謝謝”兩個字，只是滿面的.淚水。
我喝著可樂，這每一滴水，都像是飽含親情的甘露，對于別人來說，這只是飲料，可對于我來說，這是外婆給我的心靈的泉水，一點一滴，落在我熾熱的心上，滋潤著我的心田。
心田初二作文12
春，是桃花盛放的季節?是東盡之后的日子?還是那恍然一刻間的真情……
窗外邊的槐樹好像并未因為春的到來長出新芽。但枝條間的鵲巢已經成形搭在樹間。巢中的喜鵲正忙忙碌碌擺著不知從何尋來的樹枝。好不容易選好了地方，又跳上跳下地來回看看，最后蹲在邊緣認真思考了一會，心滿意足的飛向不知名的地方找樹枝去了，來來回回幾趟，它也不知疲倦，總是要把短短小的樹枝放在最好的地方，才歡天喜地的出去又一輪“尋寶”。
我認認真真地看著窗外的一切，在我的記憶中還是第一次看到喜鵲建巢，嗯還成了我家的鄰居。
傍晚時分，一個個小水滴從天而降，落在地上，濺起水花。喜鵲鄰居也從外面匆匆忙忙趕回巢中。不一會兒，另一只喜鵲也穩降在巢中。是的了，他們應該是夫妻吧?不一會兒雨下大了。雨滴密密麻麻地砸在窗戶上，樹枝上，喜鵲夫婦的巢上。興許是大部分雨都被風中搖曳的樹枝擋了去，亦或者是他們的巢修的不錯，看起來都沒有什么破損。
雨漸漸模糊了視線，喜鵲夫婦的巢被淹沒在雨中。我收回目光，媽媽正好就站在我身旁，在長久的'沉寂中，一句充滿了擔心又溫柔如桃花飛落撫過臉龐：“記得每天早上吃雞蛋。”“嗯，好的”看著媽媽的身影消失在門框，腳步聲從臥室走進了廚房。嫻熟的切菜聲又重新清晰起來。
黑夜中的鵲巢隨著樹的在搖晃，巢中住著喜鵲夫婦和它們未來的孩子。喜鵲筑巢，不辭辛勞，不畏炎寒。盡管它們的巢不是最完美的，也不是最好看的，但在我看來，它一定是最溫馨的。在這里可以遮風避雨，有幸福快樂，這便足矣。就像我的家，這個家是我父母給我的，不求有多大，只求能安心，能幸福，有歡樂。就像媽媽在住院前依然不忘多次囑咐我：記的每天早上吃雞蛋。即便接下來一星期注定苦澀，心里在恍然片刻間也是似春天般溫暖。
春天是那桃花盛放的季節，也是那冬盡之后的日子，更是那恍然片刻間的情。春在生活中，亦在我心中。這是萬物復蘇的季節，也是永不凋零的季節。
心田初二作文13
每次看見手臂上那依舊清晰的傷疤，我就會情不自禁地想起那次讓我永遠忘記不了的經歷，那個人生中不可缺少的際遇。
我已經會騎自行車了，可當我看見身邊有些人會玩自行車的其他“技能“：什么不用手，直接用腳啊；什么飛到空中啊等等。我就決定，開始學其中最簡單：手不握住把手。u那是七月份，外面天熱，我在一個陰天開始了我的學習。
一陣涼風吹來，樹枝隨之搖曳，一改往日沉思者的姿態，頭頂陰云密布，油菜花沒有了往日的'光澤。我拿了自行車，推到一個無人的地方，四圍一片寂靜。我便大膽地騎上自行車，腳卻慢慢蹬著，速度很慢，雙手緊緊握住把手，不敢離開。路面很光潔，沒有一點障礙物，遠處幾只麻雀嘰嘰喳喳。我似乎要成功了，連麻雀都在為我加油呢！于是，我將手慢慢地松開，腳的速度依舊沒變；等到完全松開手時，我心中一陣緊張。天空中竟下起雨來，可我突然重心不穩，輪胎打滑，重重地摔在地上，手臂感到一陣鉆心的疼痛。我不服，忍著疼痛，繼續騎上自行車，腳有力地蹬著，手松開，可又一次重重地摔在地上，天上下的雨越來越大了，我坐在地上，眼睛直望著前方。
為什么別人可以這樣，我卻不可以。可身體上的疼痛讓我只好靜靜地坐在地上，無法動彈。天空中的雨逐漸停了，而我身上卻早已濕透了。雨水從樹枝上滴了下來，那是水滴，晶瑩透亮，可我絲毫沒覺得美麗。風沒有停，吹在身上冷極了，我艱難地爬起來。忽然，眼前一亮，滿天的烏云竟有一部分變成金黃色陽光，似乎從縫隙中瀉出來。我瞬間領悟到了：人生就像這樣，滿天烏云，有時候會遮住你；但是，烏云總會過去，一抹斜陽終究會照射進人的心田，于是我的心也光明起來。
這時，我情不自禁地想起羅曼·羅蘭的詩句：要有光！太陽的光是不夠的，要有心的光明。
感謝那抹斜陽，它照射進我的心靈，我不再感到疼痛，雙手脫開把手，向著東方前進。
心田初二作文14
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，這句從小學就讀起的普通小詩，卻教會了我們大道理：“沒有付出，就沒有收獲！”這句話卻一直滋潤著我的心田。
小時候，媽媽那親切的話語至今留在我的耳邊：“寶貝，你知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”嗎？”我天真地回答道：“當然了，老師已經教過我們了，還告訴我們不能浪費糧食，所以我每天都把飯吃的光光的，老師也夸我呢，你說我棒不棒？”媽媽笑瞇瞇的`說：“棒，寶貝，你做的很好，但是你知道嗎，糧食是農民辛苦種出來的，也是他們經過努力之后收獲的，所以媽媽想告訴你，沒有付出，也就沒有收獲。”
在我四年級升五年級的時候，是我人生的最低谷，每天昏昏沉沉的，如同站在一個黑暗的地方，迷失了方向，我也完全忘記那些忠言，結果是老師主動找我，對我說了很多事，大部分我也記不清了，唯獨記得老師提起“沒有自己的努力，也就沒有每天的美好”時，我的心觸動了，我忘了什么嗎？是一句話，還是人生的動力？不過，我只要將它拾起來，它也就名正言順地變成了我的東西，一個屬于我自己的座右銘，不過，與此同時，我又獲得了一個座右銘，那就是“態度決定一切，”那段時間的我，在瘋狂的學著，絲毫不明白累，勤勞的汗水在一滴滴的落下，成績也如日中天。
不過，我依舊落下了很多東西，即使我在努力，也總追不上別人。是啊！學習正如賽跑，如果落下，需要比別人付出更多。初中才開學時，我并沒有緊迫感，可正因為這樣，我學習不比別人認真的態度使我在期末考試時一落千丈，這才知道開始奮發向上，一開學自然是墜入谷底，可因為有老師與家長，讓我明白了“沒有付出，也就沒有收獲”的真正意義。自此，我與太陽一同起床，與星光比試誰更有恒心，與天空比較誰揮灑的汗水更多！
我知道，人生會遇到很多挫折，但“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”這句名言，讓我找到了人生的方向。讓勤勞的汗水改變命運吧！汗水，滋潤著我的心田。
心田初二作文15
回想起過去的歲月，原先老師說過：“當你長大了，你回想過去的往事，是一件非常令人回味的事情。”也許是當時還小，老師這句隨口的話還聽不懂，但可能是我對此有點感覺，一直沒有把這句話忘記。
小學的時候，一切都是懵懂的，但過去的縮影像電影一樣的.播放過去總會勾起點意味，大概是對那時的回憶還放不下，畢竟小學是六年啊，有許多的朋友，在小升初的分界線中離去，雖然QQ上還是找得到彼此，但也沒有了小學時那種一家人的感覺，漸漸的從初一到初二，新朋友來，老朋友也漸漸變得疏遠了。
也曾有過同學在群上問起：這么久了，為什么還不舉行個小學同學的聚會，我看到這則消息，思想也變的茫然了，我看著發生的一切，卻沒有人回一句話，大概大家和我一樣總想著有個人站出來，但卻沒人愿出這個頭，我想大家也肯定是想的，但也許是疏遠的緣故，都好像有些害羞了。
在如今上初二了，學業也變的緊張了，不像初一還有點無拘無束的感覺，因為老師家長都說初二是個分水嶺，將會出現兩極分化的狀態，我不想落后，那便只能前進，為了美好的未來，我要努力啊。努力的背后也需精神支柱，當然是爸媽老師的鼓勵，但也少不了同學之間的相互安慰與贊美。在QQ上與小學的同學談論學習互相幫助鼓勵也成了我日常生活不可缺少的一項。
盡管在QQ上的大家都和以前一樣的談話，但時間的流逝一切都過去了，你們或我們也許忘了過去我們在一起的時光，但在我心里，卻無法釋懷這一切，因為它屬于我的記憶的一部分，如果我缺少或忘記了，我的腦海將會空虛，我的心底將不再安寧，不要問我為什么，也許是自己本能的去保護這一片心田，因為我知道她將會在我未來殘酷競爭的社會生活中，讓我能夠找到一絲溫暖。
這溫暖也許不能讓你脫離冰冷，但她在我心中卻是永遠也無法失去的——一片心田。
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