【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“瀝瀝瀝瀝————”
不知怎的，教室的窗外忽然下起了小雨。風(fēng)也應(yīng)和著那點(diǎn)點(diǎn)牛毛細(xì)雨，刮了起來(lái)。空氣里夾雜著一絲泥土的氣味，很清爽。氣溫好像一下子變得低了些，教室外的樹葉子被風(fēng)吹得唆唆響，樹的枝干彎著，樹葉子被吹得堆在了一起。水泥地上，雨輕輕地拍打，好像怕弄疼了它，但是因?yàn)樗嗟乇荒窃缟系尿滉?yáng)烘烤了片刻，現(xiàn)在干咳得不行，雨一滴下去，水泥地便“哧”地一下，把雨水吸干了，連個(gè)水的影兒也見不著了。
雨好像下起了興致，將那雨水盡數(shù)傾倒了下來(lái)，“轟轟轟——”看看，那雨兒，高興得把它那好哥們兒都叫了過(guò)來(lái)，那風(fēng)兒，也越刮越起勁兒了。天也越來(lái)越灰了，這可不只那單單的灰色，那灰色中，還摻雜著少許白色與黃色，天空像穿上了一件帶水紋的花衣。水泥地上冒起了一個(gè)個(gè)的泡，有些坑坑洼洼的地方還積了少許水，幾乎整片地都被雨浸濕了，但是那一棵棵的樹下，仍有一圈圈沒(méi)有被雨淋著的地方。有些樹的葉子被那雨淋得直點(diǎn)頭，現(xiàn)在的雨，可不是之前的那牛毛細(xì)雨了。
“啪啪啪啪————”
可是，那雨兒還是沒(méi)有盡興，反而下得更歡了。
瞧去，那片水泥地已經(jīng)到處是那淺淺的一層層積水，雨點(diǎn)兒打在上面，激起了一圈圈的漣漪，但那漣漪不一會(huì)就消失了，下一圈、下一圈……接替了它們。天變得更灰了，但是放眼望去，那一棵棵植物卻變得比以往越發(fā)得綠了，特別是那棵窗邊的，大概有一人高灌木，它的葉子閃著光，在這陰暗的下雨天里越發(fā)得亮眼，葉子的顏色是那治愈人心的翠綠，看著叫人舒心。黃豆大的雨點(diǎn)肆意地拍打著，這讓人有點(diǎn)懷念今天早上的那朝陽(yáng)。
回到家時(shí)，雨已經(jīng)歇下了，天空變成了一片暗橙色的，連帶一座座的房子也渲染上了一點(diǎn)點(diǎn)那柔和的顏色。
可是，不知過(guò)了多久，雨又下起來(lái)，但此時(shí)的天空已黑得跟潑了墨似的……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我的人生道路上，很多人是擦肩而過(guò)，很多事情是一閃而過(guò)，成為我心中一幅幅風(fēng)景。唯獨(dú)那幅風(fēng)景最美，印象最深。
隨著時(shí)間的流逝，我的年齡也在一天一天的增長(zhǎng)，青春期也在不知不覺(jué)中降臨了。我和媽媽的代溝也產(chǎn)生了，我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突。對(duì)父母的做法很不理解。
有一天，我是在做公交車的時(shí)候，這是很久以前的事了，廣告真的是讓我感觸很深，我的心就像被一把利劍刺了一些。廣告的內(nèi)容大致是：有一個(gè)老人她沒(méi)有老伴，是在過(guò)年的時(shí)候，一個(gè)人在家忙活，就是為了能和自己的兒女、孫女好好聚聚，她就滿足了。有一個(gè)女兒為了上瑜伽課，和自己的母親說(shuō)不回來(lái)吃飯了，她想過(guò)母親的感受嗎？他的兒子也不會(huì)來(lái)了，孫女只是匆匆忙忙的說(shuō)了一句“奶奶。新年快樂(lè)，再見。”電話就掛了。老人孤獨(dú)的坐在沙發(fā)上，一桌豐盛的晚餐，卻沒(méi)有人和她一起分享，家里是灰白的，或許沒(méi)有兒女的陪伴，生活也不會(huì)那么多姿多彩。老人頭上的白發(fā)很多，臉上的皺紋很多，她老了，她不求什么，只希望自己的孩子回來(lái)看看自己。我們雖然能給父母物質(zhì)上的幫助，卻給不了她心的溫暖，如果沒(méi)有母親，現(xiàn)在的我們什么都不是，現(xiàn)在的一切都不完全屬于我們。
我知道，自己的青春期有的時(shí)候是無(wú)法忍耐，但是，這只會(huì)使父母受到一次又一次的傷害，我們要換角度思考，父母生我養(yǎng)我，給了我太多太多，現(xiàn)在的我們還小，只能從一件件小事上關(guān)愛(ài)父母，體諒他們的良苦用心。
這個(gè)廣告，一直是我心中最美的風(fēng)景，它讓我知道子女要孝敬父母，關(guān)愛(ài)她們，常回家看看。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。瞧，蘋果熟了，它們一人個(gè)掛滿枝頭，那紅撲撲的小臉蛋正沖著你笑呢！梨子樹上的梨子金燦燦的，像黑夜中的一盞盞小夜燈照辦亮漆黑的夜晚；石榴樹上的石榴，咧開嘴笑著，露出了瑪瑙般的果實(shí)······
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里的稻谷成熟了。一陣風(fēng)拂過(guò)，稻田里發(fā)出“唰唰”聲音，一顆顆稻穗笑彎了腰。從遠(yuǎn)處眺望，一片金色的田海盡收眼底，譜寫磁卡農(nóng)民為勞作落下的汗水。那稻谷如同跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)擺動(dòng)，飄散出一股清清的稻香。紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。農(nóng)民們劃著小船，在湖中采摘著粉紅色的菱角，很快裝了滿滿一籃子。一個(gè)個(gè)粉紅色的菱角如一個(gè)個(gè)娃娃躺在籃中酣然入睡。
秋天不僅是個(gè)瓜果飄香、豐收的季節(jié)，更是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。有一首寫得多好呀！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日盛春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。“劉禹錫的《秋詞》這首詩(shī)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)金色的秋天。瞧，楓樹的葉子火紅火紅的，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一片片的樹葉就像一只只小手，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的楓葉如一只只紅色蝴蝶在空中翩翩起舞，然后投入大地媽媽的懷抱，給大地鋪上了五顏六色的地毯。
秋天真美呀！我愛(ài)秋天。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我不喜歡我的爸爸媽媽。爸爸媽媽離婚時(shí)，我還小，我以為離婚不過(guò)就是他們分開住了；后來(lái)，我慢慢大了，我明白了他們離婚對(duì)我意味著什么，意味著那個(gè)任我調(diào)皮任我撒歡的家從此沒(méi)有了。
我的媽媽是個(gè)很漂亮的女人，大人們夸，同學(xué)們也夸。原來(lái)我一聽到別人說(shuō)她長(zhǎng)得好，心里就得意洋洋的。可是，她現(xiàn)在在我心里已經(jīng)不漂亮了。我常看到同學(xué)們跟媽媽一起去逛公園，常看到同學(xué)們跟媽媽一起去吃麥當(dāng)勞，可我很多年都沒(méi)有過(guò)了。我不是不想媽媽，我不是不愛(ài)媽媽，但我想她的時(shí)候我找不到她。我最怕別人問(wèn)我你媽媽呢，因?yàn)槲也恢涝撛趺礃踊卮稹?/p>
我的爸爸是個(gè)很酷的爸爸，走到哪里別人都仰著臉看他。爸爸一般都很嚴(yán)肅，好多人說(shuō)他不好接近。爸爸好象沒(méi)打過(guò)我，對(duì)我發(fā)脾氣的時(shí)候也不多，因?yàn)槲业某煽?jī)很好，考試成績(jī)不好的時(shí)候他也從不罵我，只是講道理給我，但我還是有些怕他。爸爸工作很忙，很少回家，可是他一回來(lái)我就希望他趕快走吧。在我的記憶里，爸爸沒(méi)怎么帶我玩過(guò)，我每當(dāng)看到別的孩子和他爸爸的時(shí)候，我的心里總是好一陣難過(guò)，因?yàn)椋也挥浀梦矣羞^(guò)。我很內(nèi)向，有時(shí)候別的孩子欺負(fù)我，我是很想告訴我爸爸讓他來(lái)保護(hù)我，可是就象我想我媽媽卻找不到她一樣，我需要爸爸的時(shí)候我也找不到爸爸。
我原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，在班里一直排在前幾名的，就在爸爸媽媽鬧離婚的時(shí)候開始不好了。上課的時(shí)候我老是走神，我老是想該給爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么話，老是想勸他們和好。可是，我在學(xué)校里想好了，回到家里又不知怎么說(shuō)了。因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓茫髞?lái)爸爸媽媽都打電話批評(píng)我。我很委屈。
我的爸爸平常工作很忙，從來(lái)不會(huì)照護(hù)我，只會(huì)讓我一個(gè)人在那很大的房里。在前幾天，我住院了，他一直都沒(méi)有來(lái)看我，直到我的手術(shù)做完，也沒(méi)有來(lái)過(guò)。出院的那天，爸爸突然帶了一女的來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“以后她就是你媽媽”。我一聽，心里特別難受，說(shuō)：我永遠(yuǎn)都只有一個(gè)媽媽，我不認(rèn)識(shí)她！如果我真的有了后媽，那我寧愿去死！
我不知道有沒(méi)有下輩子，如果有，爸爸媽媽他們還結(jié)婚的話，我不希望他們還生我。真的，我特別不喜歡我的爸爸媽媽。可不知為什么，我有時(shí)候又有點(diǎn)想我的爸爸媽媽。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在近來(lái)的幾年中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，有些事情能讓我們銘記一生。有些人也能讓我們至今難以忘懷。
那是小學(xué)的一次數(shù)學(xué)課，由于上一節(jié)課剛上完體育課，我們都很累了。我和我的好朋友小王第一個(gè)沖回教室里。老師正好抱著一大堆考試試卷進(jìn)了班。數(shù)學(xué)老師看著課代表還沒(méi)有來(lái)，就讓我和小王先把試卷發(fā)給大家。我和他一人發(fā)一半。我們剛發(fā)完，老師便告訴我們今天這節(jié)課測(cè)試本章學(xué)的內(nèi)容。剛開始我們做的都挺安靜，老師在教師里一圈一圈的走著，監(jiān)視著我們考試，正在我們做的認(rèn)真的時(shí)候，老師喊了一聲：“小王，起立！”這時(shí)我們班人的眼睛看向小王，老師大聲訓(xùn)斥小王說(shuō)：“你為什么作弊？”小王立刻解釋道：“我沒(méi)有作弊，這個(gè)紙條不是我的。”老師：“不用狡辯。下課到我辦公室來(lái)。”不一會(huì)下課鈴響了，小王被老師叫到了辦公室，等到放學(xué)的時(shí)候我叫了他一聲他看了我一眼便扭頭走了。我急忙跑過(guò)去拉住了他，他對(duì)我說(shuō)：“不要和我說(shuō)話，反正你們也不相信我。”我馬上對(duì)他說(shuō)：“你在說(shuō)什么呀，我們是好朋友，好哥們呀！”聽過(guò)這句話之后，他半信半疑的對(duì)我說(shuō)：“你真的愿意和我做朋友？”“當(dāng)然了我還要和你比賽跑步，和學(xué)習(xí)呢。”我說(shuō)。聽過(guò)我的話之后他臉上路出了燦爛的笑容。
通過(guò)這件事，讓我和小王成了最要好的朋友，每次比賽，我贏了。我們倆一起高興，學(xué)習(xí)上他考不好，我替他分析原因，幫他一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。從此我們成了全班最好的朋友。
通過(guò)這件事讓我明白了朋友之間要互相了解彼此，要互相學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待雙方，真誠(chéng)的對(duì)待雙方。要理解對(duì)方，只有這樣才能使彼此的友誼更真誠(chéng)，更長(zhǎng)遠(yuǎn)。這樣能使自己的人生更充實(shí)，更快樂(lè)。
因?yàn)槔斫猓远恪?/p>
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“所以，如果我倆只有一個(gè)能待在這，你讓誰(shuí)走？”
“那你走吧！”
耳邊不停回響著剛剛的對(duì)白，走在寒冷的雪地里，幾顆滾燙的眼淚從我的眼眶中溢出。不過(guò)是一個(gè)小孩子，我何必跟他爭(zhēng)？不過(guò)想想也確實(shí)過(guò)分。我學(xué)習(xí)時(shí)，他穿著硬邦邦的鞋咣咣地在走廊里跑著，我聽音樂(lè)時(shí)，他一嗓門一嗓門地大聲吼著，我睡覺(jué)時(shí)，他大哭或者大笑。他的介入，把我的生活整個(gè)翻了個(gè)底朝天。盡管這樣——就因?yàn)槭莻�(gè)孩子，家人縱容他將近一星期，連我最愛(ài)的，最愛(ài)我的媽媽，也在我提出如此苛刻的問(wèn)題時(shí)毫不猶豫說(shuō)出“那你走吧”。
于是我就走了。外面下著雪，毛衣外面只穿了一件單薄的風(fēng)衣御寒。帽子沒(méi)有戴，圍巾沒(méi)有戴，手套也沒(méi)有帶，僅是一股小小的風(fēng)吹過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都像冰刀刮在臉上。腳下的雪被我踩得咯吱咯吱響，腳底早凍得沒(méi)什么知覺(jué)。就這樣漫無(wú)目的地走在大街上。我離家出走了？
邊走著，我邊想著這個(gè)問(wèn)題。這不算離家出走吧？我只是生氣跑出來(lái)了，會(huì)回去的——不，不回去，媽媽都說(shuō)讓我走，回去干什么？我自己也糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上。想了好一陣，結(jié)論是，都怪媽媽那句話！做父母的哪有為了別人讓自己的親生骨肉走的？過(guò)分，太過(guò)分了！我還是決定再走一陣子，看情況再說(shuō)什么時(shí)候回家去。
雪變大了。一片一片潔白的天鵝絨掉在我的頭發(fā)上，肩膀上，我也沒(méi)有多余的體力去發(fā)抖了，就任它們把我蓋得像一個(gè)活了的雪人一樣。我抬頭，前面就是公園。離家雖然不算遠(yuǎn)，但這么冷的天，徒步走到這里也不容易了。我走進(jìn)公園，隨便找了張長(zhǎng)凳掃掃雪就趕緊坐下。不遠(yuǎn)處走來(lái)一家三口，爸爸媽媽牽著孩子的手，有說(shuō)有笑地從我面前走過(guò)。小女孩臉上溫暖的笑容一漾一漾，像是在嘲笑我獨(dú)自在大雪中挨凍。媽媽還愛(ài)我嗎？為什么她不能像別的家長(zhǎng)給孩子溫暖一樣給我溫暖？我胡思亂想起來(lái)。
風(fēng)也變大了。我打個(gè)寒顫，不知道往哪去。往南走走是姥姥家，姥姥姥爺一定會(huì)像以往一樣趕緊把我?guī)нM(jìn)屋里靠著暖氣坐會(huì)兒，給我倒熱水喝，再問(wèn)我穿得薄不薄，冷不冷。但正是因?yàn)樗麄冞@樣愛(ài)我，我更不愿意讓他們知道我和媽媽的.口角。手機(jī)快沒(méi)電了，我的睫毛上都掛上了雪花。這么寒冷的冬天，我偏偏又離開媽媽。我不禁有點(diǎn)后悔，如果我還在家里，那會(huì)有多暖和。
正在我猶豫不決不知道該往哪里走的時(shí)候，手機(jī)終于響了。我用幾乎僵住的手接了電話。正如我所期望的那樣，是媽媽。
“媽。”我不知道該用什么樣的語(yǔ)調(diào)去跟媽媽說(shuō)話。
“還不回來(lái)，都煮好了一大鍋餃子，一家人都等著你回來(lái)一塊吃呢。”媽媽的聲音像往常一樣溫柔好聽，特別是在這個(gè)時(shí)候聽起來(lái)更為溫暖。
“你不是讓我走嗎？”我賭氣問(wèn)媽媽，卻已經(jīng)站起身，迫不及待地向來(lái)的方向折回去。
“我總不能當(dāng)著他爸媽說(shuō)什么吧？我當(dāng)然希望他走，不光你煩我也煩，不過(guò)要適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)忍耐。”媽媽的聲音帶著一絲歉意，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)。
“那你……怎么突然給我打電話要我回來(lái)？”其實(shí)是想說(shuō)，媽媽你怎么知道我正在猶豫不決？
“我還不知道你？你大概走到公園了吧？又想去姥姥家又不想讓他們知道你是生氣跑出來(lái)的，手機(jī)昨晚沒(méi)充電，也該沒(méi)電了，我再不給你打電話估計(jì)真聯(lián)系不上你了。”
“哦……你怎么知道？”
“誰(shuí)讓我是你媽！快往回跑，一會(huì)兒餃子涼了！”媽媽催促著我，我眼前似乎都出現(xiàn)了一大盤熱氣騰騰的餃子，把我包裹在白色的熱氣中。
“媽等我！我馬上就到！”我拔腿往家沖去。
在這個(gè)雪花飄揚(yáng)的冬天，“嘭”的一聲，我就像一只焦躁不安的小鹿，躲閃不及，一頭撞上了愛(ài)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)看到蘋果，我總是臉紅了，總是獨(dú)自一人傻笑，總是回想起那件事。
在我上幼兒園的時(shí)候，有一天早晨，我正準(zhǔn)備上幼兒園。看見媽媽在院子里撒蘋果籽，就帶著童真好奇地問(wèn)：“媽媽，為什么把蘋果籽扔在院子里？老師說(shuō)不能亂扔垃圾！”媽媽笑了，說(shuō)：“傻孩子，這不是扔垃圾，把蘋果籽撒在地上，你就可以吃到許多又大又紅的蘋果啦！”“哦！”校車過(guò)來(lái)了，我也二話不說(shuō)的跑上去。
到了幼兒園，老師說(shuō)我的臉紅紅的，就給了我一個(gè)蘋果。我就跑到位子上吃。突然，我剛覺(jué)到一顆蘋果籽被我吞下去。心想：完了完了，種子發(fā)芽了我就慘了，可我喝水不就等于給它澆水，吃飯不就等于給它施肥嗎？
幼兒園的點(diǎn)心是牛奶，我忍著沒(méi)有喝，幼兒園的午飯是我最愛(ài)吃的炸醬面，我也忍著沒(méi)有吃。
熬到了午睡時(shí)間，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我的肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)。我以為是種子發(fā)芽了，就“哇”的一聲大哭起來(lái)。同學(xué)們都被我驚醒了，老師也急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“傻孩子，蘋果籽是不會(huì)發(fā)芽的，它會(huì)被胃消化掉的！”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我也羞愧地笑了笑，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
現(xiàn)在，每吃一個(gè)蘋果，就會(huì)回憶起這件事，是啊，每個(gè)人小的時(shí)候，就是這么天真，就是這么愛(ài)幻想，成長(zhǎng)的歷程中有多少值得回憶的事啊！它們都是我們成長(zhǎng)的足跡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
像朝霞灑滿了大地，像太陽(yáng)升上了山崗，像東風(fēng)吹綠了原野，像海浪涌上了沙灘……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)投入了你的懷抱——“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校”中學(xué)部。不敢想象，現(xiàn)在的我從無(wú)知幼稚變得開始成熟穩(wěn)重；不敢想象當(dāng)初那個(gè)愛(ài)哭哭咧咧的我和現(xiàn)在正伏案疾書的我有了多大的變化。這就是初中的魅力吧！
與小學(xué)階段相比，初中多了些辛苦。開學(xué)初，學(xué)校開展了軍訓(xùn)活動(dòng)。那幾天，老天爺好像也在考驗(yàn)我們的意志。天氣十分異常，一會(huì)兒烈日炎炎，一會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學(xué)們并沒(méi)有被困難嚇倒，立正、稍息、正步走，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在困難面前低頭。最終，我們以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)、教官的一致好評(píng)，并獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的結(jié)果呀。同學(xué)們深深的懂得：?jiǎn)谓z不成線，孤木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量啊！
與小學(xué)階段相比，初中多了些嚴(yán)厲。比起小學(xué)階段老師對(duì)我們的寬容，初中的規(guī)章制度更高更嚴(yán)了。真可謂：“初中生活有點(diǎn)累，規(guī)章制度一大堆，胡攪蠻纏不管用，抓住你來(lái)別想飛”。嘿嘿……
與小學(xué)階段相比，初中多了些快樂(lè)。雖然有點(diǎn)累，但我能在這里感受到家的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教誨，時(shí)時(shí)敦促著我們努力進(jìn)取。還有我們那些天真活潑的同學(xué)們，和他們?cè)谝黄穑艺嬲惺艿接亚榈目少F和無(wú)私。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)互助，困難時(shí)的相攜相幫，使人永生難忘。
與小學(xué)階段相比，初中多了啟迪。這種啟迪從學(xué)習(xí)到人生。給人智慧，給人力量。
初中的生活，有無(wú)窮的魅力。如繁花粲然盛開，如楊柳婆娑裊娜，如稻米千里飄香。短短一學(xué)期的初中學(xué)習(xí)，縈繞心頭的滋味令人回味無(wú)窮。
今后的人生路上，有這段時(shí)間的歷練錘打，我們什么都不怕！