精選寒假趣事五年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寒假趣事五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假趣事五年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，我們都在經(jīng)歷春夏秋冬，肯定有快樂(lè)的事，把我們的喜愁哀樂(lè)紀(jì)錄下來(lái)，一起分享吧。
十五的一天，我還在呼呼大睡，煙花把我從夢(mèng)中喚醒，秧歌催我起床，我們?nèi)掖┲恋囊路䜩?lái)到街上，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)，調(diào)皮的孩子在人群里鉆來(lái)鉆去。
一陣陣鑼聲，一陣陣鼓聲，向我們走來(lái)。首先是一個(gè)喜笑顏開(kāi)的濟(jì)公，搖搖晃晃地向人們道喜，有的人還說(shuō)，這個(gè)濟(jì)公，還是個(gè)老樣子，真逗人。我們站在商店的臺(tái)階上，看著五彩的龍忽高忽低，我靈機(jī)一動(dòng)，假裝詩(shī)人，邊搖頭邊脫口而出：“恩，好，好，好動(dòng)作。”這時(shí)媽媽搭話(huà)，說(shuō)：“看你，當(dāng)詩(shī)人快走火入魔了”。看，那頑皮的小獅子，可不讓這龍盡展風(fēng)采，于是，在龍兩旁狂奔，還有一個(gè)秀才，踩著高蹺，跑來(lái)跑去，結(jié)果，摔了一跤，再也坐在車(chē)上不下來(lái)了。搞的大家又可笑，又害怕。
夜晚，我們圍在桌子上吃圓宵，怪我貪吃，給元宵放了很多糖，甜的我差點(diǎn)牙都快掉了。忽然，門(mén)前一亮，快看，好多心在天空展放，有一些小火點(diǎn)想當(dāng)星星，不想下來(lái)，可是被風(fēng)吹了下來(lái)，接著，一朵朵菊花，百合，牡丹在天上展示自己的美。
我要把它用腦海拍下。
多么美麗，我愛(ài)元宵節(jié)，我愛(ài)快樂(lè)的一刻。讓你的快樂(lè)也用腦海拍下吧。
寒假趣事五年級(jí)作文 篇2
終于放寒假了。那天天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，心中無(wú)比歡暢。我拉著爸爸，來(lái)到了黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了很多人，有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，可是我很久沒(méi)有玩風(fēng)箏了，技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈，風(fēng)箏還是沒(méi)能飛起來(lái)，哎，只好請(qǐng)來(lái)“高手”爸爸來(lái)教我放風(fēng)箏了。
爸爸拉著線(xiàn)，把風(fēng)箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來(lái)。我歡呼起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過(guò)牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，自己試著放了起來(lái)，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風(fēng)放，什么時(shí)候該放線(xiàn)，并要不斷地拽線(xiàn)……我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。
空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像都在比看誰(shuí)飛得高，看誰(shuí)更美。你瞧！那可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀不甘示弱……
風(fēng)停下來(lái)了，風(fēng)箏好像也累了，搖搖晃晃地從空中飄落下來(lái)，我邊收線(xiàn)接住了風(fēng)箏。我趁機(jī)坐在地上休息。不一會(huì)兒又刮起了風(fēng)，我學(xué)著爸爸的樣子，又放了起來(lái)，可風(fēng)箏一到我手中，就不聽(tīng)話(huà)了，盡管有那么大的風(fēng)，它還是像一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，一不小心就會(huì)掉下來(lái)。我不灰心，一次又一次，我跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，累得我滿(mǎn)頭大汗，可最終風(fēng)箏還是飛了起來(lái)，我心里別提有多開(kāi)心了。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏卻是一件多么有趣的事情啊！
寒假趣事五年級(jí)作文 篇3
昨天媽媽說(shuō)今天要帶我去滑雪，我興奮的一夜沒(méi)睡好，第二天我很早起了床，我們五點(diǎn)半出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了老界嶺滑雪場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒我們進(jìn)入了滑雪場(chǎng)，我飛快的穿上了滑雪用具然后我走出了大廳，我剛站好差點(diǎn)摔跤，媽媽說(shuō)要給我請(qǐng)一個(gè)滑雪老師，我很高興，不一會(huì)兒老師來(lái)了，我看她不用滑雪棍可以滑，老師告訴我，學(xué)滑雪不能害怕，害怕學(xué)不會(huì)。老師倒著拉我，第一次滑雪的.感覺(jué)真好，不一會(huì)兒，我學(xué)與會(huì)了拐彎。剎車(chē)。減速。我滑了幾遍，覺(jué)得沒(méi)意思了，于是，我決定去教媽媽?zhuān)液艿靡獾幕綃寢尭埃瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)教你吧！”媽媽有點(diǎn)慚愧的說(shuō)：“不用了，我自己能學(xué)會(huì)！”最后媽媽還是靠自己學(xué)會(huì)了。一轉(zhuǎn)眼的工夫到了該吃中午飯的時(shí)候了。
吃完飯我們休息了一會(huì)兒出發(fā)了，我跟媽媽決定去中級(jí)坡試試。為了上中級(jí)坡，我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。好不容易我才上了中級(jí)坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇氣滑了下去，這個(gè)坡是越往下面越快，我的速度像風(fēng)一樣快，滑到坡下時(shí)我使勁一剎，居然剎住了，我回頭一看，媽媽的是走下來(lái)的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁匆呦聛?lái)？”媽媽說(shuō)：“看到別人摔跤，我也有點(diǎn)害怕，再加上這個(gè)坡這么陡我不敢滑了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“您試試吧！”媽媽是不敢，我本來(lái)想在玩一次的但我們要走了，我依依不舍的離開(kāi)了。
今天的旅行結(jié)束了，但我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪，它將成為我永遠(yuǎn)的記憶！
寒假趣事五年級(jí)作文 篇4
今年的寒假剛放了沒(méi)幾天，就發(fā)生了許多趣事。下面我就說(shuō)說(shuō)。就說(shuō)說(shuō)幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線(xiàn)穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌。“這可由不得你亂說(shuō)。”我身旁的媽媽發(fā)話(huà)了。“為什么？”我疑惑不解的問(wèn)。“等你把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時(shí)候誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)是正確的，就知道了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開(kāi)Y，反而碰在一起呢？”我想想對(duì)媽媽說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書(shū)，那就請(qǐng)你給我講講道理吧！”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。
喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？
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