小草四年級作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小草四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草四年級作文 篇1
我愛玩一種有些狠毒的游戲，在草地上畫一個正方形。正方形內的小草就糟了殃，它們被我一根不剩地拔掉，充滿生機的草地就會變成一堆廢土。雖然有些殘忍，但我卻樂此不彼——折磨生命。
本以為這種游戲是短暫性的，小草是不可能再重生的，只能是其它的生命誕生。幾日后，我再去看時，小草的頭竟然又堅強地探出來，盡管只是一抹新綠。當它們還沒安頓下來時，災難又光臨此地——干旱。
多日的干旱將小草折磨得不輕，六月的城市卻沒有變臉，天上的一朵烏云還沒來得及化成雨水就飄走了。直到另一個災難，將要吞噬小草的生命——火。
火，是我點燃的，我不想看到它茍延殘喘地掙扎，有時慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉化為灰燼，只有一分鐘——從生到死，是卑微。
但它還是又活了，在我的意料之中。它沒有高傲，很低，很矮小，只為安慰死去的同伴——俯下身子，依著同伴的根，有些傷感，但它曾經卑微，但勇氣卻勝過人類，勝過一切。因為，它就是勇氣的代言！
生命的意義，小草就是榜樣！
小草四年級作文 篇2
小朋友你們肯定聽到過大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“沙沙沙沙”的風聲，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽到過小草發芽的聲音嗎？我就聽到過，如果不相信，就聽我慢慢的告訴你們。
三月的一個周末，我來到了我家后花園。坐在椅子上看書，看著看著我突然聽到‘窸窸窣窣’的聲音，我一下子回過神來，再認真的聽了聽，聲音是從那塊空地上傳來的，我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上，找找那聲音是從哪里發出來的，找了一會兒，沒有找著，我繼續看書，心想，難道是我聽錯了，可是聲音還是斷斷續續的傳來，我又想是不是椅子發出的聲音呢？我便從椅子上站起來，可是聲音還是斷斷續續的傳來，到底是怎么回事呢？
過了幾天，我依然坐在花園里，假裝在看書，一會兒皺眉頭，一會兒笑，全都是為了等那聲音出現。“窸窸窣窣”，我又聽到了那聲音，像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網上掙扎拍打著翅膀發出的聲音。我馬上走向那塊空地，沒找著，便又假裝看書。聲音仍然時斷時續的傳來了，我又到處認真仔細的觀察。又沒有什么收獲，唉！
又過了十幾天，我決定開始認真調查。突然，我看見那塊空地上稀稀疏疏長出了嫩綠的小芽。接著，我又找了找沒有發現什么。最后，我就只能看看那剛發的小芽了，躡手躡腳，屏住呼吸，這時我聽見地底下發出“窸窸窣窣”的聲音，啊，原來是小草生長發芽的聲音啊！可是，小草發芽為什么會發出聲音呢？我便蹲下身子仔細觀察。原來小草播種后，不到一個月的時間，它就會長出嫩綠的小芽，因為草種外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的，草種將要發出嫩芽時，首先必須把那小皮撐破，才可以長出嫩嫩的綠綠的小芽！自然，撐破草皮時就發出了細微的聲響。
小草四年級作文 篇3
“假如我是一根小草，我會……”我正在家里朗讀課文，突然，我掉進了一片草地。我費力地掙扎著，卻始終不得動彈，死死地栽在泥土里。我猛然發現，自己失去了雙手和雙腳，只剩全身的翠綠，就像“綠巨人”似的。難道我成了一根小草？
正當我驚恐萬分地不敢相信自己成了小草的事實的時候，“咚，咚，咚，咚”一陣陣沉重的打鼓聲在我的耳邊飛舞，我在心里罵著：是哪個缺德的人在草地上打鼓，是想把草皮震出來嗎？我抱怨著，往旁邊一看，“啊！救命啊！”我大叫道。有幾個小孩子正來這踢足球，他們正朝我奔來。當然，他們肯定聽不到我說話，那只能靠躲啦！我一個完美的下彎腰，足球從我眼前劃過，之后我再機靈地往左邊一彎，再向右邊一斜，終于躲過了小孩子們的腳。
“呼呼呼”一陣風吹來，發出了跑車的引擎聲，“啊！”我嚇得癱軟了下來。跑車“咻”地一下從我身上“飛”了過去，我心想：哎呀，完蛋了！我要“死”了！可絕望的我在泥土中挺了起來，面對危險過后的陽光，倔強地活了下來，長成了一叢茂盛的草堆。
“陶！俊！男！你怎么在睡覺？不是罰你讀三遍課文嗎？你是不是想再讀幾遍呀？”我睜開了眼睛，什么！原來我是在做夢！
雖然差點兒被跑車壓扁，但有時我還真欽佩小草那頑強的生命呢！
小草四年級作文 篇4
在寒冬臘月，大雪紛飛的下午。一個小女孩在一個田園清新的小村莊出生，他父母給她取了一個好聽的名字叫韻梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一樣堅強。
就這樣，轉眼間韻梅三歲了。有一天，父母走到她身邊，慢慢蹲下來，她的`父母和顏悅色的說，“梅花，你今年三歲了，我們去一個有很多小朋友的地方好嗎？”韻梅用疑惑的眼神看著母親，用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩。”她父親拿著書包說:“梅花最乖了，爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁著稚嫩的步子，牽著爸爸媽媽的手，一起走進幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時候有點陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友們一起做游戲學知識。韻梅愛學習也品德好，所以老師小朋友都喜歡她。
在韻梅上學前班的時候，她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家，他一進門就見到爸媽做了一桌的菜，他媽媽微笑的說:“梅花，如果我給你生了個小妹妹或者小弟弟，你愿意嗎？”媽，爸爸和顏悅色的說:“是的，咱們先吃飯吧。”這樣，他們在歡樂的氣氛中吃飯。
轉眼間是韻梅我弟弟也七歲了，韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅強，所以他都乳名叫小草。
他們姐弟兩有不同的愛好，姐姐喜歡文學，弟弟喜歡天文，他們倆關系很好，一起放學就探討，互相學習，一起進步，他們有個很長遠的約定，那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個約定有點遠，但是他們彼此努力著。。
他們姐弟倆的關系很讓人羨慕，互相扶持，幫助，他們經常在月下說心里話，就這樣，梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。
小草四年級作文 篇5
春回大地，萬物復蘇小草探出頭來，燕子飛回來了，溪水流了，處處鳥語花香。而小草的表現，很值得你觀賞。
一場春雨后，小草彎下了腰，顯得無精打采。天晴了，小草又挺直了腰板，很有精神。
那次，我和好朋友用尺子量了一下小草的長度，然后用幾個石頭壓住小草，看看第二天小草會不會長長。漫長的一天過去了，我和朋友來看小草，發現小草長得比以前好多了，石頭也被小草頂到下面去了。這時我想起了白居易的那句“野火燒不盡，春風吹又生。”
之前，我回清遠，和爸爸媽媽一起去爬山。這山上有很多石頭，山路也不好走，彎彎曲曲，很陡，走上去還要小心翼翼的扶著石壁。糟糕的是，石壁上有很多石縫，滴下冰冷的水。走了一段，我突然摸到了一棵小小的草，它從石縫里冒出來，用微不足道的身體努力地鉆出來，盡管風吹得很厲害，小草也依然沒有退縮，繼續生長。因為小草有生長的決心，所以它會努力生長；因為要讓自己生存，所以他才會努力生長；因為努力生長，小草才得到了人們贊許的目光。
小草，你有強大的生命，雖然你很不起眼，但是，頑強的小草，深深印在我的心里，在我心中，你是最值得我們贊賞的。
小草，綻放你的生命吧！
小草四年級作文 篇6
春天到了，萬物復蘇，我們家鄉新廣場的小草地，也在春風姐姐的呼喚中醒了。
清早，大霧把小草包的嚴嚴實實的。擋住了人們的視線，蓋住了碧綠的草地。小草若隱若現，真像童話中的仙境一般！漸漸地霧散了。微風吹拂著小草，把小草吹彎了，好像在做早操呢！
霧散了，陽光照射著小草，遠遠望去，真像綠色的海洋！這草是那樣的綠，綠得像碧玉似的，又是那樣的茂盛，那樣的美，如果把眼前的一片草地看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
中午，太陽高照。小草顯得有些疲勞，軟綿綿地趴在地上，多像娃娃啊！真是太可愛了！行人們路過這里，都會發出一陣陣贊美聲。
下午，燈照著小草，多么像穿著綠色衣裳的小姑娘，小朋友們在草地上放風箏，有的小朋友放得高高的，風箏像五顏六色的小鳥。有的小朋友卻放不起來，小草看見了，就和風箏一起跳舞。天上有風箏，地上有小草，真美！
晚上，巨大的燈柱，把光傳遞給小草，小草像穿上了金色的外衣小朋友在草地上，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戲別提是多么快樂了！
我愛美麗的草地！
小草四年級作文 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮”。這是白居易的《賦得古原草送別》，這首詩描寫的是郁郁蔥蔥的小草，還描寫了小草頑強拼搏的一種毅力。
春天來臨，萬物復蘇，百花爭艷，走在鄉間小道，路邊嫩綠嫩綠的小草從地里冒出來了嫩芽；夏日里，烈日炎炎，燥熱異常，小草不像花兒那樣柔弱，需要人們澆水補充水份，它依舊在烈日下挺立，給大地披上綠裝；秋天里，小草枯黃了它在瑟瑟秋風中，默默地仰望天空，享受著太陽帶給它的最后一絲陽光；冬天，小草在厚厚的積雪下等待著春天的到來，等待春姑娘喚醒它，等待春風給它新生。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”這是一首歌頌小草是的歌，這首歌里描寫了小草的平凡樂觀生活的精神。同時小草還有著無私奉獻的品質，是小草吸取二氧化碳，給人們釋放氧氣，使空氣更清新。
在我們現實的生活里，像小草的人也有很多。清潔工人他們每天是第一個出現在街道上，用勤勞的掃帚把大街打掃得一塵不染，掃出一條條潔凈的馬路，他們不需要人們的贊揚，從不需要人們的注視，但仍然堅守著崗位，像小草一樣無私奉獻。
在我們小學的課本里，有一篇史鐵生的文章，他是一個殘疾作家，雙腿癱瘓后的他，對生活喪失了信心，在母親的安慰和鼓勵下，憑靠著自己頑強拼搏的毅力活了下來，給人們創作出許多精彩的文章。
生活里像小草一樣的人很多很多，我要以他們為榜樣，做一棵平凡，堅強，快樂的小草！
小草四年級作文 篇8
一場雷陣雨過后，在一片青草地上的一片青草和一朵美麗的小花產生了一些矛盾。
小花說：“這陽光怎么這么刺眼啊？真煩！”小草卻說：“我怎么不覺得煩呀，這不挺好的嗎？真是不懂得什么叫做溫暖。”小花瞪了小草一眼，說：“你這人怎么回事呀！我說一件事，你卻偏偏要與我說出相反的意見，真是莫名奇妙！這本來就是你不對的嘛，陽光本來對于我們來說就非常重要的。”小草說。就這樣，從此以后，他們就誰也不理誰了。
直到有一天，他們又爭吵起來了，一棵大樹說：“你們煩不煩呀！整天在別人耳邊嘮叨，連午覺都讓人睡不好了。” “大樹爺爺，你說他是不是既笨又天真呀？”小花說。話音剛落，小草又說：“你這樣議論別人，是會得到報應的。”小花說：“切！我怎么可能得到報應呢？我看是你自已要得到報應，是吧！”大樹爺爺很生氣地說道：“別吵了，好不好？我還要睡午覺呢！”小草給大樹爺爺說了一聲：“對不起。”小花卻說：“怎么了，我就是吵到你了，你又能把我怎么樣呢？”后來小草和小花就一直吵個不停。
最后，來了一位年輕人，他把這朵小花給摘了。從此，草地上安靜了。
這個故事告訴我們：在生活中，人與人要和諧相處，要謙虛，面對現實才對。
小草四年級作文 篇9
我愛小草，愛它那生命中的嫩綠，愛它那細小的身姿，更愛它那頑強的生命力。
我愛小草生命中的嫩綠，不管是在溫暖的春天，還是在炎熱的夏天，它都會保持它那嫩綠。溫暖的春風輕輕一吹，好像把身上的一些淡淡的綠，都吹給了我們。
我愛它那細小的身姿。它不像柳樹挺拔、高大。它也沒有月季、玫瑰那樣高貴、清雅。但是月季、玫瑰怕狂風暴雨。小草它不怕，無論狂風怎樣呼嘯，暴雨如何猛烈，小草那細小的身姿代仍然挺拔。
我更愛它那頑強的生命力。我經常看見在嫩綠的草坪里，經常有一些小孩子，進去揪花，他們并沒有意識到腳下的小草，忽然一陣風吹來，小草搖動了一下，好像對我們說：“小朋友，小朋友，快別踩了，你們老師不是經常說不要踩草坪嗎？那為什么還要踩呢！不過，沒關系，我們不怕。”說完，小草又挺拔的站好了。我原來聽過一個故事，這個故事就可以說明小草十分頑強。一次，一位叔叔把一塊磚頭扔在了草坪上，磚下面的小草說：“快起來，快起來，不要壓欠。”磚頭說：“我才不干呢！有本事你從下面鉆出來。”一天天過去了，小草仍然頑強的生長，終于有一天，它們把這塊磚頭抬起來了。小草它有著頑強的力量，它不怕一切壓力。
我愛小草，最愛它那頑強的生命，不服輸的信念。
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