【精華】年后二年級作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的年后二年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年后二年級作文 篇1
20年后的今天，20xx年10月11日。地球已達到鼎盛時期，科技遠遠高于其他星球。自從20xx年發(fā)現(xiàn)了高智慧的火星人之后，人們與火星人進行科技合作，科技很快就趕了上來，最后，地球的科技竟奇跡般的超過了火星人，隨后人們又發(fā)現(xiàn)了包括木星人在內(nèi)的外星人，它們的科技都不及火星人，更不用提趕上地球了，現(xiàn)在人們已經(jīng)能在火星的一處生活！
早上起來，坐上最時髦的飛碟去火星中餐館吃早飯。飛碟1分鐘就能到達火星中餐館，到了那里，你卻傻了眼，沒地方停飛碟怎么辦？別急，我來教你！你是否看到飛碟壁上的綠色按鈕，只要按一下，飛碟就會縮成透明膠般大小，放在口袋里，你就可以安心去吃飯啦！吃完了按再按一下就可以恢復。用完后在按一下就可以了``````它用的電是太陽能的，可以一邊用一邊充電！
回到家，叫聲，開門！智能聲控門就隨著聲音自動打開了。喂，你別以為小偷也能開門，這個智能聲控門能自動識別聲音，小偷叫聲：開門！門上的旋風制造器就會制造一個小型藍色龍卷風，把小偷卷進公安局，讓小偷得到應有的處罰，讓他們再也不敢干壞事了。
家里的垃圾又多了起來，把它收拾到一個塑料袋里，扔到垃圾處理系統(tǒng)上，垃圾處理系統(tǒng)就會自動分類，把不能回收并利用的垃圾進行激光化處理，變成一堆廢物送到垃圾處理站；把能回收并可以利用的垃圾放近運輸管道運到廢物改造站進行改造，并重新為人類做貢獻，這樣可以節(jié)約。
20年后的地球科技真是太神奇了！
年后二年級作文 篇2
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年過去了。20年以后的我已經(jīng)是太空科學家了。在太空的時候，我想起了故鄉(xiāng)。于是我就坐著光速穿梭機回到了故鄉(xiāng)。
我來到了我的村莊，哇！我到叫了一聲，以前那個貧窮的小山村呢？展現(xiàn)在我眼前的竟是一座繁華的都市。我走了進去，里面全是高科技。我都不知道自己的'家在哪里了。我正走著，突然，一個機器人出現(xiàn)在我眼前，問我:“你是不是要回家？”我木納的點了點頭，他便拉著我回到了我家，爸媽一見我回來了，就趕緊出門來迎接我。我先和爸媽擁抱一下，媽媽帶我走進了屋子，又出來一個機器人為我們做了幾道菜。我就問:“媽，這是哪里來的機器人吶。”我媽媽說:“這是我們家的保姆，我和你爸都老了，所以買了一個機器人來當保姆。”我吃了幾口飯菜，又去了別的地方。
我又來到了我的母校，眼前的一切場景都讓我大吃一驚。下課了，同學們從教學樓里走出來。有一個同學有大喊道:“哦！下課了，去操場玩兒了！”當我在疑惑操場在哪兒時。教學樓突然升起來了，亮在眼前的是一個大操場。我驚呆了！這樣就可以節(jié)約學校的占地面積。我又來到我以前的教室，桌子椅子都是透明的，你有一個小動作，老師也可以看見。考試時也不需要監(jiān)考老師了，做卷子時四周都會出現(xiàn)一面墻，你把卷子交了，想就會自動消失，如果你作弊了，他就會把卷子沒收。
真想不到才過了20年。科技就是如此的發(fā)達，我相信再過二十年和機會更發(fā)達。
年后二年級作文 篇3
歲月流逝，短暫的二十年像流水一樣過去了。離開家鄉(xiāng)已近二十余年，誰不會想念自己的家鄉(xiāng)呢？和媽媽打了一通越洋電話之后，我決定回闊別已久的家鄉(xiāng)看看。
一下飛機，天就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我趕忙撐開自己的雨傘，緊緊握在手中，生怕被風吹起，但當我望向周圍的時候，我驚呆了！其他人撐開的傘都不需要自己用手拿著，可以方便地吸附在自己的身上，這樣人就可以愜意地在傘下上聽聽音樂、跟好友聊聊天……看著別人悠閑地走著，我不禁加快了步伐。
終于回到了那個生我養(yǎng)我的小村莊，親戚朋友都前來村口迎接我，放眼望去，眼前的景色著實讓我驚訝：金燦燦的麥穗迎風搖擺，像是在向我招手。幾百畝的稻田上，都是超低空飛行的無人機在為莊稼施肥；旁邊一條清澈見底的小河里，有不少小魚小蝦，而岸邊是一些機器人在捕魚撈蝦，他們還會自動地稱出所撈魚蝦的分量……回到家里，家人們用美酒佳肴來招待我，還聊起了很多小時候的趣事，讓我感受到了家的溫暖。
家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)的那天，我依依不舍，此時此刻，我才深刻體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，”我的家鄉(xiāng)，我會想你的！
年后二年級作文 篇4
“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨著時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什么行業(yè)或工作，甚至是結(jié)婚生子，都是沒有人能預料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。
二十年后的我會發(fā)生什么事，會有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現(xiàn)夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做為目標，并努力去實現(xiàn)。
現(xiàn)在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年后的我，想當一位有愛心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學生，細心的培養(yǎng)每個學生，多花點心思聽聽他們的想法和意見，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行為與品行，為這個社會做有用的服務與貢獻。
二十年后的我也許實現(xiàn)自己的夢想，但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現(xiàn)實的，但為了養(yǎng)活自己和一家人，我們還是要培養(yǎng)一計之長。利用現(xiàn)在求學時多讀書學習，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年后的夢想才會實現(xiàn)。
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