關(guān)于七年級(jí)感恩作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的七年級(jí)感恩作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)感恩作文 篇1
時(shí)間是生命長(zhǎng)河里奔騰不息的波濤，金錢是生命長(zhǎng)河里微不足道的過眼云煙，感恩是生命長(zhǎng)河里永不熄滅的燈塔，指引我前進(jìn)的方向！感恩，讓我明辨是非，父母的養(yǎng)育之恩，親人的呵護(hù)之感是我從未體會(huì)透徹的。如今，一個(gè)小小的名詞，讓我感受到前所未有的幸福……
爺爺，在我眼里是一個(gè)完美的人，幽默、寬容，最重要的是時(shí)時(shí)寵著我。如果爺爺在外面受了氣，一看到我這個(gè)“活寶”（爺爺奶奶這么說），就眉開眼笑了。
有一年暑假，我照例到爺爺家過酷暑。每天，和爺爺一起去河里捕魚，捉蝦；和爺爺一起去田里除草，施肥……可是，一天下午，太陽燒灼著大地，樹葉也蔫了。鄰家小哥哥叫我一起去游泳，我興沖沖跑出去，不料左腳被右腳一絆，頭正好跌在一塊石頭凸起的棱角上，鮮血噴泉般地涌出來，我嚇的“哇哇”大哭，淚水和鮮血模糊了我雙眼……
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我被一雙強(qiáng)勁有力的大手抱了起來，我聞到一股濃重的煙卷味兒。沒錯(cuò)，是爺爺，就是爺爺。他抱著我跑到衛(wèi)生站，醫(yī)生給我簡(jiǎn)單清理傷口后，爺爺又把我立即送到中醫(yī)院。醫(yī)生給我包扎過傷口，打過針后，他才坐在那兒“呼哧呼哧”直喘粗氣。
一直以來，我都以為那是應(yīng)該的。畢竟他是爺爺，有責(zé)任照顧我。所以，我一直對(duì)爺爺忽冷忽熱，有時(shí)還發(fā)發(fā)“小姐”脾氣，爺爺從來不責(zé)備我�？筛绺绮煌M管只發(fā)過一次脾氣，爺爺就又摔手表又摔門，第一次看到爺爺發(fā)這么大的火，我嚇得躲到姐姐背后，這才意識(shí)到爺爺對(duì)我是多么的寬容。
現(xiàn)在，我摸著額頭的這道疤痕，心中總會(huì)泛起一陣漣漪。因?yàn)槲抑�，除了父母，還有一個(gè)人肯為我付出，他就是爺爺。
感謝感恩，讓我從一個(gè)“刁蠻公主”走向通情達(dá)理；感謝感恩，讓我從不分黑白到明辨是非；感謝感恩，讓我從從不感恩到學(xué)會(huì)感恩！
七年級(jí)感恩作文 篇2
我的媽媽是一位中年婦女。她的皮膚黃黃的，眼睛大大的看起來很有神。我的媽媽屬虎，也有些像虎。
“虎媽媽”平時(shí)慈眉善目的，但到了忍無可忍的地步也會(huì)“張牙舞爪”，大發(fā)雷霆。我和屬猴的爸爸只好小心翼翼。但防不勝防。
有一次，我和猴爸爸差點(diǎn)“落入虎口”。我和“猴爸爸”吃飯時(shí)都有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把腳放在凳子上。為這，媽媽已勸告過好多次了。那天，我倆的腳又不由自主地“升”上來了！猴爸爸觀察到“虎媽媽”的臉色不對(duì)，便立刻放下了擱在凳子上的腳，并向我傳暗號(hào)：“猴寶貝”注意，老虎下山了！我望了望媽媽，頓時(shí)感到一股“殺氣”逼近，不禁打了個(gè)“冷戰(zhàn)”，趕忙把腳放了下來。
過了一會(huì)兒，我的腳又習(xí)慣成自然地?cái)R到了凳子上。這下“大禍臨頭”了！媽媽那雙“虎眼”盯住了我那只正不�；蝿�(dòng)的腳，臉色頓變，“兇相畢露”，拿起筷子往桌子上使勁一敲，筷子都斷了！我和“猴爸爸”都傻了眼�！盎寢尅比杂媚欠N斥責(zé)的眼神望著我……
我的腳軟了，從凳子上縮了回來，淚珠無聲的滴了下來。唉！只怪自己的壞習(xí)慣屢教不改，“虎媽媽”也是為我好�。�
七年級(jí)感恩作文 篇3
感恩，也許你對(duì)這個(gè)詞語已經(jīng)熟悉到不能在熟悉的地步了。是啊！平日里聽多了感恩，也說多了感恩，對(duì)這個(gè)爛到心坎里的詞語自然是再熟悉不過的了。但是，捫心自問，誰又真正做到了感恩？
小草感恩雨露，是雨露滋潤(rùn)例如它成長(zhǎng)；鮮花感恩陽光，是陽光給了它傲人的容顏；木材感恩大地，是大地給與它們生活的樂土�！按气f尚還哺，羔羊猶跪足”，大地萬物都能感恩世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道你還再漠視這一切？
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧困的孩子，為了湊足學(xué)費(fèi)，夜以繼日的拾破爛，連吃飯的錢都舍不得花。終于，一個(gè)寒冷的夜，饑寒交迫的他敲開了一幢屋子的門，門后出現(xiàn)了一個(gè)姑娘，他向她乞求了一杯牛奶。許多年后，那位貧困的孩子成為了一位知名的內(nèi)科醫(yī)生，一天，他在醫(yī)院遇到了那個(gè)姑娘，他為她做了手術(shù)，并為她支付醫(yī)藥費(fèi)，那位姑娘收到了他的一張紙，上面寫著“醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶”。
是啊，人只有學(xué)會(huì)感恩才行�。「卸鞣路鸪岚蛟谑澜绲拿恳粋�(gè)角落遨游，每到一個(gè)角落都會(huì)落下一片感恩的羽毛，羽毛帶著感恩在世界飄蕩、傳播，就這樣，世界飄滿了羽毛，也充滿了感恩。
其實(shí)，在我們身邊也有許多感恩的故事。
你看見過少年陪著他父母，跟他們?cè)诹奶斓膯�？其�?shí)，這就是感恩；你聽說過華僑在國(guó)外唱國(guó)歌的事嗎？其實(shí)，這也是感恩。不要詫異和懷疑他們感恩的方式。感恩并不需要轟轟烈烈，有時(shí)只需要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，亦或是一句理解的話。
我們應(yīng)該感恩。感恩老師的諄諄教導(dǎo)，正是老師的教導(dǎo)，讓我們成長(zhǎng)，成人，直至成才！感恩父母的辛勤哺育，正是父母的哺育，讓我們擁有了一個(gè)獨(dú)特的生命，不滅的靈魂，讓我們理解生命的奧秘；感恩朋友的真誠(chéng)關(guān)懷，正是朋友的關(guān)懷在失落時(shí)鼓勵(lì)我們，在驕傲?xí)r警戒我們，在奮斗時(shí)幫助我們；感恩自然的無私奉獻(xiàn)，正是自然的奉獻(xiàn)，孕育了萬物，供給了資源，讓我們更好的生活著；感謝地球——母親的愛，正是“母愛”，讓我們?cè)谶@個(gè)奧秘的宇宙生存，探索……
那么現(xiàn)在，你還在猶豫嗎？去感恩吧！想想你的父母，想想我們的祖國(guó)，想想我們生活的土地，難道這些不值得我們感恩嗎？
為感恩插上翅膀，把感恩散放在世界的各個(gè)角落。不論是陌生人或是相識(shí)的人，只要他朝你伸出了手，幫助了你，就值得感恩。有了感恩，世界將會(huì)更加美好；有了感恩，人與人之間才會(huì)在心靈上架起橋梁；有了感恩，幸福之花將會(huì)開滿世界各地。
為自己加上感恩的翅膀，一起感恩吧！
七年級(jí)感恩作文 篇4
感恩是一首民歌，節(jié)著無華的詞藻，送給你質(zhì)樸的天麗；感恩是一泓清皋，件肴金色的余暉，映給你坦蕩的胸懷；感恩是一朵鮮花，混著誘人的清香，帶給你無限的希望。
感恩的心是絢爛的，多姿的，無數(shù)顆感恩的心在一起，構(gòu)成了永恒不變的絢麗童活。
——題記
火紅的感恩
轉(zhuǎn)眼一瞬間，剎那芳顏，驀然回首，那顆火紅的心依然在跳躍，在燃燒……童年無跡，童稚的我喜歡美術(shù)，喜歡用自己的彩筆描繪五彩的夢(mèng)想，讓快樂在筆尖燃燒。教師節(jié)那天，我用那雙小巧的手為老師畫了一顆心，那是一顆火紅的心，紅里透著黃，發(fā)出耀眼的光芒，不知是火一樣的激情，還是蘋果一樣的感恩，但我知道那顆心依然在老師的心中跳躍，燃燒。那是一顆童稚的心傳送著對(duì)老師火紅的感恩。
綠色的感恩
綠色的青春，綠色的心靈，綠色的草地上，坐著青春的天使，天使的周圍放著潘多拉的水晶盒，那里面有雙隱性的翅膀，每個(gè)天使都想擁有它，去尋覓永恒的天堂，五彩的夢(mèng)想，亮麗的年華，必勝的信念是對(duì)綠色的感恩。
白色的感恩
歲月如梭，隨著白雪的種子在我內(nèi)心的漫延，純潔成了我的本性，白雪成了我的縮影，童話成了我永恒的天堂。在白雪的童話里，任思緒飛揚(yáng)，化作一個(gè)個(gè)如幻的微笑，定格成永恒的風(fēng)景，這是對(duì)白色的感恩：
鳥兒因?yàn)橛辛烁卸�，才有了與朵朵白云親吻的翅膀；浪花因?yàn)橛辛烁卸鳎庞辛伺c大海相隨的氣魄；人類因?yàn)橛辛烁卸�，才有了永恒不變的絢麗的童話。
七年級(jí)感恩作文 篇5
千百年來，人們一向把教師比作春蠶和蠟燭，在教師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最終成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說，教師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦還有人說，教師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北而我卻認(rèn)為，教師是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。我感恩我的教師，因?yàn)榻處煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛步入學(xué)校時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心境走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽講，是教師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了歡樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的教師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上頭密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑。是您!是教師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以歡樂的心境學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。教師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話“桃李滿天下”。
在最終，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、年輕永駐。
七年級(jí)感恩作文 篇6
爸爸我非常感謝你把我撫養(yǎng)這么大，在這十幾年時(shí)間里，每當(dāng)在我遇到困難時(shí)，是您在背后關(guān)心我、安慰我、照顧我，教我做一個(gè)懂事的孩子。
我記得再我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我得了一種比較嚴(yán)重的病。您聽到這個(gè)消息后，便坐立不安，您就從千里迢迢的廣州趕回來帶我去看病。您為了我的'病快點(diǎn)好起來，還沒等放下手中的行李，您就迫不及待的背著我往村里的醫(yī)院跑。到了村里的醫(yī)院，村里的醫(yī)生說小孩太小，病情有點(diǎn)嚴(yán)重要立馬送去鎮(zhèn)上的醫(yī)院，我聽到村里醫(yī)生和爸爸的談話，看到爸爸臉上的表情可以看出我的病情非常的嚴(yán)重，爸爸沒等醫(yī)生把話說完，背著我就往鎮(zhèn)上的醫(yī)院跑，背著我足足跑了一個(gè)鐘頭才跑到醫(yī)院，爸爸的全身都濕透了。等見到醫(yī)生，醫(yī)生說要做一次體檢才能確診孩子的病情。醫(yī)生說現(xiàn)在很晚了做體檢的值班醫(yī)生都下班了，要等到明天早上醫(yī)生才上班，后來聽您說我不知不覺再您背上睡著了。您就叫值班醫(yī)生臨時(shí)找了一張病床讓我睡下了，第二天當(dāng)我醒來的哪一克，我看見您扒著我床邊睡著的樣子，我怕吵醒您我一動(dòng)也沒動(dòng)，過了一會(huì)兒您醒了，您看見我也醒了，您就立刻帶著我去找醫(yī)生做體檢，再去找醫(yī)生的路上外公和外婆也來了。在我體檢的時(shí)候您和孫公外婆在外面卻坐立不安的等候著。當(dāng)我做完體檢后，您就和外公、外婆便焦急的問醫(yī)生？檢查報(bào)告能不能現(xiàn)在就拿走呀？醫(yī)生便帶著一種安慰的說”你們等一下，體檢報(bào)告需要過一段時(shí)間才會(huì)好，你們不要太著急了。"您就和外公、外婆情不自禁的答應(yīng)了，在這段時(shí)間里，你們不是在醫(yī)院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是坐在椅子上心急，過了一段時(shí)間之后，醫(yī)生把檢查報(bào)告拿出后，您便和外公。外婆快速的拉著我去找要找做體檢的醫(yī)生，醫(yī)生查看了體檢報(bào)告后，經(jīng)過醫(yī)生的批準(zhǔn)，您就每天日日夜夜帶著我去醫(yī)院打針，當(dāng)然，在去醫(yī)院的路上少不了刮風(fēng)下的，您也經(jīng)受了飽經(jīng)風(fēng)霜了。
在打針時(shí)，每當(dāng)我看見針頭插進(jìn)我細(xì)嫩的小手時(shí)，我都會(huì)感覺自己有毛骨竦然。但是每當(dāng)我想起您從廣州千里迢迢的趕回來帶我看病時(shí)，我都鼓起我自身的勇氣去面對(duì)，就這樣您每天帶我來打針，囑咐我每天都準(zhǔn)時(shí)去吃藥，就這樣整整維持了十幾天，我的病情才變的好轉(zhuǎn)了起來。我的每只小手上都有五六個(gè)被針插過的小孔�？粗@些一個(gè)個(gè)小孔我的心情既高興、又悲痛。因?yàn)槲业牟∏榻K于好了，所以我高興；也因?yàn)槲业牟∏橐畮滋觳拍芡耆謴?fù)。爸爸為了讓我的病情變好也忙碌了十幾天，所以我因此悲痛，爸爸的愛比陽光還要溫暖；比天還要高，比鮮花還要燦爛，比地還要厚，比水還要深啊！您的愛讓我無以回報(bào)。
爸爸我愛您！您用一生的精力陪伴著我，撫養(yǎng)著我，您對(duì)我的愛真是無私的啊！
七年級(jí)感恩作文 篇7
她，從小學(xué)一年級(jí)開始，就擔(dān)任著我們的班主任。她有一頭不過肩的短發(fā)，一雙充滿智慧和慈愛的眼睛。她，敬業(yè)，博學(xué)，愛我們。她就是我最最喜愛的老師：安曉凌老師。
從一年級(jí)，不，從剛踏進(jìn)這個(gè)校園開始，我就對(duì)周圍的環(huán)境充滿了好奇與幻想。學(xué)校美麗的環(huán)境我非常喜歡，尤其是結(jié)識(shí)了很多的朋友，還有親愛的安老師，從此，我就愛上了我的校園生活。
可是，在二升三時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小插曲，差點(diǎn)讓我就此離開安老師。記得9月1號(hào)到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟被分到了三。一班，聽到這個(gè)消息，我覺得腦袋轟的一下要爆了，非常的傷心，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也不知道什么時(shí)候起我竟對(duì)安老師有了這樣深的感情和依賴。
三一班的班長(zhǎng)來叫我時(shí)，我說我不要去，其實(shí)并不是因?yàn)槟莻�(gè)老師不夠優(yōu)秀，只是我沒辦法離開我的安老師。當(dāng)時(shí)，還有一位女同學(xué)也和我一樣，她在旁邊哭著，拉著媽媽的手怎么也不從坐位上離開，看到她哭，我也趕緊擦掉了眼角的淚水。
晚上回到家，躺在我的小床上，一直在想：是去新老師那里還是留下？我會(huì)被開除嗎？當(dāng)時(shí)真的很難過，不知道我是否會(huì)離開。記得當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽說：媽，反正如果不讓我跟著安老師，就給我轉(zhuǎn)學(xué)吧。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己不知從哪來的勇氣，那么堅(jiān)決。
第二天，我還是大踏步地走進(jìn)了安老師的班，到了點(diǎn)名的時(shí)候，安老師發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)我，很是吃驚，我小心地站了起來，老師示意我坐下�？吹桨怖蠋煕]說什么，我一顆懸著的心終于落下，我能繼續(xù)跟著安老師了！我內(nèi)心興奮著。
后來的日子里，我越來越發(fā)現(xiàn)我的選擇真的沒有錯(cuò)。安老師用她的聰明才智，用不同的方法帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，陪我們參觀嘉應(yīng)觀，又去污水處理廠學(xué)習(xí)，還讓家長(zhǎng)與我們一起走進(jìn)課堂閱讀，甚至還讓媽媽給我們講課。我很感動(dòng)，也很謝謝老師。
其實(shí)，在這幾年里，我從沒對(duì)老師說過感謝的話，因?yàn)樾邼��？墒墙裉�，媽媽鼓�?lì)我讓我勇敢地說出自己的話：
安老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧！您在我的心里就是我的第二個(gè)母親！安老師，我永遠(yuǎn)愛您！
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