【精品】童年三年級作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童年三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
童年三年級作文 篇1
轉眼間，童年過去了，我也步入了初中的大門，但回想起我的童年，讓我感覺有許多慚愧，特別是我讀三年級時候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學會了人間的向善向美，懂得人間真情在。
我剛跨入三年級，我的性格一直是個男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭個強弱。
有一天，我與幾個小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時候，突然，一個小男好象發了瘋似的跑過來，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過去拉著他就是兩個耳光，打得那個小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛之類的故事，然后說說他說的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門，嘴里嘮叨老師的不公。
三年級的生活快要結束了，我走在操場上，見著一群人在津津有味地做著丟手絹的游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來，可他正好被第二個跟著跑的人逮個正著。他火了，跑過來與我便是大打出手，可我雖是個女生，可我也不堪示弱。后來，被校長一聲“不準再動”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長進了辦公室，校長遞過兩張凳子讓我們坐下，只是說了一句“自己先思思自己的過”，然后遞上三年級的品德書，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說都不服氣，但校長的話我們不得不聽，拿起書津津有味地看著，兩個小時過去了，書我們全部看完了，校長辦完事后，問我們看懂沒有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長說：里面的內容說什么？我們回答：里面的內容說：人要懂得向善、向美、學會謙讓、搞好團結……校長哈哈大笑起來，說：回去了，我相信你們以后是個好學生?
從這兩件簡單的事里，我學會了怎樣做人，懂得中國幾千年來古國傳承文明教育的重要性。我會把它珍藏在我人生的閱歷里，因為它給予了我新的人生！
童年三年級作文 篇2
我的童年充滿了樂趣，充滿了歡笑。放風箏便給我的童年帶來了很多歡樂。
有一次，我和妹妹一起帶著風箏出去玩。這些風箏都是我們自己想象設計出來的：瞧，那個蝴蝶扇動著大紅翅膀，在空中翩翩起舞的那個就是我的，因為我長大了想當昆蟲家。妹妹的風箏是一架輕型的飛機，大概是她長大了想當空中駕駛員吧！
風箏越飛越高，就像離夢想越來越近。突然，我想出了一個玩法：就對我妹妹說：“妹妹，我們看誰把風箏放的高，誰就是獲勝者，怎么樣？”“好的！”妹妹爽快地答應了。
比賽開始了，我抓著風箏開始一個勁兒地跑，忽然風大了起來，把我的風箏越吹越高，越吹越遠。妹妹也毫不示弱，她趁著風大的時候，把手中的.風箏向上一送。漸漸地，妹妹的風箏比我的還高了。眼看妹妹就要贏了，我急了，不停地放著手中的風箏線，慢慢地，我的風箏也比妹妹高了。突然，不知誰喊了一聲：“比賽結束！”我們嚇了一跳，回頭一看，原來是爸爸，爸爸大聲宣布道：“姐姐獲勝！”“耶！我贏咯！ ”我和妹妹的歡快的笑聲一直在回蕩著……
現在回憶起來，放風箏可真是回味無窮啊，它給我的童年增添了許多光彩。
童年三年級作文 篇3
我們每個人都有童年，但是每個人的童年又不盡相同。我們的童年有爺爺那么辛苦嗎?
答案是：沒有。我們基本上都是家里的獨生子女，是爸爸媽媽的心頭肉。其實在高爾基那個年代，更加辛苦，更貧窮和落后！我們相對要幸福的多！
高爾基從7歲便沒了爸爸，靠媽媽和奶奶生活，別的小孩有嶄新的衣服，而他沒有，他僅僅有的是幾件滿補丁的衣服和一個書包。但他也沒有埋怨媽媽和奶奶，而是他下決心更努力學習，等成才了要媽媽和奶奶穿好、吃好！
《童年》這本書，記載了高爾基兒時的好多故事，其中也夾雜了大多人生活的苦澀，還有做人的道理，就在這樣艱苦的環境中，他能成才，讓我很佩服！
高爾基從小就很喜歡數學，在一節數學課上，老師出了一個題目:“1+2+3+4+5……+100=?”難住好多學生，一個班上的學生僅僅只有高爾基算出來了，等于5050。從以后，老師和同學不會再因為他們家窮瞧不起他，而覺得這個學生了不起，有數學天賦。
我們向高爾基學習吧，同學們，我們不能滿足現狀，為祖國的繁榮奮斗吧！
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