精選七年級(jí)暑假作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的七年級(jí)暑假作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)暑假作文 篇1
“桂林山水甲天下”，想必大家都聽說過吧!桂林的美麗，我從學(xué)前班開始就無限神往。這個(gè)暑假，我終于圓了“桂林夢”，去到了我最想去的地方。
到桂林的第一天，導(dǎo)游就帶我們游覽了桂林市內(nèi)的一絕，也是桂林的一大風(fēng)景區(qū)——兩江四湖。兩江是指漓江和桃花江，四湖是指木龍湖、桂湖、榕湖、杉湖。坐在船上，我靜靜地觀賞著兩岸的景色，日月雙塔在陽光的照射下顯得十分高大，像兩個(gè)士兵在守衛(wèi)著桂林市;而大榕樹，老人山，鳳尾竹等景點(diǎn)，也將兩江四湖裝扮得如世外桃源，讓人流連忘返。下午我們來到了獨(dú)秀峰景區(qū)。獨(dú)秀峰有著南天一柱的稱號(hào)，它如一根柱子，拔地而起，頭頂著天，腳踩著地，在獨(dú)秀峰頂，可以看見桂林市的全貌。獨(dú)秀峰內(nèi)有“龍脈”，龍脈里有許多傳說中的“太歲”，似乎在保衛(wèi)著龍脈。
第二天，我們乘船游覽了桂林到陽朔的全段水路。在天與地，山與水的交融中，我看見了曾經(jīng)在想象中的桂林：喀斯特地貌的真正故鄉(xiāng)。一座座山峰拔地而起;漓江的水清澈見底，許多竹排在水中漂流，向船上的旅客賣著各自的特產(chǎn)。最精華的一段是從九馬畫山到黃布倒影。九馬畫山中的九馬我只看出八馬，真是可惜!而神筆峰則比九馬畫山更容易看出：它左邊是“1”字山峰，而右邊則是“山”字山峰。就說明用1字山峰的一筆寫出了桂林山水的山字，你說它神不神?過了一會(huì)兒，到了黃布倒影。黃布倒影是人民幣20元的背面景色，它的美麗倒影讓全世界的人震驚，連美國前總統(tǒng)克林頓都曾為之感嘆過。
第三天，我們來到遇龍河，參加漂流活動(dòng)。我們坐在竹筏上欣賞著美麗的自然風(fēng)光。雙獅戲球，蛤蟆山等景點(diǎn)讓人嘆為觀止。到了終點(diǎn)，大家就開始了水上大戰(zhàn)，我也拿起水槍加入戰(zhàn)團(tuán)。大家你打我，我打你，玩得不亦樂乎。在戲水聲中，你更能感覺到桂林真正的美。下午，我們來到了象鼻山公園游覽象鼻山。關(guān)于象鼻山還有個(gè)神話故事呢：很久很久以前，有一只神象在天界戰(zhàn)爭中受傷來到桂林，被桂林人所救。神象很感激，就留了下來。可玉帝不樂意了，就派托塔李天王來制服神象，神象和托塔李天王大戰(zhàn)了七天七夜，最終，在神象飲水時(shí)，托塔李天王把寶塔插入神象背上(也是現(xiàn)在的寶瓶塔)。神象死了，尸體變成了大山，屹立在江邊，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著桂林!象鼻山因而得名。
晚上，我們依依不舍地離開了桂林。雖然只有三天時(shí)間，可桂林的美麗景色卻深深地刻在了我的心中。真不愧是桂林山水甲天下啊!
七年級(jí)暑假作文 篇2
臨近傍晚，天空仿佛染上了墨水，變得愈發(fā)深暗……很快，夜晚就到來了。
我坐在小區(qū)的石凳上，抬頭看夜空。天空是那么廣闊，那深深的幽藍(lán)色，給天空涂上了一層神秘的色彩。一些零碎的小星星，仿佛被人隨意地撒在了天上，閃耀著絢麗的光芒，猶如無數(shù)個(gè)小照相機(jī)，不停地按下快門，好像在給地球拍寫真呢！
這時(shí)，月亮優(yōu)雅地從云彩里飄了出來。不知怎的，今晚的月亮格外地圓，又大又亮，好像一塊美玉，高高的掛在空中，讓人們欣賞。月亮周圍散發(fā)著無限的白色光芒，那么耀眼，那么美麗。就連旁邊的云彩也被照得雪白雪白的。
月亮安靜地掛在空中。我癡癡地望著月亮，不禁被它的魅力所打動(dòng)，陶醉不已。一陣風(fēng)兒吹過，我仿佛如夢初醒，揉揉眼睛，再看天空，只見月亮周圍的云彩，慢慢地飄動(dòng)起來。它們隨著輕風(fēng)，圍著月亮跳起了舞。在云彩的舞動(dòng)下，月亮若隱若現(xiàn)，顯得更加迷人了。
過了一會(huì)兒，我的耳邊突然響起了一陣鳴叫。是什么在叫？好奇的我豎起耳朵，仔細(xì)傾聽著。原來是蟋蟀！這些小精靈們在草叢中快樂的跳躍著，邊跳邊唱歌。它們的歌聲一會(huì)高昂，一會(huì)低沉，此起彼伏，就像一首大自然的交響曲，既悅耳又動(dòng)聽。
我站起身來，來到草地旁，盡情地享受著這首交響曲。看著草叢中的花朵，它們都已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，收攏著花瓣，甜甜地睡著；小草們也彎著腰，歪著小腦袋，睡著了……
多美的夏夜啊！
七年級(jí)暑假作文 篇3
金色七月，夏日特有的陣陣熱浪彌漫在天地間，萬物一派生機(jī)勃勃。乘著暑期長假，我和爸爸來到奶奶家度假，來到奶奶家的小魚塘開始了一次趣意盎然的垂釣。
清晨，懷著澎湃的心情，帶著齊全的垂釣工具，我們邁著輕快的步伐，迎著熱情的陽光，聽著充滿活力的蟬鳴，信心滿滿地向小魚塘進(jìn)發(fā)。剛到小魚塘，便被眼前的美景吸引了：太陽，那磅礴的赤色火輪將明艷的光輝撒向清澈見底的小魚塘，波光粼粼，美輪美奐。倒映著小土坡，雪白柔軟，蓬蓬松松的蘆葦花，還有那悠悠白云的倩影。閉上眼，是心靈回歸一片寧靜，甜甜的笑了。
拿出垂釣工具，找一個(gè)背影的的地方，將細(xì)細(xì)的小蚯蚓穿入鉤子。用力將魚竿向前一甩，魚線在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，隨著平靜的湖面蕩漾出的一個(gè)個(gè)小圓暈，魚鉤悄然無聲地入了水。
漸漸地，赤紅的火輪變成了金色的火球，我們迎來了最難熬的午間時(shí)光，豆大的汗珠從臉頰滾滾滑落，萬物似乎也被曬蔫了，樹葉兒蜷著身子，小草耷拉著腦袋，連純純的白云都飄遠(yuǎn)了。
可不知為何，這魚兒就是不上鉤。不!應(yīng)該說魚兒都跑到爸爸的魚桶里了，我丈二和尚摸不著頭腦，便只好無奈的放下魚竿，跑到了爸爸那里“觀戰(zhàn)”。
只見爸爸仰躺在一棵大樹下，紋絲不動(dòng)，雙眼全神貫注的凝視著魚竿。我似乎開了竅，迅速奔回自己的“領(lǐng)地”說時(shí)遲，那時(shí)快，漂浮在水平面的魚漂猛地向下沉，我眼前一亮，抓起魚竿用力向后拉，從力度來看，這肯定是條大魚。不禁喜形于色，腦海了洋溢著幸福與喜悅，大聲向爸爸嚷嚷：“爸爸快來，我釣到大魚啦!”突然，魚竿一下子輕了許多，輕易地就被我拉了出來，一看，空空的魚鉤上只滴下兩滴晶瑩的水珠，好似我失望的淚水。“哎”我失望的嘆了口氣。爸爸意味深長地對(duì)我說：“別沮喪，勝敗乃兵家常事，釣魚就是要有耐心，改改你那暴躁的性情吧。”我認(rèn)真執(zhí)著的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夕陽西下，魚桶里滿載而歸，卻沒有一條是我釣的，不過我并不難過。因?yàn)槲裔炚业搅艘环N心境，釣到了一份平靜。更明白了釣魚的訣竅——靜如處子。
我相信，明年暑假，我一定會(huì)真正的滿載而歸。
七年級(jí)暑假作文 篇4
翻看一本本文學(xué)巨著，都會(huì)有不同的感觸
然而，一本叫《哈利波特》的書。文中獲得男主人公從一個(gè)總被人欺負(fù)的可憐男孩脫變成了一個(gè)魔法超群。拯救世界的救世主。正本書的情節(jié)扣人心弦。運(yùn)用科幻的手法形象生動(dòng)的給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事
作為一個(gè)名忠實(shí)的哈利波特腦殘粉，夜夜都會(huì)做那魔法夢。幻想著成為一名偉大的成功者。暑假，媽媽帶我去山間，清早，空氣十分清新，媽媽讓我進(jìn)行了800米耐力跑步，可以這樣說，我對(duì)跑800的感覺就是在死亡邊緣的掙扎，再說天這么熱，汗水調(diào)皮的與我做對(duì)，想想都可怕。算了算了，死到臨頭了，稍微應(yīng)付應(yīng)付吧
開始的時(shí)候，我便龜速前進(jìn)，到了跑到400—500米的時(shí)候，雙腳就像灌了鉛，喉嚨口也冒出絲絲血腥味，剛想停下腳步，休息一會(huì)時(shí)，耳邊卻聽到媽媽的冷嘲熱諷“哈利珀特遇到危險(xiǎn)，會(huì)用于承擔(dān)的。你只有努力戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才能成為合格哈利波特的fans，你連哈利波特千億分之一都不及。”最終，我一憤怒，沒有放棄。雖然時(shí)候出現(xiàn)了很多后遺癥。
也許對(duì)于現(xiàn)在的我來說，哈利波特的從哪里跌倒從哪里站起來這點(diǎn)精神值得我學(xué)習(xí)。初一已經(jīng)結(jié)束，成績不是太有理想。但我絕對(duì)不能放棄，從哪里跌倒從哪里站起來，努力奮進(jìn)，積極進(jìn)取，通過一個(gè)署假的努力。爭取在初二有進(jìn)步。
七年級(jí)暑假作文 篇5
生活就像大海，每朵晶瑩的浪花都是我幸福的生活，浪花打在礁石上，幸福就在身邊——題記
“媽媽，放假啦”就當(dāng)我興奮地跟媽媽說，原來媽媽早已準(zhǔn)備了我最喜歡的飯菜等著我了。談到放假，我是激動(dòng)啊，一個(gè)勁的跟媽媽說個(gè)不停。
前奏˙游泳
放假的第二天，天氣熱得很，到處都是一片火辣辣的。我躲在家里不敢出門，生怕一出門便被烤焦了，只好看著電腦上那密密麻麻的字：重慶一冷笑話：某人在重慶大街上摔了個(gè)四腳朝天，結(jié)果送到醫(yī)院便被訂為三級(jí)燙傷。聽著這一個(gè)個(gè)驚人的消息我是害怕極了，哪怕只是一個(gè)冷笑話。終于等到中午了，太陽依舊是那般高掛在空中，仿佛還更熱了一些，媽媽回來了：“女兒啊，我們今晚去游泳吧，看這天氣越來越反常，怕是環(huán)境的`影響，空氣質(zhì)量也不好..等媽媽晚上帶你去游泳，解一下暑。”還沒等媽媽說完，我又是一番激動(dòng)啊，心中的那股熱感早已散去。“太好了，我早就想去游泳啦."焦急的等待著時(shí)間的消逝，怎么時(shí)間過得那么慢啊，我不禁抱怨起來。終于，終于，在媽媽的帶領(lǐng)下，我來到了一個(gè)游泳池旁，泳池很大，不過人卻不多，也許因?yàn)槭峭砩习桑叶挷徽f，換上泳衣跳了下去，心間仿佛涌上了一股清泉，一股涼勁。但，我卻忘記了自己不會(huì)游泳，跳下去后才深深的后悔了，但一進(jìn)猛喝了幾大口的水，才嗆個(gè)半死。不過還媽媽的教導(dǎo)下，我也很快就學(xué)會(huì)了游泳，雖姿勢上不是很優(yōu)雅，但也算是會(huì)游泳了。興奮的在泳池環(huán)繞了幾圈，卻也不感覺到累，那時(shí)感到很很幸福。
主歌˙學(xué)習(xí)
漫漫長假，悠悠歲月，不料卻已經(jīng)經(jīng)過了一大半，也是時(shí)候充實(shí)自己了，也為了不讓自己落后。我來到了書店門口，抓起了幾本下學(xué)期的教材預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。也許看起來會(huì)很枯燥，但學(xué)習(xí)的樂趣是一般人所不能體會(huì)的，在書的海洋中漂流，是再幸福不過的。優(yōu)美的語錄，總會(huì)說出自己的心聲。作文選恰恰是我最好的選擇，一篇好的文章值得我深深品味，也不厭煩。我的主打歌，我做主。
尾聲˙紀(jì)念
今年的暑假，讓我想起了去年的暑假，那時(shí)，和我的小學(xué)同我一起玩的日子。好好想念，現(xiàn)在已經(jīng)初中了，往日那些純真的笑容消失了，只留下現(xiàn)在那些所謂的朋友。只留下回憶。暑假?一個(gè)值得我回味，回憶，留戀的假期。假期快要結(jié)束了，能做的也已經(jīng)做了……加油……幸福的把握就是現(xiàn)在。
我的幸福就是做最好的自己。暑假就是我的代名詞，就像一首歌，總會(huì)有高潮的時(shí)候。幸福不需要刻意追求，因?yàn)樾腋＞驮谖疑磉叀?/p>
七年級(jí)暑假作文 篇6
暑假的一天早上，我和爸爸去市場買早飯。回來時(shí)，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，爸爸見我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對(duì)我說：“旋妮，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好啊！”我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必須得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當(dāng)，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。
換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。
媽媽來到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小楊旋！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，爸爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細(xì)一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現(xiàn)在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”下去了天堂，但那時(shí)捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
七年級(jí)暑假作文 篇7
暑假里的一天，我和媽媽跟著傳媒小記者的腳步興高采烈地來到體育館。心里像揣著一只小兔子似的，興奮極了。 排球比賽即將開始，賽場上隊(duì)員們正在熱身運(yùn)動(dòng)，觀眾們在座位上翹首以望。
比賽開始了，像解說員一樣，我自得其樂地報(bào)告賽事：“看，一個(gè)隊(duì)員把球扣入對(duì)方區(qū)域，對(duì)方?jīng)]有接著，漂亮！”“呦，對(duì)方的球飛過來了，我方奮力把球‘物歸原主’，GOOD！”“UH—OH，我方隊(duì)員發(fā)球失誤，對(duì)方得一分，太可惜了！”比賽一局一局的進(jìn)行，分?jǐn)?shù)也跟著不斷的變化，每一局，每一分都扣人心弦。幾局下來，我迷信的認(rèn)為――右場必勝。我覺得我方隊(duì)員在士氣上就矮了對(duì)方三分，聽著聲音就感覺有些不自信，敵方吼聲卻如雷貫耳。媽媽似乎得出了一個(gè)結(jié)論：“要是士氣高漲，必定會(huì)旗開得勝！要是士氣渙散，必定會(huì)丟盔棄甲。”我情不自禁地吶喊：“女排隊(duì)員們，F(xiàn)IGHTING，F(xiàn)IGHTING，F(xiàn)IGHTING！”到第三局之時(shí)比賽已進(jìn)入白熱化，雙方對(duì)員不相上下，漸漸地，漸漸地，我方占據(jù)了優(yōu)勢，超對(duì)方整整9分！一聲嘩然，我方贏得了這局的比賽。
通過這次比賽，使我對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話加深了理解，我覺得團(tuán)體賽不光要有團(tuán)結(jié)，還要自備一種拼搏向上，想要為團(tuán)體爭光的一種精神。
七年級(jí)暑假作文 篇8
鳥兒開始?xì)g唱，太陽開始洗漱，我們一家人開始了回鄉(xiāng)的路途。隨著時(shí)間的流逝，我們終于到了外婆家，外公外婆出來迎接我們，一切都喜慶洋洋的。
休息了一會(huì)，我便坐不住了，隨著媽媽去看外婆家的小豬與母豬。剛到那里就有一股臭味撲鼻而來，我心想：這豬怎么可以這么臭？我一步一步向前走去，嚇了我一跳：那么大，那么肥的豬啊。我不敢多停留一步，生怕它吃了我。嚇得我大叫：“媽媽咪呀，救命啊。”
我往外面跑，卻仿佛進(jìn)入了天堂，空氣是那么的新鮮。對(duì)面有一個(gè)小池塘，我在路邊隨手撿起幾顆小石頭往水中扔去，扔一顆小石頭到水中就會(huì)有水花迸濺出來，像是在抗議呢。突然，媽媽在一旁喊著外公，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，原來啊，媽媽發(fā)現(xiàn)一一種名叫扁豆的植物。我偷偷摘了幾個(gè)扁豆，到一旁觀察著它：有的扁豆邊上有淡淡的紫色，而有的一面是紫色，另一面是綠色。他們彎著身子，像萌生的月牙兒，上有“頭”下有“尾巴”。我輕輕地扳開扁豆，一粒粒的小豆子，似乎是它的孩子一般，鼻尖還有一絲清新的味道。這是，媽媽喊我過去幫忙摘扁豆，才發(fā)現(xiàn)這可愛的扁豆也有向上精神，往屋頂上攀爬。外公搬來梯子幫忙，我卻在它的身下發(fā)現(xiàn)了一片“花海”，我給他們?nèi)∶麨楸舛够ǎ麄円黄鹕嬷胍粋�(gè)互相包容的大家庭。太陽照在我們臉上，裝扁豆的袋子也鼓起來了，廚房里傳來聲音：“吃飯咯。”我么你才進(jìn)去，媽媽高興得哼起了歌，外公抱著我們的勞動(dòng)成果，大家心里都美滋滋的。
我們吃過午飯后，便告別了外公外婆，滿載著開心回到了家，我有一種說不出的開心，大概是收獲的，勞動(dòng)的開心，是扁豆的歡笑，是假期里最有意思的一天。
七年級(jí)暑假作文 篇9
打老鼠
你說這老鼠吧，它被稱“四害”之首，那可果真名不虛傳啊!因?yàn)槲壹揖捅凰u擊過。
一天晚上，我十二點(diǎn)鐘才上床睡覺。凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，我被一泡尿憋醒了。我迷迷糊糊地走到餐廳，打開燈。突然，一雙亮晶晶的小眼注視著我。我嚇了一大跳，原來是一只老鼠趁夜深人靜闖入了我的地盤!我立刻把門關(guān)上，斷了它的后路。我大聲叫：“媽，爸，過來打老鼠啊!快點(diǎn)來啊!”
媽媽從臥室里沖出來了。她順手抓起武器——我平時(shí)玩的木刀給它來了一個(gè)連環(huán)襲擊。爸爸也來了，拿起兵器——我的木劍來了一個(gè)“橫掃千軍”。我操起木條后發(fā)制人，我左戳、右戳、上戳、下戳，嘿嘿，老鼠被我打趴下了。“媽，快來，老鼠趴下了，快來逮住它啊!”可惜媽媽慢了一步，老鼠立馬就振作精神，站了起來。我一擊，老鼠嚇得跳了起來，我馬上用力又一擊，老鼠又趴下了。但它并不認(rèn)輸，我一邊追打，一邊說：“媽媽，快點(diǎn)用個(gè)箱子把它逮住。”我們一家三人形成合圍之勢，終于把它關(guān)進(jìn)了箱子里。老鼠不得不投降啦!
哈哈，一場午夜激戰(zhàn)，我終于成了家里的“打鼠英雄”!
七年級(jí)暑假作文 篇10
在還沒正式放暑假的那個(gè)周末，我就興奮致極，天馬行空般列出了一大堆假期計(jì)劃：我要盡快完成作業(yè)，我要外出旅游兩周，還要去游泳，學(xué)打羽毛球，上書法課，練琴，幫媽媽做家務(wù)，讀我喜歡的書，看電影，隨心所欲地上網(wǎng)，逛街......貪婪的心早已把這個(gè)美好的假期安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模@一系列的活動(dòng)安排讓我對(duì)暑假充滿期待.
現(xiàn)在，八周的假期已在不知不覺中過去了三周，而我，似乎還過著雜亂無章的日子，足夠充實(shí)卻又有些不知所措了，每一天早起都似乎有許多事情要做，每天睡前又覺著許多事還沒做。回想起上個(gè)寒假，不也是這樣毫無概念地渡過了嗎？每天都在做一大堆不同的事情，恐怕開學(xué)前又要惡補(bǔ)作業(yè)。
必須做出選擇了。
哪些事情是必須做的，那些是可以不做的？哪些事情是可以先放一放的，哪些要先做，哪些可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)后再做？在父母的建議下，我有了新的時(shí)間安排，調(diào)整了我的計(jì)劃：舍了游泳，堅(jiān)持學(xué)打球；減少逛街次數(shù)，增加家務(wù)時(shí)間；少看電視，多做些閱讀；加快作業(yè)進(jìn)度，爭取能出游......這些目標(biāo)確定后，我感覺自己輕松了許多，也少了那份迷茫的感覺。
舍得舍得，有舍才會(huì)有得。所以有些時(shí)候幾樣?xùn)|西不可兼得，我們必須要有所選擇，選擇那些相對(duì)較重要的事情，而放棄暫時(shí)不重要或不急的事情。如果許多事情都在做，到頭來有可能什么也做不好，什么也學(xué)不到。
我有些慶幸，慶幸自己在長假的上半段就意識(shí)到了“選擇”，因而我想我不會(huì)浪費(fèi)整個(gè)暑假。
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