【實用】六年級國慶作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級國慶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級國慶作文 篇1
前年國慶節(jié)那天，奶奶突然病倒了。我從媽媽慌張的腳步和爸爸嚴(yán)肅的神情中判斷出：奶奶病得很重。在舉國歡慶的日子里，奶奶每天虛弱得不想說一句話。整整七天，我們?nèi)叶荚卺t(yī)院陪著奶奶。
去年國慶節(jié)長假，爸爸開車把我們帶到了“馬躍檀溪”遺址處。媽媽和我把奶奶攙扶著坐在公路邊，奶奶笑瞇瞇地望著那塊大石頭。也許是石頭上的綠斑和溫暖的陽光讓她覺得很舒服吧，她還伸出枯瘦的手，掐下了路邊的一朵野菊花。
我告訴奶奶，這是劉備的的盧馬奮力一跳救了劉備的地方。沒讀過書的奶奶不知道聽懂了沒有，她只是說：“噢！看我娃兒，啥都懂！”
隨后我們上到山頂，奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)，山頂上還建有樓房和高高的發(fā)射塔。正當(dāng)她詫異時，突然一聲：“熊婆婆！”驚得奶奶回頭看，在這兒竟然碰見了她的老朋友——每次接送我上學(xué)時認(rèn)識的一個老奶奶。她們驚喜地拉著手，開心地聊了起來，畢竟在這高高的山頂上遇見熟人是一件很意外的事。看著奶奶開心的樣子，我也開心極了。要知道奶奶生病以來，很少像這樣開心。這趟出游，真值！
我拉著奶奶的手說：“奶奶，以后每年國慶節(jié)，我都要跟你一起過。”
奶奶望著遠(yuǎn)山，笑了。
六年級國慶作文 篇2
國慶節(jié)到了!國慶節(jié)到了!我和媽媽一起去方塔街。雖然在下雨，但我們一下車就看見廣場上人山人海，四面八方的人們就像潮水一般涌來。
我們先去文化宮看木偶動畫。木偶動畫好看極了!它題目有《蛤蟆與鵝》，《狗拿耗子》，《斗雞》，《羚羊飛渡》等等。看木偶動畫有的很感動，如：《羚羊飛渡》，小羚羊的爸爸為了保護小羚羊和媽媽不受到狼的襲擊，羚羊爸爸與狼展開了殊死搏斗，在身受重傷后，將小羚羊媽媽救了出來。此情此景使我感動地?zé)釡I盈眶。
國慶節(jié)這天，我和媽媽玩了整整一天，看到常熟歡慶國慶的熱鬧氣氛，在市區(qū)紅旗飄揚，彩旗飄飄，人潮涌動，各種演出，宣傳活動，登上舞臺，公園街道擺上了鮮花，它們在爭奇斗艷，南來北往的游客都在觀賞，真是熱鬧非凡。
六年級國慶作文 篇3
9月30日，離我們?nèi)ァ疤K州兩日游”的日子只剩下一天了，這天晚上，睡覺的時間到了，我卻興奮的怎么也睡不著，翻來覆去，最終，費了九牛二虎之力才睡著。
10月1日，我隨爸爸媽媽來到太湖，觀賞太湖的美景。
現(xiàn)在已經(jīng)是早上9點多了，太陽漸漸升起，照射在波濤洶涌的太湖之上。銀光閃閃，宛如閃閃發(fā)亮的珍珠，是多么美麗，多么壯美啊！
太湖的水可真清啊！清得可以看見小魚、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖里去暢游一番，可惜，風(fēng)景區(qū)是禁止下湖游泳戲水的！
太湖的漁船可真多呀！星星點點的，從遠(yuǎn)處望去，時隱時現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕出來的小魚小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說：“今天又是大豐收”。
我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹著湖風(fēng)，心情格外舒暢，風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼遠(yuǎn)望，太湖真是一望無垠！我心中真是萬般高興：今天我真是來對了，太湖竟有這等美景。
太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長在你身畔的蘇州人，而我們，會因為你感到自豪。
六年級國慶作文 篇4
吃過晚飯，旅游車把我們送到東方明珠塔下。我站在塔下往上看，東方明珠是由三個球組成的，底層是一個大球，中間263米高處是有一個中球。塔頂是個小球，塔尖直插云霄。塔頂煙霧瞭繞。三顆圓珠像寶石一樣美麗，塔身的燈光絢麗多彩。聽導(dǎo)游介紹，東方明珠是塔高468米，是目前世界第三高塔。電梯以每秒七米的速度把我們送上了263米的高空。站在中球向下眺望。上海夜景盡收眼底。瞧，遠(yuǎn)處繁華的南京路就像美麗的銀河。飛馳而過的汽車像流星閃爍。那街上的燈火就像滿天閃爍的星星。近處，巨大的摩天輪好像會亮的小風(fēng)車。寬闊的黃浦江好像一條狹窄的小河。黃浦江的船兒變得更小了。
多么雄偉的東方明珠，多么迷人的上海夜景。
六年級國慶作文 篇5
平常遇上節(jié)日，我們都說是過節(jié)，如過端午、過中秋、過年。而唯獨國慶節(jié)，我一直喜歡用“看”字來修飾，說成是看國慶節(jié)。
國慶節(jié)有什么可看的呢？在我的心中，國慶節(jié)是大有可看的。彼時，對于我來說，國慶節(jié)是比春節(jié)還要熱鬧的一個節(jié)日。過年，穿新衣、戴新帽，吃好吃的，給長輩拜年，我們只是在村莊里。出門走親戚，也只是從一個村莊走到另一個村莊，一樣的氛圍，一樣的熱鬧，總覺得沒有什么稀奇的，滿足不了我的好奇心。
國慶節(jié)不一樣，這是一個更加喜慶的節(jié)日。小時候，每年秋季開學(xué)后，離國慶還有一段時間呢，我和同村的伙伴們就開始邀約了：咱們一起去城里看國慶節(jié)吧。這樣的邀約往往一拍即合，即使父母不同意，我們也會使出各種辦法，軟磨硬泡，直到父母答應(yīng)了為止。
國慶節(jié)一大早，我們換上干凈的`衣服，找父母要點零花錢，就往城里看國慶節(jié)了。我們一路走，一路鬧，一路猜想著今年的國慶節(jié)有什么熱鬧可看。國慶節(jié)里，花車儀仗隊伍的行走、花展、燈展、晚上的焰火，都是我們想看的熱鬧，也是吸引我們想方設(shè)法走進(jìn)城里去看國慶節(jié)的初衷。
記憶中看過的，最熱鬧的國慶節(jié)是1984年，那是建國35周年的國慶，那一年我十歲。那時，農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包到戶才幾年的時間，父母的干勁正足，沒有時間顧及到我。在我的纏磨下，是奶奶帶我到城里的親戚家看國慶節(jié)的。進(jìn)城的路上，我們就看到許多工廠、學(xué)校的院子里在排練節(jié)目，我知道，我正在走近一個節(jié)日的熱鬧里。
國慶日，我們來到市區(qū)的主要街道旁邊，等著行走的花車和人群經(jīng)過，心里急急慌慌的。當(dāng)一輛輛扎制漂亮的花車從我們面前緩緩經(jīng)過，人群一陣歡呼時；當(dāng)一隊隊行走的方陣手舞彩旗、鮮花，邁著整齊的步伐，向我走來時，我已看得心情澎湃了，忙用手緊緊攥住了奶奶的手。
1992年的國慶節(jié)，我在另一個城市度過。家鄉(xiāng)的小城辦起了文化節(jié)，那也是一個熱鬧的國慶節(jié)。同學(xué)在寫給我的信中說：“今年的國慶節(jié)，比往年更加熱鬧，沿街的花展和盆景真漂亮，知道你學(xué)的是園藝專業(yè)，我特意拍了一些盆景的照片，畫了一些園藝造型圖，一起寄給你，或許對你的專業(yè)有用。”“我又想起以前，我們一起到城里看國慶節(jié)時的快樂，真的希望在這樣喜慶的節(jié)日里，能和你一起看國慶節(jié)，看漂亮的花展。”
那些照片和圖紙，我一直留著，那是一個朋友在國慶佳節(jié)里對我的一份思念，也是對我們相約一起看國慶節(jié)的一份留念。
20xx年的國慶節(jié)，我已經(jīng)在城里生活了幾年，女兒也上小學(xué)了，我把父母接到了家里一起過國慶。母親帶著女兒一起去街上、去公園里看熱鬧去了。我陪著父親，坐在電視機前看國慶60周年的大閱兵，看國防的強大，國家的繁榮。
這么些年看國慶節(jié)，我在看自己的生活，也在看國家的發(fā)展。
國慶節(jié)，是我永遠(yuǎn)看不完、也看不夠的節(jié)日。
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