期中考試后作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的期中考試后作文8篇，希望對大家有所幫助。
期中考試后作文 篇1
“啪!”小美捂著火辣辣的左臉，踉蹌著退了幾步。
“看看人家小亮，這次考了100分，你為什么只考了55分?”小美爸怒不可遏。
小美十分委屈：“爸，這也太不公平了吧?人家小亮聰明絕頂，頭上都只剩6根頭發(fā)了。我能考他一半多的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)很不錯了!嗚嗚……”
期末考試后
“啪!”小亮撫著火辣辣的左臉，簡直不敢相信老媽竟會打他一耳光。
“哇靠!有沒有搞錯?小美只考了61分，他爸帶他去吃肯德基。我考了98分，還要挨打?”
小亮媽語重心長：“你咋能跟小美比?看看人家一頭烏黑亮麗的`長發(fā)，多俊!你呢?人丑，就要多讀書嘛!”
期中考試后作文 篇2
期中考試我打下100和98分，自己沒有考好。我本來可能得雙百分的，可是我粗心扣了2分。
一發(fā)下考題我覺得不難，能得雙百分。下學(xué)后我告訴媽媽我能得雙百分。可是當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時才知道我錯了兩道扣了2分。連線應(yīng)該連三個我卻連了兩個。我心里很不高興。
因?yàn)槿绻昧穗p百分，老師就會表揚(yáng)我，同學(xué)們也會羨慕我，說明我學(xué)的.也好。可是我現(xiàn)在數(shù)學(xué)得100分，語文卻粗心丟了2分，這是由于我驕傲的緣故。
我以后要謙虛，做作業(yè)時，不去和別人說話，要認(rèn)真寫作業(yè)，不潦草，老師教過的知識都記住。努力下次得雙百分，不讓媽媽和邊老師失望。
期中考試后作文 篇3
期中考試結(jié)束了，緊張的時刻過去了。我心里的一塊石頭落了下來，但此刻分?jǐn)?shù)是試卷發(fā)下來之前同學(xué)們議論最多的話題。
這次考試題并不難，我雖然考試時把語文和數(shù)學(xué)試卷檢查了兩遍，但數(shù)學(xué)考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著我們的試卷來到教室。
這時，教室里的氣氛變得緊張。同學(xué)們的臉上充滿擔(dān)心，不管怎么樣，每個同學(xué)都想知道自己的成績。同學(xué)們的成績有好有差，考好的.同學(xué)興高采烈，考差的同學(xué)垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來了，我的語文考了100分，數(shù)學(xué)考了100分，實(shí)現(xiàn)了考前媽媽和我一起訂下的雙百目標(biāo)。
等到放學(xué)后，我高興地拿著試卷回到家給媽媽看，她看后對我說：“這次你考了雙百分，都是你認(rèn)真檢查的結(jié)果，但不能驕傲，謙虛才能使人進(jìn)步”。我下定決心，今后一定要繼續(xù)保持認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，爭取下次考出更好的成績。
期中考試后作文 篇4
期中考試后，我該為孩子做點(diǎn)什么？
開篇前，首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信！在遙遠(yuǎn)的非洲，沒有中國移動的信號，手機(jī)是無法接到校訊通短信的，但是通過網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長發(fā)來的短信。
徐老師的短信：期中考試出題難度比例為262，分段成績?nèi)缦拢骸Ｄ暮⒆訉儆谀膫�分?jǐn)?shù)段？今天下午90分以下的孩子留下，我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢？祝孩子不斷進(jìn)步！
高老師的短信：本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷，本次考試題目有一定的難度，通過考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié)，為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會和孩子們一起努力的！希望家長針對孩子的.學(xué)習(xí)也做好配合和督促！
通過網(wǎng)絡(luò)，我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績是：《語文》98分，《數(shù)學(xué)》98分，英語成績還沒出來。感謝老師們對孩子的悉心培養(yǎng)，老師們對孩子的學(xué)習(xí)是如此用心，我們做家長的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢？全力以赴、赴湯蹈火、義無反顧……
幫助孩子提高寫作能力
這次期中考試的作文《小草》，女兒寫得不錯，值得表揚(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》，不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》，記得像流水，對主題無關(guān)的話語過多，又被我大刀闊斧地修改了一下。回家休假時多帶女兒體驗(yàn)生活，學(xué)會觀察周圍的人和事，錘煉自己的寫作語言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的，暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說起。剛接觸正方體時，一次課后作業(yè)錯了一半。可能是女兒的思維從原來的點(diǎn)和面，一下子接觸到現(xiàn)在的立體，想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時做了好多正方體，看到實(shí)物再做題。《數(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識的工具，必須掌握這個工具。這個需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。
給孩子減壓
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要，這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競爭激烈的教育時代，誰都擔(dān)心自己的孩子成績會落下去，給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時間去玩，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫作業(yè)的時間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，所以必須提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識掌握的情況下，家長不能額外給孩子增加作業(yè)。
……
說了一大堆，還得想辦法付諸行動！誰讓我是孩子的家長呢？
期中考試后作文 篇5
周一，期中考試成績要公布了。開始，我有一點(diǎn)不在乎，可老師念分?jǐn)?shù)時，我忐忑不安，仿佛要發(fā)生一件可怕的事一樣。
英語成績，我們班是全年級第一，平均分好像是94分，可我打了92分，給班級拖了后腿；數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)慘得讓人心痛，只打了77分，心灰意冷唉！語文91分。看到這三張成績單，唉讓人更心痛！
放學(xué)了，同學(xué)們問我分?jǐn)?shù)時，我白了同學(xué)們一眼，向爸爸走去，爸爸笑瞇瞇地看著我，問我是不是又沒有好好喝水，這是每天必說的一句話。我什么也沒有說，低頭站在爸爸身邊。爸爸幫我拿上書包，拉著我的手邊走邊問是不是受什么委屈了，我還是一言不發(fā)，爸爸也就沒再說什么。想著爸爸天天那么辛苦地照顧我、接送我，而我卻沒有考好，我心里很不是滋味。
上車后，爸爸關(guān)切地問道：“你拉著臉干什么？”。我說沒考好，爸爸說：“不爭氣。”我本就傷心，聽爸爸一說，就更加傷心地痛哭起來。爸爸系好安全帶，向后靠了靠，看看前方，然后長長的呼了一口氣，發(fā)動車后說：“你也餓了，回家吧！”聲音如此低沉。我邊哭邊關(guān)切地看著爸爸，知道爸爸生氣了，當(dāng)時我多希望爸爸能多罵我兩句，可是就簡單的一句不爭氣，足以抵過千言萬語。“爸爸之前說好的`兩百塊錢的獎勵沒著落了。”我自言自語道。
回到家，我開始寫作業(yè)，邊寫邊想：考不好要努力，哭有什么用？我比人家更努力便好！
是，考不好努力，不能不努力。努力努力再努力！會有一天一份份95分以上的試卷在我手里。
期中考試后作文 篇6
文試卷在今天發(fā)了下來，本以為自己能考班上前五名。可是——卻僅僅得了第11名！
看著自己的成績，心頓時變得“難受”起來。回想起當(dāng)初單元測試的成績，那個時候雖然僅僅只考了九十分，可是卻是全班第一名啊！可是這一次考試竟然是十一名！成績下滑了！以前我的填空題基本上全做對，但這一次我填空題扣分最重 。我想這是我平時不注意課后詞，不愛看書的后果。
不過，這次作文僅扣了0.5分。這是我作文扣分最少的一次了。
看著這些，我心想：“我這次怎么考成這個樣子！太不應(yīng)該了！都怨自己的疏忽下次不能再這樣了！一定要考好，我一定要考個好成績。當(dāng)然我也不能因?yàn)檫@次的失利而永遠(yuǎn)地“后退”下去，我要吸取這次的'教訓(xùn)，讓這種的“低級”錯誤不再發(fā)生。”
我回到家，把這個分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽說：“這次考試沒考好，沒關(guān)系，只要期末考試考好就行啦！
聽了媽媽的這一番話，我相信，期末考試的時候，一定能考出非常好的名次。
期中考試后作文 篇7
今天，我覺得心輕松多了。因?yàn)槠谥锌荚囃炅恕?/p>
一上學(xué)，我就非常緊張，非常激動。心里還有點(diǎn)害怕：萬一我的數(shù)學(xué)只考了八十幾分，語文只考了九十五到八十幾怎么辦？
下午，我們正在寫老師給我們布置的課堂練筆，謝老師推開門，走了進(jìn)來，手里還抱著一些白色的東西-----我們的期中考試卷！
過了一會，謝老師報分了，當(dāng)剛報到：“陳xx”的.時候，我心里非常緊張，擔(dān)心萬一報的是八十幾分。哎！我真是白擔(dān)心了一場，原來是陳德明。一會謝老師報到：“陳科穎，93”我心非常高興，我竟然沒考八十幾分，我真是太興奮了！
沒過多久，語文老師又開始報分了，這時班上的同學(xué)有的是胸有成竹，有的是忐忑不安，有的是信心十足。金老師說：“卷子是按名次排的！”
分?jǐn)?shù)念完了，老師說：“超過竟?fàn)帉κ值模佣帧！碑?dāng)我知道我超過賀佳慧時，我和全班超過對手的人一起跳了起來，你不知道當(dāng)時我有多高興。
期中考試后作文 篇8
“咚咚……咚咚”，隨著心跳的加速，期中考試成績下來了。
不知為什么，每當(dāng)發(fā)試卷時，我的心情總是那么沉重，總有塊千斤重的.石頭放不下來，生怕考得不好。這不，期中考試成績發(fā)下來了，“××，92分……××，87分……”老師一個個報分?jǐn)?shù)時，我總是靜靜地聆聽著下一個，似乎下一個就要輪到我。可結(jié)果并不是那么如意。語文91.5分，數(shù)學(xué)94分，就連我的強(qiáng)英——英語只有92分。這時，我心中的那塊大石頭變得更重了，我怕回家會被媽媽批評；我怕會被爸爸斥責(zé)；我怕……
在我無盡地遐想中，班主任突然把我叫進(jìn)了辦公室：“你數(shù)學(xué)英語幾分？”“數(shù)學(xué)94，英語92。”“這次英語考得不怎么好。”我機(jī)械地回答了一句：“嗯！”
晚上，回到家，我膽怯地對媽媽說我的成績，沒想到媽媽不僅不批評我，還語重心長地對我說：“這次考得不好不要僅，媽媽知道你比以前努力了，下次努力再進(jìn)步一點(diǎn)。”
從前，我總是對媽媽說，我以后一定天天向上！可我從來沒做到過，現(xiàn)在這句話不只是成了掛在嘴邊的一句空話，而是成為我生活上、學(xué)習(xí)上的指南。
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