【精選】年初一作文匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的年初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年初一作文 篇1
媽媽每天無微不至的對我關愛著，讓我健康、快樂地成長。
每天六點，當我還在睡夢中時，媽媽已經洗漱完畢，開始在廚房“奮斗”了，她為了我習慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯，她會專門給我準備一口大碗，而她自己卻沒那么講究了，同樣的幾個餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。
七點，準備享用早餐，然后送我上學，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當前鋒，我只能是“候補隊員”。有時候下著毛毛細雨，讓我們不得不體驗“免費洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩穩當當地行使著，并沒有因為毛毛雨的“攻擊”而耽誤上學時間，依舊比鬧鐘還準時地把我送到學校。
下午四點，我都會自己坐車回家，都會給媽媽打個電話，報個平安，結尾那句她總會說：“注意安全”，雖然簡短到只有四個字，并且有時還感覺很煩，但蘊藏她對我一絲絲一縷縷的愛。
晚上八點，當我正“伏案苦寫”時，媽媽準會端來一杯熱氣騰騰的蜂蜜水，輕輕地放在我的寫字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時媽媽會開始向我講解不懂的難題，直到我完全領會便會邁著輕盈的腳步離開，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長時間，喝完后總會感覺肚子暖暖的，接著作業也就感覺有勁多了。
不管我作業到晚上幾點，媽媽總是會陪著，不管累不累都不肯自己先睡，有時候老師布置的作業多了點，媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘；如荒漠里的一滴水；如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著。
年初一作文 篇2
我的六年小學生活就這樣揮之而去了，我在暑假的時候，總是會想念同學，她們的歡聲笑語，我總是忘卻不了。
放假前一天，班主任李老師她說，如果等我們20xx年的時候，我們32歲時，可以在一個酒樓里相聚，誰賺了大錢，誰就請全班吃飯。我想，這有些不太可能，我對人生道路充滿灰暗，可能賺不上什么大錢，我希望能再次見到同學，但是有些尷尬，畢竟很久不見了，也不知道他們的變化。假如，我們能夠相見，付出所有的代價我都愿意，但這只是假說！
歲月不饒人，同學們的變化我現在是想不起來的！
年初一作文 篇3
舍己救人是人世間最美好的美德之一，但卻充滿著危險。在我們的身邊就發生過許許多多這樣的事情，感動著你，感動著我，感動著全世界的人！
那是一個陽光明媚的大晴天，萬里白云。那一天我們一家人來到了在濟源人心中很受歡迎的九里溝。那里萬里群山，它們像一條大龍似的蜿蜓盤旋在大地上。
我們下了車個個像脫韁的野馬一樣直奔山上。今天來這里游玩的還有好幾個旅游團。我們首先來到湖邊觀賞那碧綠的湖水和在水里游來游去的小魚。緊接著我們又翻過一座山，來到了一條大河邊，頓時覺得心情舒暢，似乎忘卻了所有煩惱。我們高興的叫著，山谷里不時傳來振振笑聲這時我們看見一個婦女，她站在河中洗臉，這一切真的太美好了。可是緊接著發生的事情讓我們大家都嚇呆了。
山里的大水像一條大龍一樣突如其來，狂奔而來。那個婦女還沒有回守神就被洪水沖的無影無蹤了。這一切來的太快了，幾乎所有的人都站在河邊不知所措，這時一個身材高大的男人跳進了河里，向那個婦女消失的地方游去。水來得太猛了，頓時好心人也消失在河里。好心人用盡了全身的力氣找到了婦女，水面上露出了2個人的腦袋。這時岸邊的人才醒悟過來，大家一起想法設法把婦女拉了上來。有人打120，有人現場實施緊急搶救。大家光顧了那個婦女，卻忽略了好心人。好心人也因體力不支昏倒在岸邊。
120來了，把好心人和那個婦女一起拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，有自卑，更有期待……
后來聽新聞說，2個人都安然無恙。事情已經過去一年多了，但是它一直溫暖著我，感動著我！
年初一作文 篇4
馬上就要開學了，對于新初一的學生來說，養成良好的閱讀和寫作習慣是非常重要的一件事。近幾天我一直都在研究人教版七年級上的語文教材，怎樣把課本學習和閱讀寫作的習慣養成融合在一起。
我常聽以往的學生說：“這本書我看過。”家長們也說：“家里面這些書都有。”但是在學習的過程中，我們往往發現他們對書的認識并不深刻，甚至不熟悉。問題就出現在“過”和“有”字上，看過，并不等于看懂了，有并不等于看了，這是很典型的讀書不認真，缺乏思考，甚至是應付讀書的表現。寫作方面主要表現為書寫不規范，內容言之無物，不幸的是大多數學生都有這些毛病。
教師怎樣利用課堂去糾正他們的錯誤，養成良好的習慣呢？
我想，第一個關鍵因素和教材無關，但和課堂關系密切，那就是學習態度。老師要在課堂上以自己的言行舉止為學生作出一個認真誠實而樂于思考的典范，通過耳濡目染來熏陶學生的學風。同時，還要嚴格要求，梁實秋在《敬業與樂業》一文中，明確地指出對自己的職業首先要“敬”，“敬”的外在表現就是認真，不能用不感興趣作為自己草率行事的理由，而且在“敬”的過程中就會逐漸享受到“樂”。
第二，就看老師對教材的駕馭能力，怎樣把教材的學習和生活中存在的問題聯系起來，給學生一種真實感同時激發學生學習的熱情。
比如，教材把課文分為六個單元，第一個單元的主題是人生。但我并不認同，我覺得根據學生實際，課文內容完全可以和“童年”聯系在一起。剛剛走進初中的孩子們，對自己的童年生活最為熟悉，也最了解孩子的想法，為什么不從他們最熟悉的話題開始呢？畢竟，“人生”對十二歲左右的孩子是在是個太大的題目。 無論是《在山的那邊》，還是《走一步，再走一步》，是《蟬》還是《貝殼》，是《紫藤蘿瀑布》還是《童趣》都應該在孩子的腦海中有著相同的或相似的意象或經歷，有了他們，也許可以開啟孩子思想的大門，在思考中認識生活，在思考中理解課文，養成習慣。
我把綜合性學習《這就是我》設計成這一單元的敲門磚，在學生剛入學的新鮮感中趁熱打鐵，請他們隨心所欲的表現自己，打開學生的心扉，熟悉學生，了解學生，和學生建立良好的關系，為以后的課堂教學鋪路。
本單元的學習還有一個重頭戲，就是有關童年的作品閱讀活動，把寫作和閱讀融合在一起，強化學習效果。
在單元學習結束后，我們還要回過頭來再次認識自我，幫助學生有一個理性的客觀地認識，為下一單元的人生理念的學習做好鋪墊。
像第一單元一樣，后幾個單元的學習我都準備大量的課外閱讀和兩次同類作文，通過比較讓學生實實在在的看到自己在學習前和學習后的進步，享受成就感和自豪感，認識到學習的重要性，享受學習的快樂。
這幾個單元的主題是人生理念、季節、自然科學、家庭和虛擬世界，還要根據實際情況具體作微觀上的調整。
這樣在老師把握好單元的整體安排，搭好大的框架之后，可以把時間盡量交給學生，讓學生自己去細琢細磨得填充，完備，提高能力，養成習慣。
年初一作文 篇5
在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國人民的傳統習俗，一直流傳到現在，年夜飯。
今天是大年三十，我們家上午在紅紅火火的準備年夜飯的飯菜，年夜飯又叫歡樂飯、團圓飯和辭舊迎新飯。團員飯就是在大年三十晚上大家歡聚一堂，非常快樂而且團圓了，所以叫歡樂飯和團員飯。辭舊迎新飯就是在這一天大家要迎接新的一年。
到了下午，各地的家人的陸續趕來。我和爸爸、媽媽、姑爺、姑媽坐在沙發上，等候客人的到來，突然，爸爸、媽媽說：“爺爺、奶奶來了，我趕緊跳下沙發，叫了一聲：“爺爺奶奶好。”爺爺笑瞇瞇的摸摸我的頭：“走，吃飯去。”就走進了客廳。
我的肚子早就餓了，馬上到飯桌前準備吃飯。飯桌上擺滿了山珍海味，有辣椒炒肉、蘿卜燉排骨……，爸爸說：“東東來祝酒。”我答應了，于是站起來，扯破喉嚨喊：“祝爺爺、奶奶福如東海，壽比南山。”又祝爸爸、媽媽：“祝你們在新的一年里工作愉快。”說完，就開飯了，我拿起筷子，首先就看中了不放任何調料的油炸魚，我剛剛舉起筷子，媽媽馬上把我的手往后一拉，我覺得很奇怪，媽媽說：“這到菜叫做年年有余。”是不能吃的。
我吃完飯，馬上說：“放炮去嘍。”
年初一作文 篇6
她長得并不出眾，因此在人群中很難找到，但她并沒有喂相貌的平凡而沮喪，因為她有著阿Q的心理：上帝既然創造了你就證明你在這個死傷是有價值的。
她的性格可以用千變萬化來形容，雖然這個成語并不能用來形容一個人的性格，但在翻遍成語詞典后發現只有這個陳宇最接近，如果不信，那就繼續往下看
她有一絲絲的神經（絕對不是神經病），對著男生稱兄道弟，對女生柔情似水，幾乎全班男生都是她的弟弟（當然不是年齡的問題，而是她想做大的）她開朗的性格幫助她和班里的人成為好朋友。
她愛做白日夢因為穿越劇看多了，所以經常在想：如果我也可以穿越就好了，像晴川那樣，最次也像張曉那樣在出車禍后離奇穿越，穿越到擰一個時空之中，遇見真愛……但想歸想，雖然她真的很想穿越，但是一想到自己穿越后家人們擔心的情景，還是不要穿越的好。她還是很愛她的家人的。
她很懶，懶到把周一到周五內換的衣服全部打包帶回家，她自己還說：我其實并不懶，如果我真的很懶的話我就不會每周都打包了，直接登到放假讓家人們來接時拿回家，當時全宿舍的女生全懵了。
她不僅懶而且粗心，具體就不說了，說了她那么多的丑事，讓她知道我就……
既然我說她的性格輕便萬化，那就不單單是神經，愛做白日夢，懶惰，粗心，了。讓我繼續介紹吧！
她有著一種韌勁，當一件事她越是做不好她就越是要去做好它，她不會在一開始遇到困難就去求救，當她果真解決不了時才去請教。有一次她在做一道數學題，已經用了幾頁紙可還是算不出來。因為是周末不好意思去打擾老師，她就鉆進書中，終于在11點到來之前，在光榮犧牲一層厚紙后，終于解決出來了。其實讓她如此用功地解決一道道作業題還有一個原因：（她和一個男生的成績不分上下，因為一直想超過那個男生，所以如此費心）
她善良。去年冬天她在家門外拾得一只小狗，但家人們不讓養狗，雖然磨破了嘴皮但還是無法打動家人，無奈之下只好抱著小狗去了她的秘密基地：一顆大桃樹下。她在那里用稻草給小狗安了一個窩，每天偷偷地為她送飯。但小狗還是去死了。她拭干眼角的淚水，喂小狗埋葬。
她還有一個夢想：考進北京電影學院。雖然她知道這條路很難會成功，但她會努力，因為她堅信努力就會有收獲。
哦，對了，她的名字的江喆。咦，怎么和我的名字一樣？呵呵，想必你已經知道是怎么一回事了！~
年初一作文 篇7
已到了20xx年了，我正在睡覺中，突然在耳邊響起一種萌萌的聲音：“主人，該起來工作啦！”聽到這聲音后，我才昏昏郁郁地睜開了雙眼。只見站在我面前的那個可愛的`機器人穿的干凈整潔，她給我遞給我一個濕毛巾，我擦了擦臉，便要起身，只見我的保姆機器人迅速的放回毛巾，從我洗手間里準備好了洗漱用品給我。最主要的是，她連裝水的盆子也放到了我的房間的地板上。于是我就呼啦啦的刷完了牙。
正當肚子咕嚕嚕的響起來時，保姆機器人便用自己的四只手把煮好的飯菜都端到了我的餐桌前。我聞了聞佳肴的香氣，香的都使我流口水了，于是我被那美味的佳肴誘惑著，就一下子把早餐吃的精光。吃飽了，肚子脹的大大的，我用手捂著肚子，便是滿臉的高興和快樂。我說：“哈哈！我以后都不用做事情了！這二十年了，科技如此發達，家里有了個萬能機器人，我都不用愁忙活了！但是也讓自己變懶了！”
吃完了飯，機器人保姆便幫我收好了餐桌，就去廚房洗碗了。我做在電腦前，正要打開電腦時，電腦就隨著我的心里，主動開機。我打開應要做的工作，我只要想著該怎么做就行了，根本不勞煩我親自動手打字，只見那電腦隨著我的想象和心里的需求，電腦便主動在文檔上嘩啦啦的打起了字。當我想吃水果時，機器人保姆便會端來一盤新鮮可口的水果給我吃。
等到我的工作做完時，便自己走到床上躺著，床便開起了智能按摩，房間如果溫度太高，周圍的墻便開起了最適合的涼氣溫度空調。如果是冬天，氣溫太低，空調就轉換成暖氣空調。現在正是夏天，房間的空調便按指示開啟了溫度調整。我躺著床上安安穩穩的睡著，按摩的床的力度剛剛好，不重不輕。
機器人保姆把工作做完，累了就休息一下，這機器人保姆可是太陽能發電的，她只要吸收外面的陽光，就可以啟動了。然而電腦只要機器人保姆去到電腦旁邊的跑步機跑下步，使動能轉換電能，電能便可以啟動了。
現在的世界，科技如此發達，想必外面的人們比我睡的還舒服吧。農場的菜都是機器人干的了，果園里成熟的果子也是由機器人幫忙干活的，現在，沒有一個人是勞累的了。各個人都過著快樂無憂的日子，但是這種好日子，卻讓我們失去了以前原本擁有的才能。
年初一作文 篇8
今年5月12日下午2點，四川發生了8.0級強震，可以說是震撼了所有華夏兒女的心。
地震帶給人們的痛苦，更是不能用言語所能表達出來的。它無情地推毀了人們溫馨的家園，又殘酷地扼殺了人們無數的生命，它就像一個發了瘋的惡魔一樣，兇殘至極。
然而，盡管在如此惡劣的環境中，東方卻一次又一次地升起了一顆顆不懼艱險、不屈不撓的溫暖的紅太陽，他們就是抗震救災的小英雄們。下面讓我們來聽聽他們感人的事跡吧！
馬健是汶川縣映秀鎮漩口中學的學生，地震發生的當天晚上，不僅下著大雨，而且余震不斷，他一個人冒著大雨，蜷縮著身子鉆進廢墟，用雙手在廢墟里刨了4個小時，救出了自己的同學向孝廉。緊接著，他又開始尋找其他的幸存者。還有年紀最小的救人英雄——林浩。這個只有9歲半的小英雄在地震中表現出與年齡不相符的成熟與勇敢，不僅在廢墟下組織同學們唱歌，增加勇氣，而且還救出兩名同學。據小林浩描述當時的情景：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。我看到一名女同學暈倒在走廊上，就轉身把她背出去交給校長……在兩次爬回廢墟救同學的過程中，林浩頭部多處被砸傷，左手臂嚴重拉傷。
在這次地震中涌現出的小英雄還有很多，這里的每一個事跡給我們的啟發都是刻骨銘心的。是他們教會我們遇到困難與挫折應該冷靜去面對，應盡自己的所能伸出援助之手。
也把《陽光總在風雨后》這首歌送給所有的災區人民，希望他們忘掉以前的悲與痛，鼓起勇氣和信心，全力以赴美好的未來。
年初一作文 篇9
你想知道我的童年是什么樣子的嗎？看看下面的故事你就知道了。
那時候，我還很小。鄰居家的姐姐要參加一場文藝演出。我趴在姐姐身邊，仔細地看她化妝。化好妝后，姐姐白皙的臉上透著云霞一樣的紅潤，水汪汪的眼睛像夜空中的星星一樣深邃明亮，櫻桃小口一抿，簡直比仙女還漂亮。
正巧，那次我一個人在家，我百無聊賴的在房間轉來轉去，忽然，一個精致的小包引起了我的注意——咦？那不是媽媽的化妝包嗎？一定是忘記收起來了。嘻嘻，不如。
飛也似地沖進洗手間，我匆匆洗了臉。回到臥室，我將化妝包里的東西一股腦的倒在床上，OK！準備工作完成。嗯，先畫哪里好呢？望著面前亮晶晶的、大大小小的彩色盒子和筆，我還真有點手足無措呢。我抽出一支筆，仔細地打量著：它的大小剛好合適小小的我拿在手里，整個筆身都是金光閃閃的。輕輕旋轉著打開，露出圓圓的玫紅色筆頭，似乎是幼兒園的蠟筆；濃郁的玫瑰花香撲鼻而來。我深深地吸了一口氣，仿佛自己正在玫瑰園里徜徉。我注意到它的底端寫著兩個字：口紅。它是用來做什么的呢？我舉起口紅，在鼻子上輕輕一點，又在額頭上畫了一朵小紅花，最后仔細地在臉上均勻地涂出三對胡須。我還拿出眉筆、粉餅、眼影等。這真有意思！我踮起腳尖，陶醉地在客廳中央跳起了華爾茲
叮咚、叮咚門外響起了門鈴聲，媽媽回來了。寧寧，在家還乖嗎字還未說出口，媽媽立刻哈哈大笑起來，斷斷續續地說：你剛剛扮演小花貓了嗎？說著，遞來一面鏡子，果然，鏡中出現了一張花貓臉，我也不好意思地笑了。
瞧，這樣可笑的事還有很多，它們就像一粒粒光彩奪目的珍珠，串起了我多彩的童年。
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