遇見初一作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的遇見初一作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見初一作文1
兒時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：便是遇見另個(gè)自己�？墒菈�(mèng)終究是夢(mèng)，我從未幻想過有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)。
但時(shí)間緩緩流逝，我已悄然長大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著初陽投下的點(diǎn)點(diǎn)陽光，看著手中那本小小的書。微風(fēng)輕輕拂來，吹動(dòng)著窗外的枝芽兒，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈，也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見了她——另一個(gè)自己。她是如此認(rèn)真，眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書氣，周圍總是飄來一縷若有若無的墨香，我就這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她，心中不覺涌出這樣一句話腹有詩書氣自發(fā)，真的，在這個(gè)清幽的早晨，在這個(gè)靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動(dòng)的是對(duì)青春的無悔，我遇見了她——舞蹈中的自己。她是如此開心，臉上洋溢著的是陽光般的笑容，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她，她正用自己的腳步，編織著一幅七彩畫卷，我想著用灑灑脫脫這個(gè)詞來形容再也貼切不過了吧，舞中為精靈，她留下的是一個(gè)活躍的身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚，星空中閃著柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書。月光映照著她的臉龐，神情里滿滿的全是謹(jǐn)慎，啊，我又遇見了她——考試中的自己，她對(duì)待事情是那么嚴(yán)肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動(dòng)，有時(shí)還托著自己的下巴，我靜靜地望著她，望著她沉思的模樣，等到了試卷，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她，竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
我就曾遇見過那么多自己，但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會(huì)是獨(dú)一無二的自己。
我遇見過另一個(gè)自己，在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定，我遇見過另一個(gè)自己。
遇見初一作文2
一條素色長裙，一頭飄逸長發(fā)，一個(gè)美麗微笑，那天我遇見你。
放學(xué)鈴已經(jīng)敲響，如果現(xiàn)在走回家，那么這短短十幾分鐘將是暴風(fēng)雨前的寧靜。我向著另一條與家相反的路走去。身邊同行的朋友已經(jīng)離開，沒有人安慰。沒有人陪伴。霎那間，覺得這世界都是灰暗，孤獨(dú)的只留我一個(gè)獨(dú)自“歡快”。不知不覺走到了書店門口。心生買書的念頭，推開了書店的門。書店里和外面一樣冷清，只有一個(gè)售貨員。隨便挑了幾本書，付完錢剛想往外走，卻被那從天而降的斷了線的珠子攔住了，伴隨著幾道閃電�？磥硪粫r(shí)半會(huì)兒是走不了了。天空布滿烏云，那么灰暗，也布滿了我低沉的心。我倚在門口聽這細(xì)雨拍打地面滴聲音，看著門外的世界。
過了一會(huì)兒，你走了進(jìn)來。
一條宿舍長裙，柳葉彎眉，你走進(jìn)來時(shí)飄逸的長發(fā)，輕拂過我的臉龐，好似茉莉花的幽香。我關(guān)注著你就像欣賞一幅畫。看著你選書，付錢走到了我的身邊。“你是沒有帶傘嗎？小妹妹”，你甜美的聲音，闖入了我的心間，閃閃發(fā)光的眼睛里好像有星星。我不知所措，“是——是的”。你的美麗的微笑展示在精致的臉上，“碰巧我?guī)Я藗�，你用我的傘吧，我家就住在附近”，“這，這怎么可以呢？我不能用你的傘”，磕磕巴巴的說。你把傘遞給我，對(duì)我眨了一下眼，示意讓我拿著。我連忙擺手，“不行不行”，你無奈的縮回了手，可下一秒，你卻把傘扔到了我的手里，扭頭對(duì)我微笑。迅速的說了一句再見，然后消失在我的視線中。你的頭發(fā)再一次輕拂我的臉龐，茉莉花的清香飄過。
我拿著傘走在回家的路上，心里不再低落，大踏步地向前走著。雨停了，溫暖的陽光傾灑大地。好像給他披上一件淺黃的薄紗，也照耀了我的心。久違的笑容，重現(xiàn)在臉上。我低聲說了一句，謝謝。
謝謝你我遇見了你，也遇見了美麗。我一直相信釋迦牟尼說的一句話。他說，無論你遇見誰，他都是你生命中的該遇到的人，絕非偶然，他的出現(xiàn)一定會(huì)教會(huì)你什么。
遇見初一作文3
我和園園是在去年8月份認(rèn)識(shí)的。那時(shí)我們到學(xué)校報(bào)道，由于是升初中，很擔(dān)心沒有自己認(rèn)識(shí)的人。坐在老師安排的座位上，我注意著我旁邊這位眉清目秀，落落大方的女孩兒，就覺得她和我很有緣，在這幾百人當(dāng)中，我能和她坐在一塊，定然是上帝的安排。
老師講著課，我忍不住和這個(gè)女孩兒傳起紙條來（雖然她就坐在我旁邊，因?yàn)槔蠋熤v課我們不方便說話）。我們聊了一會(huì)，得知她也是外地人，而且和我家鄉(xiāng)離得也挺近。從她的言語中，我覺得她真是一個(gè)不平凡的人。她也說，我們能這樣認(rèn)識(shí)是真的有緣分。 放學(xué)后，由于我有急事，所以沒和她打招呼，就先走了。 后來我們軍訓(xùn)又分在了上下鋪。在軍訓(xùn)時(shí)我們互相幫助，她用寫信的方式給我寫了關(guān)于她的一切，知道了關(guān)于她的一切后，我不得不佩服這位善良、可愛、開朗的女孩兒；她的命運(yùn)是坎坷的，是讓人流淚的，我和她相比簡直比她幸福幾十倍。經(jīng)過幾天的認(rèn)識(shí)，我們差不多是知己甚至可以說是親姐妹了。
31號(hào)去學(xué)校報(bào)道，聽說又重新分班了，我當(dāng)時(shí)真擔(dān)心我和園園分不到一個(gè)班，可我的擔(dān)心是多余的，我走進(jìn)班里，看見靠著窗邊那個(gè)女孩兒不正是園園嗎？這時(shí)園園也看見了我，她向我走過來，對(duì)我說了一句：“咱們真有緣，一定是上帝不讓我們分開的。”從此以后，我這個(gè)從不相信緣分的人突然感覺緣分的可貴性，是緣分讓我們相聚，是緣分讓我們?cè)诳赡芊珠_的情況下又聚在了一起。
現(xiàn)在我和園園是前后桌，我和她在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上我們互相指導(dǎo)（不過是園園指導(dǎo)我多一點(diǎn)），園園一直是我們班的第一名。不論在什么情況下，我從來沒和園園吵過架，我們形影不離，發(fā)生了什么事，我總是和她一起面對(duì)小學(xué)生作文，有什么不愉快的事，都對(duì)對(duì)方說。是同學(xué)們都羨慕的一對(duì)好朋友，我相信什么都不可能分開我們（雖然不久以后我們會(huì)各處異地，不管是我離開她，還是她離開我），我們的心永遠(yuǎn)在一塊，我們是永遠(yuǎn)的friend，永遠(yuǎn)地知己，我們的友誼地久天長。
遇見初一作文4
我不知會(huì)遇見你，可愛的校園。邁進(jìn)校園，就好像又邁進(jìn)了開始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺得一切都是美好的。
還記得，那天與同學(xué)好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無衰敗的痕跡�；ò晔巧钭仙�，中間的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點(diǎn)點(diǎn)的綠意，顯得生機(jī)勃勃。
一陣微風(fēng)拂過，花兒隨風(fēng)搖曳，小小的身軀將讓我有種說不出的感覺，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。
我不知會(huì)遇見您，敬愛的老師。剛開學(xué)時(shí)，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚(yáng)起，露出白白的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見了，一種親切感就油然而生。
她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開學(xué)時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)做自我介紹。有些同學(xué)難免會(huì)說起自己的外號(hào)。一個(gè)同學(xué)介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說；“我和你的姓加起來正好是‘螃蟹’�！蔽覀兌奸_心的笑了。逄老師也是為盡職盡責(zé)的老師。平時(shí)，老師會(huì)給我們補(bǔ)充課外的知識(shí)，讓我們更加充實(shí)自己。
品社課上，老師讓同學(xué)們用一句話來形容一位老師。同學(xué)們?cè)诿枋鰰r(shí)字里行間都是滿滿的笑意。的確，，每一位老師都很幽默風(fēng)趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。
在這短短幾個(gè)星期的相處中，我也體會(huì)到了同學(xué)們的溫暖和可愛。
一陣微風(fēng)吹過，吹過花兒的花瓣，吹過同學(xué)們的笑顏，吹過老師的眉梢，吹過校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我們享受在這無形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因?yàn)槲矣鲆娏四恪?/p>
遇見初一作文5
我所處的城市，并不繁華，但也不乏美麗的風(fēng)景。這里雖不比大城市，但也有獨(dú)到之處。
神農(nóng)山
在沁陽，神農(nóng)山也是無人不知，無人不曉，土生土長的沁陽人幾乎都去過。剛到春天，樹木還只抽出一點(diǎn)細(xì)芽，在一片灰色中也并不那么明顯。但這時(shí)到這里，還能見到冰瀑布，原本飛流的瀑布被大山里的冰雪給凍成一根冰柱，從外表來看，它被凍成了冰，但事實(shí)它還是飛流不止。那輕翠的水流聲還時(shí)大時(shí)小，從上方扔一塊石頭下去，如果運(yùn)氣好還能看到水從缺口奔流涌出，更為壯麗。
遇見沁陽的山，是我的幸運(yùn)！
天鵝湖
在夏天，天鵝湖可真成一個(gè)“圣地”，在這里，柳樹眾多，還有大片荷花，共同構(gòu)成一幅美麗的畫卷，頗有幾分江南的氣息。小孩子們?cè)谙挛缢奈妩c(diǎn)時(shí)，紛紛拿著蝦籠、繩子到湖邊，系好繩子，放幾個(gè)魚餌，大力一拋便飛出十幾米。這時(shí)候是很無聊的，加上暑氣并沒有因?yàn)樘柕奈鞒炼邪敕窒说嫩E象，這時(shí)都回去拿上長勾，在荷葉下面一勾一拖一收，一串長藕便被帶上了岸。還有小女孩讓家長勾了一朵開的正盛的荷花，荷花的辮由上而下的顏色，依次是紫，粉，白，玉白然后是淡粉色。當(dāng)女孩拿到花時(shí)，便歡呼雀躍的回了家，給人一種違和感，安心舒服。
遇見沁陽的湖，是我的幸運(yùn)！
音樂廣場(chǎng)
冬天，人人都打雪仗堆雪人。但有一個(gè)地方，是沁陽的玩雪圣地，就是音樂廣場(chǎng)。這里地面開闊，任何地方的雪都能輕松取到，根本不會(huì)擔(dān)心玩著玩著沒雪了。弄個(gè)雪撬，就能在斜坡上滑雪。不過大多數(shù)的人都愛在這里互相打雪仗。這里也因?yàn)槿藗兊臒崆椴辉倮淞恕?/p>
遇見沁陽的冬，是我的幸運(yùn)。
沁陽在別人看來不過是一個(gè)小城市，但我認(rèn)為這里是我遇見最讓人舒心的地方。
遇見初一作文6
有的人每天都活在幻想中，幻想還有一個(gè)平行世界，在這個(gè)世界上，有一個(gè)相反的我們。雖然我也曾這樣幻想，但這另一個(gè)我卻在我的心中，只不過還沒有在對(duì)的時(shí)間遇到罷了，又或者說，還沒有被發(fā)現(xiàn)……
兩個(gè)小女孩氣鼓鼓的坐在草坪上，雙手叉著腰。一個(gè)在最東邊，一個(gè)在最西邊，誰也不理誰。
她們兩個(gè)就是這樣，不見面甚是想念，見了面就賭氣翻臉。而還有一個(gè)小女孩，是她們之間最小的，也是最懂事的，當(dāng)她們吵架時(shí)，她總會(huì)自己一個(gè)人坐在一旁，一句話也不說。
在這磕磕絆絆的友誼中她們一起哭，一起笑，一起成長。
上了小學(xué)，她們幾乎沒怎么見面。直到有一次，家長聚餐。媽媽把我也帶去了，我發(fā)現(xiàn)她們倆也在。一進(jìn)門，她——那個(gè)小時(shí)候和我見面就吵的女孩兒，就給我來了個(gè)熊抱。
一個(gè)下午我都悶悶不樂的，煩躁的理由卻再幼稚不過了：考試成績退步了。
吃過飯，家長們?cè)诶页�，而小孩子們呢？早已不知什么時(shí)候溜進(jìn)了房間里�！袄蠈�(shí)交代，是不是被老師批評(píng)了？”“還是考試沒考好？”
天啊，她們兩個(gè)簡直就是我肚里的蛔蟲，難道是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得太明顯了嗎？她們簡直就是世界上另一個(gè)我。
結(jié)束后，最小的她說了一句讓我久久不能忘懷的話：“你們兩個(gè)今天怎么沒有吵架呀？“因?yàn)殚L大了唄�！薄币晃话⒁淘谝慌园腴_玩笑的說。
一次我過生日時(shí)，其他朋友都走了，只剩下了她們兩個(gè)，我們下了樓，坐在小區(qū)里的長椅上看著月亮�！皝碓炀浒�。”我們好像總喜歡在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝似的。
“月亮和星星不能相遇，但星星有滿天繁星相伴�！薄疤柵c月亮不能相遇，但太陽有白云相襯。”“那月亮呢？”年紀(jì)最小的她問。“月亮有整個(gè)世界相陪啊。”仿佛在哪里見過這句話似的，我一下子便脫口而出。
柔柔的月光照在我們?nèi)齻�(gè)的身上，看著彼此開心的樣子，笑得合不攏嘴的樣子。我想這就是遇見友誼，遇見另一個(gè)自己的樣子吧！
遇見初一作文7
遇見如綠箭，只是時(shí)間與緣分的問題。有人問遇見是什么東西，種種問題的答案我認(rèn)為是月亮躲在云層里，星星無意中發(fā)現(xiàn)了她。
遇見的方式有很多種，如梁山伯同窗祝英臺(tái)，牛郎隔著天河望織女，白素貞寧犯天條嫁許仙……大千世界，無奇不有！這些都是人遇人的故事罷了，而我這樣13歲的小男生還沒太懂。只知道遇見是一生難得的緣分。我與文學(xué)的相見便是如此。文學(xué)，她雖不像人一樣會(huì)說話，但她卻成了我的知心良友。品讀她我可以了解外面的世界；觀察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣泄心中的煩惱。和文學(xué)交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她可以說話：我賞著”漠漠水田飛白璐”，道著”燕山雪花大如席”，唱著花朵的芬芳，吟著詩歌的奧妙，心情也舒暢多了。感謝一本叫讀本的小冊(cè)子，盡管它的內(nèi)容比起課本來說要難懂的多。課本上的東西考試要考的，所以不免從心底拒絕她起來了�？荚囘^后，隨手翻翻讀本，借以消磨時(shí)間，我一下子就喜歡上了她-----文學(xué)。當(dāng)我鑒賞冰心的《寄母親》時(shí)，心中蕩起陣陣漣漪，詩人借紙船思母親，連一張紙都不肯妄棄，更體現(xiàn)了作者的依戀。冰心總是樂此不疲的疊，癡癡地想讓紙船帶去給母親的心聲。詩中一言一行，無不觸動(dòng)著在外漂泊的游子，他們也在期望著紙船到來的那一刻。當(dāng)讀到王安石的《登飛來峰》時(shí)，心中不禁感慨：這看似簡單的寫景，卻寫出了詩人不畏艱難，勇攀高峰的豪情，其實(shí)更洋溢著這位政治家自信的表現(xiàn)。偶然一次，我讀了《雁門太守行》，不由自主地被其精忠報(bào)國的理想與行動(dòng)之決然而感動(dòng)：大軍壓境，我們的將軍也不是白吃干飯的，在夜襲中，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，贏得了勝利。李賀這種將腦袋別再褲腰帶上，不正是需要具備的嗎？遇見人或事物，雖不能常伴一生，但也能互相學(xué)習(xí)。
遇見你，很珍貴，就像你我捉迷藏。
遇見初一作文8
允我三年五載，伴你一朝一夕。你曾說的天長地久，一場(chǎng)驟雨卻把你我分離。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在時(shí)光荏苒的沙灘上擱淺�？v使時(shí)間倒置我還是會(huì)選擇重返記憶讓你歡，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不語一路炊煙裊裊誰自知？只待伊人過南方。從北跨南，才曉青樹已爛，才明溪水已干。
縱使歲月的孤獨(dú)禁錮我直至終老，然而飛逝的光陰卻依將我?guī)щx那片荒涼，高坡之上我能觸及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我難以接近。若能，我在冥冥之中期許你驀然回眸一笑，撫慰我心，便能�？菔癄�。孤人終久自嘲，過客途中滯留。讓我尋那綠水山莊，遠(yuǎn)離喧囂繁華的紅塵亂世。
我愿挑燭燈，靜默著陪你走過泥濘。我不言不語，卻那漫天花雨煉成染墨的經(jīng)文詩書，在上面譜下纏綿的歌賦。時(shí)刻誦讀著明麗的韶華，欣然抹去黑色的緘默，清晰望著一個(gè)個(gè)朝思暮想的箋疏。把那少年錦時(shí)淺淺淡出春秋的典雅，我們終是被歲月篩去了風(fēng)華，青春終是不駐留在彼此的懷里。才知時(shí)日不多，己漸漸淚眼潸潸，爾漸漸萎靡不振。
雕琢著的藝術(shù)品佇立在彼岸，同你一起留在醉美的湖畔�？蓻]料到竟時(shí)，曲終人散。說且聽風(fēng)吟，讓自己臆想著昨日的美好，反之卻是今日的憂傷。留不住的人，留不住的年少，留不住的時(shí)光，剩下蒼老的往昔，己獨(dú)自憔悴獨(dú)自低吟淺唱支離破碎的旋律。
孰能再現(xiàn)往日時(shí)光的燦爛輝煌？然則不過莞爾一笑，匆匆行過而已。那些青澀是否是一簾幽夢(mèng)，而我只能向灰色的遠(yuǎn)方寄去藍(lán)色的憂郁。曲徑通幽處，那處是否是一番新光景？期待遇見轉(zhuǎn)身的微光......我等著，似真亦幻，縱冷非暖。
遇見初一作文9
那年那月，我們邂逅于山水碧云間；那時(shí)那刻，我們相遇于季節(jié)的轉(zhuǎn)角。那場(chǎng)相遇，是美麗的意外。
素顏素衣，一股氣質(zhì)在眉宇間展露的淋漓盡致，衣炔飄飄，英姿颯爽，沒有粉黛的裝束，沒有胭脂的濃縮，一股清香，優(yōu)雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子應(yīng)有的嬌柔操作，這就是你，我唯一的評(píng)價(jià)。
一指離殤，寫不盡塵世風(fēng)華，隱落的歲月里，故事的弦，斷了又續(xù)，我卻始終不知，該用怎樣的姿態(tài)去留住那一條條思念的痕跡。我凌亂的腳步，穿越在時(shí)光的縫隙，將所有的軌跡還原到最初，可那塵世的風(fēng)景是如此絕決，任，蕭索和孤寂敲打著情緒，我知，自己終做不得那像水一樣的女子，只能袒露所有的眼淚與歡喜，做了一個(gè)真正的性情中人。
不眠的窗前，依舊夜色沉沉，濃墨的色調(diào)里，有著淡淡的寧靜，也有著切切的孤獨(dú)。清冷的氛圍中，我是如此的頹廢心傷，沉淪的初識(shí)畫面，帶淚的`微笑澆灌著所有虔誠的時(shí)光，幻化的一場(chǎng)不似人間的風(fēng)景，那祭奠的枯萎青春，不管現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都不會(huì)聽任那經(jīng)歷的流年一去不返。
那年，我們初相識(shí)，因?yàn)槲淖肿叩娜绱酥�，也同樣因�(yàn)槲淖窒嘧R(shí)相知，在流年的長河中撐起一葉扁舟，吟詩作賦，順流水穿梭于江南拱橋，漫步青石古道，撐一支油紙傘，賞蘇杭煙雨，談天說地，彼此的未來和夢(mèng)想。池塘荷花初開，你說你和花有一樣命運(yùn)，我說那是過去，將來一切都會(huì)好，幸運(yùn)有我陪你左右。
芬芳散盡，錯(cuò)過的也亦無法重來，人生如戲，悲歡終會(huì)散場(chǎng)，當(dāng)，發(fā)間多了幾縷蒼白，只愿，在拂去眉間的美麗時(shí)，每一次動(dòng)，都會(huì)婷婷裊裊迎風(fēng)而歌，每一次靜，都還原一個(gè)叵測(cè)纏綿的霓夢(mèng)。
遇見你是場(chǎng)美麗的意外。
遇見初一作文10
遇見，隨時(shí)都可遇見。遇見也許是人生的轉(zhuǎn)折；遇見也許是生活的啟蒙；遇見也許是黑暗中的星星。遇見總會(huì)帶給我們驚喜，也會(huì)帶給我們難過和憂傷。
時(shí)光飛逝，歲月悄悄地從我身邊溜走�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。時(shí)光再也回不來，而我只能回想，讓歲月成為記憶，牢記心間。
我感謝上天的安排，讓我來到這個(gè)家庭，讓我遇見奶奶。她是一位和藹，慈祥的人。我從小就是奶奶帶大的，和奶奶在一起的歲月，我很快樂，是奶奶教我如何做人，如何為人處事，她教會(huì)了我許多道理。
奶奶早出晚歸，卻時(shí)時(shí)想著我，奶奶有什么好吃的，也都想著我。每當(dāng)秋收時(shí)節(jié)，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都會(huì)給我采摘一些，對(duì)他人來說，雖不珍貴，但與我卻比蜜還甜。
記得有一次晚上，我感冒發(fā)燒，奶奶在漆黑的夜晚背著我往醫(yī)院走，奶奶的步伐很快卻又很沉重，一步一步都很穩(wěn)，生怕把我摔著，我的眼淚不禁落了下來。到了醫(yī)院，奶奶用她那粗糙的手握著我的手，是多么地溫暖�。∥叶嘞肟禳c(diǎn)長大，替奶奶分擔(dān)，不讓她再為我操心，我多么想歲月停止，不要在奶奶的臉上劃過歲月的足跡。想象總是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。在我十歲那年，奶奶永遠(yuǎn)離開了我，我再見不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那溫暖的手，再也聽不到奶奶那動(dòng)聽的歌聲。奶奶是因病離去，聽爺爺說，有一日奶奶在打針時(shí)突然抽掉針，淋著大雨來到學(xué)校門口，只是想見我一眼，但又不想打擾我的學(xué)習(xí)，就只站在門外一動(dòng)不動(dòng)，父母到處尋找，最終，在學(xué)校門口找到奶奶。星期五放學(xué)回家，奶奶同我說了許多話，星期六，奶奶就離我而去了。奶奶走時(shí)都還想著我，每當(dāng)想這到里，我的淚再次落了下來。
我要感謝遇見，讓我遇見了奶奶，愿她在天堂安詳、快樂！
遇見初一作文11
泰山中有許多挑山工，他們默默無地為我們做著事情，很辛苦。正巧，我就遇上了其中一位。
他被烈日終日炙曬，膚色都被曬成黝黑的。頭發(fā)亂亂的，濕濕的，一看就是出了很多汗。他雖然長著粗粗的眉毛，但是已經(jīng)稀疏了，額頭被歲月刻上了深深的皺紋，像一道道溝壑一樣。他的眼睛很大，可是長年的疲勞讓他的眼睛充滿了血絲。他的嘴唇被山風(fēng)吹得有些開裂了。他雖然看起來很瘦很矮，但是經(jīng)過歷練長出了肌肉。
他穿著短袖上衣，因?yàn)榭偸浅龊�，短袖上衣都變黃了，長年用肩膀挑擔(dān)子，衣服的肩膀處也被磨得越來越薄了。他穿著黑色的長褲，褲腿被挽了上去。一雙黑色的布鞋，鞋底已經(jīng)快磨破了。他的脖子上搭著一根毛巾，頭戴一頂草帽，為他抵擋了一部分的烈日。
完成了一天的工作，挑山工感到很輕松。正值傍晚，美麗的晚霞染紅了半邊天，微風(fēng)徐來，送來了絲絲涼爽，挑山工坐在了石頭上，他想抽根煙休息下。
他低下頭，眉頭緊皺著，眼睛瞇著，用手不停的摸索著身上的口袋。“真奇怪，我明明放在上衣的口袋中，怎么沒有了？”他嘀咕著。不一會(huì)，他在褲子口袋中摸出了煙卷，原來是旱煙卷��！他從兜中取出了火柴，“嚓”，一根火柴點(diǎn)燃了，紅色的火焰的在上面跳動(dòng)著，他拿出了一根煙，放進(jìn)嘴里，用粗糙的手護(hù)住火焰，然后把火焰慢慢靠近煙頭，煙著了。他把火柴吹滅后，扔進(jìn)了垃圾桶。他坐在石頭上，眉頭舒展著，心情十分愜意。煙越來越短了，直到快燒到手了，他才依依不舍的扔在了地上，踩滅了。
太陽盡力的將最后一絲余輝灑向人間。挑山工挑著擔(dān)子，慢慢的向山下走去，他的背影漸漸遠(yuǎn)去……
遇見初一作文12
種子遇見了水，便能無憂無慮地茁壯成長；千里馬遇見了伯樂，便能盡展天賦；而我遇見了他，則變得更加優(yōu)秀。
記得還是剛開學(xué)的時(shí)候，年級(jí)的一場(chǎng)籃球比賽剛剛結(jié)束，他徑直快步向我走來，一邊大聲地抱怨我：“王潤東，你剛才怎么沒把球傳給我？明明可以再進(jìn)一個(gè)球的！”他全身都被汗水浸濕了，臉頰不知是因?yàn)楸荣惖膬A力奔跑還是憤怒變得通紅，眼中好似燃著一股火焰。旁邊的隊(duì)友趕緊上前解釋著，“那會(huì)對(duì)方防守太難突圍，也不是東東不傳給你。”他卻絲毫聽不進(jìn)去，不斷地用拳頭錘打我的后背。沉默了半天的我被埋怨后，立刻予以回?fù)袅藘上�。在同學(xué)們的勸說下，我扭頭走開，我們不歡而散。
第二天，剛見到我的他主動(dòng)跑過來找我，跟我道歉�！巴鯘櫀|，對(duì)不起啊，我昨天態(tài)度不好�！甭牭剿脑�，我對(duì)自己的做法也感到了一絲慚愧。之后的日子里，每當(dāng)我與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，我總是先從自己身上尋找問題，學(xué)會(huì)了換位思考。感謝遇見了他，讓我有了與朋友主動(dòng)和解的勇氣。
一次物理的實(shí)驗(yàn)課上，老師給我們布置一個(gè)進(jìn)階的挑戰(zhàn)任務(wù)。學(xué)過許多物理知識(shí)的我自認(rèn)為是胸有成竹，接過實(shí)驗(yàn)材料便開始獨(dú)自動(dòng)手，絲毫沒有顧忌到同組別的同學(xué)。我組裝的裝置出現(xiàn)了問題，無論怎么調(diào)整都無法解決。當(dāng)時(shí)的他皺了皺眉，眼睛微閉，仿佛一切都在掌握之中。思考良久，他開始指導(dǎo)我們一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)的仔細(xì)檢查裝置。在團(tuán)隊(duì)組員們一起的努力下，一切的困難險(xiǎn)阻都如同浮云一般。在其他小組都還沒有完成的時(shí)候，我們?cè)诮?jīng)過了很多次的失敗和嘗試后第一個(gè)完成了實(shí)驗(yàn)。
盡管經(jīng)歷了多次的失敗，仍然能堅(jiān)持去完成實(shí)驗(yàn)。“縱使困頓難行，亦當(dāng)砥礪奮進(jìn)�！庇眠@句話來形容他在合適不過了。感謝遇見了他，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和直面困難的勇氣。
遇見了他，我與他共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步成長。在和他相處的過程中，我學(xué)到了許多優(yōu)秀而寶貴的品質(zhì)；遇見了他，我變得更加優(yōu)秀。
遇見初一作文13
我是一個(gè)平凡的孩子，像那一縷冬泉中的一勺冷滑，如那千片落葉中的一絲枯色；似那萬粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月，伴著春的腳步來到這方凈土，那時(shí)，冬水恰好溫暖，叮叮的敲著枯葉，容他化成泥土，蓋上風(fēng)塵，演成舊沙，提醒著老樹——你該醒了。我也醒了，光明透過窗戶在我心上留下了第一份光明，那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方，遇見另一個(gè)自己，遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”前遇見，我正見另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩和遠(yuǎn)方；收到負(fù)能量后在“余霞散成綺，澄江靜如練”前遇見，我正見另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨；抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開碧淺花，冰根亂吐小紅芽”前遇見，我正見另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧靜。
我說時(shí)光像落葉，一片一片，飄飄灑灑；她說時(shí)光像輕紗，一縷一縷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說：“大體都是一樣的，沒什么區(qū)別吧？”但落葉是枯色，斷了根后，落地生根重來；可輕紗是透白，連綿清揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來，她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見另一個(gè)自己，在下一個(gè)雪天，給大地蓋上一層薄毯時(shí)，遇見另一個(gè)自己：任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞，管它一不小心就會(huì)白了頭，夸我傷痕累累讓雪治，贊你冬日陽下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷，溫暖它，流走。然后撿起一葉枯黃，埋入白被，化沙。待來年三月，長出嫩芽時(shí)，再去看她時(shí)，能夠溫暖而會(huì)心的笑著——她是春的孩子，我也是；她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧靜，我也會(huì)；她能瀟灑飄逸永不言敗，我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí)，閉眼，微笑，今天又遇見另一個(gè)自己，她可能是花，可能是草，可能是蒼柏，可能是海鷗，可能是一縷青煙，可能是塊原石，可能是我的心。
遇見初一作文14
又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，懷著對(duì)初中生活的憧憬，升入中學(xué)，來到八中。她是我成為八中學(xué)生后在課堂上遇見的第一位老師。青蔥的歲月遇見她，改變了我的青春……
那天，她穿著黑色波點(diǎn)連衣裙，微笑著走進(jìn)教室，如一朵蓮花翩然而至。仔細(xì)打量，她并不高，身體略顯豐滿，白皙的臉上永遠(yuǎn)掛著迷人的、燦爛的微笑。說話聲音柔柔的，講起課來也非常詳細(xì)而有耐心�！靶膶掦w胖”這個(gè)詞應(yīng)該是用來形容她的吧。她會(huì)在我沒吃早餐的時(shí)候，趁課間塞幾塊小餅干在我的手里；會(huì)在我遇到難題絞盡腦汁的時(shí)侯，走到我身邊彎下身子耐心的給我分析講解；會(huì)在我為了我的青春歲月而煩惱憂愁的時(shí)候，握著我的手給我講訴她的青春故事。溫柔如她的老師很多，但從不發(fā)脾氣如她的老師卻很少。
不知道為什么，以前不大喜歡數(shù)學(xué)的我，自從她成為了我的數(shù)學(xué)老師后，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。似乎聽她講課，一切的難題便可迎刃而解；與她交談，一切的煩惱就會(huì)煙消云散。
對(duì)她的了解其實(shí)也并不多。以前總覺得反正還要教我三年，還有的是時(shí)間，可以慢慢去了解。可在進(jìn)入初三這一學(xué)年時(shí)，我們重新分班了，此時(shí)我才知道一切都來得那么快，那么突然，突然得讓我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也許是個(gè)認(rèn)真努力的孩子吧，但其實(shí)我的認(rèn)真，我的努力只是為了她，為了在她心中留下一個(gè)美好的印象。
青蔥的歲月遇見她，讓我在人生旅途中的青春驛站不致于痛苦糾結(jié)、迷失方向。是她，讓我在含苞時(shí)積蓄力量，在將來更美好的綻放。
青蔥歲月能遇見她，真好！
遇見初一作文15
人的漫漫一生中，會(huì)遇見許多人，許多事，許多物，有的不一會(huì)兒便成了過眼云煙，再次回想起也只是一笑而過，而有的卻是一眼便深深地印在心中，無法抹去，悄悄地在心中生根發(fā)芽，相伴一生。
我最美麗的相遇，便是與你——“書”相遇了。書，你是我一生的摯友。常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀李清照的詞，了解這位杰出女詞人凄涼的一生，體會(huì)“人比黃花瘦”的悲傷、憂郁。品杜甫的詩，了解這位憂國憂民的詩圣的一生，他有過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，他也有過“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸襟，他也曾有過“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民與悲傷。走進(jìn)東坡，他一生雖屢遭貶謫，但仍樂觀豁達(dá)，他雖有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨，但更多的是“一蓑煙雨任平生”“也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀曠達(dá)。書中記錄了中華五千年來能人志士的一生，包含了無數(shù)感慨，等著我們?nèi)テ肺丁?/p>
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。周恩來說過“為中華之崛起而讀書”。可見讀書的重要性。在學(xué)習(xí)的道路上，書常隨我左右。讀書不僅是讀詩，書中還有故事，書中還有情感，書中還有哲理。《三國演義》中諸葛亮的智慧故事讓人百讀不厭;朱自清《背影》一文中父親的背影，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，通過細(xì)致的描寫，向我們展現(xiàn)了一位愛子情深的父親的形象;魯迅《故鄉(xiāng)》一文中通過對(duì)于地上的路的描寫引出了對(duì)于希望的追求，蘊(yùn)含人生哲理;郭沫若在《屈原》中對(duì)于諸神的責(zé)問實(shí)則是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的批評(píng)與反抗。書中不僅有故事，有情感，有哲理，還有寫作技巧，有知識(shí)……
書是美好的，書中藏著巨大的寶藏，讀書也是美好的，讀書也能發(fā)現(xiàn)寶藏，讀書能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，豐富一個(gè)人的內(nèi)涵。與書相遇，是我人生中最美麗的相遇。
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