有關五年級優秀作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
我的老爸是一個鼎鼎有名的家庭大廚，媽媽在家只是他的幫襯，偶爾幫爸爸打打下手。我的爸爸一米七的身高，一頭烏黑亮麗的洋蔥頭，亮晶晶的大眼睛神采奕奕，仿佛能洞察一切。只要他眼睛一瞪，我便不由自主的安靜下來，他的眼睛仿佛有股能量，瞬間就能把我“征服”的！
每當有人問我最親的人是誰時，我就會毫不猶豫的回答他——我的爸爸！因為他平日總是對我平易近人，無微不至的關心我、愛護我，的確很親切，而且常常幫我排憂解難。
有一次，我和媽媽打賭，我能在十秒鐘之內喝完這碗可樂，如果我輸了，就要乖乖地去洗那一大堆碗。哼！誰怕誰，不就一碗可樂么？于是我張開大嘴，一口氣把可樂喝個精光。“十一秒！”老媽大喊，此時，我驚訝地大叫著：“什么？！怎么可能！”我驚呆了，有些不敢相信自己的耳朵，哎，看來我是難逃厄運了。我裝出一臉可憐的摸樣，希望老媽能心軟放我一馬。可我老媽“鐵石心腸”的讓我快去洗碗，我只好乖乖的去了。哎，碗是怎么洗的啊？我一點頭緒也沒有，平常也懶得來看媽媽洗碗，現在好了。我又想，在學校都是用清水洗幾下就好了，于是我也便裝模作樣的洗起來。哎，我堂堂一個大男子漢居然要在這里洗碗。一分神“砰！”一不小心碗就掉在了地下，碎了。在一旁的爸爸實在是看不下去了，只好過來幫我洗碗，叫我去看書了。
我還清清楚楚的記得一天，老師把家庭作業布置下來，回到了家，我就開始埋頭苦干了。過了一會，我就遇到了一道難題，我絞盡腦汁也做不出來。我只好無趣的在稿紙上又涂又畫，很久、很久也沒有做出來。這時我的救命恩人——老爸來了！我絞盡腦汁也想不出的題目，我的老爸竟然很快就想了出來，然后教我該如何、如何的去做，終于做好了，我的老爸可真是功不可抹啊！
老爸啊！老爸！我最親的人就是你了。在此，千言萬語匯總成一句話——謝謝我親愛的老爸！
五年級優秀作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
這天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰以前說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若但是來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山但是來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最后想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的`重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們能夠改變自己，給自己加重，這樣我們就能夠適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又明白呢，也許我連整個世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自己，讓我們用愛心和智慧來應對一切環境。
五年級優秀作文 篇3
綠色環保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。
有一部動畫片想必大家都看過吧，那部動畫片就是“熊出沒”。像光頭強那樣亂砍濫伐就是不對的了，但想讓世界充滿綠色，不僅僅自身不能亂砍濫伐，還需要植樹造林，所以，我決定，勞動節和爸爸媽媽一起去植樹。
時間如梭，轉眼間，5。1勞動節就到了，我和爸爸媽媽拿起小桶、鏟子和一些小樹苗到山上去植樹。
“哇——”到了山上，我贊嘆了一聲，空氣果然比城市里面的清新了許多，樹木也算茂密，仰望上空，依稀可見撲梭的小鳥；樹枝間也能看到幾道灰棕色的小身影穿躍而過，呀！那不就是小松鼠嗎！還有幾個嬌小玲瓏的小蘑菇躲藏在灌木叢中。
開始植樹了！我和爸爸媽媽找了一塊空地，爸爸鏟土，媽媽把小樹苗安放好，我來填土，栽了大約五棵我就干不動了，爬到了快山頂上的地方休息。
我在想，宇航員從太空上看地球時，地球是怎么樣的呢？是一片蔥籠？還是像兒童畫的抽象畫幾塊綠色再加上一大片海？還是一片土，綠色寥寥無幾了？
這山間樹木倒是挺蔥蘢，但那些城市呢？有些城市環境特別差，不光說只有少數的樹苗立在人行道邊，連垃圾都是隨處可見，這讓我想起了外國人調侃咱們中國的一句玩笑話：“中國式扔垃圾，管它是不是垃圾桶，見哪有垃圾就扔哪。”
我嘆了一口氣，如果人們不愛護環境，等到將來，也許綠色真的會永遠變成我們的記憶……
我想了想，還是實際行動靠譜，于是就三步并作兩步，跳著跑著又回來植樹了！
爸爸媽媽都栽了好幾棵了，我心想，我也不能落后！我鼓足了干勁加快了速度，挖坑再栽樹，一口氣栽了六棵。
到了離去的時候了，我希望每一個人都能保護樹林，愛護樹木，不亂砍濫伐，植樹造林，從我們做起，讓我們的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
五年級優秀作文 篇4
還有三天就要考級了，這幾天我更是忙得不可開交，從早到晚，拼命地練習葫蘆絲，希望能順利考級。不過，這葫蘆絲偏不作美，以前沒怎么用過的兩個副管竟然壞了一個。還偏偏是那個短副管，要知道，吹《竹林深處》這首八級曲子可是要用短副管的啊！
老師也沒辦法，只好讓我用長的那根副管。可是長副管打開十分費勁，導致我的氣流不足，一遍遍的失敗。今天早上，我又在練習葫蘆絲。特別是練到那段“三吐”的時候，長副管費勁不說，聲音還比短副管難聽。一遍不成，兩遍不成，三遍不成……一直吹了十幾遍，全部失敗！我惱了，抓起床上的被子和枕頭一股腦的摔到地上。不過，倒霉的是，竟然被老爸發現了！哼哼，結果我就不用說了吧……
不過生氣歸生氣，這葫蘆絲到底怎么辦啊！眼下就要考級了，如果因為樂器的毛病造成考級失敗，那將是多么遺憾啊！怎么辦？怎么辦？再買一個？不可能，想買一個好葫蘆絲必須上濟源或洛陽，現在根本沒那個時間。找人修？也不行，附近沒有一家修葫蘆絲的。唉！事到如今，只好破罐子破摔了，干脆呀，我自己修得了！
要想治病，先得看看哪里有病。我開始檢查這根副管的毛病在哪里。我吹了幾個音，用多余的手指放在副管那個孔的上方感受了一下，沒有一絲風從這個孔里出來。這下真相大白了，里面是被做工時的木頭渣給堵死了，氣流出不來了。有了，我從副管那個窟窿里往里頭倒著吹起，氣流沒地方去了，都擁擠在副管里，那么大的壓力，絕對能把木渣給沖破。說干就干，我立刻用嘴對準那個孔，使勁往里吹氣，吹了不一會兒就吹不動了，我憋足了勁往里吹。吹了半天，我的臉憋得紅紅的，累的上氣不接下氣，我把全部的音孔捂上，害怕氣流跑出來，然后就留副管那一個孔，但那根堵塞的副管仍然“紋絲不響”。
唉！看來，我這辦法還是不行的。沒辦法，我只好硬著頭皮去找正和我打冷戰的爸爸。我說了不少好話，終于把爸爸給“請”來了。爸爸一來，看了看葫蘆絲，對我說：“拿打氣筒來！”我規規矩矩地把打氣筒抱過來，心想：這老爸又要干什么，用打氣筒有什么用處？只見老爸接過打氣筒，把出氣孔給改造了一下，把上面的夾子去掉，只留下一個圓圓的出氣孔。然后拿過我的筆筒，從里面找了一根細細的筆，這根筆的最大特點是最后面有一個小洞，從這里吹起，能從筆尖那里跑出來。他把筆芯拆掉，更巧的是，這根筆的粗細恰好比打氣筒的出氣孔小一圈，能牢固的插在里頭。看老爸做這一步，我就知道老爸要干什么了，他要用打氣筒代替我的氣息，這樣氣流更大，更容易沖破障礙物，看來姜還是老的辣呀！
果不出所料，老爸把筆的最前面插進了葫蘆絲的副管孔里，自己摁住，讓我壓動打氣筒，一下，兩下，只聽見“嗡”的一聲，氣流從吹口排出。我興奮地拿起葫蘆絲，吹了幾個，我興奮的心情蕩然無存，因為——葫蘆絲還是壞的，根本沒有副管音。老爸見自己的一號方案失敗，覺得有些丟臉，一招不成再來一招。他找來了家里的密封膠帶，把葫蘆絲上的7個音孔以及發音孔，甚至連吊墜物懸掛孔都沒放過，全都用密封膠帶貼上了，就打開那個副管孔。我把筆的上端插進葫蘆絲的吹嘴里，老爸開始打氣。老爸打氣比我好多了，有猛又快，只能聽見“哧哧哧”的氣筒摩擦聲。
大約過了五六秒地時間，耳輪中聽見“噗”的一聲，我心中一驚，心想：老爸會不會把葫蘆絲搞壞了？我急忙檢查葫蘆絲的各個部位——吹嘴、主管以及副管，確定沒什么問題后，讓老爸小心的再打一次。老爸這一次下去，只聽副管發出了第一聲“尖叫”，終于成功了！老爸興奮地又打了幾下，回答他的依然是副管的尖叫。
太棒了，足不出戶，就修好了困擾已久的葫蘆絲。這就是科學，這就是科學的神奇，科學的奧妙。這就是氣流的壓力，這種壓力在密封的條件下能沖破一切障礙物。在生活中，我們要勤動腦，體驗科學還要合理的運用科學，你就能體會到科學帶給你的無限方便。
【有關五年級優秀作文4篇】相關文章：
6.五年級優秀作文