學校六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學校六年級作文，希望能夠幫助到大家。
學校六年級作文1
今天下午我們班熱鬧非凡，因為我們要進行一件大事——全班大掃除，呵呵，說簡便點，就是個人清理個人的桌子和抽屜，至于此次大掃除的起源嘛，就是因為校長大人到各班審查時，發現我們的桌子普遍很臟，幾乎面目全非，由此勃然大怒，發動了此次“大行動”。
當然，身為學校里的主宰，校長大人的命令還是很有用滴！不談別的，就說我們自己的老窩——六五班，也是熱火朝天啊!畢竟，即使不曾見面的校長大人的話不管用，近在咫尺的班主任還是很具威脅力的，要是惹怒了她，后果可不是開玩笑的！好了，廢話不多說，直奔主題。
大家在老師的一聲令下，各自都亮起了“家伙”——抹布，各色各樣的抹布高高舉起，黃的、紅的、黑的，各式各樣，像一片彩色的樹林，讓人感到琳瑯滿目。當然，現在不是說這些的時候，大家都爭先恐后的去濕了水，使抹布擦起來更具殺傷力，又急忙奔回座位，開始了大行動，只見他們形態各異：有的用著“柔骨神功”，使身子持弓形，跨越了桌面，認真擦拭著桌前；有的像在制作著一件工藝品，一絲不茍的擦拭著桌面；還有的......
就這樣，大家越干越起勁，時間一點點流失，平常大家一直抱怨走得慢的時間，似乎也加快了速度，平時不怎么會干活的眾人，此時也成了一個個“小當家”。
唉，大掃除真累啊~不過，累卻快樂著！
學校六年級作文2
我們都為我們的學校喝彩，以前我們的學校還都是磚瓦房，也只開了部分課程，桌子椅子都是破舊的木頭做的，也只有一二三四五年級，六年級都得去別的地方上學，但是，這些年來我們的學校發生了翻天覆地的大變化。
我們都用上了多媒體設備，上課也用上了多媒體，我們的成績也上升了，在東區的三科成績名列前茅，并且我們還成功去辦了第一屆藝術節開幕式。那時我們學校僅有十九名老師，三百多名學生，我為此感到驕傲，在我們區國家資助學校也有，而我們的一所農辦小學竟成功舉辦了一個區級的藝術節，我們的泥塑在20xx年里也得到了上級領導的一致好評，在20xx年我們又在鄭東新區的國際會展中心的教育服務大會上展示了我們的活力板表演。還有在20xx年下半年我們又去了鄭州十一中學，在那我們參加了金味杯小學生體育節比賽，而且我們的節目還被排在了第一位。過后，我們又參加了在鄭州教育電視臺的采訪，我為我們做過的這些事情感到無比的驕傲、自豪！
學校六年級作文3
校園，是一方純凈的沃土，是一個育人的搖籃。我的學校坐落在美麗的安仁的一個地段，我愛我的校園。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是一個大型的層疊式花壇，一個大圓圈上“鑲嵌”著一個小圓圈，里面的花兒草兒們悄悄探出小腦袋，似乎是在怕寒冷的風會凍著他們。再往里走，拐個彎兒，就是大大的橢圓形操場。操場上，許多可愛的小朋友快活地玩著，絲毫不受寒風的影響。許多綠油油的小草也迎風生長。
參觀完操場，直直去到那聳立的教學樓前。兩棟教學樓用長長的走廊連接起來，可謂是“三面楚歌”。教學樓中間也是一個花壇，繁花似錦，綠草如茵。禿禿的樹枝兒被寒風輕輕撫摸著，在對它的兒女——無數小小的花骨朵兒道晚安。“叮鈴鈴——”一聲上課了，小朋友們立刻飛奔回各自的教室。走！讓我們跟著他們的步伐，上那教室瞧瞧去。呀！教室又寬敞又明亮，大概50平方米左右，到處一塵不染，干干凈凈，像清澈的喝水養育著條條魚兒——學生們。三尺講臺上老師娓娓道來地講著課，臺下學生們認真地聽著，如癡如醉，連外面的花花草草也靜了下來，不敢打擾……
高大的樹木，美麗的花朵，嫩綠的小草，瑯瑯的讀書聲，構成了一副如此美的校園風景線！母校，您既教我們文化知識，又教我們怎么做人，我愛您！
學校六年級作文4
我馬上就要小學畢業了，我將要離開這個我生活了六年的學校，心里有萬千個不舍。
這個培養我六年的學校，就像一個大家庭，我在這個大家庭里快樂地長大。這個大家庭有令人尊敬的老師，有情深誼后的同學，更有那古老蒼翠的銀杏樹。
銀杏樹是我們學校的一大特色樹木，校園后面古老的銀杏樹已有七百年的.歷史了。
教室前面的年輕銀杏樹也有十幾年的樹齡了。
春天，萬物復蘇，沉睡了一冬的銀杏樹蘇醒過來，長長的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹下讀書、游戲……春天，在我們的歡笑聲中過去。
夏天，樹木繁茂，蒼老的銀杏樹蒼翠欲滴，扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風吹過，像一群歡樂的孩子。我們在樹下乘涼、游戲……夏天，在歡樂的樹葉間蕩秋千。
秋天，果實累累。滿樹的銀杏葉燦若黃金，一串串果實掛滿枝頭。大雁飛過，在宣告著一個果實累累的秋季來了。我們仰望銀杏樹，讓大雁帶著我們的夢飛向廣闊無垠的天空……
冬天，雪花飛舞。干枯的樹葉在寒風中瑟縮，古樹、昏鴉、樹葉、兒童，構成一幅冬天的圖畫。我們在樹下堆雪人，打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話。
我們在銀杏樹下，快樂地學習生活，一步一個腳印地走向屬于我們的理想殿堂。
學校六年級作文5
我們的學校是修武縣的窗口學校，座落在縣城的中心。北臨歷史悠久的勝果寺塔，南鄰清澈見底的運糧河。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天書聲瑯瑯，冬天歡聲笑語響成一片。這是一座遠近聞名的學校。
順著彩虹橋來到學校。首先映入眼簾的是“奮飛”雕塑。這可是我們學校標志性的建筑。寄托者我們全校師生的美好愿望。這個雕塑是兩個雄鷹在天空中翱翔，顏色是銀灰色的。底座也非常漂亮，上面鑲嵌著“奮飛”兩個字，底座周圍的花壇種著各種各樣的花，有月季，有松柏......這一叢叢冬青和松柏,春天,它們抽出嫩芽,露出迷人的笑臉.這些松柏四季常青,不畏嚴寒.一年中的每一天都是挺拔著堅守在自己的崗位上.這不正是我們要學習的精神嗎？
再往前走，就站在了學校的中央，向四周圍望，映入眼簾的是高大雄偉的教學樓。每條走廊的上方都懸掛著弟子規和三字經做成的木牌，黃色的牌子和碧綠的字體，顯得典雅大方。每一塊墻壁上都有古詩和詩句，每到下課，都能聽到同學們朗誦古詩的聲音。
進了校園向左拐就到了我們的操場。操場的四周全部都是女貞樹。女貞樹四季常青，像一個個衛士，晝夜不停地看守著我們的操場。操場上還有幾棵大楊樹，高大挺拔。還有一個大沙坑，供比賽時使用。操場最引人注目的就是那些嶄新的體育器材了。有云梯、單杠、雙杠......供我們課余時間玩耍。
我愛我們的校園，它給我們帶來了無盡的歡樂。在這里，我們也用汗水在收獲著知識和希望！
學校六年級作文6
學校是我們學生學習和成長的樂園，未來的學校會是什么樣呢?這天我一睜眼，發現居然到了22世紀，我好奇又期待地回到我的學校。
一到學校，我就大吃一驚，學校發生了天翻地覆的變化。校門口有一個攝像頭，要先掃臉，驗證身份后門才打開允許進入。當我走近，旁邊的花壇草坪里立刻傳出一陣悠揚歡快的音樂，好像在歡迎我，我感到十分驚奇又很開心。走著走著，我眼前一亮，學校里的建筑不再是規規矩矩的長方體形狀，變成了多姿多彩的造型!有水果形的，有大樹形的，有鳥巢形的，還有蘑菇形的，活潑生動，很可愛。
我來到操場，有不少同學正在鍛煉。我看到一位同學將手中的紙屑隨手扔在地上，我正想提醒他撿起，突然，地上的垃圾一抖動，“咻”的一下被吸到了不遠處的垃圾桶里。原來學校里的垃圾桶和地面的感應裝置連接，可以智能識別垃圾并將其吸入垃圾桶。難怪我一路走來，地面都很干凈整潔，原來是垃圾桶的功勞啊，有了這個裝置，就不怕別人隨手扔垃圾了，學校也可以一直保持清潔美麗了。
轉著轉著不自覺已經在學校待了大半天，我實在是太震撼了!學校不僅擁有了先進的科技，還有了更美麗優雅的環境，讓我更愛這個學校了，也更想在這樣的學校里學習了。“叮鈴鈴”我一下子驚醒，關掉了鬧鐘，原來是個夢啊，我有點失望，不過想想現在迅速發展的科技，我相信未來的學校不只是夢，一定可以實現的。
學校六年級作文7
我設計的未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有語音識別器，只要你對著它隨便說一句話，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就會說：“歡迎你來到我校，祝你在里面度過一段快 樂的時光。”如果你是陌生人而且還要強行入內的話，它就會使用“暴力”把你趕走。
進到校園里以后，呈現在你面前的是人造瀑布，像一條銀河從天而降，旁邊是五顏六色的花朵，和密密匝匝的樹林；現在，你踩在腳下的不是帶“刺”的水泥，而是白花花的云朵，走在上面軟軟的、輕 輕的。
現在的廁所不是以前的老古董了，不是一進去就臭氣沖天的廁所了，而是你解完手，它就會把這些大便和小便都給凈化成新鮮空氣，而且廁所里也布滿花香。
而現在的教學設備也變得發達了，成了電腦教學，也不用老師費勁兒地去寫了。
別以為老師不用管學生，學生們就亂說話了，每個桌子的左面都有一個錄音攝像儀，這里面錄下來的影像可以直接傳到老師的電腦上，這樣一來同學們就更聽話了。
學校里還有迅速轉移設備，比如說你要上廁所，可來不及了，學校的迅速轉移設備就會把你轉到學校里你想去的地方，但是使用前要說明理由。這樣，這個設備才會啟動。
學校里還有電子警察。如果壞人來了，它就會主動上陣驅趕壞人，不讓壞人傷到學校里的師生。
總之，我設計的這個未來的學校里無奇不有，像這些神奇的東西數也數不清。總而言之，言而總之，我的想象力不錯吧！
學校六年級作文8
在青陽縣東面，有一座面積大三點八公頃，學生兩千多人，教師一百多名的小學——蓉城一小。
來到校門口，一看見墻上密密麻麻的榮譽證書。如：先進集團、蓉城鎮第一小學……一小真是一個優秀的教導學校。右邊就是一小的小門，，保安伯伯白天給我們打開校門讓我們進入美麗的學校里去讀書，下午所有人走后把校門關上把讓小偷進去。這扇校門就像一個人老爺爺一樣，看著我們快樂的進出校園，打打鬧鬧。
走進校園，我們左邊有一個長方形花壇，花壇里花草叢生。有幾個鼓勵我們學習的石頭。如：一只手握著一支鉛筆。這是告訴我們正確的握筆姿勢，讓我們不要握錯。
花壇的前面就是前操場。，這里是我們平時舉行升旗儀式，做操。前操場有一個臺子，臺子上有一個長達十幾米的柱子。國旗就在這臺子上升，還在這臺子上演講、評衛生班級和優秀路隊。
穿過教學樓一層的通道，來到后操場。首先看到了是橡膠跑道，這個跑道長四百米。從四年級開始，只要沒有特殊情況，在大課間都又跑。這里還有優秀的體育器材。
啊!多么美麗的學校呀!
學校六年級作文9
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調說：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對的，從科學的角度講，這種說法是根本不存在的，因為……，所以，這個觀點根本不成立，還有，老師，我覺得……”
辯論家王千惠立刻站起來，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說著，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。
他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發出極響的聲音，渾身都顫抖起來，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂！！！你這是不科學的！根本沒有依據！”全班哄堂大笑起來，他卻毫不知覺，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發言。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
他就是我們班最有名的科學大王——屈樂天。
學校六年級作文10
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經傳授我知識的老師，老師像粉筆，為了讓學生懂得知識，他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實驗小學。
剛到大門，呈在我面前的是一個煥然一新的大門，還沒等我來得及推開時，它自己打開了，當大門敞開時，門里傳出了甜美的問候：“您好！”近來了校園，原來的操場變成了一個草坪，小朋友們在上面歡快的游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進教學樓，咦？為什么沒有一點聲音，原來教室里的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開，為學生們開辟了一個良好的學習環境，我相信在這樣的環境下學習，同學們會有個更優異的成績的。走進教室，教室的正前方，有一個巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學生有個健康學習的環境，減少了粉筆灰，同學們又不用在“筆灰漫天”的環境下學習哦！
我始終堅信，學校的明天一定會越辦越紅火！
學校六年級作文11
在《西游記》中，花果山上有水簾洞，那是齊天大圣孫悟空和他的猴子猴孫們居住的樂園。而現實生活中，也有水簾洞。今天下午，在我們石梅小學各幢教學樓的四樓處，全都形成了一道水簾。只見四樓各處的屋檐和樓梯口，都出現了“小型瀑布”，二、四、五這三個年級本來都在四樓上，可以互相走動，現在都被隔開了。
這是怎么回事呢？原來下午下的雨很大，而且是臺風帶來的。當時，我正呆在教室里，看到碩大的雨點啪啪地打在窗玻璃上，一層一層的雨水往下流。有同學大驚小怪地說：“這幢樓肯定要變成水簾洞了！”一句話提醒了大家，都紛紛跑到外面去，我也擠了出去。來到樓梯口，我擠到了最前面，發現六班也來了好多人。我一看，驚奇地叫了一聲，原來樓梯口的屋頂不是密封的，只見雨水從縫隙“嘩嘩嘩”地流了下來，剛好在兩幢教學樓之間形成了一道小瀑布，對面四樓是四年級同學，他們還在水簾的兩邊往返“沖鋒”，似乎在比賽跑步。有的還蹲在那里，享受著雨水的“沐浴”……
我們站在樓梯口的邊緣，并沒有碰到水簾。忽然，有誰在后邊推了我一下，我一個踉蹌，險些栽到了四年級那邊去。幸好我連忙急剎車，僅僅淋濕了兩只腳。后來，我就不想再看了。當時，整個四樓都鬧哄哄的，直到張老師來把我們召喚回教室才恢復平靜。
這個“水簾洞”真可說得上是學校奇觀了！
學校六年級作文12
今天上午放學時，班主任老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
下午，我帶著桶來到了教室。教室的后面，同學們的勞動工具擺得整整齊齊，有盆子，有帕子，有掃帚……我們的教室都快成拍賣市場了。
“鈴”，上課鈴聲響了，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，幾乎能聽得見同學們的呼吸聲。這時，老師笑盈盈地走進了教室，等把手中的放下后，對大家說：“現在，開始大掃除。”教室里又是一片歡呼聲。
在老師的安排下，同學們分成了三個小組，甲組負責打水，乙組負責差擦窗戶，丙組負責掃地。我則被分在了乙組。勞動開始了，教室里很熱鬧，同學們來來往往，掃地的同學滿臉灰塵，可她們一點也沒有顧及自己，一心一意地掃地，絲毫沒有怨意。我把濕透了的帕子擰干，使勁擦著窗戶，每一個微小的角落都不放過，可后來我發現，窗玻璃已經擦了好幾次，仍然模模糊糊，看過去，好像蒙了一層霧一樣。
勞動委員似乎看出了我遇到的問題，過來手把手地教我，先用濕帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，勞動委員畢竟還是高手，經她這么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我學著擦了起來，經過一番努力后，教室的窗玻璃變成了新的一樣。
大約過了一個小時，教室已是煥然一新，我們個個卻是汗流浹背，大家仍然開心地笑著，因為我們都知道，我們的汗水沒有白流，它換來了一個面目全新的教室。
學校六年級作文13
我們的學校原來是一個非常破舊的房子，經過我們的校長的精心改造后，變得非常漂亮，原來的破瓦房，現在變成了樓房，操場周圍到處鳥語花香，真讓人羨慕啊！
現在的學校走到哪里都會聽見朗朗的讀書聲，也會聽見沙沙的寫字聲。以前校長總是教導我們，要我們班上的紀律保持安靜，地上掉一根針都會聽見。
在校長的領導下，我們的學校現在也出名了，參加了很多活動，例如：游戲節、藝術節。說起藝術節，那天來的人可真是多啊!
藝術節是我們學校兩年一度的節日，說起這一天也很隆重，記得我們學校的欄桿上綁著很多五顏六色的氣球，在前操場搭了一個舞臺。這天來的人可是人山人海啊，臺上的領導在上面說完話，臺下的老師、同學都歡呼著。天上飛著那些五顏六色的氣球。我們都進了各個展廳去看同學們的作品。我們的作品有泥塑、畫......在參觀的時候有解說員。都參觀完后，大家都跑到后操場去了原來后操場進行的是活力板，看著他們都滑得很整齊，一陣陣的歡呼聲和鼓掌的聲音在我們耳邊響起。都參觀完后，我們的節目也就該結束了。
我們的學校之后的活力板也出名了，都去了電視臺了！所以我要為我們的學校喝彩，讓我們的學校發展得更好！！！
學校六年級作文14
這幾天我們班發生了一件新鮮事。想知道嗎？那就快跟我來。
體育課一上課，我是先讓我們跑三圈，剛跑完，大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個調皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來到了體育老師面前，和老師說了幾句話，就吸引了一群同學的圍觀。我也沖著人群向里面擠，才知道他們要和體育老師比賽跑步。“和老師比賽跑步”哇！這可是件從沒聽說過的新鮮事。因為想挑戰一下，我也加入了挑戰者的行列。
比賽開始了，老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去，我也不甘落后，緊追著老師。再看我們班哪幾個調皮鬼，他們跑的真快，和老師并駕齊驅。于是我也加速了，等快追上他們時，由于體力不支又慢了下來。看其他人，也被老師遠遠的甩在了身后。最終，比賽以我們的失敗告終。可我們還是不服氣，又要和老師比賽短跑。老師當然還是欣然應戰。
在短暫的休息過后，我們就又上陣了，我們都滿懷信心，互相加油打氣，一定要戰勝老師。在一聲起跑令下，我飛快的跑了出去。我暫居第一，可后面的人也緊追不舍。一會兒有人超過我了，我一看是老師，我又猛地一加速，卻還是趕不上。最終，我獲得了第二名，我不得不承認，老師太厲害了。
和老師賽跑這件事迅速的成為了我們學校的新鮮事。真希望我們學校天天都有新鮮事發生，來豐富我們快樂的校園生活。
學校六年級作文15
時光飛逝，歲月悠悠，轉眼間我已經六年級了。站在校園的操場上舉目四望，看著那綠樹，看著那青綠色的果子，我不禁想起了剛來學校時的情景。
記得我剛上學，學校十分破舊，操場坑坑洼洼的，一下雨就左一處水坑又一處水坑。人們走路只能低著頭，一蹦一跳地走。操場四周都是土，風一吹，沙子漫天飛舞，讓人睜不開眼睛。
再看教學樓也不怎么樣，灰白的墻上滿是同學們的腳印、收手印、筆印，好像是一幅巨大的畫。教室里的灰板也已經快“退休”了，大屏幕放起影視來模糊不清，看起來就像霧里看花。
可是，過了幾個學期，學校開始變化了。先是修了綠化帶，種了許多果樹，然后，操場上的塑膠也重新鋪了，變得十分平坦。又過了幾個學期，我們的桌子、椅子也換了，黑板變成了大屏幕及黑板一體的了，墻也被粉刷成白的了。。。
正在我沉思時，上課鈴聲響了起來，打斷了我的思緒。回到教室，坐在嶄新的椅子上，我想：我們的學校一定會變得更加美麗，更加迷人的！
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