我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-08-16 11:20:53 三年級(jí)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的心愿，我也不例外，一名普通的少先隊(duì)員，在家人的呵護(hù)下漸漸成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，慢慢的我長(zhǎng)大了，懂事了，開始有了屬于自己的理想和追求。

　　每當(dāng)我打開電視，只要看到有穿著軍裝的叔叔阿姨，手握著長(zhǎng)槍，站崗放哨守衛(wèi)祖國(guó)的畫面，我就會(huì)很崇拜他們，覺得他們特別的偉大，特別的威武，保障了我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。雖然，我現(xiàn)在還小，能做的還很有限，可我要像他們學(xué)習(xí)，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要以他們?yōu)榘駱�，等我長(zhǎng)大了，要向他們一樣保衛(wèi)祖國(guó)�，F(xiàn)在我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，開闊自己的思維及眼界，為以后打好基礎(chǔ)。

　　我還有一個(gè)心愿，就是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種能源能代替電，到時(shí)候這種能源永遠(yuǎn)都用不完，而且非常方便，隨時(shí)隨地都能取得，并且還是一種清潔環(huán)保沒有污染的能源，這樣我們外出，如果手機(jī)、手提電腦沒電了，就可以利用這種能源，為它們充電，那該多方便�。�

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文2

　　時(shí)間就像動(dòng)車，一轉(zhuǎn)眼我的三年級(jí)就過去了。在老師的呵護(hù)下，我在三年級(jí)里，收獲了很多，有知識(shí)，有伙伴，還有快樂……

　　三年級(jí)開始時(shí)，吳老師踏進(jìn)了我們的教室，看到我們是坐沒坐相，站沒站相。一年過去了，每堂課我們都坐得筆直，或小耳朵豎起認(rèn)真聽講或坐姿端正奮筆疾書寫讀書筆記。

　　三年級(jí)里，吳老師陪著我?guī)е覀兲焯焯K。知道嗎，現(xiàn)在我們班跳繩很厲害。校長(zhǎng)都經(jīng)常來看我們跳繩呢！當(dāng)然，更重要的是跳繩讓我們更加健康。

　　三年級(jí)里，我學(xué)到了很多知識(shí)，跟著吳老師背了很多語段，不少古詩詞。我以前很少考100分，三年級(jí)里我拿下好多個(gè)100分呢。

　　三年級(jí)里，我還交上了更多的朋友，體會(huì)到朋友之間溝通的重要性。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密：朋友間相互幫助，學(xué)習(xí)自然就好了。

　　開心快樂的三年級(jí)已經(jīng)過去了，我們馬上要進(jìn)入四年級(jí)生活。我希望在四年級(jí)里，也像三年級(jí)一樣快樂。

　　三年級(jí)，再見！四年級(jí)，我來了！

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文3

　　《我的成長(zhǎng)》看到這個(gè)題目，情不自禁地讓我想起了許多成長(zhǎng)道路上的事。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽牽著我的小手，幫我拿著新書包，送我走進(jìn)教室。上課的時(shí)候我對(duì)每件事都感到非常好奇，上課與下課鈴聲都分不清楚，課堂紀(jì)律我更是一無所知，上課時(shí)有時(shí)還走下座位，放學(xué)回家后，有時(shí)還不知道作業(yè)是什么……

　　現(xiàn)在的我可以一個(gè)人去學(xué)校報(bào)名，自己背著書包，放學(xué)后單獨(dú)回家，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，踴躍參加學(xué)校的各種活動(dòng)，回到家中能獨(dú)自完成家庭作業(yè)……

　　從0歲到9歲我長(zhǎng)大了，從一年級(jí)到四年級(jí)我進(jìn)步了。每一天的成長(zhǎng)，每一個(gè)小小的進(jìn)步都離不開爸爸媽媽細(xì)心的呵護(hù)，老師們的關(guān)心和教育，同學(xué)們的互相幫助，當(dāng)然更離不開我自己的努力……

　　我的成長(zhǎng)路鋪滿了鮮花，充滿了陽光，我以后會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生!

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文4

　　上課了，這節(jié)課是語文測(cè)試。老師發(fā)下考卷，我見題簡(jiǎn)單就飛快地寫著，可是到最后一道題卻怎么也想不起來，那可是學(xué)過的呀！

　　于是，我拿出一張紙，從上面剪下一張小條，在上面寫上題目，折好，扔給我的好朋友蘇珍。她拿起來看了看，搖了搖頭，我知道她也不會(huì)做。于是她又扔給了白瑞涵。白瑞涵就在小條上寫了起來。寫完了，她扔給了蘇珍，蘇珍抄完又扔給我。這時(shí)，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，老師什么都沒說，只是用凝重的眼神看了我一眼，我心里頓時(shí)覺得羞愧無比�？荚嚦煽�(jī)下來了，這張卷子滿分是70分，我考了全班最高分69分，可我的心里卻怎么也高興不起來，腦子里一直浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的眼神。我明白了：考試要的是我們的真實(shí)成績(jī)，而不是虛假分?jǐn)?shù)。如果作弊了，即使得了滿分也不會(huì)覺得高興。

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文5

　　成長(zhǎng)就象一艘般，每天都會(huì)遇到不同的風(fēng)暴。

　　有一天我和盧俊杰去大路走時(shí)，我突然想到我小時(shí)候的事。

　　那時(shí)我還只讀四年級(jí)，我每天放學(xué)回家后，再出去，回來時(shí)肯定就會(huì)被媽媽罵，但她也沒有打過我，罵是一定跑不過的。

　　這就成了我第一個(gè)煩惱，第二個(gè)煩惱就是，我每天都會(huì)睡過頭，有時(shí)都被她罵得個(gè)半死。

　　她每天都嘮叨個(gè)不定，就連交朋友也不要?jiǎng)e人交，怕我跟別人學(xué)樣。

　　我的煩惱只有在朋友玩時(shí)才會(huì)望掉，不過到了學(xué)校也有很多很多的煩惱。

　　突然盧俊杰叫我，我才從小時(shí)候回到現(xiàn)在。

　　我對(duì)盧俊杰說現(xiàn)在真好哦！

　　盧俊杰說：“看到我也和你見不到幾次面�！�

　　我說“為什么”。

　　他說“因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)”。

　　他又說：“小時(shí)不讀書，天天玩，又沒什么煩惱那才真開心”。

　　我說：“嗯哦”，那咱們?cè)谕懊嬲務(wù)勑陌伞?/p>

　　他說：“好”。

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文6

　　好奇怪，為什么我每次看以前的作文都會(huì)覺得幼稚？為什么現(xiàn)在寫作的口氣一年比一年深沉了？

　　媽媽說這是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大？我笑笑，無言以對(duì)。

　　真的是長(zhǎng)大了嗎？也許吧，突然覺得時(shí)間過得好快。當(dāng)年那個(gè)整天和小伙伴在院子里玩“老鷹捉小雞”的小女孩仿佛還在眼前�？涩F(xiàn)在，每當(dāng)伙伴找我玩時(shí)，我總是一邊很郁悶的應(yīng)付她，一邊著急的想“她怎么還不走啊，我的作業(yè)還沒有寫完呢！”這就是長(zhǎng)大了嗎？

　　人真的是很奇怪的動(dòng)物�。∮浀眯r(shí)候的我，總是很崇拜長(zhǎng)輩，他們好像什么都懂、什么都知道，還可以指揮我們這些小的。那時(shí)的我，真的很向往長(zhǎng)大。

　　可是現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，卻又開始懷念起童年，懷念那段沒有作業(yè)沒有考試的日子，懷念那段不知愁為何物的時(shí)光。

　　成長(zhǎng)，應(yīng)該就是一個(gè)不斷向往而又不斷轉(zhuǎn)為懷念的過程吧！

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文7

　　時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了一年。在這一年中，我度過了一段美好時(shí)光；在這一年中，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友；在這一年中，我經(jīng)歷過許多許多挫折，收獲過許多許多勝利的果實(shí)，要我告訴你一件事（因?yàn)閷W(xué)習(xí)鴨梨重，所以只說一件。我還要復(fù)習(xí)呢�。﹩幔�！我們就一起來看看吧！

　　有一天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)中年男子跟在我后面，它（因?yàn)槲矣X得它不是什么好東西，所以我用了這個(gè)“它”）突然問我：“你叫什么名字�。繋讱q�。扛改冈谧鍪裁窗�？住在哪里��？”這些問題可把我嚇到了！一個(gè)陌生人平白無故問我這些，肯定是想拐賣我。我說：“我叫@#￥，@#歲，父母做@#￥%……&*，住在@#￥%……&�！�

　　“叔叔帶你去橋背公園玩好不好��？”

　　我話都沒回就以9999999999999千億的馬力飛向?qū)W校，終于逃脫了那個(gè)笨蛋的'魔爪。到了學(xué)校后，我感覺什么都變美了100000000倍！

　　這是我的成長(zhǎng)故事。

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文8

　　未見其人，先聞其聲，不用猜，這一定是我。

　　我是鄭州市幸福路小學(xué)三六班的學(xué)生，我叫周易航，我有一張圓圓的臉，一雙小眼睛，為此我的姐姐常開玩笑說：“周易航，你的眼睛是睜著還是閉著的？”每次聽到這話，我小嘴一怒，頭甩到一邊，敢怒不敢說啊！

　　我活潑愛動(dòng)，愛說愛笑，雖然這是我的優(yōu)點(diǎn)，但是有時(shí)候上課還會(huì)被老師點(diǎn)名，為此我做了很大努力，增強(qiáng)了我的自控力，我上進(jìn)心強(qiáng)，在班里我還是班主任老師的小助手，我常常幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生。

　　我獨(dú)立能力強(qiáng)，有一次中午放學(xué)，媽媽沒在家，我一個(gè)人蒸米，炒菜，吃著自己做的飯，香噴噴的，心里美滋滋的，味道好極了。

　　我愛科學(xué)試驗(yàn)，我要發(fā)奮努力，博覽群書，用知識(shí)豐富自己頭腦，在科學(xué)的海洋里發(fā)現(xiàn)，探索未知的東西。

　　我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員，我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都是當(dāng)一名宇航，讓我們一起努力吧！

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文9

　　每個(gè)人都擁有自己的成長(zhǎng)故事，我也有屬于我自己的快樂的難忘的成長(zhǎng)故事，讓我們一起翻開我的旅游相冊(cè)，看看我的那些難忘的時(shí)光。

　　我來到了西南邊陲——云南，四季如春的昆明，風(fēng)花雪月的大理，如詩如畫的麗江，世外桃源的香格里拉，理想樂土西雙版納，逛遍了世界文化遺產(chǎn)麗江古城，領(lǐng)略了三江并流虎跳峽的洶涌澎湃，水平如鏡的蝴蝶泉的清澈見底，風(fēng)光秀媚洱海的完美無瑕，絢麗多彩的西雙版納到處青山綠水，郁郁蔥蔥，。我還品嘗了云南的特色美食：過橋米線、嘉華鮮花餅、乳扇、黑山羊火鍋、野生的三文魚，各種各樣的熱帶水果、牦牛肉干……這里有你想象不到的驚奇和樂趣，游覽中不僅讓我大開眼界，還讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)，讓我受益匪淺。

　　旅游給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，它會(huì)在我的記憶力刻下難以忘記的印記。

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文10

　　任何人總會(huì)遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對(duì)或退縮。

　　那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試，結(jié)果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來的餃子，不僅沒能站起來，還躺在了案板上。當(dāng)時(shí)我非常惱火決定再試一次。這時(shí)媽媽說：“我再給你示范一次，只見她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點(diǎn)。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。

　　這一次，學(xué)到了竅門，包出的餃子非常圓又胖，像一個(gè)大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)斗。

　　從這次包餃子中，我體會(huì)到有時(shí)候，困難會(huì)像攔路虎一樣攔住你，你得想辦法克服它才行，不能遇到困難就退縮。

我的成長(zhǎng)三年級(jí)作文11

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱，煩惱是個(gè)可怕的東西，有時(shí)會(huì)讓一個(gè)人的性情大變，來看看我的煩惱吧！

　　這是一件讓我想起就憤怒的事，在四年級(jí)的時(shí)候，我就和同學(xué)一放學(xué)就去游戲室，玩到很晚才回家，一到家，媽媽就問我干什么去了。我就說：“我被留在學(xué)校掃地去了。”媽媽就信了，第二天，我又是很晚才回家，媽媽又問：我干什么去了。我這次說：“我的作業(yè)沒做起，被留在學(xué)校，做完了才回來�！眿寢尣恍帕�，就去問老師，老師說：“我沒有在學(xué)校里做作業(yè)，昨天也沒有在學(xué)校掃地，”媽媽一回來就大發(fā)雷霆把我打了一頓，我哭了好久，媽媽也不是很信任我了。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)把我拉進(jìn)了網(wǎng)吧，我一進(jìn)去就出來了，我心情很高興，正在這時(shí)，媽媽在路上經(jīng)過，看見了我在網(wǎng)吧出來，就把我?guī)Я嘶厝�，一回去，她把我罵了一頓，我向她解釋，她去說我在說慌，唉！我真的好無助呀！

　　我的煩惱就是我爸媽為什么對(duì)我不信任，希望他們能改變對(duì)我的看法。