心中的她六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的心中的她六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的她六年級作文1
中國，是龍的故土，民族的搖籃；她懷抱的錦繡山川，便是我們美好的家園。
她是一個有著五千年輝煌歷史的國度，有著大好河山的國家。
滾滾的長江，滔滔的黃河，美麗的西湖，古老的少林……世界舉世無雙的黃山，巍峨雄偉的五岳之首泰山……還有那曾經(jīng)金碧輝煌的故宮，記憶著歷史滄桑的圓明園……
她懷抱里除了數(shù)不勝數(shù)的燦爛瑰寶，更有著稀奇神秘的“中國話”。
“中國話”它是李白的浪漫，是蘇東坡的豪放，是杜甫的瀟灑，“中國話”它更是司馬遷的悔恨，是李大釗拔起中國旗大喊“中國，站起來”的吶喊！
她還是一個受到過日本殺害，法西斯侵犯的國家。她面對侵略者也曾膽戰(zhàn)心驚，但卻沒有畏懼，更沒有退卻，因為它她知道，一旦放棄了抵抗，敵人就會更加瘋狂地殘害自己的子子孫孫。她為此承受了千災(zāi)百難……她是一個偉大的國度，堅強(qiáng)的民族！
龍的傳人們始終沒有放棄努力向前，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)家園，倒在了日本的刺刀之下，倒在了法西斯的槍炮之下，他們犧牲了嗎？不！他們并沒有，他們只是永遠(yuǎn)睡去了，但他們的靈魂將永遠(yuǎn)生生不息，保護(hù)著中國的每一塊疆土，每一寸土地！
她是喜愛和平的國家，并沒有因受過欺凌而想過報復(fù)，而是努力善待地球上的所有生命，呼喚和平，為世界和平一直做著不懈的努力。
我，身為一個中國人，一定會深深愛著自己心中的那個“她”！
心中的她六年級作文2
在我的腦海里總是有一個修長的身影，她頭發(fā)烏黑，臉上總是帶著微笑，可是她那一聲“獅子吼”能馬上讓我驚醒，她就是我的“母獅”媽媽。
那天，我正在家悠閑地坐在舒適的沙發(fā)上，喝著飲料看著電視，媽媽從房間里走了出來，震耳欲聾的聲音傳來：“這都幾點(diǎn)了，你怎么還不去洗澡？”
于是我馬上使起“金鐘罩”，并得意地說：“這才幾點(diǎn)啊？怎么要這么早就要去洗澡？”我這一舉動成功地激怒了她。她十分緩慢地豎起了三只手指，我大吃一驚，心想：糟了，老媽要使出必殺技“三指禪”了！我連忙起身飛快地沖進(jìn)自己的房間，開始翻箱倒柜找衣服，“二！”可是，吼聲再次傳來，如雷貫耳，就在這時我卻有一件衣服找不到了，我心想：慘了慘了！哦不！我要死定了！救命啊！“一！”我胡亂抓了一件衣服，立刻轉(zhuǎn)身沖進(jìn)廁所，打開噴頭，水聲嘩啦啦地響，我的心怦怦直跳，心里想：如果我的速度不夠快就糟了。
門外傳來媽媽的聲音：“零，還行啊！臭小子，快點(diǎn)！”我聽著不由自主地加快了洗澡的速度。
雖然我的“母獅”媽媽總是很兇的樣子，但是我知道她是為了鍛煉我做事高效，不要拖拉。快聽，吼聲又來了：“作業(yè)怎么還沒寫完啊？”
心中的她六年級作文3
我的心中裝下了許許多多的事，也裝入了許許多多的人，其中有一她。
她一綹靚麗的黑發(fā)飛瀑般飄灑下來，彎彎的柳眉，一雙明眸勾魂懾魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的櫻唇，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的`雪肌如冰似雪，身材絕美，嫵媚含情，宜喜宜嗔。十分讓我喜歡！
我認(rèn)識她也就是前幾個月的事情，我剛見她我就感覺她很純真，也很2。她很任性但是很好哄。慢慢的我們越來越熟。漸漸的我們就……
慢慢的我們就懂得了：傷心的句子兩小我在一同久了，就像左手和右手，即便不相喜歡了，也會選擇相守。由于拋棄這么多年的光陰需求很大的勇氣，也許生射中會呈現(xiàn)你最喜歡的人，那將也是你生射中的過客。你最終照樣牽著你的左手或許是右手走下去。執(zhí)子之手，與子偕老。最初的誓詞，后來的責(zé)任，最終的習(xí)氣。我希望讓我們我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶。我希望我們像以下這些一樣當(dāng)愛情輕敲肩膀時，連平日對詩情畫意都不屑一顧的男人，都會變成詩人。愛一個人就是指幫助他回到自己，使他更是他自己。愛是自然流溢出來的奉獻(xiàn)。希望我們的愛更美好。
心中的她六年級作文4
“深藍(lán)的夜空中，群星閃耀，老師的房間，徹夜明亮……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會不由自主地想起教我三、四、五年級的班主任——熊斌老師。
在我的印象中，熊老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛給人的感覺，時而嚴(yán)厲，時而溫和。
在課堂上，她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。記得有一次，我、陳前，胡翰文在上英語課時玩小動作，還和劉老師頂嘴，結(jié)果把劉老師氣哭了。熊老師知道后，要同學(xué)叫我們到辦公室去，我們心里十分緊張，不知道熊老師要怎么罰我們。到了辦公室，熊老師嚴(yán)厲的對我們說：“上英語課不好好聽講，考試怎么考？還把老師氣哭了，對得住老師，對得住你們的父母嗎……這次我要好好地罰你們，讓你們記住在課堂上應(yīng)該怎樣做？”當(dāng)時，我們幾個被罰抄英語課文十遍，英語單詞十遍，在操場上跑十個圈，然后向劉老師承認(rèn)錯誤，在全班同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯誤。從此以后，班上再也沒有同學(xué)敢違反課堂紀(jì)律了。
在課后，她是一位愛好運(yùn)動的好朋友。每當(dāng)下課或者體育課，同學(xué)們都會進(jìn)行各種各樣的活動，有一次，我和同學(xué)們在打乒乓球，熊老師跑過來告訴我們她要參加，我們都認(rèn)為熊老師技術(shù)很好，都不敢應(yīng)戰(zhàn)，后來，我和熊老師對戰(zhàn)了一場，結(jié)果我贏了，我高興得跳了起來，熊老師表揚(yáng)我說：“吳燁祺技術(shù)不錯，但還要繼續(xù)努力哦！”后來，她又和女生一起打羽毛球，跳繩……此時的熊老師，簡直就是一個頑皮的孩子。
這就是我心中的她——好老師＋好朋友。
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