2050年的世界六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的2050年的世界六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
2050年的世界六年級(jí)作文1
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天之音。
“轟隆隆，”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)工了開(kāi)工了。快點(diǎn)干活了。”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來(lái)得快，走得也快，冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來(lái)，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球，一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊。我愛(ài)音響!
2050年的世界六年級(jí)作文2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)充實(shí)的季節(jié)，秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)，秋天……你想一睹秋天的廬山真面目嗎？那就讓我把你們帶進(jìn)秋的世界里吧！
當(dāng)你一腳踏進(jìn)秋的世界時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。瞧！稻子好像穿上了節(jié)日的盛裝，黃得耀眼，亮得刺目。涼爽的秋風(fēng)一陣接著一陣，稻子一浪比一浪高，爭(zhēng)著讓農(nóng)民伯伯收割。棉花也開(kāi)了一家連鎖店，陳列出潔白的衣裳讓農(nóng)民伯伯采購(gòu)。其他的農(nóng)作物也爭(zhēng)著想成為農(nóng)民伯伯的采購(gòu)對(duì)象，田野里忙得不亦樂(lè)乎，每個(gè)人臉上都洋溢著豐收的喜悅。
看完了秋的豐收，再來(lái)看看秋的美麗和充實(shí)吧！秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到花園，灑下了一把神奇的種子，秋菊競(jìng)相開(kāi)放。看，它開(kāi)的多么熱烈，多么奔放，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪……，使人目不暇接。常青樹(shù)挺直了身軀，像邊疆戰(zhàn)士一樣準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雪的洗禮，秋風(fēng)吹來(lái)，常青樹(shù)不停鼓著掌，好像是歡迎秋姑娘的探望。
領(lǐng)略完了秋的豐收、美麗和充實(shí)后，我們?cè)賮?lái)一睹秋的金黃吧！草原上，不屈的小草換上了金黃的服裝，它正在為越冬做準(zhǔn)備，等待來(lái)年春姑娘的呼喚。樹(shù)林里，葉落了，蝴蝶般飛舞著，它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的成熟后，現(xiàn)在是它最輝煌的時(shí)刻——飄飄灑灑從樹(shù)枝上飛落下來(lái)，與泥土融為一體，葉落歸根！
春雖美麗卻妖嬈，夏雖豪放卻炎熱，冬雖純凈卻寒冷，但秋的世界是豐收的，是美麗的，是金黃的，是充實(shí)的……
2050年的世界六年級(jí)作文3
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我在月球以工作了十年，好久沒(méi)回地球了，我向頭兒請(qǐng)了假，拿著行李物品乘著飛船回到了地球。
下了飛船，我經(jīng)過(guò)我國(guó)第一大河??黃河。看到它，我不禁目瞪口呆，這是黃河嗎?黃河的水什么時(shí)候變得這么清澈了呀!我正在贊嘆不已，旁邊走來(lái)一個(gè)姐姐對(duì)我說(shuō)：“你是很久沒(méi)到這里來(lái)了吧。”“是啊!”“這幾年黃河變化大極了，一碗黃河水半碗沙早已成為歷史。”我又看到河中有很多柱子式那樣的東西，正想問(wèn)是什么，那大姐姐仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“瞧，那柱子樣子的東西是過(guò)濾器，它可以把沙子吸走，每過(guò)三十米都有一排立在哪兒。”“哦。”我恍然大悟。突然我又看到黃河邊一大片長(zhǎng)得怪怪的樹(shù)，便問(wèn)“那是什么樹(shù)?”那是去年剛研究出的一種用各種基因合成的樹(shù)，它會(huì)吐出一種液體，使黃河中的沙子成為了肥沃的泥土。人們又能把它把它利用起來(lái)了!
我正想往前走去時(shí)，河邊的警報(bào)器響了起來(lái)：“警報(bào)，xxx地區(qū)有蟲(chóng)害發(fā)生，請(qǐng)送去‘滅害7號(hào)’。”當(dāng)我正為糧食損失而痛心時(shí)，一顆導(dǎo)彈從我們頭頂呼嘯而過(guò)。我不禁大叫：“天，滅蟲(chóng)也要用導(dǎo)彈!”“當(dāng)然，這可是農(nóng)藥導(dǎo)彈，用它滅害是再好不過(guò)的了。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
幾年沒(méi)回來(lái)，地球竟然有那么多的變化：會(huì)飛的車(chē)，光速列車(chē)等，以前只有漫畫(huà)中出現(xiàn)過(guò)的科技品都來(lái)到了世上，看來(lái)我也得趕快跟上時(shí)代的步伐啦!
在我回月球的路上，不禁思緒萬(wàn)千：地球變化之所以這么大，不都是人們用努力、用智慧換來(lái)的嗎?未來(lái)的生活會(huì)更美好，因?yàn)槲覀兌紩?huì)為它共同奮斗!回到工作室，我抖擻精神，投入到忙碌的工作中。
2050年的世界六年級(jí)作文4
知識(shí)來(lái)源于生活,創(chuàng)造來(lái)源于生活，靈感來(lái)源于生活，知識(shí)也來(lái)源于生活。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，這似乎是流傳千古的名言，但它確實(shí)是一種從生活中獲得知識(shí)與發(fā)現(xiàn)的最好途徑。
著名的科學(xué)家牛頓，之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力，正是因?yàn)樗麑?duì)生活處處留心，觀察仔細(xì)。被譽(yù)為“蒸汽機(jī)之父”的瓦特，也是一個(gè)善于從生活中發(fā)現(xiàn)的人。像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來(lái)源于生活的。在生活中獲得的知識(shí)，是最難忘的。還記得在我小的時(shí)候，那好像是暑假里的一天，我去我二姨家玩的時(shí)候，我正在玩，忽然我被一個(gè)奇怪的現(xiàn)象吸引住了：“哦，螞蟻正在挖洞。”我驚奇的看到。好奇的我始終蹲在一旁，直到它們?nèi)俊稗D(zhuǎn)移”到小洞中，我也沒(méi)能看出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)四起，要下雨了。二姨把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來(lái)到墻角，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)的“家”已經(jīng)被雨水淹沒(méi)了，可是土堆上的洞卻完好無(wú)損，只見(jiàn)到螞蟻正在走向新家。我恍然大悟，原來(lái)螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我知道了，只要看見(jiàn)螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。
從現(xiàn)在起，打開(kāi)我們智慧的雙眼，自然里還有很多新奇有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察和去探索。
2050年的世界六年級(jí)作文5
歲月的流逝，就像大海的奔波，一眨眼的功夫，就成了回憶。
——題記
以前的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們不由得從心底發(fā)出感嘆，那一年，我們經(jīng)歷了太多太多。20xx年，我們的世界，猶如展畫(huà)一樣，一張張地呈現(xiàn)在我的眼前。
那個(gè)時(shí)候，我們正在讀高二。都說(shuō)高二是高中最復(fù)雜的一年，因?yàn)槲覀儚南嘧R(shí)到了相知，從有知到了無(wú)知
高二了，大家一起從高一走來(lái)，彼此都很熟悉了。以前只是認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已經(jīng)成了好朋友。我們開(kāi)始尋找一些共同的愛(ài)好。阿星是籃球高手，而我在籃球上也從未認(rèn)過(guò)輸，于是球場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)我們比賽的身影。那一年，我的哥們兒多了，晚上，我們一起坐在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)星星，會(huì)很自信地喊上一句：“看，那顆最亮的是我。”那一年，我們相處的很融洽。
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。”不知從誰(shuí)開(kāi)始的，我們中間廣泛地流傳著這句話(huà)。青春的愛(ài)情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像一杯香濃的奶茶。這一年是它最濃的時(shí)候。盡管我們都知道這在學(xué)校里是不允許的，盡管我們都知道家長(zhǎng)都會(huì)反對(duì)的，但，我們的確戀愛(ài)了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的虛榮心也在膨脹。每次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)買(mǎi)上一盒連爸爸都舍不得抽的好煙。天氣冷的時(shí)候，一出門(mén)就叫出租車(chē)我們生活在被虛榮包裹的世界里，從未想過(guò)爸媽是多么辛苦，也從未想過(guò)那錢(qián)是父母用多少血汗換回來(lái)的。那一年，我們無(wú)知了。
20xx年，我們的世界，隨我們而來(lái)，又隨我們而去了，只留下那些回憶。就像燕子劃過(guò)天空，留下的不止是一道痕跡。我們知道，那個(gè)世界消失了，但卻留在了我們的回憶里。
2050年的世界六年級(jí)作文6
去年寒假，我參加了一個(gè)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)，我們帶著禮物，帶著對(duì)自閉癥兒童的美好祝福，來(lái)到了位于福州路的自閉癥兒童康復(fù)中心。剛進(jìn)康復(fù)中心，我們就看到了一群可愛(ài)的小朋友，他們都是這里的自閉癥兒童，自閉癥兒童不愿意與人接觸，我們很難走進(jìn)他們的世界，不容易與他們溝通、交流……但他們的臉上充滿(mǎn)了童真、單純。我們的到來(lái)根本沒(méi)有引起他們的注意，他們還是在那里自?shī)首詷?lè)。
照顧他們的老師告訴我們：“對(duì)待自閉癥小朋友需要耐心、愛(ài)心、關(guān)心，我們要多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他們。”我們來(lái)到了音樂(lè)教室，里面坐著4個(gè)自閉癥小朋友。在音樂(lè)教室里，我們和小朋友進(jìn)行一對(duì)一交流。和我在一起的那個(gè)小朋友比較安靜，乖乖的坐在那里自己玩。“小朋友，你叫什么名字？”我親切的問(wèn)他。他抬頭看看我，又低頭繼續(xù)玩，我又接著問(wèn)，一連問(wèn)了四五遍，他才吞吞吐吐的告訴我他的名字，然后又獨(dú)自玩起來(lái)，好像我不存在。我絞盡腦汁來(lái)吸引他的注意力，希望自己能夠融入他的世界。可是他都不予理睬，我并沒(méi)有灰心，我輕輕的拉起他的小手，拿起身邊的鼓對(duì)他說(shuō)，姐姐教你打鼓，說(shuō)著并在鼓上輕輕的敲了一下。并把鼓棒放在他的小手里，拿著他的小手也輕輕的敲了一下，并豎起大拇指說(shuō)：“你真棒”。就這樣他一下我一下在鼓上敲起來(lái)，漸漸地，他和我不再拘束，不再陌生，天真的小臉上露出了燦爛的笑容。我成功了，成功的融入了他的世界。
下午，我們要走了，那個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)拉住我的手說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)。”“再見(jiàn)。”我摸了摸他的頭，他很高興的跑開(kāi)了。
離開(kāi)自閉癥康復(fù)中心，我的心里還是久久不能平靜，那一張張可愛(ài)的面孔始終浮現(xiàn)在我眼前，他們需要我們?nèi)澜绲年P(guān)愛(ài)……
2050年的世界六年級(jí)作文7
前段時(shí)間，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我講《水滸傳》的故事，我聽(tīng)得入了迷，被《水滸傳》的梁山好漢深深地感動(dòng)著。假如我有一本自己的《水滸傳》該多好呀!媽媽知道我的想法后，立刻到書(shū)店給我買(mǎi)了一本。手捧著《水滸傳》，我真是又興奮又激動(dòng)。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著。我真想把媽媽給我講過(guò)的故事都讀完。
我印象最深的一篇故事是《真假黑旋風(fēng)》，里面講得是李逵接母親上山的途中，遇到經(jīng)常打劫的李鬼，而且還冒充自己。李鬼騙李逵說(shuō)，他家中的老母親已有90多歲臥病在床，真是太缺錢(qián)了。李逵聽(tīng)后不僅放了李鬼，還給他十兩銀子，讓他回家照顧老母親。李逵無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)李鬼是一個(gè)小人，說(shuō)得全是假話(huà)而且還要謀害自己，他氣憤不已，拔刀殺了李鬼。《水滸傳》里面有很多好詞好句，人物各個(gè)都非常鮮活，他們好像真的就在我的眼前，我看后不禁寫(xiě)下了好幾篇讀書(shū)筆記。
《水滸傳》是我讀過(guò)的中國(guó)古代四大名著之一，里面的人物眾多，人物刻畫(huà)得栩栩如生。有人稱(chēng)“及時(shí)雨”、講義氣的宋江，非常直爽又有點(diǎn)野蠻的李逵;有英俊瀟灑、武功高強(qiáng)的林沖，足智多謀的吳用;有擅長(zhǎng)水斗的張順，恩將仇報(bào)的李鬼......
《水滸傳》讓我這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小男孩變得喜歡上了書(shū)，并把書(shū)當(dāng)做自己最好的朋友，書(shū)給了我豐富多彩的生活，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)看多了，知識(shí)面也就寬了，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)輕松自如。
2050年的世界六年級(jí)作文8
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí)，你猜，會(huì)怎么樣呢?告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!
夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。”呼，呼......”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來(lái)，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧.
你看它來(lái)了.它---就是雷.當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的.聽(tīng)!”轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符.它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!
雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.聽(tīng)，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶(hù)的歌聲.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!
”呼，呼，呼......”
”轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆......”
”啪，啪，啪......”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦......”
......
匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著.這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到。
2050年的世界六年級(jí)作文9
在我的家中，有一個(gè)非常引人入勝的“景點(diǎn)”，那就是房間里的窗外的景色，既自然又美好。
每當(dāng)清晨來(lái)臨時(shí)，窗外會(huì)變成菜肴傳來(lái)一陣陣清香，好像桌上那香噴噴的飯菜正向我呼喊，讓我不得不起床去品嘗。窗外也會(huì)變成讓人眼睛休息的地方：記得有一次，我正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，突然覺(jué)得異常的累，于是便想休息一下。我起了身，向窗外四處張望：窗外的`山上一片寂靜，如同沉睡了一般。微風(fēng)吹拂著我看著地大樹(shù)，雖然年紀(jì)已大，但依然向我問(wèn)好，向我招手，忽然，一只蝴蝶進(jìn)入了我的眼簾，她翩翩起舞著，用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了她的美麗，“嘰嘰喳喳！”原來(lái)是大自然中的“歌唱家”，他那清脆悅耳的歌喉是多么的優(yōu)美，再加上蝴蝶的舞姿，好像是一對(duì)奇妙組合，而這片叢林就像是他們促膝談心，互相歌唱的舞臺(tái)。讓人開(kāi)心，讓人快樂(lè)，讓人興奮，我就被這給吸引著強(qiáng)烈的吸引著。
我家的窗戶(hù)外的景色不僅自然，還非常的美好。
有一次，我正在床上休息，突然看見(jiàn)窗外有一只年幼的小松鼠正在一根官道上興高采烈地玩著，突然，小松鼠一騰空，一只手抓著管道，差一點(diǎn)就掉下去了，小松鼠在空中呼喊著，希望有人來(lái)救他。這時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，非常想去救他，但我卻無(wú)能為力。忽然，一只大松鼠路過(guò)，看見(jiàn)了，奮不顧身地營(yíng)救了他。
看到此景時(shí)，我感到非常欣慰，大自然中這種互相幫助的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我愛(ài)窗戶(hù)外那清新四溢，團(tuán)圓美好的大自然！
文筆看上去還比較稚嫩，但是可見(jiàn)寫(xiě)得非常用心。或許對(duì)于知識(shí)技能來(lái)說(shuō)，這種態(tài)度更為重要。
2050年的世界六年級(jí)作文10
我的世界里，家人是最重要的。還記得那次去澳大利亞——
盼望著，盼望著，我來(lái)到了住家。我先來(lái)到了自己的房間，興奮不已：“哇！好干凈的房間啊！”晚上，我們吃了美味的烤雞。我對(duì)自己說(shuō)：“這里很好適應(yīng)，你一定要聽(tīng)住家的話(huà)！”想著想著，很快就睡著了……
第二天，我興致勃勃地開(kāi)始了一天的行程……第三天，我重復(fù)著昨天做的事情。晚上躺在床上，看著周?chē)吧囊磺校矣悬c(diǎn)想家了。
第四天凌晨，我睡不著覺(jué)，就去客廳看電視。突然，我感到喉嚨又痛又癢，像有一根魚(yú)骨頭卡在了里面。我開(kāi)始拼命地咳嗽，都把住家吵醒了。我想：如果是在家里的話(huà)，媽媽一定會(huì)為我忙東忙西，精心照料我。
我喝著又酸又苦的藥，心情也像這杯藥一樣又酸又苦。我的眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽的身影，她正在廚房里為我燒可口的菜肴；我和爸爸打羽毛球時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景；一家人坐在一起吃晚飯，談笑風(fēng)生……我鼻子一酸，一邊咳嗽一邊流眼淚。住家問(wèn)我怎么了，我撒了個(gè)謊，說(shuō)咳嗽太厲害了。
后面一天，天氣十分惡劣，電閃雷鳴，下著中雨。我的心情也如同這天氣一樣糟糕極了。晚上，我發(fā)短信給媽媽說(shuō)我想家了，看到媽媽的回復(fù)，我的眼淚如洪水爆發(fā)，“嘩嘩”地流了下來(lái)。
“距離產(chǎn)生美”，此話(huà)真不假！通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才覺(jué)得在我的世界里，還是家人最重要。
2050年的世界六年級(jí)作文11
公元20xx年，小小的我長(zhǎng)大了，今年我26歲，是個(gè)無(wú)所不能的科學(xué)家。地球已是我的地盤(pán)，六年以來(lái)，我建造了最高科技的東西。我的獨(dú)家火箭已帶我飛過(guò)部分小小星球，被我用某種科學(xué)方法，在我到過(guò)的星球上撒上化學(xué)材料，那么，這些星球?qū)](méi)有引力，人類(lèi)就能像在地球上一樣，安穩(wěn)地站在地面上，這樣一來(lái)，這些星球也成了人類(lèi)經(jīng)常來(lái)往住宿的地方。
今天，是我又一次奔月的日子，自從月球被我撒上化學(xué)材料，沒(méi)有引力是，就沒(méi)有好好在月球上玩過(guò)，看看我安排在那的機(jī)器人，為我建造了多少房子吧。來(lái)到我的科學(xué)后院，我的機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好了飛船，就是我六年以來(lái)，辛辛苦苦打造出來(lái)的“神舟‘嘉’”號(hào)飛船，上了飛船，各部門(mén)就位，我操控著飛船上的鍵盤(pán)，飛船慢慢地起飛，飛到離地面有幾百米的距離是，“嗖”的一聲，飛船直達(dá)到了月球上。我把飛船安頓好，下了飛船，然后在月球上溜達(dá)。突然，一個(gè)機(jī)器人走到我面前來(lái)，按下手中的遙控器的按鈕，瞬間，月球開(kāi)始震動(dòng)，從土地下冒出了一座座高樓大廈。不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不愧是我制造出來(lái)的機(jī)器人呀！現(xiàn)在，月球也已成為我的世界，不到一個(gè)月，在我的帶領(lǐng)下，在我的機(jī)器人的趕工下，又造出了幾艘飛船，而且是乘載旅客的飛船，這樣一來(lái)啊，人們又可以到月球上來(lái)居住了。
我的小小世界，由我來(lái)建造，我來(lái)做主，明天的家園更美好，更輝煌！
2050年的世界六年級(jí)作文12
我們身邊有一種讓人感到不可思議的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，也聞不到，但它卻無(wú)處不在。只有用心去品，用耳去聽(tīng)，置身其中，才能感受到它。它是“聲音”。
窗外特別不寧?kù)o，風(fēng)大得出奇，孤獨(dú)的風(fēng)找不到遠(yuǎn)行的同伴，憂(yōu)愁圍著它，讓它撕心裂肺地痛哭，“嗚——嗚——哇——”讓人禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。它與窗戶(hù)鬧別扭，窗戶(hù)搖搖欲墜，“嚓嚓，嚓嚓。”仿佛在請(qǐng)求這位朋友，讓風(fēng)回心轉(zhuǎn)意，充滿(mǎn)信心踏上前行的路。
草原沒(méi)有風(fēng)那么狂躁，而是讓人覺(jué)得這是一幅有聲有色的畫(huà)。一片綠油油的“地毯”上，有成群的牛羊悠閑地吃草，發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚：“咩~咩，哞~哞!”那是多么快樂(lè)啊!白晃晃的陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處雪山亮得耀眼。好像那不是雪，是一堆堆珠寶。牧童在雪山上奔跑。“沙沙沙，沙沙沙。”伴著草兒輕輕搖擺。
除了天空，還有一個(gè)一眼望不到邊的地方——大海。大海與天空融為一體，根本分不出是天，是海。一道道浪花與礁石嬉戲著，“嘩嘩!嘩!”那清脆的水花聲讓人心曠神怡。拾起一張最美的“明信片”——貝殼。那是大自然賜予人們最好的回憶。放在耳邊，一聲聲浪給游人送去永不散的記憶。
翻過(guò)崇山峻嶺，越過(guò)山間巖縫。鳥(niǎo)鳴伴我而行。走進(jìn)山里，有人會(huì)想：山里靜得可怕，哪來(lái)的美妙聲音?噓!你聽(tīng)，“叮咚，叮咚。”那是天然的樂(lè)器，泉水。“叮咚，叮咚，叮咚，叮咚……”我們還是走吧，讓大自然盡情演奏它獨(dú)創(chuàng)的樂(lè)曲……
有空，你就邁開(kāi)大步，用慧耳去聽(tīng)，用慧心去品，生活會(huì)給你無(wú)窮的禮物!
2050年的世界六年級(jí)作文13
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年了，現(xiàn)在的我是一名優(yōu)秀的發(fā)明家，你想和我一起來(lái)看看現(xiàn)在的世界嗎？好吧！就讓我?guī)闳タ纯次业陌l(fā)明吧！
早晨七點(diǎn)，我發(fā)明的機(jī)器人保姆準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我拿來(lái)遙控器按了一下洗漱跟衣服，機(jī)器人保姆馬上就給我準(zhǔn)備好了，然后我又按了一下早餐，機(jī)器人保姆馬上又給我端上一份營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，用過(guò)早餐之后該向我的實(shí)驗(yàn)室出發(fā)了。
我拿出遙控器朝車(chē)庫(kù)的方向按了一下，一臺(tái)飛船就輕飄飄的來(lái)到我身邊，我跟機(jī)器人保姆登上飛船，沒(méi)一會(huì)兒就到了我的0568號(hào)實(shí)驗(yàn)室。
下了飛船我就讓機(jī)器人保姆給我準(zhǔn)備能量咖啡，這是一杯可以讓人們連續(xù)工作24個(gè)小時(shí)不會(huì)感覺(jué)到累的咖啡，喝過(guò)咖啡我一下子覺(jué)得精力充沛。
我的發(fā)明也開(kāi)始了，我這次要發(fā)明的是一輛無(wú)人房車(chē)，它有著高端的感應(yīng)裝置，這樣就不怕會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍了，它將還會(huì)有潛水艇的功能，這樣人們?cè)谛蓍e的時(shí)候就可以一家人去看海底世界了。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，這項(xiàng)發(fā)明終于完成了，我也累的精疲力盡，我把成果發(fā)到網(wǎng)上發(fā)明專(zhuān)區(qū)。然后趴在桌子上一下子就睡著了，也不知道睡了多久，機(jī)器人保姆把我叫醒，微笑著指了一下電腦，我還不清楚怎么回事地瞧了一眼，就被眼前的事給驚呆了，原來(lái)我發(fā)明的房車(chē)全世界的人都爭(zhēng)先恐后的要，我欣喜若狂地說(shuō)：“太好了！”我高興到了極點(diǎn)，我想：我還要發(fā)明更多更好東西以此為人類(lèi)造福。
2050年的世界六年級(jí)作文14
你知道未來(lái)的世界是什么樣子的嗎？讓我們穿越時(shí)光隧道去瞧瞧吧！
人們的交通工具是特殊的轎車(chē)。這個(gè)轎車(chē)能在海陸空行駛。既使交通堵塞，這車(chē)就在空中飛行，伸展開(kāi)一對(duì)巨大的翅膀，在空中翱翔，高度能飛到太空，里面裝有氧氣瓶。一小時(shí)飛 1000 千米，能漫游整個(gè)世界都不要加油.
再說(shuō)說(shuō)我們穿的衣服吧！衣服也不要到商場(chǎng)買(mǎi)了，身上有一條腰帶，上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)選褲子，另一個(gè)選衣服。例如：你要去游泳，頭腦里想一下腰什么樣子的，什么顏色的，再按一下按鈕，就可以了……而且你想要什么樣有什么樣，想要什么顏色，有什么顏色。怎么樣，方便吧！
河里的垃圾就更不用操心了，有水上機(jī)器人，專(zhuān)門(mén)收垃圾。機(jī)器人可伸縮。家里的家務(wù)事也是機(jī)器人幫你做。環(huán)境也不要人去清理了。專(zhuān)門(mén)有清潔機(jī)器人， 24 小時(shí)不停地工作。也不要充電，只要一天給它喝一杯水就可以了。那電池污染環(huán)境怎么辦呢？只要是裝電池的物品，統(tǒng)統(tǒng)改成太陽(yáng)能功能。每天只要曬足一小時(shí)陽(yáng)光，就可以使用一個(gè)星期，要是沒(méi)有陽(yáng)光，借助月光也行。
如果需要買(mǎi)東西，也不要到超市里買(mǎi)了。每家每戶(hù)都有一臺(tái)像冰箱一樣大的物體，只要輸入需要買(mǎi)的東西的名稱(chēng)，就會(huì)自動(dòng)從一個(gè)長(zhǎng)形洞出來(lái)了。最上面有一個(gè)洞口，只要倒入一種材料在里面，就可以用一個(gè)月，而且是無(wú)限的。
要是到冬天覺(jué)的非常寒冷，寒風(fēng)刺骨。就可以發(fā)射一顆“太陽(yáng)彈”到天空，就會(huì)感到十分的暖和。要是你要爬高樓的話(huà)，褲子后面裝著一個(gè)發(fā)射器，可以像火箭一樣噴火。爬一百層樓只需要 5 秒鐘。
到那時(shí)候，假如地球爆炸也沒(méi)關(guān)系，可以乘著特殊的轎車(chē)到別的星球居住，各種星球都可以住人。例如：金星、木星、水星、海王星……
未來(lái)的世界可真神奇呀！
2050年的世界六年級(jí)作文15
＂海儀，快開(kāi)洗菜．＂看！媽媽又在催我干活了，我不得不放下手中的遙控器，幫媽媽干活．我邊洗邊想：要是世界上的大人消失了，我便可以盡情享受咯．
一陣狂風(fēng)吹來(lái)，世上的大人隨著狂風(fēng)消失了，我高興得一蹦三尺高．此時(shí)，我馬上跑到客廳，看電視去．
從此不受約束的我，一直沉迷于看電視．一轉(zhuǎn)眼就到了晌午，我感覺(jué)肚子餓得咕咕叫．我連忙跑進(jìn)廚房，可廚房空蕩蕩的，只剩下剛剛摘好的菠菜．我拿出零用錢(qián)，到街上買(mǎi)吃的．
大街上一陣喧鬧聲，我好奇地?cái)D進(jìn)人群，只見(jiàn)兩個(gè)小孩在打架，在一旁的孩子誰(shuí)也勸不住誰(shuí)．有些圍觀的孩子不但沒(méi)有勸架，還在一旁起哄大喊：＂用力點(diǎn)．．．．．．＂圍觀的越來(lái)越多，將我的去路阻塞了．我繞路走，好不容易才到了面包店．這里掌管的是一位十來(lái)歲的小男孩，他出爐的面包既貴有難吃，我只好到另一家，這家店一片混亂，一群孩子正在狼吞虎咽地吃著面包，我也上去搶了一個(gè)，正準(zhǔn)備往嘴里塞，不料被一個(gè)大我兩歲左右的男孩搶去了喂他那心愛(ài)的狗，我氣憤極了，狠狠地給了一腳那該死的狗，可我的回報(bào)則是主人無(wú)情的拳腳．我嚇得扭頭就跑，我漫無(wú)目的地跑著，走到哪都聽(tīng)到叫喊聲．
接著，我來(lái)到另外一條街上，看到不少孩子正在如饑似渴地尋找著食物．＂到山上摘果子啦！＂不知誰(shuí)大喊一聲，孩子們紛紛涌到山上．孩子們爭(zhēng)先恐后地爬上樹(shù)上摘果子．我也不落后，爬到樹(shù)上．誰(shuí)知我又被欺負(fù)了，我爬到一半時(shí)，被一個(gè)小豆丁一腳給踹了下來(lái)，我摔了個(gè)四腳朝天，疼得我呱呱大叫．
我哭著跑回家，路上聽(tīng)到得叫喊聲似乎更大了．
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我爸爸媽媽和大人們都回來(lái)了，這下我明白：世界上沒(méi)有大人是不行的．
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