八年級(jí)敘事作文

八年級(jí)敘事作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)敘事作文1

　　下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)在那里一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……

　　我來到了宣傳欄下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：宣傳欄前人山人海，我怎么跳也看不見上面寫的字，只有硬往里擠，“請(qǐng)讓一下，讓一下！”經(jīng)過了“千辛萬苦”，終于擠到了第一排。抬頭一看，上面寫著：

　　通知

　　經(jīng)過學(xué)校老師商量決定，于明日（五月三十一日），進(jìn)行：老師和同學(xué)角色互換的活動(dòng)。下面是明日“小老師的”名單：

　　…………

　　成師附小教導(dǎo)處

　　20xx年5月30日

　　我仔細(xì)尋找著名單中是否有我的名字，可是我上下找了三遍了，還沒找到我的名字，這時(shí)，老師走了過來對(duì)我們說：“你們?nèi)绻麤]有被選上當(dāng)‘老師’，就可以選擇一個(gè)班，坐在教室的后面，聽課去。”

　　第二天終于來到了，我就進(jìn)了我們班聽課，晨跑完畢后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小老師是我的一位好朋友。上課鈴響后，我一開始便為他加油鼓勁，讓他加油，可是我到后面越來越想睡覺，我發(fā)現(xiàn)下面做著的老師也是昏昏沉沉的，他自己都覺得沒意思了，于是我去了另外一個(gè)班，這個(gè)班正在上英語課，講臺(tái)上的老師讀課文結(jié)結(jié)巴巴的，下面的“學(xué)生”不停地揉著眼睛，打著哈欠，一天終于過去了，校長(zhǎng)總結(jié)道：“今天我們組織這項(xiàng)活動(dòng)是想讓你們知道當(dāng)老師是不容易的，你們要尊重老師啊！”

　　是啊，老師的工作是多么辛苦啊，我們都應(yīng)該尊重老師，我想這就是這件事，帶給我們最大的驚喜了吧！

八年級(jí)敘事作文2

　　夏天，在不知不覺中悄然到來了，我們又可以游泳、玩沙、吃冷飲了!但是，隨著夏天的來臨，我最討厭的蚊子也越來越囂張了。每一次我出去玩兒，都會(huì)被咬得滿頭包。

　　這天，我正窩在沙發(fā)上打瞌睡，忽然聽到媽媽興高采烈的聲音：“快過來!”，我揉揉眼睛，走到茶幾旁，問道：“干什么?”“你看著就知道了!”媽媽拿出一瓶小藥片，在我眼前晃了晃，接著說：“夏天，蚊蟲多，我們一起來做防蚊藥水吧!”，“好吔!”我和弟弟一起歡呼起來。

　　“第一步，要把藥片搗碎!”媽媽拿來一個(gè)大勺子，用力碾已經(jīng)放在碗里的幾片藥片。“讓我來!”，我一下子奪過勺子，開始用力壓，這些小藥片還真是難對(duì)付，一壓它就滑開，還蹦得老高。最后，這些頑抗的藥片終于在我們的齊心協(xié)力下，被碾成了粉末。

　　“第二步，要將清水和藥粉混合。”我倒來一杯清水，輕輕地倒進(jìn)碗里。攪拌后，再把藥水倒進(jìn)噴霧瓶里就成了。可是，難題又來了：噴霧瓶的開口太小了，而碗的開口很大，藥水一倒就順著碗壁往一下流，一點(diǎn)也流不進(jìn)瓶子里，這該怎么辦呢?我和弟弟急得不知如何是好。忽然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們來做個(gè)漏斗吧!”。“好主意!”我馬上去書房拿來了一張白紙，媽媽把它卷成漏斗形狀，放在噴霧瓶上。哈!根本不費(fèi)力氣，一下就灌進(jìn)去了!

　　一瓶防蚊藥水就這樣做好了。我到小區(qū)外試了試，效果立竿見影，蚊子們都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之了。

　　這次，我不但學(xué)會(huì)了制作防蚊藥水，還知道了遇到困難要自己多動(dòng)腦筋，想辦法去解決。制作防蚊藥水真是一件很有意義的事情啊!

八年級(jí)敘事作文3

　　我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，那綿綿的薄雨，那甜甜的笑容，溫暖的祝福，那一天，我的第12個(gè)生日。

　　早上，天下著蒙蒙的雨，窗外一層薄薄的霧。計(jì)劃還會(huì)如期而至嗎？

　　爸爸媽媽特別的高興，似乎是他們的生日呢。他們示意我快點(diǎn)出發(fā)，出發(fā)去干媽家。一路上我們有說有笑，一會(huì)就到達(dá)目的地！

　　到家了，哇，這里真漂亮啊，與之前不同的是，墻上貼滿了各種卡片，掛著五彩繽紛的氣球，三的干姐妹和我的弟弟都高興極了。

　　午飯，一曲悠揚(yáng)的生日歌后，我一口氣吹滅了12根蠟燭。許下愿望，心里美滋滋的！爸爸提議，咱們接下來進(jìn)行比賽活動(dòng)：誰能說出自己父母的生日就獎(jiǎng)勵(lì)誰一塊蛋糕！頓時(shí)喧嘩戛然而止。我的心是那樣平靜，眼睛濕潤(rùn)了，這么多年來，我的生日總是那么五彩繽紛，豐富多彩，可我從未給父母過過生日，甚至，連父母的生日，我都不知道……

　　我真想高聲對(duì)爸媽說：我記住今天的生日會(huì)，這是我在干媽家過的最后一個(gè)生日了，我記住了你們對(duì)我的關(guān)心，你們永遠(yuǎn)是我心中不滅的陽光。

　　下午，我們又坐在一起，打撲克牌，玩游戲。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們要走了。干媽說："雖然以后不能再來干媽家過生日了，但是隨時(shí)歡迎你來我家做客。"我十分高興。

　　在回家的路上，雨仍然下著，望著這綿綿的細(xì)雨，我在次尤生一份感激：這綿綿的細(xì)雨滌蕩著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛；感謝父母，讓我擁有這樣特別的生日聚會(huì)。

　　感謝生日，讓我有了今天的成長(zhǎng)。

　　第十二個(gè)生日，萬歲！

八年級(jí)敘事作文4

　　每個(gè)人都有多彩的童年，兒童年也有回味的往事。我的童年也如此。

　　在我8歲時(shí)，和媽媽一起去旅游，一路上拍了很多照片，回家時(shí)，媽媽說：“這次旅游收獲頗多，等明天咱把照片給洗一下。”我想，洗照片，不就是放在水里洗一下嘛！說干就干，我在洗臉盆里倒了一點(diǎn)水，把膠卷放在水盆里，搓了一會(huì)，我想：洗照片應(yīng)給多洗一會(huì)兒才對(duì)，我又洗了洗，洗完后放在桌子上晾了一會(huì)，等媽媽回來時(shí)，我十分高興的對(duì)媽媽說：“媽媽，看我把照片洗了洗，可是等了好久都沒有人，這是怎么回事呢？”媽媽聽后十分驚訝，說道：“照片是我準(zhǔn)備放到照相館里去洗的，洗照片不是用水洗，而是用藥水等物質(zhì)浸泡得到的。”我聽了十分羞愧。

　　11歲時(shí)，我和媽媽去姥姥家串門，到了姥姥家，看見姑姑們個(gè)個(gè)都那么漂亮，她們的臉蛋白里透紅，抹著紅嘴唇，我想：既然他們都打扮得那么漂亮，我干脆也打扮吧！我鉆進(jìn)姑姑的屋子里，翻出了一條白裙子，口紅，還有一些煙脂花粉，我首先穿上姑姑的連衣裙，然后在嘴唇上抹上口紅，結(jié)果抹偏了，抹到了鼻子上，然后在臉上擦粉，我姑姑們?nèi)�部都十分漂亮，我也不能落后，我在臉上抹了最紅的一種粉結(jié)果抹上去不太成功，效果不太好，看看鏡子中的我，簡(jiǎn)直是一個(gè)雜技演員，出門時(shí)，剛跨入門檻，就發(fā)現(xiàn)姑姑們笑得都哭了，我心想，他們一定認(rèn)為我是今天最美的小精靈。事后，媽媽對(duì)我說她們是笑我的愚蠢。

　　我的童年就是這么耐人尋味，讓人覺得不可思議，你能告訴我你的童年是怎樣的嗎？

八年級(jí)敘事作文5

　　萬籟俱寂，四周只剩一片寂靜，我僅能聽到我的心正噗通噗通的跳著，講臺(tái)上的老師，似乎正念著什么，但我充耳不聞，眼神聚焦在前方的那疊考卷上……

　　“十號(hào)，八十分，十一號(hào)，七十三分，十二號(hào)，七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷，邊用她甜甜的語音念著座號(hào)和成績(jī)，聲音雖小，卻在每個(gè)人耳旁放大，震撼在每個(gè)人臉上愈來愈明顯；鴉雀無聲的教室中，老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。

　　空氣中，好像有種東西在放大，是恐懼？是驚喜？是期盼？還是悲傷？我不解，因?yàn)槲艺�聆聽著自己的心跳，他像脫韁野馬，慌亂、肆意的跳著，敲著；他像軍士擊鼓，穩(wěn)定、緊張的起伏，上下；那節(jié)奏，從慢版──老師抱著考卷進(jìn)門，到中版──一號(hào)起立，從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷，到快版──二十號(hào)小心翼翼的 掀開試卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮現(xiàn)；我的心，配合著幾家歡樂幾家愁的景象開始使力的、蓄勢(shì)待發(fā)的擂著他的戰(zhàn)鼓。

　　赫然驚覺，有一群老鷹飛進(jìn)我心房，牠們就這么環(huán)繞著戰(zhàn)鼓，用銳利的眼神緊迫的盯著，彷彿是找到了獵物，嗜血的喙似地露出一抹獰笑。“三十四號(hào)！”身旁的死黨起立，我聽到她喃喃念了幾句什么，便從容迎向她的大敵──成績(jī)。“下一個(gè)就是我了……”我慌張的低語，緊閉雙眼。“三十五號(hào)！”我連忙睜開雙眼，前座的死黨遞給我一個(gè)虛弱但真誠(chéng)的笑容，她，彷彿為我打了一劑強(qiáng)心針，我咽了咽口水，深吸一口充滿火藥味的空氣，步履不穩(wěn)地走上講桌，心中的戰(zhàn)鼓擂到最高點(diǎn)，群鷹俯沖而下，速度之快，猶如箭矢……

　　我的雙眼對(duì)上了老師充斥戾氣的杏眼，她鼓勵(lì)似的點(diǎn)頭，我低頭，一百分，三個(gè)斗大的字剎時(shí)映入眼簾，我狂喜，戰(zhàn)鼓聲停止了，一抹笑靨從緊繃的臉浮現(xiàn)……

八年級(jí)敘事作文6

　　世界處處有真情，因?yàn)橛姓媲椋�世界才變得更加的精彩。愛不一定要很偉大，但真情卻不平凡。其實(shí)，細(xì)微之處也可以見真情。

　　放假了，我興奮的坐上公共汽車回家了，打開窗戶，天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，隨著車子的`飛奔，兩旁的樹木飛一般的后退，這樣幽靜的景色讓人心曠神怡。

　　回到家，見表姐夫來到了我家。原來，他是要接我去玩的。到了他家，我最想見到的就是表姐一年前生的兒子陽（乳名）。

　　果然，我一進(jìn)門就見到了陽在床上嘰嘰喳喳的撇著嘴說些什么，他已經(jīng)會(huì)說話，聽表姐夫說，陽正在學(xué)走路。我非常高興，抱著陽親了幾口，他對(duì)我露出可愛至極的嬰兒般的笑容，表姐教陽喊表叔，他真的喊了一聲，他太乖了，一點(diǎn)也不認(rèn)生。

　　最后，表姐夫教陽學(xué)走路，他滿臉堆笑，抱著陽站立起來，陽不知以所然毫不配合，又坐了下去。又經(jīng)過幾次，陽慢慢地伸出了腳，身體搖搖擺擺，表姐夫穩(wěn)住了他，他又伸出了另一只腳，我和表姐夫很高興。

　　陽也回頭對(duì)我們笑了笑，喊了聲“爸爸”，又繼續(xù)小心翼翼的伸出一只腳，手也輕輕的擺動(dòng)著。陽好像累累，坐了下去，表姐就喂了一些奶給陽，陽非常的勤奮，經(jīng)過表姐夫的一番指導(dǎo)后，陽可以輕松的走幾步了。

　　就在我們正高興的看著陽走路時(shí)，陽走著走著，非常小心，緩慢。突然，陽的腳被一件衣服擋到了，陽就往下一倒，幼小的他滿臉恐懼，因?yàn)槭堑匕澹�陽碰到那可就要受傷，正�?dāng)我們不知所措時(shí)，表姐夫一撲，抱住了陽，就是這個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，使我們落下了心里的大石頭，也使陽避免受到傷害。

　　世界處處有學(xué)問，世間處處有真情。小動(dòng)作大作用。也許一個(gè)小動(dòng)作可以表現(xiàn)出大感情，所以細(xì)微處也可以見真情。

八年級(jí)敘事作文7

　　這個(gè)暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

　　那天，我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風(fēng)，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。

　　一會(huì)兒，我們來到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。

　　“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本，那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇?biāo)�，一�?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。

　　也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動(dòng)著。機(jī)會(huì)終于來了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。

　　火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

八年級(jí)敘事作文8

　　有人認(rèn)為財(cái)富就是“萬能”的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財(cái)富.宇宙奧秘，人間萬物是智者的財(cái)富，音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富，色彩卻是達(dá)?芬奇、莫奈的財(cái)富。總之，每個(gè)人都有自己的財(cái)富。

　　什么?你問我的財(cái)富是什么?我的財(cái)富就是——青春。

　　許多人都在尋找青春。他們手上捧著“青春萬歲”，口中說著“青春永駐”，可卻從未體驗(yàn)過青春的真諦。我認(rèn)為“青春”更主要的是永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。

　　許多正值青春的人，來到祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)，他們把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)。

　　有些人，象魯迅，冰心在自己的崗位上盡責(zé)盡職，他們把青春獻(xiàn)給了事業(yè)。

　　孔繁森，焦裕祿時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)，他們把青春獻(xiàn)給了人民。

　　有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個(gè)人安危，為病人服務(wù)，他們把青春獻(xiàn)給了社會(huì)。

　　你也許會(huì)說，“青春”每個(gè)人都擁有過，但這只是暫時(shí)的財(cái)富，它會(huì)隨著時(shí)間的推移面漸漸消逝。可我認(rèn)為，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會(huì)永駐。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人，你不覺得他們很青春?jiǎn)?年過七旬的老人說著笑著，難道你說他們不青春?jiǎn)?

　　“金錢”的財(cái)富，終究會(huì)花光的，而“青春”卻不會(huì)，它會(huì)永遠(yuǎn)留在你身上，影響著你周圍的人，帶給自己和別人快樂，這就是我的財(cái)富——“青春”。

　　如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財(cái)富。快快行動(dòng)起來吧!

八年級(jí)敘事作文9

　　今年暑假中旬，我又返回我的母校——解放路小學(xué)，為什么呢？因?yàn)槲乙�在解小室�?nèi)游泳館里學(xué)游泳了！

　　現(xiàn)在是提高班，要求更嚴(yán)格、動(dòng)作更規(guī)范、難度又更高，不過，我在剛開始幾天發(fā)揮的還不錯(cuò)，游過泳池的寬度簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，然而，高興是高興的太早了，第四天，泳池的長(zhǎng)度讓我們倒吸了一口涼氣，大家都在竊竊私語：“這不可能的吧！那么長(zhǎng)的距離，到頭的恐怕連三人都沒有！”三分之二的人上去了，都以失敗告終，就在大家絕望的時(shí)候，一個(gè)人成功了，他創(chuàng)造了奇跡！見有人成功了，大家都自信起來，不久成功的人增加到了7人！到我了，我想，我一定要在班中再創(chuàng)下一個(gè)奇跡，和我前幾天一樣神氣、威風(fēng)！

　　我聽到哨聲劃我的臉龐；我感到水珠打在我的臉上；我發(fā)覺我渾身充滿力量，沖！！！力量需勻稱，速度要均速！抬頭，換氣，打腿，劃手······稍安勿躁，心平氣和！這次任重道遠(yuǎn)，萬萬不可浪費(fèi)機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我創(chuàng)造出了奇跡啦！

　　在此，我還要感謝幾位老師，特別是林老師。我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常把頭浮在水面，并且手放在頭下，這會(huì)導(dǎo)致?lián)Q氣時(shí)沉入水中，讓我離優(yōu)秀只差半步，幸好林老師及時(shí)幫我糾正了這個(gè)問題并提出建議，讓我越做越好。

　　游泳，是靠勤勞刻苦反復(fù)練習(xí)才會(huì)好的，就像學(xué)習(xí)上一樣，要勤奮好學(xué)，才會(huì)有好成績(jī)。

八年級(jí)敘事作文10

　　20xx0322，晴朗的天空，下起大雨，追夢(mèng)的女孩受了傷，誰能幫她圓個(gè)夢(mèng)？永不磨滅的鋼琴夢(mèng)！

　　20xx年3月22日，其實(shí)這一天并沒有下雨，我所說的這個(gè)大雨，指的是我心中留下的陰影，因?yàn)榫驮谶@一天，我的手被同學(xué)用籃球打傷，左手的拇指被狠狠地掰了過去，嚴(yán)重的韌帶拉傷，不得不用石膏固定，那時(shí)候，我的心就像被刀割了一樣，因?yàn)椋�我是一個(gè)從小熱愛音樂，喜歡彈鋼琴的女孩，要想彈好鋼琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毀了，夢(mèng)想的翅膀不就被折斷了嗎？當(dāng)時(shí)，醫(yī)生跟我說：“只有石膏固定，你的手才能有恢復(fù)的希望！”我聽到這樣的話，我心里徹底絕望了，我似乎連想都不敢想，我的手能變成什么樣？那時(shí)候，我總想試著彈鋼琴，然而，擺在眼前的卻是及其殘酷的現(xiàn)實(shí)，我的手被硬硬的石膏和厚厚的紗布緊緊纏繞著，我根本無法將手伸展開！后來，我就想：堅(jiān)持就是勝利，就這樣，我寫了一首歌，歌名叫《我的鋼琴夢(mèng)》這首歌的詞和曲都是我的原創(chuàng)，雖然篇幅很短小，但是卻足以表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的心情，使我從陰影中走了出來！

　　之后的一段日子里，我就以樂觀的心態(tài)面對(duì)每一天，21天后，石膏拆掉了，拆掉以后是沒有以前靈活了，可我并沒有悲傷，我用熱水泡了一下手，到了第二天，我就發(fā)現(xiàn)，我的手卻奇跡般的靈活了，可以活動(dòng)活動(dòng)，試著彈鋼琴了！此時(shí)此刻，我又重新燃起了希望！

　　所以，人不要把事情看的太重了，人這一生難免會(huì)有挫折，如果你不想辦法將挫折跨過去，那么，你往往都會(huì)被挫折給打敗！將來，我會(huì)朝著夢(mèng)想去努力，去追求，讓我的生活充滿陽光，讓我的世界變得五彩繽紛，讓我的明天更加美好！

八年級(jí)敘事作文11

　　今晚的夜空仍是如此廣袤，星星仍是如此明亮，月光照射下來，拉長(zhǎng)了我投在路邊的身影。

　　忘了過了多久，以前，我和他們?cè)谶@兒看星星，可如今卻只有我一個(gè)人孤零零的身影投在這里。清幽的月光照在我身旁，我的思緒回到了那個(gè)夜晚。“爸爸，媽媽，我們?nèi)タ葱切呛脝?”我撲閃著眼睛看著他們，歪著頭問。他們寵溺一笑，帶著我來到了這個(gè)草地上。“看，那是北斗七星。”這是媽媽溫柔的低語。“咦，那是北斗七星嗎?看起來好像一個(gè)大大的勺子啊!”“哈哈……”“呱……”幾聲蛙鳴響起，拉回我飄飛的思緒，回到現(xiàn)實(shí)。

　　“唉……”一聲冗長(zhǎng)的嘆息在我耳邊響起，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這聲嘆息竟然是我自己的。什么時(shí)候開始，我也有了這么多的煩惱呢?大概是從那時(shí)候開始的吧，他們只知道自己的工作，不再關(guān)心我，不再和我一起看星星的那時(shí)起吧……記憶中的那幅風(fēng)景，如今時(shí)過境遷，不變的是風(fēng)景，變的是人心。

　　那幅風(fēng)景，如今還能在看到嗎?“婉婷，你在哪?”聽到這熟悉的聲音，我緩緩的起身，拍了拍褲子上的草屑，慢悠悠地走了過去。又要叫我做作業(yè)了吧，真煩人，每次都只關(guān)心我的成績(jī)，根本就不關(guān)心我，哼!我心想。想著想著，我不禁放慢了腳步。不知過了多久，他們發(fā)現(xiàn)了我，趕緊把我拉回家。到家后，他們就開始嘮叨了：“你看看你，馬上就要考試了，你怎么就不能認(rèn)真點(diǎn)!你看看你的成績(jī)，這么差。你好意思嗎你，還不復(fù)習(xí)，再不復(fù)習(xí)，你看著辦吧你!”說完他們就出去了。我無奈地看向他們離去的方向。“唉，他們就關(guān)心成績(jī)而已……”每次，都會(huì)為此而心痛，痛久了，就麻木了，慢慢的，就淡然了。什么時(shí)候，才可以不用再這樣呢?

八年級(jí)敘事作文12

　　“偶像”這個(gè)詞并不陌生。我們現(xiàn)在處于青少年時(shí)期，誰沒有一個(gè)偶像呢?提起偶像，想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。也許你的偶像是光鮮亮麗的歌手，也許你的偶像是充滿知識(shí)的主持人，也許你的偶像是那些“感動(dòng)中國(guó)”的人物…..那我的偶像又是什么呢?

　　每當(dāng)下課，總有人在談?wù)撟约旱呐枷瘢篍XO，張杰，謝娜，周杰倫…這些名字總在我的耳邊回繞。在我的班級(jí)里，追星的同學(xué)太多了。他們追他們的偶像，我則繼續(xù)崇拜我的阿達(dá)·奧古斯塔。他們喜歡偶像，大部分是因?yàn)槟切┡枷裼兄�光鮮靚麗的外表，動(dòng)人的歌聲。而我，并不太追星。我的內(nèi)心，一直有著這個(gè)巨大貢獻(xiàn)的---阿達(dá)·奧古斯塔。

　　我崇拜這個(gè)人，并不是因?yàn)樗�的外表，而是因�(yàn)樗�的�?nèi)心。真實(shí)的來說，喜歡這個(gè)人的來由，也在于我的理想。她則是我理想的目標(biāo)，一名偉大的工程師。阿達(dá)·奧古斯塔是世界上第一位程式設(shè)計(jì)師。這個(gè)人也許很多人都不知道，因?yàn)樗�早已去世，也可能是因�(yàn)槟銈兏�我的目�?biāo)不一樣。

　　我崇拜她，但她有著不幸的童年，出生后的37天，父母離異，幼年時(shí)期，父親去世。她的童年主要是在祖母呵護(hù)下度過的，阿達(dá)七歲時(shí)祖母也相繼去世。我認(rèn)識(shí)的人中，還沒有一個(gè)像阿達(dá)這么不幸的人，我的童年很幸福，但她做出的成就確實(shí)我沒有辦到的。

　　我承認(rèn)，我也崇拜當(dāng)代的明星，但那只是因?yàn)樗麄兊耐獗恚�那并不是真�?shí)的偶像吧。喜歡一個(gè)偶像，就要由衷的贊美她，喜歡她的各個(gè)方面。而阿達(dá)·奧古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，這個(gè)世界上因她而精彩。

八年級(jí)敘事作文13

　　細(xì)節(jié)充斥在世界的各個(gè)角落里，細(xì)微之處可以讓人體會(huì)到各種感情：孤單、悲傷、喜悅……當(dāng)然即使是在細(xì)微之處，也能體現(xiàn)出真情。

　　在小的時(shí)候，我總是喜歡蹬被子，為此我沒少生病，所以經(jīng)常被媽媽訓(xùn)斥。可是呢，訓(xùn)歸訓(xùn)，媽媽每天晚上還是照常給我去蓋被子。有時(shí)候晚上我會(huì)醒來，會(huì)經(jīng)常朦朦朧朧地看到一個(gè)黑色的身影，悄無聲息地走進(jìn)來，用一雙輕柔的手幫我小心翼翼地蓋好已經(jīng)被我踢到床腳的被子，那雙手溫柔的不能再溫柔，好像生怕把我驚醒，然后再悄無聲息地離開。這樣平凡的動(dòng)作，那雙溫柔的雙手會(huì)重復(fù)很多次，讓我在朦朧的月色中感受到親情。蓋被子這樣一個(gè)細(xì)微之處，我感到了真情。

　　現(xiàn)在很多家庭中都養(yǎng)了寵物，我的一個(gè)朋友家養(yǎng)了一只很飄亮的金絲雀。我經(jīng)常會(huì)去她家看那只小鳥，金絲雀的歌聲是很美妙的，所以那個(gè)朋友極其喜歡這只金絲雀和它的歌聲。那天，我又一次去她家看那只金絲雀。一進(jìn)她家，我就聽見了鳥兒歡快的叫聲，而她卻沒有像往日一樣逗小鳥，只是呆呆地看看它。朋友看見我來了，就讓我一起來看小鳥。她邊看還邊喃喃道：“我還是第一次這么仔細(xì)的看過它呢，原來它的尾巴上還有墨綠色的羽毛。”我還正在奇怪她到底干嘛這樣說，忽然她很果斷地把它從精致的籠子中拿出來，徑直走向陽臺(tái)，把手伸出窗戶，好像準(zhǔn)備把它放飛。她的舉動(dòng)把我嚇了一跳，連忙問她怎么回事，她過了半天才說：“因?yàn)槲蚁矚g它，所以才不能剝奪它的自由，它飛翔的權(quán)利。”說完，就把手張開，把鳥放飛了。我們靜靜地看著它飛遠(yuǎn)，墨綠的尾羽在夕陽的映襯下顯得很耀眼。放生這樣一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，讓我感到了朋友對(duì)小鳥的真情。

　　生活中處處充滿真情，只要你留心去體會(huì)，就能感到細(xì)微之處，也有真情的存在。

八年級(jí)敘事作文14

　　這世間，除了生死，什么都是小事。”忘記了這句話的出處，也不想去追究說這話的人姓甚名誰，卻真的很喜歡它所包含的意蘊(yùn)。是啊！這人生在世，除了生死，其他都不過是浮云幾朵，浪花幾簇罷了，但是人就是這么奇怪，該在乎的，卻偏不惦記；不該惦記的身外之物，偏偏又死抓著不肯放手。于是就產(chǎn)生了疲累感和恍惚感那人的一生追求的究竟是什么呢？財(cái)富？地位？權(quán)利？還是，情感上的依托和歸宿？或者，只是為了更好的，活下去！

　　譏諷，白眼，瞧不起，誰也不是誰的誰，誰也不是誰的唯一，當(dāng)你選擇了一條路的時(shí)候，你就要準(zhǔn)備好面對(duì)選擇它的后果。生活是什么？不過是一鍋湯，如何滋味也只有喝下去的人能品說一二。酸甜苦辣，人生百態(tài)，命運(yùn)有時(shí)就是這么奇怪，參不透，摸不著，反不了。

　　那天，我親自見證了一位瀕危的生命走向死亡。萬分感慨，卻不知道我能做些什么，迷茫，前所未有。

　　那是個(gè)老人，靜靜地躺在床上，左手邊是一個(gè)笨重的氧氣罐，右手打著吊瓶，厚厚的簾子遮擋著，阻隔著，是怕這深秋的太陽灼傷了她吧。她的眸，暗淡無光，無神的望向遠(yuǎn)方；她的嘴，微張，因?yàn)闊o力合上；她是在傷感現(xiàn)在？還是在回憶往昔？

　　死亡，觸手可摸。

　　本以為她能挺過這場(chǎng)危機(jī)，最終仍是讓人失望了。是夜，星光依舊璀璨，深邃神秘得如往昔，每一顆星都有自己的運(yùn)行軌跡，從不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)生命的離世而偏離，躲避。那個(gè)老人，終究還是去了。

　　生命是什么啊？是永無止境的探索吧，我們無力改變什么，只能向那些已走的和正在走向死亡的靈魂們默默祝愿，如果，如果真的有來生，請(qǐng)你們一定要如今世一樣，一樣好好的活著啊！

八年級(jí)敘事作文15

　　“叮零零”清脆的放學(xué)鈴響了，我收拾好書包，出了校門，往家的方向走去。路上的車輛來來往往，熱鬧極了。

　　“哇哇……“一陣哭聲傳入了我的耳中，我不由自主地停住了腳步，原來是一個(gè)坐在母親自行車后座上的小女孩的小腳絞進(jìn)了正在飛快轉(zhuǎn)著的車輪里。小女接痛得直叫媽媽，而她的媽媽急得似乎沒了主意，一會(huì)兒打電話，一會(huì)兒又拔拔小女孩的小腳，小女孩更痛了，哭得越來越厲害。媽媽沒有方法了，只好勁使地用手掰鋼條，想把鋼條弄彎，好讓女兒的腳能拿出來，可是無論她怎么弄都弄不彎堅(jiān)硬的鋼條，小女孩胖胖的小腳一動(dòng)也不能動(dòng)，死死地卡在里面。

　　束手天策的媽媽只好向圍觀的人們求救，人們都十分焦急，紛紛議論起來。有的說找修車的人來把車輪子的那幾根鋼條剪掉，有的說把車輪子拆掉，慢慢地把小女孩的小腳拿出來，還有的說讓警察來幫忙。正在這時(shí)，有三個(gè)青年不約而同地從人群中走了出來。只見一位穿著黑色外衣的青年手里拿著鉗子，另一位穿著穿著綠色襯衫的青年手里拿著扳手，只有一位穿著白色襯衫，長(zhǎng)著斯斯文文的青年手里拿著螺絲刀。

　　他們都是幫忙小女孩和她的媽媽的，穿黑色外衣的青年蹲在自行車前面，用鉗子把本輪的鋼條剪斷，穿著綠色襯衫的青年扶著車輪，穿白色襯衫的青年拿著扳手和螺絲刀把輪子上的螺絲一顆一顆拆下來。他們?nèi)齻�(gè)人互相配合，路上的行人也來幫忙，小女孩的哭聲漸漸小了，剛才緊張的氣氛也輕松多了。他們輕輕地把小女孩已經(jīng)腫了的小腳拿了出來。周圍的人都松了一口氣，小女孩的媽媽正要向三個(gè)青年道謝，可他們?cè)缫亚那牡仉x開了。夕陽染紅了整個(gè)大地，也染紅了我深感激動(dòng)的心。

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