危險六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的危險六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
危險六年級作文1
在我們的生活中，有許多危險，那我們又怎樣去面對并保護我們自己呢？今天我主要講的是在災難中如何去保護自己。
一地震。如果我們在家中，突然發生了地震，請問你會怎么辦？有人會說馬上跑，一樓二樓會好說點，但是那高樓呢？正確辦法是藏在桌子下面或者躲在小的空間里，等待救援。
二洪水。洪水突然暴發，我們應該跑到高的地方或山上。
三臺風。在大海上有臺風，如果遇到臺風的話，可以看一看《魯濱孫漂流記》，如果沒有島，可以抱著一個漂浮物，等待救援。
四龍卷風。龍卷風是一種威力非常強下的旋風，多發生在春季。龍卷風往往來的十分迅速，突然，還伴有巨大的響聲，它的`破壞力極強，能夠把所經過地區的沙石，樹木，莊稼，甚至大海里的魚類，倉庫中的貨物卷入高空，對人民的生命財產威脅極大。龍卷風襲來時，應打開門窗，使室內外的氣壓得到平衡，以避免風力掀掉屋頂，吹到墻壁。
五暴雪，冰雹。暴雪，冰雹比較常見，雖然不一定會形成災害，但也應注意保護自己。暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖，要減少室外活動，避免凍傷。
六世界末日。如果世界末日真的要來，那就聽天由命吧。
好了，這就是生活中的一些常識。
危險六年級作文2
五一放假，爸爸約了幾個朋友，帶著我到緊水灘開心島去玩。我們乘車來到前往開心島的碼頭，已是十點多了。這時太陽當頭，好熱呀！簡陋的碼頭，連個避雨乘涼的地方都沒有，人們巴不得早點上船。
正當我們等得不耐煩的時候，船終于來了。我看著漸漸駛近的機動船，發現船頭張貼著交警大隊的警示公告：限載12人，超載危險！碼頭邊有將近二十人，我正想問爸爸：現在走，還是等下一船？叔叔阿姨們卻說我爸爸帶著我這個小孩，讓我們先上船。
我和爸爸上了船。叔叔阿姨們也緊跟著上了。我在心里默默地數著：1、2……10、11、12，“夠了，坐滿了。”我著急地叫了起來，可是，叔叔阿姨們好像沒聽到似的，繼續上船 。“往里面靠！”駕駛員大聲嚷著。最后上船的叔叔，特別胖。他擠到左邊，船往左邊傾斜，擠到右邊，船往右邊傾斜，最后他決定站在中間不動。“開船了！”船左右搖晃著，坐船的叔叔阿姨們嬉笑著，驚叫著…… 我被嚇得膽戰心驚，只好緊緊地抱著爸爸的大腿，心里默默地乞求著：千萬別翻船，我可不會游泳……
過了大約十多分鐘，船總算安全靠岸了。我拉著爸爸的手，戰戰兢兢地下了船，一摸額頭，全是冷汗。“好險啊！”我長長地吁了一口氣，“回去的時候，千萬別坐這么多人！大人們，不是常說：不怕一萬，就怕萬一，安全第一，可是，事到臨頭，怎么就不要安全了呢？”我心里暗暗地想著……
危險六年級作文3
劉小屆今年讀六年級。他已經學騎自行車了。
劉小屆騎著他那嶄新的自行車，臉上有著一絲得意。他騎著自行車到小巷里飆車，到廣場上漂移，到馬路上玩展翅騎車。看起來十分危險，有些看的為他捏一把汗。
劉小屆自己卻是沒有認識到事情的危險性。還不屑地說：“這算啥？我車技好著呢！”大家勸導他，見j教不改，只好搖搖頭走了。
悲劇還是上演了。那天下午，劉小屆騎著自行車到公路上飆車。看見一輛小貨車從那邊奔馳而來，一個奇怪的念頭從他腦海里閃過，他想：我要是抓住小貨車，貨車拖著跑，不是跑得更快嗎？一定好玩！
劉小屆說到做到。他趁小貨車擦身而過剎那間，一手握著自行車，一手捉住小貨車的尾欄。咣噹一聲，劉小屆連車帶人飛了出去，滾在地上，看著讓人瞠目結舌，自行車的輪子還在轉動著……
躺在病床上的劉小屆懊悔不已，但是這個世界沒有后悔藥。他因為劇烈地碰撞，造成嚴重性骨折，手可能就這樣殘廢。
出院后，劉小屆看著纏繞紗布的手，淚水象斷了線的珠子一樣掉了下來，他傷心地看著那輛還粘滿血跡的自行車，頓時明白了什么：原來，是自己闖的禍，是自己不聽規勸才遭遇這樣下場。
自行車是方便于我們的交通工具，可不是拿它來冒險。
我們要遵守交通法規。快快樂樂上學，高高興興回家。
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