微笑五年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的微笑五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑五年級作文1
唇角輕勾，正正好好的30度角，輕挑的柳眉。那一刻，你仿佛是最美麗的女神。——題記
陽春三月，雖沒有江南的花紅柳綠，鶯歌燕舞，溫暖的陽光透過窗欞，透過隨意搭在書本與木桌間的直尺，暈出七彩的光芒，風，不再似冬日那般寒冷，而是——溫暖。
又是一節枯燥的語文課，老師的聲音“念經”似地響起，筆尖劃過紙片發出細微的“沙沙”聲，仿佛是課堂上亙古不變的主旋律。
“悠然，你來回答‘人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟’這句話的含義”天哪！仿佛一個驚雷在我頭頂上方的區域炸響，我從來都沒有舉過手，不是不知道答案，只是害怕萬一有什么漏洞；不是不羨慕對老師的問題對答如流的同學，只是，更愿在自己的角落里默默傾聽。起身的瞬間，不著痕跡的捅了捅旁邊正兀自“認真思考”的同桌，誰知，她卻只是無奈的聳了聳肩，遞過來一個“我也不知道”的眼神。完了，我只得在心里默默祈禱，只有靠自己了，硬著頭皮上吧！“嗯，這篇詩文，表達了詩人對自由的追求，和——嗯——對名利的，輕視吧？”不安的抬起頭，對上那雙含笑的眸子，我不禁在一瞬間呆住了！那微微上揚的唇角，恰恰形成了30度角的位置，柳葉形的眉峰輕輕挑起，好美！暖風透過微微打開的窗子輕拂過我的臉龐，一如她的笑靨。
那一刻，真不知是春風一樣的老師，亦或是老師一樣的春風？她輕輕頷首，示意我坐下。那個有著某種神秘的力量微笑，竟可以強大到讓我不由自主的去舉手。只是希望再一次看見那鼓勵的微笑。
曾經認為書刊上所說的“一句話改變一生”或是“一個動作改變了我”之類的言語都只是傳說，而今我已然明白，它的力量，可以如此之大。一如，那個將一個“沒有舉過手”的小女孩變為“語文成績從未離開過班級前三名”的微笑。
有時，不經意的細節就是擁有著你想像不到的力量，即使，是一個微笑。
微笑五年級作文2
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，偶有幾滴隨風飄落在臉上，涼涼的，觸動著心底的那一份柔然。雨過天晴，彩虹的美麗有時會讓人淡忘了微不足道的雨點兒。有時候，有些人也會隨著時間的流逝逐漸被人們所遺忘，而有些人有些事卻會隨著時間的推移，越發注入記憶深處，正如越釀越陳的美酒，唇齒留香……
腦海中時常浮現外婆慈愛的面容，布滿褶皺的臉上總是掛著那一抹微笑，似乎刻到了骨髓里似的。小時候我常常想，難道外婆沒有什么煩心事嗎？為什么從來不生氣？每次我犯了錯，她也總是笑著對我說：“園園，又調皮了！”而那一次，外婆的笑容凝固在了臉上。
和往常一樣，我一放學就迫不及待地去粘外婆，可是卻瞥見了外婆皺著眉，正用藥酒揉搓著她的腿，外婆的腿很瘦，似乎透過那一層薄薄的皮就能看見里面的骨頭，心里澀澀的，而那瘦骨嶙峋的腿上卻有很多深淺不一的淤青，心里一顫，我氣急了。外婆聽到腳步聲，慌忙把褲腿挽下，“是誰打了您，外婆？”可她卻不理我的質問，笑著詢問學校里的情況，我甩開外婆的手，更大聲問道：“是誰打了您？”媽媽見了，呵斥道：“園園，怎么可以和外婆這樣說話，這事還不是……”外婆笑容一凝，瞪了媽媽一眼。晚上，我溜到媽媽的房間，詢問經過，原來這一切的罪魁禍首是我。媽媽生了我以后身體一直都不好，自小我都是和外婆睡，而我睡相極不安穩，常常踢被子，外婆只能徹夜給我蓋被子，生怕我凍著，沒想到我竟然……回到外婆的房間，她正低頭縫著扣子，見到我來又揚起了一臉的笑容，凹陷的雙眼卻難掩她的疲憊，我心疼地偎在她的膝上……
漸漸地，滿臉笑容的外婆成了我的避風港。當我得到獎狀時，我總會迫不及待地拿給她看；有了煩惱碰到了困難，伏在外婆的膝上，聽著她的絮絮叨叨總能使我安下心來。生活中，有些人有些事也許如雨點輕擦你的臉頰，而那一瞬間的感動卻值得一輩子銘記。
微笑五年級作文3
去年2月，我去了菲律賓的海灘。車一路開去，兩邊是黃綠色的草坪，有許多破舊的平房，路邊隨處可見牛羊。但我們住的地方屬于旅游勝地，酒店十分高級，酒店前的馬路上有很多小型柴油三輪車，偶爾也有一輛汽車開過。穿過馬路，再穿過一條兩旁都是小商店的小巷，就到了我們的目的地――美麗的菲律賓海灘。
菲律賓的海水很藍很藍。那種藍，似乎很清淡，有點發綠；又似乎很深沉，一直藍到海底。這種藍是重重疊疊的，近處是青綠色，越遠越藍，地平線這里的海水已經是深藍了。站在高處看，深淺不一的海水呈現出優美的漸變色，而拍在白沙灘上的白浪就像藍寶石上的光澤。坐上降落傘，腳下的海灘和陸地合成了一幅優美的風景畫。要是戴上呼吸管和泳鏡浮潛到海里，深藍色的海水夾著色彩斑斕的魚兒，就像來到了海底世界，美不勝收。而夕陽西下時，就更美了，太陽一沉一浮地在海水中，將最后一束光芒灑在海浪上，染紅了天空，染紅了海水，也染紅了帆船。走在軟軟的白沙灘上，欣賞著這一美景，真是享受極了。
而且，當地人的熱情與微笑使海灘更美。
在通向海灘的小巷里，有一家小小的商店，商店里的東西精致而便宜，吸引我走了進去。
這時，一個個子不高的菲律賓人走了出來。他微笑著向我們打招呼。他大概三、四十歲，皮膚黑黑的，穿著運動服，一口白牙特別顯眼。我微笑著指著一頂漂亮的藍色遮陽帽問：“Howmuch？”他笑了笑，伸出幾個手指頭說：“一百二。”“一百二？”“Yes。”“嗯……”，我小心地問：“一百？”他想了想，又笑了，說“OK，一百。”（比索）我付了錢，輕輕接過帽子，戴在頭上。他笑著，伸出大拇指，說“‘飄’亮！”我知道，他是真心希望我戴上漂亮的帽子。
從此以后，每天我們路過這個菲律賓人的小店，他總是站在門口，朝我們微笑，有時候還會說“‘飄’亮！”他的微笑溫暖了我的心，我玩起來更開心了。
一年過去了，那個菲律賓人的微笑一直印在我的腦海里，一想起他的微笑，我就想起了菲律賓的美景和當地人熱情對待我們的種種畫面，我的心情就無比舒暢。
微笑五年級作文4
你快樂嗎？如果是的話，就微笑吧，這樣會使你身邊的人也快樂起來；如果不是的話，那就微笑吧，這樣你就會快樂起來的！
——題記
初三，象地獄一樣的一年，雖然大家都疲憊不堪，但仍沒有忘記揚起嘴角，朝身邊的朋友笑笑，朋友也回復了一個笑容。其實，微笑有那么難嗎？既然不難的話為什么不讓世界多一些笑容？讓我明白這個道理的女孩，我甚至不知道她叫什么名字，但是，她卻是我永遠不會忘記的一個人。
我是初二轉的學，在這個人生地不熟的地方，面對每一個人我的心里總是充滿了猜疑，直到見到了她。
期末考試，學年名人的所在地——第一考場，我來回張望，想一睹那些常考在學年前幾名的人的尊容，一轉頭就看到了她，很可愛的樣子，她好象也看到了我，于是就沖我笑了笑，其實這大概是最基本的禮貌吧，可是我卻不知道。過了幾秒鐘，她還在看我，笑容依舊沒有散去，我有些不自然的揚了揚嘴角，她看到我也沖她“笑”，笑得更燦爛了。此后每次我們四目相對，都情不自禁的笑起來。
來76中的第一學期，我們一直在一個考場里考試，我們從來沒有說過一次話，但都彼此相識。我對她唯一的了解就是她是5班的，活潑愛笑的女孩。
看到了她，忽然想到了從前的自己。曾幾何時，笑容不是也一直掛在臉上嗎？曾幾何時，被人稱作“小兔子”的不也是我嗎？我什么時候變得這樣陰郁，這樣沉默了？不斷的問自己同樣的話，終于找回了迷失了的自己。
我也開始對每個不認識的認識的人微笑，令我驚奇的是，每個人都會有回應（大概只有某人，哎~），熟悉的便沖我笑著招招手，不熟悉的也會回復我一個燦爛的笑容。突然發覺，這個世界居然是如此的美好。
微笑，就這樣傳遞著一份互動的情感；這種情感，叫做友好。
微笑五年級作文5
又是一個教師節。與前年的短聚相比，今年的思念卻又一次沉淀。望著二中上下仍在忙碌的老師，這是屬于他們的節日卻得不到一絲休閑。這一切都是為了我們，但我們仍在嬉鬧。此情此景，可我，也只能一聲嘆息。
白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學生回來看初中老師，初中的回去看小學老師。人們永遠不懂珍惜現在，只把過去當成最美的回憶。我身為一個初中俗人，終究也把過去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
還是那熟悉的校門，淡黃色外墻的教學樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的樓梯，靠著比二中略高些的扶手，突然感覺到了詩中說的，那陌生又親切的相逢，別扭又自在的再會。看著闊別了三年，學習生活了六年的三小，我的心緒，卻飛到了那個人身上。且愈是懷念，愈是感激。
上了三樓，一看見人群擁簇的地方，我就知道是她了。歲月沒有在她的臉上身上留下一絲痕跡，她仍是我們心中永遠最美的何老師。一見到我，她也如我見了她一般的熱情與激動。臉上掛著那如親人久別重逢后抹不去的微笑。畢竟，上了初中。離開了她，我們就像小鳥飛離了巢穴，果子被摘下了果樹。如今有重逢，激動之情都溢于言表。的確，什么東西都是錯過了，才懂得珍惜。何老師的微笑，曾經陪我們度過了兩年光陰，但誰都不曾在意。但如今難得相遇了，偶爾才得以一見時，內心反而卻將此銘記了。
到了晚上6:30,終究要散了,帶著不舍與愛，我們還是走了。我們漸行漸遠的身影后面，何老師還在目送著我們走遠。我突然才悟透了這一句詩，天涯海角有盡頭，惟有師恩無窮期。我們已經遠走了，但老師那永遠最美的微笑，卻留在了我的心里。無所謂回報，無所謂感恩，只求付出，不求收獲。這便是師的詮釋。但我想，這久別的小聚，就是這個教師節，我們所能給您的最好的回報了吧！
微笑五年級作文6
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首耳熟能詳的歌曲《感恩的心》時，我總會受到觸動，我會告誡自己時刻都要懷有一顆感恩的心。最近喂了外婆吃一次早餐以后，我對感恩又有了更深的感受。
春節前的一天早上，我和媽媽來到市人民醫院的眼科患者住院區看望剛動完手術的外婆。外婆的雙眼全被紗布蒙住了，暫時成了行動不便的“盲人”，基本喪失了自理能力。所以，只能躺在病床上讓我們來照顧。來到外婆的身旁，我感到很難過，從小外婆就無微不至地照顧我，現在她行動不方便，我應該幫她做一點生活上的小事，就先喂她吃一次早餐吧。外婆起床了，聽見我的聲音，十分高興。于是，我的“保姆”任務就正式開始了。
幫外婆洗漱完以后，就要開始喂外婆吃早餐了，我馬上毛遂自薦，自認為能順利完成這項任務。我先去把碗和勺子洗干凈，然后把帶來的肉粥倒進碗里。我撈好一勺肉粥，往外婆嘴里送去，外婆的嘴感覺到粥送過來了，便“打開城門”，放行迫不及待想進去的“士兵”，我又喂了一勺粥，外婆也能順利地進食。喂了幾次以后，我覺得這個工作還蠻簡單的，根本不費吹灰之力。由于急于完成任務，我直接撈了一大勺粥送進外婆嘴里。結果，那粥還沒被外婆吃完，就已經有一小部分掉到地上了。看來我不能毛手毛腳的，像個冒失鬼一樣。于是，我又恢復了耐心，繼續一絲不茍地喂外婆吃粥，外婆也津津有味地吃著，還不時滿足地點點頭，雖然雙眼被紗布蒙住了，但我感覺到外婆是真正開心地笑著……最后，一碗粥終于喂完了，看著外婆滿足的樣子，我問：“外婆，這粥做得好吃嗎？為了您，這粥可花了好大心血呢！”外婆樂呵呵地說：“好吃，當然好吃！并且還有一個孝順的孫子喂我吃呢！”聽到外婆這句話，我開心地笑了。
笑著笑著，我突然怔住了，想起了小時候外婆喂我吃飯的場景：那時候，外婆熬好肉粥后，一邊哄我一邊喂我吃那香氣撲鼻的肉粥，我就坐在安樂椅上心滿意足地吃著，還在那里不停地傻笑……想起這些，我的眼角濕了起來。現在我漸漸長大了，外婆也漸漸老了，該輪到我孝順外婆了。
微笑五年級作文7
從小到大，別人給予過我無數的微笑，而在那些星星點點的記憶中，有一個人的微笑，更像一縷陽光照射我的心田，溫暖著我那幼小的心田。
她是我三年級時的好朋友付堯。我喜歡她那烏黑的秀發，喜歡她那明亮清澈的眼睛，但最令我難忘的還是她那猶如春天般的微笑了。
那是晴朗的一天，下課了，我拉著付堯飛也似的跑出了教室。“啊！”操場上傳來我的一聲慘叫，原來是我在草地上快樂“飛舞”的結果——不慎被腳下一塊石頭絆倒。我撩起褲角一看，呀，不得了，鮮紅的血從一寸多長的口子里滲出來，頓時火燎燎的疼痛從傷口周圍蔓延開來。“竹簫，怎么了？”付堯看我艱難地坐在地下，擔心地問。“我被石、石頭絆了一跤。”我捂著腿回答。“天啊，流血了！”她小心翼翼地撩起我的褲角，然后吃驚地大叫。“付、付堯，你拉我一把！”我向付堯“求救”。付堯剛向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回來了，含著淡淡微笑地對我說：“竹簫，你應該學著自己獨自面對困難。記住，在困難面前只有自己才能幫助自己！試著自己站起來吧，竹簫，在這時候，如果沒有我，難道你就不起來了？竹簫，你一定行的！”哼，不拉就不拉，說這多話干什么？還口口聲聲說什么“竹簫，你一定行”什么的，不就是想看我出丑的嗎，你不拉，我自己就偏起來給你看！我不滿地瞪了付堯一眼。“哎呦”這時，我已是第N次失敗地坐在地上了。算了，“好女”不吃眼前虧，我向付堯投送了一個“幫幫我吧”！的眼神信號。誰知，她只是歪歪頭對我露出一個微笑，可那微笑和平時的笑不同！從那微笑中，我看到了鼓勵、信任和對我那深厚的友誼！那個微笑你一束燦爛的陽光射進我心底，帶著那從份獨一無二的友情和鼓勵照進我的心田。“竹簫，我相信你！”我仿佛又有了信心，咬緊牙，雙手扶地，慢慢地站起來，當我認為自己成功時，兩腿一軟，眼看就要和“大地母親”來一個“親密接觸”時，一雙溫暖的手扶住了我。我知道我誤會她了！
愛情的微笑是甜蜜的，親人的微笑是溫馨的，而友情的微笑呢？現在，我明白了：友情的微笑是最幸福的。
微笑五年級作文8
有一塊海綿，他叫做海綿寶寶。 他很好，每天臉上都掛著大大的微笑， 他很好，他的世界里從沒有悲傷； 他很好，能做出好吃的蟹黃堡； 他很好，不會委屈，不會嘲笑； 他很好，永遠有一個朋友陪他笑陪他玩； 有一塊海星，他叫做派大星。 他很傻，卻能給人安全感。 他很笨，總是不計后果的為別人去冒險。 他很快樂，因為他有一個快樂的朋友，叫海綿寶寶。 他不上班，他每天的工作就是等海綿寶寶下班，然后跟他一起玩。 他們一起捉水母，一起過生日，一起去冒險。 他們就這樣，過著誰也離不開誰的日子。 有一天，派大星走了。 海綿寶寶對他說：我沒哭，我是不會哭的，我在笑。 可是，微笑不代表一切都好， 海綿寶寶真的很在乎派大星，他離不開他。 可是他清楚：他不能為了自己，還讓派大星放棄走向世界的機會。 他要微笑，因為他要讓派大星放心，因為他要讓派大星知道、他一個人也可以過的很好。 我親愛的朋友，你走了。你說：你放心，我只要一有空就回來找你玩，可別拒絕哦。 恩，我親愛的朋友。請放心，我不會忘記你的。恩，請放心，我會一直等你，等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看，因為 我知道，這種機會不多了。可是你放心，我會好好的，好好照顧自己，快快長大。 我親愛的朋友， 謝謝你曾拉著我的手，帶我走過大街小巷，帶我嘗遍所有小吃。 謝謝你說的：“即使你不好，我還是會愛你”。 謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過的最美好而驚喜的生日。 謝謝你陪我笑； 謝謝你陪我瘋。 謝謝你對我的寵溺。 如果有一天，你遇到了真正合適你的人。請記得、有一個長不大小孩子一直在遠方祝福你。 如果我有小叮鐺的萬能口袋，我多想把時光定格在看著你的瞬間。 我親愛的朋友，如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠放不下的派大星。 我親愛的朋友，你放心，我會微笑。
微笑五年級作文9
人生在世，分別總是難免的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，沒有人可以幸免，重要的是你怎樣對待。是黯然神傷，還是會心地微笑呢？
小學畢業，讓我迎來了人生第一次難舍的分別。
畢業典禮上，我本不想哭的，一直憋著，但當最好的朋友趴在我身上放聲大哭時，憋了許久的眼淚終于奪眶而出，帶著不舍的傷感奔流成河。
真的要走了。我們有各自的未來，有不一樣的路要走，不一樣的人要認識，不一樣的困難要面對。此地一當別，征蓬各自飛。六年里的那一幕幕，全都飄進了我的腦海，把我的腦袋擠得滿滿的，把我的心挖得空空的，讓我被思念壓得喘不過氣來。
進入初中，進入一個新的班級，新的環境，接觸新的同學，新的老師，我找不到原來那種熟悉輕松的感覺，就越發想念原來的老師和同學了。每次坐車經過原來的學校，我都會忍不住往回看，直到它消失在我的視線中。
一天，我正坐在媽媽的車上，回頭注視著原來的學校漸漸遠去，忍不住哭了，媽媽溫柔地說：“寒寒，人不能總是往回看，要珍惜現在的每一天，每一個人。你不是想念小學同學嗎，那你想想他們會不會像你一樣傷感呢？”
“不會。”他們都很樂觀，無論到哪里都會很開心。
“那就是咯，你也應該向他們一樣，微笑面對現在的每一天。”
嗯，媽媽說得對，我應該抬起頭來往前看，前面還有很多美麗等著我去發現，很多精彩等著我去經歷。這六年來的相處，不是讓我們感受離別之苦的，而是讓我們擁有微笑面對嶄新開始的勇氣。
明白了這些，我突然間發現初中同學也很可愛，跟他們相處起來雖然還是不如小學同學那樣熟悉親切，但是依然能讓我感到溫暖和發自內心的開心。放下了沉重的思念，人一下子輕松了好多，臉上的笑容也多起來了。
分別固然難過，可是如果換一種心態，把每一次分別當成一次新的起點，帶著微笑出發，就會發現，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，花兒正艷，太陽正晴，到處都是好風景！
微笑五年級作文10
記得有一次，我是值日生，掃完了教室，老師也已經下班了，我急急忙忙地背起書包，馬不停蹄地沖出了教室。快要沖出校門時，突然有一個聲音叫住了我：“周琳曼！”我的腳步戛然而止，猛地回頭一看，哦，原來是我們的音樂老師陳老師。陳老師緩緩向我走來，與我并排并一起走。陳老師又開口說道：“周琳曼，你最近上課在談天呢？”我瞬間滿臉通紅，望了望陳老師，不知怎的，一句話不假思索地脫口而出：“呃……，我知道錯了！下次會改正的！”陳老師愣了一下，旋即滿意地微笑了。老師的微笑是多么震撼人心。一剎那，我心靈被徹底地觸動了，甚至讓我不敢看老師的眼睛。從那以后，我在音樂課上更加全神貫注了。
六一兒童節那天，我們每個同學都帶了各種各樣的水果，準備來做水果拼盤。我們聚精會神地用刀切割水果，紅撲撲的小臉蛋蒙上了一層晶瑩的細汗，卻掩飾不住眼中的興奮。時間溜得飛快，轉眼間，許多同學都做好了，各式各樣的漂亮、別出心裁的水果拼盤令我們大開眼界。在完成的那一刻，我們都頗有成就感，自豪地把水果拼盤交給了老師，袁老師也迫不及待地拿起手機，咔嚓咔嚓地把我們的勞動成果永遠留在了手機里。她深色的鏡框后流露出贊許的眼神，臉上浮現著蒙娜麗莎般的微笑。此時此刻，我們的心里也甜滋滋的。
一節風趣、氣氛輕松的英語課結束了，下課后，一大群同學一下子都聚攏在了Miss Lou的身旁。我好奇心大起，也飛奔過去，拼命擠過去。有一個同學正在問老師：“Miss Lou，褲子是單數還是復數啊？” Miss Lou微笑著，耐心地向同學解釋：“褲子因為有兩個褲腿，所以是復數。”另一位同學接過話茬說：“哈哈，我還以為褲子上面是單數，下面是復數呢！”這句話令周圍的同學忍不住哈哈大笑。Miss Lou臉上的笑容猶如一陣陣溫暖的春風，讓人感覺心里暖暖的，更讓人心中油然升起一股親切。
老師的微笑讓我們走向光明，老師的微笑讓我們信心十足，老師的微笑讓我們如沐春風。我永遠也忘不了老師們那一個個沁人肺腑的微笑。
微笑五年級作文11
在我的記憶中，至今仍留存著紅綠燈旁那張天真稚氣的笑臉，久久不能忘懷……
那天是開學第一天，由于暑假遲遲起床的“慣性”，我睡到七點四十才起床。想起那天是開學第一天上學，我立刻拿起洗漱杯和毛巾，三下五除二……然后，急匆匆地出了門。
我踩著單車，飛快地向學校騎去。一會兒，我便來到了那紅燈2分鐘，綠燈卻只有20秒的馬路口。不好，只見那紅綠燈上的時間只有兩秒鐘了。我剛準備踩著單車沖過去。“哥哥，停下，停下！”我剎住車，轉頭一看，一個七八歲的小男孩站在馬路旁對我叫喊著，只見他身穿一件灰色T恤，背上背一個小書包，看樣子也是去上學的。“怎么啦？”我問道。“哥哥，紅燈啦！”抬頭一看，兩秒已經過去了，紅燈刺眼地亮著，我心里在說；唉，真是多管閑事，不然，早已經過去了。
眼看就要遲到了，再環顧一下馬路，一陣竊喜：天助我也，兩邊都沒車！此時不走，更待何時！今天可是開學第一天啊。我握好單車龍頭，踩上踏板，正準備加足馬力蹬過去，忽然看到小弟弟笑盈盈的，站在那兒一動不動，那天真稚氣的臉正對著我，眼睛那么大，是那樣清澈，那樣透明，似乎在說：“哥哥，我們是小學生，應該遵守交通規則，闖紅燈多不安全呀！”剛準備啟動的車又停了下來，并不自覺地把單車往后挪了挪。唉！就連一個低年級的小孩都知道要遵守交通規則，可我卻……
小男孩見我把單車推了回來，咧開嘴笑得更甜了。
終于等到綠燈了，過了馬路后，我們互相笑了笑，揮手再見。來到學校，剛好遲到一分鐘。老師批評了我，同學們也笑我第一天上學就遲到，可我卻心里坦蕩，因為我的遲到是因遵守交通規則——等紅燈。
這以后，每天，我都會經過那個紅燈漫長，綠燈卻短暫的紅綠燈路口，我都會耐心地等待綠燈的到來，可我再也沒有遇到那個小男孩。（他可能是的.學校的吧。）雖然再沒遇到他，但他那微笑卻深深地印在了我的腦海里。
微笑五年級作文12
我國自古以來被稱為“文明古國、禮儀之邦”。傳統美德是中國文化的重要組成部分，養成良好的行為習慣，培養堅強、樂觀的優秀品質，微笑著面對每一天，會讓我們受益一生。
霍金是英國劍橋大學應用數學和物理理論的終身教授，他21歲患上肌萎縮脊髓側索硬化，逐漸失去了語言能力。面對悲慘的命運，他用微笑面對每一天。“我的手指能運動，我的大腦還能思索，對了，我還有一顆感恩的心”，這是霍金說的話。正是他的樂觀，創造了奇跡。這樣的人難道不值得我們敬佩？
愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法。”是啊，我們要知道，在生活中，有些人遇到困難，會失去信心，有些人一件事不順心，就會唉聲嘆氣。有些人一次考得不好，就會灰心喪氣。這樣是不好的。有些人卻把困難當作成功的階梯，把挫折和逆境變成財富的人，是多么了不起，那些最后取得勝利的人，就是跌倒后爬起來繼續前進的人。
世界上最寶貴的禮物是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是天生就有的，它比電便宜，卻比燈更燦爛，不僅照亮自己，更溫暖了他人。微笑是奇妙的的禮品，得到它的人會因此更加富足，給予它的人，卻不會因此變得貧困。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻能留下永恒的回憶。
回看那些輝煌人的成功之路，無不伴著一連串坎坷，但是他們微笑面對人生，取得成功。作為新一代小學生，生活如此幸福、美好，難道能被困難嚇倒嗎？難道能給困難讓路嗎？讓我們從生活中一點一滴的小事做起，用微笑面對人生吧！
微笑五年級作文13
很多人都覺得自己真善美，那么，真善美到底是什么？真，誠實。善，善良。美，具有藝術美。在他們討論真善美到底是什么的那些時間里，他們完全可以去路邊默默無言的撿一下掉在路上的垃圾，完全可以去扶一下不小心摔倒在地的同學，完全可以去幫助腿腳不方便的老奶奶過馬路，完全可以幫助……想做好事卻覺得沒地方可以做好事？不，你身邊到處都可以做好事。
有一次我在去找閨蜜玩的的路上時，遇到了原來在幼兒園認識的好朋友，我正要過去喊她時，卻發現她的眼睛一直直勾勾的盯著路邊坐著的一個乞丐，我打量了一下那個乞丐，發現是一個7，8歲左右的小弟弟！他穿得破破爛爛的，頭發也亂糟糟的，看起來好像很久都沒洗澡了，全身臟兮兮的。可是，那個乞丐小弟弟，他的眼睛是多么的美麗，水汪汪，滴溜溜的。每有人經過他，他就會說：“給點錢吧，給點錢吧！”從他那可憐兮兮的眼神中，我感覺他是真的很缺錢。而且他也沒有那些高端的音響。然而那些經過的人，并沒有理會他，而是繼續做自己的事。令我沒想到的是，她，竟然自己主動走上前去，從包里掏出了20塊錢，放到了那個小弟弟破舊的碗中，并且還給予給了他一個美麗的迷人的微笑。小弟弟看到了，連忙說了多聲謝謝，好像還想握住她的手，但看到自己臟兮兮的手和她那纖細白嫩的手，立馬把手收了回去，還尷尬的笑了笑。她走開了，我追了上去，開玩笑的在她耳邊嘀咕道：“你就不怕他是騙子嗎？給那么多錢，還不如請我吃東西，還給他那么美的微笑，也不給我。真虧！”我以為她會呵呵的被我逗笑，沒想到她嚴肅的站在原地說：“可他看起來并不像騙子，就算是騙子，我覺得他也是迫不得已的。我還有事，先走了。”她經過我時，還輕輕地在我耳旁附了一句。
“你看見了他的眼睛嗎？”
只可惜，她沒有看到，我久久的站在原地，回味著那句話。然后走了回去……
真善美，人人都可以具備，只看你有沒有那顆心。那迷人的微笑，不知何時才能再次看到。
微笑五年級作文14
伴隨著清脆的“喀嚓”聲，一個個美好的場景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
周末，我提著我的寶貝相機到處尋找我的素材，拍些什么呢？悠閑的老人，忙碌的工作者，背著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會。旁邊一位少女在呆望著他，偌大的鈴聲將他拉回現實，那位母親擔心地看著她，她這才回過身，拿出手機，將另一只手放在嘴邊，輕聲細語的與對方交談。看我那寶貝正樂滋滋地品嘗著它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養老院前，那些老人望著遠方，似乎在西年他們的家人。少年們的到來讓他們喜出望外。少年們在那里辛勤勞動的身影映入他們的眼里；少年對老人噓寒問暖，使他們仿佛又回到了家中。愛心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂的場景吞下。二七塔前，幾名外過人急的抓耳撓腮，由于語言的不同，他們無法從中國人口中得知去銀基的路線，正當他們著急的時候，一個小女孩走上前，微笑著與他們交談，并告訴他們怎么到達銀基。溝通在相機的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來充當我寶貝的早點。導游帶領她的團隊在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說自己對碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無不散的筵席”，外國人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機場。這邊，服務員看著那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說，便與導游聯系。她騎車去追趕杰克，終于在杰克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務員的微笑定格在我的相機中。
看著我的素材，我笑了；看著寶貝細細品味其早餐的樣子，我樂了；看著我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
微笑五年級作文15
生活中的笑千姿百態，笑中有喜有憂……有的時候想吃了蜜一樣甜，有時候又像吃了苦瓜似的。
耶！這次測驗100分，別提我心里有多高興，簡直像喝了蜜一樣甜。我像一只小鳥似的，邁著輕快而有序的步伐快快樂樂地走上了回家的路，很快到家了，我急忙告訴媽媽這次測驗得100分的事情，媽媽高興極了，讓我繼續保持這樣的成績，還煮了我最愛吃的。得到了同學們的贊嘆，得到了老師和媽媽的表揚，得到了親人的贊揚……
可是，在爸爸面前，我卻怎么也炫耀不起來，爸爸只是淡淡的跟我說：“這次成績是考得非常不錯，但是你如果驕傲了，開始覺得自己什么都懂了，不努力了，那下次只能是退步的表現。假如你在那些成績不好的同學面前炫耀你自己的成績，同學會怎么看待你，當下次別人用自己努力得來的成績而且比你好，在你面前炫耀，你覺得你會是什么感受。所以成績好，不代表一直都會那么順利，必須學會努力，不管成績如何，都要繼續努力……”唉！這次口算比賽又沒獲獎，以后一定得加強啊。放學回家的我，放慢了腳步，背著沉重的書包，走上回家的路……
回到家，我奔向房間，開始痛哭起來，哭累了，就拿去筆去做作業，當我看到那一堆堆數字，一道道難題的時候，瞬間，我的眼睛充滿了淚水，淚水滴在作業本上，滴在筆尖下，就這樣一邊哭一邊作。做完作業的本子留下了眼淚的痕跡，寫完作業的我隨手拿起一本書看了起來，書上的一句話讓我深深印在了腦海了“失敗乃成功之母”是啊，失敗是為下一次的成功做準備，即使失敗了也要微笑著面對，微笑著努力，要向那些優等生學習，為那些暫時落后的同學加油鼓勵。這兩種滋味，相信你一定嘗試過吧！在面臨第一種滋味的時候，一定要謙虛，面臨第二種滋味的時候，一定要學會微笑著面對。在成長的道路上，必定要學會微笑，因為微笑是生活中必不可少的。
【微笑五年級作文】相關文章：