掰手腕六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的掰手腕六年級作文，歡迎大家分享。
掰手腕六年級作文1
今天上午，我們班上開展了一場掰手腕比賽。
比賽前，老師宣布了比賽規則，又把我們分成了兩大組，并要求每組選中一個“大力士”進行決賽。我們先跟自己的同桌比，再選出最終勝利的人。我和周佳怡展開了較量，可是我還沒堅持一會兒，就敗下陣來，我想以后還是應該多鍛煉鍛煉身體！
經過了幾輪“英勇奮戰”，終于選出了兩名代表，分別是鄧天陽和肖一民。兩人昂首挺胸地走上了講臺，好像誰也不想輸給對方。只見他們把手放在桌子上，隨著老師一聲令下，他們展開了一場激烈的比拼。看到肖一民那瘦小的身材，我不禁為他擔心起來，他的身體已經在緩緩的傾斜了，他會不會輸呢？
在看鄧天陽漲得滿臉通紅，似乎是一個滿腔熱血的士兵在戰場上奮勇殺敵。他把百分之百的力氣都集中在手上。他倆互不相讓的氣場實在讓我們驚訝，好像桌子都要被他們震翻了。旁邊的同學有的在為他們加油鼓勵，有的甚至跑了過去想看個仔細，有的坐在座位上焦急的等待比賽結果，希望自己那一組的代表獲勝。
經過了兩輪的比拼，由于肖一民和鄧天陽的實力不相上下，最終打成了平手。兩位代表累的氣喘吁吁，仿佛手都要累斷了。
雖然最后兩位代表打成了平手，但我佩服他們不服輸、一心想為自己組爭光的精神。
掰手腕六年級作文2
“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。
虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場，他搓了搓手，躍躍欲試，又對著手吹了吹氣，場下響起了雷鳴般的掌聲。
接著，瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然，鎮定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，仿佛告訴全場：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說的。
兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。
兩只手一會兒向左傾，一會兒向右傾，雙方展開了拉鋸戰。
忽然，小毛發力了，猶如一只猛虎下山，發出排山倒海的連番攻勢，輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動著，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！
見此情狀，小毛漸漸地放松了警惕，所用的力氣也隨之變弱，他應該驕傲了吧！
小昉見大毛放松了，兩只手一起使出吃奶的力氣，忽然發起攻勢，小毛一只手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。
“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因為驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，才有可能成功。
掰手腕六年級作文3
我們進行了一場掰手腕的比賽。雙方選手的手相互握住，誰先掰倒另一方的手誰就贏。
第一輪比賽開始啦！只見胖子的臉脹得通紅，汗水如注。“干腥兒”的臉上，豆子大小的汗水滾落下來，臉上的肉一抖一抖的。胖子憋足了勁兒，只聽’嘿……“的一聲，“干腥兒”輸掉了比賽。“干腥兒”的拉拉隊好象也不太失望，這結果就像是他們事先預料到的。胖子那里呢，胖子受到了前所未有的優待，“胖子拉拉隊的”的隊員們個個向“干腥兒拉拉隊”隊投去了驕傲的眼神。
第二輪比賽隨著口哨聲開始啦！是“西施”and“東施”的比賽。“西施”臉上的汗水不斷地滴�！皷|施”把“西施”的手使勁地掰，眼看“西施”即將戰敗，“西施”的淑女拉拉隊扯著大嗓門喊；“加油！加油！……”西施“好象全身充滿了力量。一下子，”嘭！的一聲，“東施“戰敗。
最后是我和羅喬的比賽，他長得一身肉。當然，勢力有不小。比賽開始啦！我呲著牙，裂著嘴“咦……”羅喬臉上的肉都繃緊了，看來，雙方都棋逢對手。我想：可不能跟他繼續耗下去了，我屏住呼吸，要緊牙關，“嘭！”哈哈！羅喬輸啦！羅喬輸啦！為了這事兒，我開心了好一陣子，也笑了羅喬好一陣子，因為我們是冤家呀！
比賽結束后，我想，這不僅僅是一場有趣的比賽，而帶給我們的是快樂和歡笑，這不就足夠了嗎？
掰手腕六年級作文4
“來！老媽！咋倆掰手腕！”我一邊擼衣袖一邊說�！熬湍隳切「觳�，能掰得過我嗎？”媽媽也擼起衣袖，并自信地說。我不滿的說：“哼！就你力氣大呀！我的小胳膊力氣也大著哩！”
我搬了一個小桌子，我們面對面。媽媽說：“開始吧�！薄暗鹊龋覠釤嵘恚 蔽遗郑睦锵胫豪蠇尠。孕帕四�，看我贏了你！“好了，我們開始吧！我說一下游戲規則：一共三局，三局兩勝！”“嗯！知道了！”媽媽點點頭
第一局開始了！我說：“1，2，3！開始！”我們就開始了。起初，我還挺輕松，慢慢地，我越來越吃力，而媽媽呢，她倒很輕松，臉上還帶著笑。我心想：看來媽媽不是吹牛呢，確實有實力，我起比我大多了呢！漸漸地，我的手向右傾斜，快倒了！我眼睛死死的盯著手，竭盡全力，還是沒有掰過媽媽。
第二局開始了。我心想：這次用出吃奶的勁也要把媽媽扳倒！開始了，我把所有的力氣集中在右手上，發揮我的潛力。最終，我帥氣的把媽媽打��！
新的'一局開始了。我做好充足的準備，媽媽也不甘示弱。開始了，媽媽也集中注意力，不再像第一局那么輕松自如，我也一樣，用盡所有的力氣打敗媽媽！“啪”的一聲，兩只手倒在了左邊！
“噢！我贏了！”我開心的蹦起來。“看不出，你還挺厲害的嘛！”媽媽摸摸我的頭。
其實，成功就在你眼前，只要你努力，你會看見他的。
掰手腕六年級作文5
今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。
第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以后，就說出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一只微不足道的螞蟻，真是不自量力。
第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃著該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。
第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持著，他們兩個誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。
掰手腕六年級作文6
“加油!加油!加油!”咦?這是在干什么呢?原來是六(13)班首次掰手腕比賽呀!你想去看看嗎?不管你想不想，想的話就跟我來吧! 游戲規則也很簡單：兩人把手分別放在桌子的兩個角上，你的大拇指放在對方的大拇指和食指之間，對方也把大拇指放在你的大拇指和食指之間，雙方的另一只手都不能放在桌子上，否則犯規。老師一說“開始”雙方都開始用力，把對方的手掰在桌子上5秒的獲勝 激烈的游戲開始了，我們讓身材強壯的杜馳上場，只見杜馳一把就把韓博文打敗，讓韓博文一上場就退出了比賽，接下來，就是和我們班的"高“材生戚軍杰上場，杜馳坐下迎戰。戚軍杰把手掰過去，老師”開始"剛一令下，雙方同時用起力來，實力不分上下，就這樣，是間一分一秒的過去了，也不知過了多長時間，慢慢的向杜馳那邊偏了，可杜馳一點也不放棄，又用勁掰了回來，并用了這大好時機一把把戚軍杰拿下，杜馳死死的不讓戚軍杰有機可乘，5秒很快過去了，戚軍杰敗給了杜馳。 這場比賽戚軍杰雖然敗給了杜馳，這次吸取了教訓，不能絲毫放松，下次戚軍杰一定不會讓人掰回去!
掰手腕六年級作文7
我的體型不是胖，而是健壯。三十斤的水桶扛肩上都能如燕子般靈巧。在班上掰手腕不是第一就是第二。向任何人“宣戰”沒一人敢“應戰”。
今天，我在蔡老師家里，我找到一個虎背熊腰自稱“天下無敵”的對手。英雄相會，我倆就毫不猶豫的向對方“宣戰”。
我摩拳擦掌，他卻將自己的關節扭的“喀喀”作響，如戰斗中司號員的沖鋒號一般氣勢逼人。不過我一點也不感到恐懼。
當我們將雙手合在一起時便開始發力……我輕輕一用力，便把它壓到了45°左右。他憋足了氣，臉也扭曲的變了形。
按照以前的經驗，對手應該“繳械投降”了，然而今天卻并非如此。他順勢將我的手掰向90°，臉上掛滿了汗水。眼看我就要“戰敗”，可我是打遍班上無敵手怎能敗呢？于是我咬緊牙關，開始發起第二輪“猛攻”。可力都還沒用，他又向后一拉﹑一扭。我氣急敗壞的說：“你耍賴�！彼孟駴]聽見，依然在“攻擊”。最后令我徹底“戰敗”。事后，他對我說：“這不是耍賴，而是腦子。我們的勝負就決定于我們的智慧。”
經過這次掰手腕活動，我知道了，成就事業單憑“力氣”是遠遠不夠的，只有“力氣”加上一份“智慧”才能取得最后的勝利。
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