大自然初二作文5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的大自然初二作文，希望對大家有所幫助。
大自然初二作文1
靜謐的春水會使我心神寧靜，熱情的夏雨會使我對生活充滿激情……這自然界中的一切都在影響著我，它們在潛移默化中不斷熏陶著我，促使我快樂地成長。
我喜愛大自然的純凈與樸實，卻不大喜歡城市的喧囂與繁雜；喜歡一個人走進大山里，獨自靜靜地享受著山野里的鳥語花香，沉醉在“人閑桂花落”的美妙意境里，卻不愿隨便漫步在人聲鼎沸的街市上，讓車流人流沖擊得整日頭暈目眩。
我小時候性格孤僻，不太喜歡與人主動交往。我喜歡一個人對著大山喊、對著湖水哭、對著藍天笑……就這樣，一個人成天沉浸在自已的世界里，沉浸在大自然中。我喜歡與山野里的花花草草傾吐自己的心聲。
記得在一個仲夏之夜，只見星星掛在深邃的夜空，一瞬一瞬地。我走出門，找到一個僻靜的處所，久久地，久久地，一個人對著星空發呆。近期以來，我郁悶極了，我一直想不通，自己每天都很努力，學習是很刻苦，卻總是換不來優秀的成績。我想，即便是個農民，一年的辛勤耕耘之后，也總該有秋日碩果累累的回報呀！難道是我做得還不夠到位嗎？我不由對著星星苦思冥想著。我該怨誰？怨自己？可該做的我都很努力去做了呀！怎么辦，我該怎么辦？然而，回答我的，除了四周的寂靜還是寂靜，此外，就是遠處夏蟲的輕吟。我不由啜泣起來，漸漸地，夏蟲的低吟被我的哭聲掩蓋，淚水如決堤的江河，奔涌而出。不知過了多久，我終于沉靜下來，無奈地仰頭望去，只見夜空中的星星依然在閃爍著，那星星，好像每夜都這樣無憂無慮，都這樣悄無聲息地思忖著自己的心事。我沉默了，仔細回顧自己初中以來的自認為的努力，才恍然覺出自己其實仍然有許多地方功夫下得并不夠。是這夜的寧靜，教會了我學會反思。
我愛大自然，愛那里的小花小草，愛那里清清的溪流。
今年暑假，我又跑到鄉下去。那天，在秋風的陪伴下，我來到麥田里，沐著迎面拂來的清風，面對宜人的秋色，一時不由興致勃發，就跑到地里去捉那些麥穗上的小蟲子，玩累了，毫無顧忌地睡在那被麥粒壓彎了腰的穗稈上，就勢打幾個滾兒，貪婪地吮吸著麥香，身心完全沉醉在了這寧靜的麥田中。待日落時，我才拍拍身上的泥土回家。一路上，不少人在打量我，似乎在說：“瞧，那是誰家的孩子，怎么那么臟。”路過小溪時，無意間看見溪水中的自己：頭發臟兮兮的，臉上沾滿了泥土。我忙捧起清冽的溪水把身上的泥垢沖洗干凈。這時，溪水似乎流得更歡快了，它教會了我要學會審視自己。
我愛大自然，它就像我的一位啟蒙老師，從每一點每一滴，默默地引導著我。每當我對著山巒喊：“我愛你！”的時候，山們也會向我回復同樣的話。從那時起，我就學會了用心、用真誠去對待身邊的每一個人。
在自然的影響下，我漸漸走出了內心的封閉，學會向世界敞開自己的心扉，盡情地去擁抱充滿著希望與歡樂的藍天、白云、溪流……
大自然初二作文2
大自然風云變幻，喜怒無常，我常常問自己：奇妙的大自然到底會是什么顏色呢？
季節告訴我：大自然同人一樣，是會變臉色的。
大自然是綠色的。
初春到來，萬物復蘇，冰雪融化，大地上又顯出了勃勃生機。春姑娘輕柔地撒下了第一場春雨。那雨絲真細呀，牛毛一般的，一根一根輕輕地飄到地上，浸入土里，滋潤著早已干涸的土地。不一會兒，地上早已張開的小嘴全都閉好了，大概是喝足了水而滿意了吧。眺望大地，漫山遍野全是嫩綠色。小草們全都長出嫩芽，努力地向上挺，像是在比誰更高似的；柳枝上也長出了嫩芽，短短的，細細的，一絲一絲的，微風拂來，它便飄舞著，伴著微風的節奏，那細細的葉子一動一動地飄著，像在向大家招手似的。地上的花兒們也不甘落后，一朵一朵的，小得可愛，星星點點一般，給初春增添了一份樸素但有生機的顏色。
大自然是紅色的。
夏天到來，大地進入繁盛時期。小樹們不再那么嬌氣了，個個都長得高高大大的，枝干上布滿了深綠的葉片，看起來多么有力啊！小草們終于長出了高個子，仿佛還不滿足，想要再長高點，與大樹哥哥們比比高矮似的。花兒們也越來越多了，聚攏在一起，爭奇斗艷，便顯得斑駁陸離，非常美麗。再看那池塘里的荷花，有含苞待放的，也有已伸展出迷人身姿，正在盡情開放的。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷的品質，是純潔而高貴的。放眼望去，和煦的陽光下，粼粼的水波中，那荷花像是一顆顆粉紅的星星，鑲嵌在池塘里，點綴在荷葉間，那么優雅，那么高潔，并散發著一股股誘人的清香，真真的“香遠益清”！
大自然是金色的。
秋天到來了，那樹上漸漸枯黃樹葉，在秋風中，在天幕下，輕歌曼舞著，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞著。遠處，山坡上，有一片紅得像火的東西，那是楓葉，是具有頑強生命力的楓葉。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”大概就是描寫的這番美麗的景象吧！菊花開了，紅的、黃的、白的……五彩斑斕，搖曳多姿。蘋果園里，棵棵果樹上都結滿了豐碩肥大的果實，紅的、黃的，都散發著淡淡的果香，讓人饞涎欲滴，忍不住想要摘一個嘗嘗！農民們遙看一望無際的果園，他們那飽經日曬雨淋的臉膛上，流露出金燦爛的笑容。
大自然也雪白色的。
冬天來了，漫漫飛舞的雪花像個調皮的小精靈，到處亂跑，落在樹枝上、落在屋檐上、落在池塘里……一夜之間，大地被它染得無比潔白，找不出一點雜色。環顧大地，到處是白茫茫的，到處是玉樹瓊枝，像是天使打造的水晶宮里一般，和諧、安詳而靜謐。雪娃娃堆起來了，顯得無比單純和美麗。臘梅花兒開出來了，和著潔白的雪花，更顯出它的高潔。“梅花香自苦寒來”，沒錯，在寒冬，萬物已休眠，唯有梅花依然散發芳香，讓賞花者沉醉，更給大自然增添色彩和生機。
我終于明白了，大自然的顏色會隨著時間的變化而變化，是豐富多彩的，是美麗無比的。用心去欣賞大自然吧，你會發現大自然的四季都在創造著無窮的美的色彩；擁抱大自然吧，她能愉悅你的性靈，美化你的生活！
大自然初二作文3
在我生存在這個美麗的地球的14年間，我每天都在不斷的成長著、品味著生活的點點滴滴，而就在這不起眼的點點滴滴中，往往蘊含著一些人生哲理，從而積少成多，成為我們為人處事的導航儀。而就在這些琳瑯滿目、色彩斑斕的收獲中，最讓我難以忘懷的是一份來自大自然的收獲：一份本該是綠色，卻被人們染成黃色；一份包含著悲傷和感慨的收獲。
記得在我很小的時候，爺爺曾經告訴過我一句話：在老家的小山中，有許多高大的樹木，有一條汩汩流淌的小溪，在哪里有許多小動物，那真是一個美麗的地方啊！于是，在我幼小的心靈中就印下了這樣美麗的畫面，一個美麗的地方，一個我兒時一直向往的地方。從此以后，我就經常請求父母帶我去看，可父母總是說工作忙。終于，在幾年前的暑假，我終于如愿以償，來到了這個我向往的地方。
來到老家，我最想去的地方便是爺爺說的那座小山，但在我來到那以后，我驚呆了！哪還有高大的樹木？只剩下一排排的樹樁；哪還有汩汩的溪流？只剩下一灘溪水，在溪水中也只剩下一兩只蝌蚪在做垂死的掙扎。這根本不是一個美麗的地方，而是一座毫無生機的死山！我問同鄉的人這是怎么回事？他們說：人們為了賺錢，將樹都砍掉賣了，山中的一些動物也被捉走賣錢了，現在剩下的只是一座荒山而已。我聽了他們的話，心里很惆悵。走到那僅剩的一灘溪水前，蝌蚪正無力的游著，像是在吶喊，像是在掙扎，像是在哭泣。“可憐的小蝌蚪啊”，我自言自語地說著：“你們是在尋找自己的母親嗎？你們是在怨恨人類嗎？你們是在做最后的吶喊嗎？其實你們已經算幸運的了，如果你們生活在城里，或許早就成為飯桌上的一道佳肴了吧。”我順著那一排排的樹樁望去，看到有幾只小鳥站在樹樁上鳴叫，那叫聲沒有平常叫聲的優美，仿佛帶著悲傷，帶著怨恨。“你們是在為自己的家園被人類毀滅而憂傷而怨恨嗎？”我望著他們飛去的身影輕輕的說著。突然，我的心里充滿了內疚感，我作為人類的一份子，卻不能做些什么，可憐的人類啊，殊不知這樣做最終受到報應的.還將會是這件事的始作俑者——人類。依靠地球生存的人類，如今卻要拋棄地球，這是個多么荒唐的事啊！如果人類再這樣繼續下去，再這樣任意毀壞地球環境，破壞大自然，那么，最終人類所面臨的只有一條路——滅亡！
滿懷著憂傷，我離開了那兒，一并帶走了那灘溪水中的小蝌蚪，回到了家。幾個月后，我聽父母說：老家發生了泥石流，很多房屋都被壓塌了，要是當年沒有將樹砍得一干二凈就好了，就不會蒙受這么大的損失了！是啊，其實保護大自然就是保護我們自己！
我相信大家都聽說過《20xx》這部影片吧，里面的情節雖然都是虛構的，但如果再這樣下去，那樣的事早晚會降臨到人們的頭上！通過這件事我收獲了許多，但這份收獲太過沉重。它本應該是綠色，但卻被人們染成了黃色，我衷心希望人們能夠還它本來面貌，不要使《20xx》中的情節上演！！！
大自然初二作文4
也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼。你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。
其實在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時節，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”，一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無窮。
夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”，那是一種多么壯觀多么恢弘的場面啊！此起彼伏的蛙聲交織一片，成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動聽的蛙聲，去體驗豐收的喜悅。
秋天的江面上，颯颯的秋風掠過，枯萎的梧桐樹葉在空中飄動，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”，客游在外的詩人觸景生情，抑制不住對家鄉親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風，眼前浮現出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風——這種大自然的聲音，抒發了一種思鄉念親、懷想故園的感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉、輾轉漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂，聽見“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。”，我們感受到了秋風的猛烈，也體驗到了杜甫當時那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會他憂國憂民的心境。
寒冬的的山中，北風呼嘯，大雪紛飛。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”，在寂靜的山谷中傳來狗叫聲，在人面前呈現出一幅“風雪夜歸圖”。
在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川，聆聽各種大自然的聲音。
游覽三峽，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”，“常有高猿常嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。”；
泛舟富春江，聽到了“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”泉水的流淌聲、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲；
登上岳陽樓，聽見了“陰風怒號，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”；
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
當我聽到呼呼的風聲，我想隨風飛舞，去游覽祖國大好河山。
當我聽到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚，在大海中暢游。
當我聽到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數星星。
當我聽到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上。
大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想。現在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽大自然的聲音吧。
大自然初二作文5
我愛大自然，從心底默默地愛著，不張亦不揚。
我出生在一個偏僻的小縣城里。
小時候，我喜歡躲到某個僻靜的角落里，習慣了孤獨，習慣了寂寞，常常感到生活中得不到別人的關注；只有大自然，才會帶給我些許的溫情。我喜歡在她的懷抱里自由撒歡，在她的懷抱里低吟淺唱，在她的懷抱里盡情幻想……那份快樂，在我的心里是何等重要！
我父母不常在家，平時就由爺爺奶奶照顧我。由于他們的孫兒多，而我是最小的一個，總不如調皮的哥哥們那么受寵愛，于是，我只好經常一人出門，向野外漫無目的地亂走，想找點屬于自己的快樂。
我最喜歡去的，是一片勿忘我的花叢。我常獨自躲在花叢間發呆，就這樣，默默地度過自己的童年。
有一次，我躺在花叢間睡著了，爺爺奶奶叫我吃晚飯，四處尋找，好不容易才在幽深的勿忘我花叢里找到我。
可第二天，當我興沖沖地再次跑到那令我如此依戀的花叢時，眼前呈現的卻是一片狼藉，當時我腳一軟，倒在了那泥濘的土地上。土里仍有勿忘我花那淡淡的香氣，一絲一縷，斷斷續續，那么虛弱，那么無力。看著那滿地的殘枝敗葉，我仿佛聽見了哀傷的呻吟、凄慘的呼救，一聲聲，仿佛從那泥濘中傳出，沖擊著我的耳膜，摧殘著我的心靈。在零星的礫石中，我看到了那嫩綠柔弱的根，看到了那殘破的曾經藍天白云映照的迷人景象，看到了它們濺出的點點淚光。我拭著淚，試圖去撿拾，但它們卻萎靡著，瑟縮著，再也不能回復昨日的容顏。
我知道，是我害了它們，這些弱小無辜的生命是間接地死在了我的手下！我才明白，也許我學會忍受家庭的冷漠，爺爺奶奶也許也會偶爾關心到我；也許我不到這里來，這些無辜的花兒，就依然能夠在麗日藍天下幸福地綻放，依然能夠在寧靜中吐露芬芳；也許……
可是，從此后再也沒有了也許！
此后，我乖乖地呆在家里，不再隨便出門。爺爺奶奶帶著哥哥們出去玩，留下我一人在家孤獨寂寞著；爺爺奶奶帶著哥哥們游歷山川名勝，只留下我一人在孤獨的世界里幻想遨游。我習慣了這種冷落，早已不敢去強求那些只屬于別人的愛。每當我獨自在家里無所適從時，我總不由得想起那一片盛開的勿忘我，想起我那寧靜迷人的世界。
此后，為了彌補對那因我而被摧殘的花兒的愧疚，我就整天精心照料著園子里的花草與屋里的盆栽。每當我在院里侍弄著花草的時候，眼前卻總是浮現出那一片高潔淡雅的世界，那記憶，總是揮之不去。每當這個時候，我就會走出院外，癡迷地望著遠方的田野，在那兒，風是那么有韻律地蕩，樹是那么挺拔地翠，花是那么嬌羞地美……
然而，那深藏在心頭的陰霾，還是常常侵襲著我。我再不敢對大自然敞開心扉，再不敢輕言自己的愛，生怕悲劇再一次將它們殘忍地從我身邊無情地奪走。
沒有如期待中的，能再次看到那片我曾棲息過的藍天白云映照著的草地，但不張亦不揚的情感還是讓我鼓起了勇氣，向大自然獻上了自己最虔誠的微笑……
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