新鮮事五年級作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的新鮮事五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新鮮事五年級作文 篇1
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有高興事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。
過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，一進(jìn)門，我第一眼就看中了那輛黑色的自行車�！皨寢專鸵@輛，于是，便買下了。
還別說，這輛車真漂亮。黑色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：”學(xué)唄！“可我從來就膽小，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學(xué)吧！
我小心翼翼地在車座上坐好了，心里七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強(qiáng)行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：”我是學(xué)不會的了！“媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：”繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的！“媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)車把，我用腳踩著腳蹬。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：”第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把車頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在遇上障礙物的時候才轉(zhuǎn)一點；第三，腳要不停的蹬，不能停下。“我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學(xué)會了騎自行車。
寒假里，我不僅學(xué)會了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
新鮮事五年級作文 篇2
今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學(xué)校，進(jìn)了班，我看同學(xué)們的眼睛有點濕潤了，有點眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預(yù)備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規(guī)定，給我們?nèi)５膸熒�，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個大家庭”老師說完又勉強(qiáng)的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節(jié)音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂課，我們在唱歌的時候，老師已經(jīng)開始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張?zhí)鹛�，你被分到五三班了”語言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個新老師，教的語文特別好你肯定會考個好成績的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個新的班級，五三班,,這個老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學(xué)老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學(xué)生，所以我要為五三班爭光，為學(xué)校爭光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇3
一陣興奮地喊叫聲從教室里傳出，咦？在干什么呢？哦！原來是一場精彩的辯論賽開始啦！
我們辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們大班長胡新夢第一發(fā)言：“我認(rèn)為開卷有益，因為看書可以增長我們的知識，開闊我們的視野，對我們有很大的好處，所以我覺得開卷有益�！卑嚅L的'這番話贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
李寶坤理直氣壯地說：“我認(rèn)為開卷未必有益，如果看了那些不健康的書，反而會害了我們呀！”
“但是我們不該為了不看那些不健康的書就放棄那么多的好書呀！我們可不能一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！”班長的話讓大家都佩服。
德龍不服氣的說：“我怎么沒有看見過不健康的內(nèi)容呀？”他的話讓大家哈哈大笑。
“你那是強(qiáng)詞奪理，我們應(yīng)該多看書，多學(xué)一些知識，長大了才會有所作為，有出息，為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)，成為國家的棟梁呀！所以我覺得開卷有益�！毙≠徽f地滔滔不絕，還一邊說一邊做動作，班里發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
辯論賽結(jié)束了，可當(dāng)時的情景還時時浮現(xiàn)在我的眼前。是啊，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。沒聽說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
學(xué)校里發(fā)生的新鮮事還有很多，我們有空再說吧，再見！
新鮮事五年級作文 篇4
新鮮，真新鮮，學(xué)校分來了一個女老師，聽說她教我們的英語課。
周一下午，剛一打上課鈴，就看見一個穿著淺黃色上衣，黑色牛仔褲的女老師走進(jìn)了我們班的教室。她的頭發(fā)束在后面，長長的馬尾，很像鄰居家的大姐姐。她首先環(huán)視了我們班級一周，眼里帶著笑意的打量著每一個同學(xué)，我們也好奇的看著她。然后，她給我們做了自我介紹，并且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個美麗的老師姓文，今年大學(xué)剛畢業(yè)，是英語專業(yè)的。怪不得她的英語說得這么好呢，就像電視里看到的外國人說的一樣，我們恍然大悟。這一節(jié)課，我聽得格外認(rèn)真，因為被文老師動聽的聲音所感染。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。我們班的女生都圍著文老師，好像不舍得這么快結(jié)束這美好的一節(jié)課。她們說著、笑著，我也好奇的走過去，聽見她們在用英語對話，也許是我的英語水平不高的緣故吧，這讓我感到很新奇，也讓我很羨慕那些可以和文老師對話的同學(xué)，這讓我聯(lián)想到我的媽媽，她盡管不是大學(xué)畢業(yè)，英語發(fā)音也不太準(zhǔn)確，但還是很喜歡英語，我想，她一定希望我將來的英語能說得和文老師一樣好。
新的學(xué)年，新的課本，新的老師，一切都是這么新鮮，我想我能在這些新的條件下，讓我的學(xué)習(xí)成績也煥然一新。
新鮮事五年級作文 篇5
這個學(xué)期，體育課竟然也有回家作業(yè)了，你說這事奇不奇怪？
事情是這樣的：這個學(xué)期的第一節(jié)體育課上，老師說：“這個學(xué)期開始，體育課要有回家作業(yè)了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結(jié)果要寫在本子上，家長要簽字。忘了做的話，第二天要到學(xué)校補�！蓖瑢W(xué)們不以為然，小聲地說；“老師開什么玩笑，體育課都要做回家作業(yè)。”“就是！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。
過了兩個星期，體育老師正式發(fā)下來“體育回家作業(yè)記錄表”，說：“以前同學(xué)們用自己的本子記錄每天的鍛煉情況，今天學(xué)校發(fā)下來正式的記錄表，請同學(xué)們認(rèn)真堅持鍛煉并作好記錄�！蓖瑢W(xué)們看著這張正面印有“昆山市實驗小學(xué)體育家庭作業(yè)”，反面還印有“昆山市實驗小學(xué)體育家庭作業(yè)完成情況記載表”的紙，哭笑不得�！霸瓉砝蠋煕]在跟我們開玩笑，是真的��！”
我仔細(xì)想了想，這樣的家庭作業(yè)肯定對同學(xué)們的身體健康有好處。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：中國孩子的身體素質(zhì)沒有同齡的外國孩子好，戴眼鏡的特別多，肥胖孩子占比例大，還有一些其他問題……每天堅持鍛煉的話，還會改掉一些孩子看電視、玩電腦的習(xí)慣。
我還很期待：我們?nèi)嗤瑢W(xué)堅持完成體育回家作業(yè)，消滅因病缺課的現(xiàn)象，我們的語數(shù)英成績和體育成績都會在學(xué)期末取得進(jìn)步！
新鮮事五年級作文 篇6
你們一定見過壁虎，經(jīng)常是在潮濕的墻角，或是儲藏室的天花板上吧！前一段時間，我們班就發(fā)生了一件新鮮事，那就是一只肥肥的壁虎“從天而降”。
事情發(fā)生在美術(shù)課。到了自由創(chuàng)作時間，我在低頭苦思冥想，卻毫無靈感。無聊之下，自然就會東張西望。忽然，我發(fā)現(xiàn)天花板上赫然“粘”著一位“不速之客”。它全身灰白，皮膚上布滿了深深淺淺的花紋，一雙烏黑的眼睛冷靜地盯著眼前飛來飛去的“獵物”。我饒有興趣地看著這只壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬間。意想不到的事情發(fā)生了，一位平時以膽小著稱的女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它，尖叫一聲，雙手抱頭趴在課桌上。老師問：“怎么了？”“天花板上有只壁虎！”
這下教室炸開了鍋，幾個愛出風(fēng)頭的男生建議將壁虎掃落，現(xiàn)場消滅，老師說：“壁虎是我們的朋友，不要傷害它。”這時，壁虎好像收到了某種信號，它以驚人的速度尚待到墻壁上，所經(jīng)之處的女同學(xué)均面如土色，唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間，壁虎就消失地?zé)o影無蹤，教室漸漸恢復(fù)了平靜。美術(shù)老師風(fēng)趣地說：“看來這只壁虎喜歡美術(shù)�。 币痪湓挾旱梦覀児蠊P。
那一陣兒，一個奇怪的想法總會一不留神從我腦子時冒出來，要是哪一天，我們班來了一條鱷魚可怎么辦��！哈，那才更新鮮呢！
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