餐桌前的談話初一作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的餐桌前的談話初一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
餐桌前的談話初一作文 篇1
“吃飯嘍！”奶奶一聲叫喊，我們立即圍到了餐桌邊。
今天的菜有宮爆土豆絲、西紅柿雞蛋，我卻有一些吃不下去，坐在這兒。奶奶見了，嘀咕起來：“哎！現(xiàn)在的孩子可真難養(yǎng)呀！要是我也有這么多好菜，早去搶了！”這時(shí)，老媽端來一碗竹筍雞蛋湯，我迅速拿起筷子，將一片竹筍放進(jìn)嘴中。
“你這孩子，早吃晚吃都是吃！你怎么不等到湯上桌子才吃呀？”媽媽笑著問我。“竹筍幾乎遍地都是，何必要搶呢？”奶奶說，“因?yàn)橹窆S……是純天然蔬菜，沒有化肥，所以很健康。”我一邊一邊說。奶奶看見我這副滑稽樣子，竟然情不自禁地笑了。
“哎！聽這點(diǎn)兒！”爺爺嚴(yán)肅地說“現(xiàn)在改革開放了，如同日本的明治維新，家家都過上了好日子！還是黨中央的功勞呀！”爺爺話音未落，我問道：“爺爺，那竹筍一般還吃不吃呀！”“嗯……“爺爺思索了一會(huì)兒，說出了一個(gè)大概的數(shù)字：“ 10家子中有5家在吃！”
“那竹筍在哪兒才能看到？”我 問。
“應(yīng)該只能在一些茂密的地方才能找到！”爺爺不太肯定地說。
“那爺爺，竹筍有什么能力呢？”我又問。
“一是無公害，二是吸油，不會(huì)讓人胖！”說到這兒，爺爺那慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我遲疑了一會(huì)兒，“我們周末一起去挖那竹筍，作出預(yù)防禽流感的準(zhǔn)備！”
“好主意！”全家頓時(shí)跳起來，要知道，這次午飯可是在開心喜悅之中度過的。
餐桌前的談話初一作文 篇2
“砰！”沉重的書包被扔在了“無辜”的轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)騎“吱吱”地打著轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來。
那時(shí)正值無比緊張的小升初，倒計(jì)時(shí)的天數(shù)在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“說說你怎么考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。
“你看看你語文怎么考的，選擇題順利的避開了四個(gè)正確選項(xiàng)！”我屏住呼吸，這時(shí)候我怎么還敢笑出一聲。
“一篇閱讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒。”
“可我真的不會(huì)分析那篇文章。”我辯解道。
“都要小升初了，連個(gè)閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了。”爸爸把我辯得理去詞窮。聽著爸爸的數(shù)落，心里空蕩蕩的。
又是一陣如機(jī)關(guān)槍似地突突突地掃射：“你的英語又怎么考的，滿分五十分你達(dá)二十九，你認(rèn)真了嗎？
“二十九分還算低嗎？”我想爭辯。
“住嘴，英語排班級(jí)第十三，一個(gè)英語科代表考得這么慘，還不算低嗎。”爸爸憤怒地說。
我羞愧難當(dāng)，感到一桌美味都沒了吸引力，我感到那時(shí)的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標(biāo)早就已經(jīng)定好，除了上北校數(shù)特外，還能有什么呢？如果現(xiàn)在改變主意，動(dòng)搖“軍心”，那么在考場上就無法取得勝利。我總是沒有信心，爸爸好似看出了我的難色。
“不用擔(dān)心，兒子。爸爸對你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會(huì)成功的。”爸爸的這一番話好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負(fù)于父母對我的期盼，我不能負(fù)于老師對我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無意的彷徨。
這次餐桌上的談話使我觸動(dòng)頗深，我再次想起了糟糕的成績，它現(xiàn)在化為了動(dòng)力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機(jī)一般，橫砍豎劈，終于摘到了北校第四十四位的簽，順利地進(jìn)入了這個(gè)溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對我心靈中的創(chuàng)口是一個(gè)慰藉，在成績不好的時(shí)候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峰，盡力就好！
餐桌前的談話初一作文 篇3
一天晚上，我、爸爸和媽媽正在吃飯，我一邊吃著美味的食物，一邊聽大人們講身邊的事情。
忽然，媽媽幫我夾了一個(gè)我不喜歡吃的東西。我把菜又夾給了媽媽，并說：“媽媽，我不要吃。”
坐在一旁的爸爸生氣地說：“你現(xiàn)在什么都不要吃以后你怎么去外面讀書呀!”
“為什么?”
“你現(xiàn)在什么都不要吃以后你也會(huì)什么都不要吃，而且別的地方的菜都不會(huì)合你的口味的，什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃嗎?”爸爸說。
“可以去黑龍江嗎?”我好奇地問。
“那里很少有海魚。”爸爸大聲說，“如果有海魚也是很不新鮮的，你不可能要吃。”爸爸停了停，繼續(xù)說：“因?yàn)槟沁叺聂~都要從這里運(yùn)過去，多遠(yuǎn)啊!所以不會(huì)很新鮮。”
我不甘心地又問起了媽媽：“那我去福建唄!”“那邊有吃老鼠和蛇的。”媽媽咽了口唾沫，繼續(xù)說，“因?yàn)槟沁吿鞖庖埠軣帷！蔽覈樍艘惶謱Π职终f：“那我去四川總行了吧!”
爸爸突然哈哈大笑起來：“就你，別跟我開玩笑了，那邊可是專門吃辣的，你會(huì)吃辣嗎?”爸爸又說：“哦，對了你以前不是很會(huì)吃辣嗎?現(xiàn)在怎么不會(huì)了?”
“這個(gè)嗎?是因?yàn)橐郧拔以诟砂帜棠碳抑荒艹岳钡模抑荒苣敲闯粤恕，F(xiàn)在我自己家里很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解釋說。我又說：“只是不知道以后我該吃什么了!”
媽媽語重心長地說：“所以，你現(xiàn)在必須要不挑食偏食才行。”聽了爸爸、媽媽地話，我以后不該再挑食了。
餐桌前的談話初一作文 篇4
秋陽如殘紅，慘慘戚戚地染紅了半邊天，那慘烈的絢紅晚霞，正如我心中的傷口。可又不免思緒萬千，我坐在書桌前，斟酌著剛才吃飯時(shí)談話的內(nèi)容。
我拖著疲憊的身子，恍惚地踏進(jìn)家門。很顯然放桌上是精心準(zhǔn)備過的菜肴，我不由得的問起母親：“媽今天是有什么日子嗎？”“哦，沒什么就是慶祝一下，你地理成績進(jìn)步了。”頓時(shí)我心里莫名涌上一股海浪，沖垮了我所有想放棄的念頭。一次次的失敗，使我對自己愈加失望。
開飯了，我們?nèi)胰藝诓妥狼埃瑲夥漳行⿲擂巍Ｓ谑俏议_口了：“你們說，一個(gè)人有了夢想該不該去努力實(shí)現(xiàn)？”“當(dāng)然了，不然人生還有什么價(jià)值？”姐姐回答道。“可要是那件事是不可能完成的，為什么還要不自量力的去追逐呢？”頓時(shí)，餐桌上的氣氛沉寂了，姐姐也低頭不語。
許久，父親拍拍我的肩膀，笑了笑說：“夢想不僅僅是一個(gè)人的目標(biāo)，更是一種信仰。這種信仰可以讓你漸漸長大，思想變得成熟。也許在你付出巨大努力時(shí)，換來的更多會(huì)是失望，但它也會(huì)讓你在深淵中開出一朵花來，人生的意義不就是如此嗎？”
頓時(shí)，我恍然大悟，在經(jīng)過數(shù)個(gè)星期的努力。我的數(shù)學(xué)成績依舊沒有提高，而我的寫作水平似乎也在倒退。我也失望過，逃避過，可這又能代表什么呢？
我終于明白失敗與夢想之間的對立面了，成長的路上，必然要用淚水與汗水去澆灌夢想。這也許是在餐桌前的談話中領(lǐng)悟到的.吧。
餐桌前的談話初一作文 篇5
今天，爸爸媽媽請我們?nèi)?7個(gè)人吃飯。
餐桌上，大家都吃的津津有味，有人還發(fā)了言，媽媽把我叫了過去，悄聲問我要不要在餐桌上講幾句話。我附在媽媽耳朵旁邊說：“不，我不想說，我會(huì)緊張的。”媽媽說：“不說就拉倒吧。”但是，我轉(zhuǎn)念一想，老舅、老舅媽、威威哥大老遠(yuǎn)從北京坐飛機(jī)回到通河，我不能光顧著吃吧，應(yīng)該講幾句話才是。于是，我放下碗筷，說：“我吃飽了，我不想吃了，我去走廊玩一會(huì)。”大家都在那邊吃飯，我卻在走廊想著這話該怎么說才好。我練了好幾十分鐘，終于能流利地說下來了。我讓媽媽出去一下，把想說的全都跟媽媽說了，問媽媽行不行。媽媽說我想的很好，待會(huì)就這樣說，還告訴我一定要大方點(diǎn)，不要扭扭捏捏的，說話大點(diǎn)聲。大家都讓我說的時(shí)候，我的心里像有只小兔子在蹦蹦跳跳一樣，額頭上都冒出了汗珠。
等大家都靜下來了，我聳了聳肩，深深地吸了一口氣，默默地在心里告訴自己：不要緊張，沒什么可緊張的！加油！我開始講話了：“這次過節(jié)，老舅、老舅媽還有威威哥都從很遠(yuǎn)的地方回來了，跟我們大家一起吃團(tuán)圓飯，一家人就這樣和和睦睦的過日子多好啊！老舅、老舅媽、二舅、二舅媽、五舅、五舅媽、大姐、大姐夫還有我的爸爸媽媽，你們都有一份穩(wěn)定的工作，我知道，你們在一直勤勤懇懇地工作，祝你們的事業(yè)更上一層樓、財(cái)源廣進(jìn)！姥姥和姥爺，都是70多歲的人了，你們都很疼愛我，我很感激你們，一定要記住，你們的身體是最重要的，不要光省錢，一定要吃點(diǎn)好的補(bǔ)補(bǔ)身子！祝你們身體健康、萬事如意！還有威威哥、三姐、滕昕姐姐和我，咱們都是正在學(xué)習(xí)的人，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上！長大找到一份好工作，多孝敬孝敬長輩們，多回報(bào)回報(bào)社會(huì)！謝謝大家！”我剛說完，大家就都為我鼓掌，都說我說的很好，我心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸似乎不太相信這是我說的，他問媽媽，到底是媽媽讓我這么說的，還是真是我自己想的。媽媽說：“這些話都是孩子自己想出來的，我沒有修改一句話、一個(gè)字。”
爸爸聽了很高興，他說我說的話比他說的還好。媽媽說，我這次餐桌講話說的很好，因?yàn)檫@是我人生第一次在餐桌上講話，表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯(cuò)了。媽媽還說，這次的缺點(diǎn)是我講話的時(shí)候像背課文一樣，沒有手勢、沒有動(dòng)作、不自然，我下次一定要改正這些缺點(diǎn)。
餐桌前的談話初一作文 篇6
吃飯是一件既快樂又幸福的事情，因?yàn)槲也坏艹缘綃寢屪龅拿朗常疫�可以聽到大人們議論的一些新鮮事。
今天晚上吃飯時(shí)，我看到餐桌上擺滿了我喜歡吃的食物：有魚香肉絲、可樂雞翅、牛肉······一看到美食，我也顧不得淑女形象了，拿起筷子就往嘴里塞。我扭頭看到媽媽一臉嚴(yán)肅的表情，嚇了一跳，心想是不是媽媽看到我的吃相不雅生氣了，于是，我就怯怯的問媽媽：“媽媽，你怎么了？”
媽媽表情凝重地說：“今天，我在網(wǎng)上看到一條新聞，說一個(gè)男生吃麻辣燙后多處處血不止，原因是那個(gè)男生吃了老鼠爬過或留有唾液的食物而造成的。”
隨后，媽媽拿出平板電腦找到了那則新聞，還有那個(gè)男生躺在病床上的照片。病床上的男孩嘴唇干裂，臉部浮腫，右臂打針處也有明顯的淤血痕跡，。看到這恐怖的場景，我緊張地問：“這真的是吃麻辣燙造成的嗎？”媽媽沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“是不是在外面吃的所有事物都會(huì)這樣呢？”我又忍不住發(fā)問。
媽媽站起來嚴(yán)肅的對我解釋道：“不是，只要是商家證件齊全，衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)，食物質(zhì)量好，就沒事。不過，有好多食物都不敢保證，比如你們學(xué)校小販賣的那些蛋撻、薯?xiàng)l、奶油蛋糕等等，那些東西都是三無產(chǎn)品，還有你們口中說的辣條、泡泡糖、劣質(zhì)奶片等小零食，都不知道是用什么東西做的，你說能安全嗎？”
我撓撓頭說：“難道米線、土豆粉、麻辣燙都不能吃了嗎？”
“那些東西本身并沒有什么問題，只是有些無良商販賣的麻辣燙里的生海鮮大多來路有問題，還有，一般賣這些東西的小攤，都沒有衛(wèi)生許可證，小攤細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)，且佐料經(jīng)加工后極易增長細(xì)菌，比較容易鬧腸炎。”媽媽語重心長的回答道。
聽了媽媽的一席話，我不禁嚇出了一身冷汗，我再也不敢吃那些東西了。
從這次餐桌上的談話，讓我明白了很多，更深層的看到了那些無良商販的作為，也感覺到了監(jiān)管的不利。我們國家應(yīng)該制定出一些法律，對于這些殘害百姓健康的商家，應(yīng)以嚴(yán)懲，并且加大力度監(jiān)管。在這里，我更想對那些商販說：不要欺騙顧客，這樣終究會(huì)害人害己，最終你會(huì)惡食其果！
餐桌前的談話初一作文 篇7
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽著別人對我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時(shí)候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進(jìn)家來，便遇到了寒冬，整個(gè)家失去了溫暖的氣息，因?yàn)槲移谀┛嫉貌缓谩Ｎ覍⑺旁诹瞬妥郎希诓妥狼埃@得小而無助，暗淡無活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著我，時(shí)而憤怒的責(zé)備我，時(shí)而又無奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無助的等待著暴風(fēng)雨的來臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開口了。“你知道嗎？薄荷在那個(gè)商家口中被稱為“瘋狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我們?yōu)槭裁唇o你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷。“一年之后你就知道了！”
后來，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問道。“薄荷喜光，并且它還喜寒。”我說。 “你還是沒懂”爸爸說。我們?yōu)榱四阗I了這盆薄荷，你在那時(shí)心情不好，看什么都像看浮云，說著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。
現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時(shí)看著我，我們注視著成長，有如他注視著我。可能我們每當(dāng)遇到風(fēng)雨的時(shí)候，都會(huì)有人替我們檔，低谷時(shí)，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報(bào)。
海龍老師點(diǎn)評：部編版語文七年級(jí)上第五單元寫作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運(yùn)用插敘的記敘方法，有很強(qiáng)駕馭文字的能力。
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