【精選】我的爸爸六年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的爸爸六年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的爸爸六年級作文 篇1
一張嚴肅的面孔天天對著我，對別人卻總是喜滋滋的，多么令我羨慕。
別人看我爸爸那么面善，肯定心想：那么面善的一個人，肯定脾氣也挺好。那你就大錯特錯嘍！我的爸爸可是一個十足的“變臉王”。如果面前沒有別人，那面孔可真叫嚇人。烏黑發亮的眼睛瞪著我，讓我心里感到畏懼。
爸爸今天心情好，陪著我出去買東西。“上帝呀！爸爸終于對我笑了！那可真是百年難得一見呀！”我心想。可突然，我看到可一個令我留戀的筆盒，叫爸爸給我！爸爸的臉色好像馬上要爆發的火山一樣，嘴里還噴吐出“火焰”：“你那個筆盒還沒壞，干嗎還要買一個呢？”其實我知道爸爸是想讓我養成勤儉節約的好習慣。可我還是希望爸爸的火氣不要一點就著，這樣對他的身體也不好，最好能慢慢的跟我講，我也會容易接受一點。
大家都知道我是一個十足的電視迷，而我爸爸卻不讓我看。其實我心里明白，爸爸是為了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵擋不住電視的誘惑，我也沒辦法了。爸爸曾多次把電視的主開關的關了，可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒辦法，無奈之下，爸爸只好將電源關掉了，這回我也無可奈何了。
爸爸也非常望子成龍。我記得有一次，老師要我們聽寫部分生字詞，我好一陣不愿意，可爸爸這次是很耐心地跟我說：“凌鑠，只有聽寫了全部生字才能夠掌握。”看見爸爸這么耐心地跟我講，我就答應了。聽寫完了以后爸爸還說：“再把課文默寫一遍。”這回我說什么都不愿意，爸爸見軟的不行了，就只能夠用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了床上。我只好哭著回房間默寫了。
瞧！這就是我的爸爸！
我的爸爸六年級作文 篇2
我的爸爸可不是一般的爸爸，怎么不一般呢？聽我給你一一道來。
我的爸爸是一位老師，有點丟三落四，早上上班時，他經常有東西沒有帶。
有時，走到樓下，想抽煙時，才想起打火機沒有帶；有時，放學走到門口，又想起菜沒有帶；有時，回到家后，開電腦時發現光碟又沒有帶。怎么樣？我的爸爸很丟三落四吧？
爸爸雖然記性有點不好，但對我還是很不錯的。睡覺時，爸爸生怕我凍著了，每天晚上都要起來好幾回，看看我的被子是否蓋好了；同樣，爸爸還是我學習上的好伙伴，做作業時，我犯了錯誤，爸爸總是不厭其煩地教導我，牽引我，批評我時，我總會虛心地接受。
爸爸是個近視眼，也是個“大網蟲”。他每天早晨起來做的第一件事就是開電腦。不過，爸爸開電腦可不是為了玩游戲，他是為了工作和學習。爸爸工作時就備備教案，打打稿子。爸爸學習時，就看看新聞，或看看別人是怎樣上課的。有時，覺得累了，沒事干的時候，就會上網看看電影，或幫我下載一些動畫片和作文，讓我去看，去讀。
怎么樣？我的爸爸像不像一個多功能的“機器人”呢？
我的爸爸六年級作文 篇3
我的爸爸性格開朗，是個愛說愛笑的人。
爸爸身高中等，身材不胖不瘦，圓圓的臉上嵌著一雙大大的，炯炯有神的眼睛。爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的`毛，經常扎得我臉上又癢又疼。他經常穿著一件深綠色的休閑外套。
爸爸非常愛看書，還經常帶我去書店買書，讓我多看書。同時，對我的學習要求很嚴格。有一次，爸爸帶我去上英語課，上課的時候，我沒有注意聽講，東張西望的，老師提出一個問題讓同學們回答。這時我心里想：應該不會叫到我吧，老師想了想說：“陳海新，你來回答這個問題吧！”我慢慢地站了起來，握住衣角，非常緊張，而且什么詞都忘了。老師提醒了我一句，可我還是沒想起來。下半節課，老師發了一張卷子要期中考試，因為我上課沒注意聽講，所以我這次考試答得不太好，才考了八十分。回到家，爸爸拿著那張卷子，指著我的頭說：“你呀你，真是不讓我省心，告訴過你多少次了，上課一定要專心聽講，你看看你考的這是什么呀！”我聽了爸爸的批評，反駁的話剛到嘴邊，又咽了回去。
這件事情雖然過去了，但我認真地反思了一下，爸爸對我的批評是對的，我現在的主要任務就是好好學習，比如我在英語課上，心不在焉，不專心聽講是不對的，以后我要改正這個錯誤。
爸爸，我愛您！謝謝您對我的關心和教育！
我的爸爸六年級作文 篇4
在我溫馨的家庭中，有一個最疼我、最愛我的人。在我不高興的時候他會安慰我，在我遇到困難的時候他會幫助我，在我失敗的時候他會鼓勵我，當他有空的時候會陪我玩耍……他時時刻刻地想著我，無微不至地關心著我，他就是我的爸爸。
我的爸爸中等個頭，白皙的皮膚，戴著一副眼鏡，永遠是干凈整齊的穿著，給人的印象總是溫文爾雅、文質彬彬的。可對于我來說，爸爸卻是“多功能”的。
爸爸是我的“百寶箱”。我覺得他懂得的東西可多了，每當我在學習上遇到“攔路虎”時，便會求助“百寶箱”，“百寶箱”一開，再難的問題也會迎刃而解。當然，我最愛的還是聽“百寶箱”肚子里的歷史故事和科學故事，這些故事能讓我增長許多知識，明白許多道理。我曾經問過爸爸：“你怎么知道這么多的東西啊？”爸爸說：“看書唄，書看多了，知道的自然多了，書才是我們的‘百寶箱’呢！”于是，我愛上了看書，也希望能成為一個小“百寶箱”。
爸爸還是我的“打氣筒”。當我取得好成績時，他會毫不吝嗇地夸獎我；當我遇到挫折失敗時，他從不會責罵我，總會想方設法的為我加油打氣，讓我重新樹立信心。記得有一次，我語文小測驗沒有考好，還被老師批評了一頓，回到家我就躲進房間自己生悶氣。這時爸爸走進房間，輕輕地拍了我的肩膀，說：“天天，你知道成功是怎么來的嗎？”
“不知道！”我仍是一副悶悶不樂的樣子。
爸爸笑了：“讓我來告訴你吧。成功是用許許多多失敗換來的，失敗也能教會我們很多東西，只要你總結出失敗的教訓，下次不再犯同樣的錯誤，這也是成功呀！失敗并不可怕，可怕的是被失敗擊倒！爸爸相信我兒子一定不會被失敗給打到的，對吧？”
聽了爸爸的話，我豁然開朗，重新拿起了試卷認真地反省起來。這時，爸爸也悄無聲息地離開了房間。
爸爸更多的時候是我的“玩伴”。只要他一有空，便會和我一起玩。我們小孩子玩什么，他也玩什么，打球、玩滑板、砸“異形幣”、轉陀螺、下象棋……既可氣又可笑的是，和我玩的時候他還經常會耍賴，不過，和他在一起玩我很開心。
感謝您，我的“多功能”爸爸，是您讓我的成長更加快樂、更加精彩！我愛你，親愛的爸爸！
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