快樂的我三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的快樂的我三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的我三年級作文1
我，曾經去尋找各種快樂，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉頭才發現：眾里尋快樂千百度，驀然回首，那快樂卻在，燈火闌珊處。
我好奇走進花園，我笑了。我看見花壇中，花兒們雖然各個都是那么嬌艷萬分，但還要爭個高下不可。蝴蝶倒不怎么去理會花兒們的虛榮心，它們只是撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看！還會變換呢！在灌木叢中，一條條蟲子啃著嫩葉，噓！別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對它們來說幸苦一點不算什么，美好的生活最重要在花園中，我尋得了快樂。
我走到一棵桂花樹下。微小的花，綻放出來的是秋的魅力。風一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫！散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點下來，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說不出是什么味道，總之，就是香！一種令人心曠神怡的香！在秋的伴隨下，我尋得了快樂。
我踏入雨的世界。我收起雨傘，看到了一層“珠簾”，聽到了雨清脆的歌聲，觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑，覺得自己處于另一個世界，這個世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來，烏云向兩邊散去，原來這是一場太陽雨。唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現，使我不能好好欣賞。太陽的光穿過了層層薄霧、滴滴雨珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。在雨中，我尋得了快樂。
我的快樂，是無價的，卻又是可以不費吹灰之力得到的。
快樂的我三年級作文2
“趙將軍!趙將軍!快起來吧!我們出發的時辰到了。”我緩緩的睜開了眼，看見一個扎著頭巾、滿臉胡子渣還穿著盔甲披著戰袍的老頭兒。“哇!”數十萬排列整齊的蜀軍前一個白色的帳篷傳來一聲尖叫，幾只鳥嚇得“撲棱棱”地飛走了。
“你們是誰呀?我在哪啊?”我忽然的一下子睡意全消，顫抖著向后退去。這時我發現眼前的景象好像在古代：鐵盔，布鞋，銅杯，壇酒。我連忙看向自己身上，自己的手，摸摸自己的臉，完全是一副大人摸樣!這時，我意識到自己可能是已經穿越了，至于這時什時，待我問問。還沒等我開口，那“胡渣”老頭兒說道：“趙將軍，將士們都快按捺不住勝利的喜悅，躍躍欲試了都，您還是快些吧!”“勝利的喜悅?什么勝利?什么喜悅?”我問道。“將軍呀，您今天這是怎么了?怎么連根曹操大戰都忘了?”跟曹操大戰?勝利?我馬上想到，原來，我這是在長江沿岸的赤壁和孫權聯軍與曹操大戰呢!我樂了，哈哈，連這些看起來比我老的老頭都叫我“將軍”，稱我“您”可見我這官職之大啊!“什么大戰曹操，看人家曹老人家多好啊，多有學問啊，不打了。”我孩子氣的說。“這......”“這什么這，就這么定了。對了，我餓了，給我來點好吃的。”既然我官職這么大，何不借此來點好處呢?“你說什么—”那老頭的聲音突然變得陰森起來。“你要干什么?啊!別打臉!”我忽然感到眼前一黑，然后又漸漸清晰起來。“媽媽!”我怎么躺在床上?媽媽怎么也在這?
哦!我原來是做了一個夢啊!
快樂的我三年級作文3
今天是9月30日，今天的天氣可真好，不冷也不熱，爸爸媽媽帶我去“東方綠舟”玩。我在那里看到了十一輛不同造型的花車，可漂亮了，媽媽還給我拍照留念呢！
我們在一號門租了一輛四輪休閑車，當我在車上探出頭來的時候，驚奇地發現空中掛著許多許多的五星紅旗，它們在空中飄揚起來。
我們先去了“兒童挑戰園”，哪里的東西可真多呀。接下來我們又去了大草坪，大草坪是我最想去的地方，因為哪里的草坪大得驚人。我們在樹蔭下搭起了帳篷，鋪上了野餐墊，我們津津有味地吃著美味的食物，還發現了一個很大很大的軍用帳篷，爸爸派我去做“小小偵察兵”，我偵察了一下，發現帳篷里面一個人都沒有，于是，哈哈！我把它占領了！
我們在大草坪上踢球、放風箏、去湖邊撈小魚，可是，小魚們很聰明，我一條小魚也沒有撈到。接下來，我又去了“趣橋世界”，我走了梅花橋、鉆圈橋和天枰橋。后面，我去了“勇敢者道路”，在路上，媽媽帶我去樹林撿了兩個大松果，比我的小手還要打，這是我見過的最大的松果。
到了勇敢者道路，前幾關我都很勇敢，可是到了“石柱型獨木橋”的時候，我害怕了。后來，爸爸陪我去闖敢的時候，我沒有扶欄桿，就一個人走過了獨木橋，我可高興了，因為我成功了。接著我去闖了“勇敢者道路2”，我爬過了高高的麻繩網，獨自走過了獨木橋，爸爸跟在我后面，速度可沒我快，媽媽說我真棒！
時間快到了，我們得去還車了，還了車我們就回家了，在路上，媽媽幫我買了一些菱角，我嘗了一個，可真好吃呀！
今天真是快樂的一天！
快樂的我三年級作文4
我五歲的時候，就開始了鋼琴生涯，天天彈，月月彈，開始的時候還很新鮮，后來就有些厭煩了，媽媽經常催我去練琴，我總是不情原，不知跟媽媽鬧了多少次別扭，總是在爭辯我這么小為什么沒有玩的時間，媽媽講一大堆的道理給我聽，沒有辦法只好去練琴。媽媽和老師的栽培終于有了結果，我的鋼琴水平提高了，參加了第六屆施坦威全國青少年鋼琴比賽（河北賽區）選拔賽，我在我們組里拿到了二等獎，在1000名選手中選拔35名選手參加“茅為蕙鋼琴家主題音樂會”，我被選上了，我的精彩演出，受到茅老師的肯定，她還給我拍照了呢！現在，我會彈好多世界兒童名曲我都可以熟練地彈奏。每當我的手指在黑白相間的琴鍵上跳動著，從我指間流淌出美妙的音樂，漸漸地，我心里升騰起一種成就感，我感受到了學琴帶來的快樂。
一曲動聽的音樂，一段優美的舞姿，一組豐富的表情，加上觀眾的掌聲，那便是———舞。跳舞是我生活中的另一種快樂，其實跳舞也不簡單呢，老師要我們理解音樂中的內容，又要準確運用身體語言將其表達出來，還要達到感染觀眾的目的。麻辣乖幺妹的`舞蹈，需要表演吃辣椒很辣的場景，我們竟然真的去嘗了嘗干的紅辣椒，我們的表演變得越來越好。我們參加了好幾屆少兒春晚和六一的晚會活動演出，當我們把精心編排出來的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自已最美的感覺表演出來，不也是一種美好快樂嗎？
我很快樂，因為我在學習成長中讀懂了快樂，在幸福成長中體會到了快樂！
快樂的我三年級作文5
我最快樂的一件事情就是去年五一勞動節我和爸爸、媽媽、奶奶一起去動物園玩。
那一天，我特別高興，到了動物園，我們先去了熊貓館，那里的熊貓憨態可掬，其中有一只熊貓一動也不動，好象是在擺姿勢等著讓我們游客照相呢！從熊貓館出來，我們一家人去參觀了猴山，那里的猴子特別多，爸爸告訴我一個秘密，在每個猴群里都會有一只猴王并且也只有猴王的尾巴是高高翹起的。我又知道了關于動物的一點知識。
向猴群告別后我們來到了水族館，那里有各種各樣的魚類，還有海獅、海龜等。海獅在水族館的最后面，也是最好玩的一個動物，因為我正看它的時候，有一只海獅突然從水池里跳了起來，把媽媽和我嚇了一大跳，直往后退，水池里的水都濺到了我的身上了。離開水族館后我們去看了鴕鳥，有一只鴕鳥在館里不停的跑來跑去，爸爸就趕緊把這一幕拍了下來。然后又去了河馬館，那里的環境特別不好，氣味很難聞。我們又來到了長頸鹿那里，我沒見過長頸鹿之前，都是看電視、看書籍和聽別人說長頸鹿的脖子很長很長，沒想到我這次看到真實的長頸鹿，它的脖子竟然比我想象中的還要長。看來，我還是太低估了長頸鹿脖子的長度以及長頸鹿的身高了。
我們后來又去看了大象，大象同長頸鹿一樣，我也沒見過真實的，這一次，我終于看見真實的大象了，大象的耳朵像加大號的扇子，象腿如柱，象身似墻。在看大象的時候爸爸又告訴我，大象身上最值錢的是象牙。接下來，我們又相繼看了各種鳥類，獅子、老虎、狐貍、狼、駱駝、牦牛………。
來到動物園，看到了動物真實的面目，也讓我增長了許多見識，我對有些動物在心里不在是那么的茫然與恐懼了。離開動物園后，我和我的家人一起快快樂樂的回家了。
快樂的我三年級作文6
如果有人問：“李雯萱是一個什么樣的小姑娘呀？”認識我的人肯定會說：“李雯萱呀，她有著一雙水汪汪的大眼睛，有著小巧玲瓏能說會道的櫻桃小嘴，還長著長長的黑頭發，又密又濃，可可愛啦。”不錯，這的確是我，但是，還有一點最重要的他（她）沒告訴你哦，我還是一個愛讀書，愛音樂，每天都快快樂樂的小女生呢！
小小的我其實有一個大大的夢想，我希望自己長大后能成為一名藝術家。記得老師曾經說過：每一位藝術家都有一顆對世界充滿無限好奇的心。而我從小就是這樣，總喜歡圍著爸爸媽媽問東問西的，整個世界對我來說好像都是嶄新的，什么都想知道，對什么都充滿了好奇。正是因為這份好奇心和求知欲，書籍便成了常伴左右為我答疑解惑的老師。別看我年齡小，我的書柜里卻有幾百本藏書哦，有《xx百科全書》、《馬小跳》、《笑貓日記》等。每次一見到書，我都會興奮地跑過去，向他請教，和他交流，那一刻的我是最快樂的。
如果說書籍是我的良師，音樂便是我的摯友。在自己很小對音樂還一無所知的時候，那就常喜歡聽音樂，后來慢慢地聽多了，我感覺好像每一個音符，每一個曲調自己都會說話，這時候自己竟開始迷上了音樂，而現在，做完作業后只要聽到音樂響起，頓時所有的疲憊都無隱無蹤了，渾身都會感到很放松，感受到沉浸在音樂之中的快樂。而且我每天要彈鋼琴，雖然練琴很辛苦，但每當我把一首曲子完整地彈出來時，所有的辛苦都忘記了，記得的只有快樂！正因生活中有這樣一位朋友的相伴，我的生活總是充滿了快樂。
其實我也很淘氣、調皮。說實話，其實吧，我做作業時也很想玩，可不做完作業心里又很不安。愛玩是孩子的天性嘛，所以不能怪我嘍，況且我都是先把作業寫好再玩的，所以我也算是一位好學生。
這就是我，一個愛看書、愛音樂的我，一個淘氣的、活潑開朗的我，什么煩惱也沒有，快樂的我。
快樂的我三年級作文7
我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。
操場四周的梧桐樹投射著凌亂的影子，葉子還沒抽出來，露出點點嫩芽。
“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽照得發亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯糾纏，“哎，我這個體育低能兒，何時才能夠破繭成蝶！”
雙手僵硬地放在微微發燙的雙杠上，身體就像被夾住，發悶的感覺帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結果落在同一個人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學的唏噓，深深的刺痛了我的心。
“不是這塊料就認了吧。”我回頭看了看那位不留情面的仁兄，同時看到了他背靠的梧桐樹，這次我看到的不再是那交錯的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時擊滅了一切雜念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺，我無論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺，這就是堅持不解而后戰勝自己的甜蜜。
跳下雙杠，揉了揉微微發抖的雙肩，回到隊伍中，老師肯定的笑容，同學們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵了我，戰勝自己，原來如此快樂！
人生中最大的敵人莫過于自己，戰勝了自己就戰勝了一切。
我愿如鳥兒般自由翱翔，因為我戰勝了恐懼；我愿如魚兒半自由自在，因為我戰勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因為我戰勝了自己……
戰勝自己，原來如此快樂！
快樂的我三年級作文8
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
記得，那是烈日炎炎的一個周日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說，讓我把衣服收了，我當時正在看書，也沒怎么想，就隨口答應了媽媽，可媽媽剛走一會兒，我就把這事兒忘的一干二凈，繼續在書海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細細品味，所以，我看得很認真，并且按照爸爸給我說的方法：第一遍先大致看一遍整本書，了解本書的主要內容，第二遍細讀本書，圈出書中的好詞佳句，第三遍更深入的去讀，咀嚼書的妙處。應這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時候，突然門鈴響了，是媽媽，這時候我才慌忙想起媽媽布置的任務，馬上跑到陽臺，“幸好，還沒干。”我松了一口氣，趕緊去開門。
一進門媽朝陽臺走去，我知道媽媽要驗收了，就跟媽媽一起走了過去，媽媽還沒剛瞅一眼就說：“你肯定又在玩了，給你這么輕松的任務你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書，而且衣服還沒干，不信，我把書拿來你看看!”媽媽看了書笑著說：“書看得挺認真，不過觀察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的。”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武……正因為有了，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的、凄美……
我讀書我快樂的作文我讀書我快樂的作文篇一我讀書我快樂的作文篇二我讀書我快樂的作文篇三
快樂的我三年級作文9
偉大領袖主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價之寶。
每逢我的生日，總會收到許多精美的禮物。但當我看到一本本好書時，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時識字不是很多，但還是借助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心里總有說不出的快樂。
漸漸的，我長大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但后來就慢慢地融進了書里，與書中的主人公同喜同悲。我還認識了許許多多的好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機妙算的諸葛亮;重情重義的關羽;陰險狡詐的曹操;好識天下英雄的及時雨宋江;性情剛烈的武松;堅強不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書和報紙已經裝滿了書櫥，學習桌上、桌洞里、沙發上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨著我成長。
現在，每到星期天和假期里，我都會不自覺地走進書店，在浩瀚的書海里遨游，感到無比的愜意。新華書店里，常常會有一個讀書如醉如癡的男孩，他有時凝神思索，有時忍俊不禁——那就是我。有時看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家里，我也會捧起自己心愛的書，讀上好幾遍才依依不舍地離開。書，對我總有著一股強大的吸引力，讓我百讀不厭。
書，簡單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我快樂!
快樂的我三年級作文10
快樂是人人都有的情緒，有時候會為了一件事而快樂，有時候會因為得到了盼望已久的禮物而快樂，也有時候會因為和小伙伴痛快的玩兒而快樂，而今天我卻想起了許許多多自己助人為樂的事情而快樂著。
那是一天下午放學后，媽媽沒有時間接我，讓我自己坐公交車回家，說實話還真的是第一次自己坐公交呢，上了車我趕緊找了個位置舒舒服服的坐下了，車走了一會兒，上來了一位左手抱著孩子右肩挎著包的阿姨，前面位置坐的哥哥姐姐看了阿姨一眼，沒有什么太大的反應，我也就心安理得的繼續享受著座位，過了一會兒由于車搖來晃去的，阿姨把肩上的包放在了我前面位置旁邊的地上，忽然車來了一個進轉彎，一個趔斜阿姨差點摔倒，還好我和我旁邊的叔叔及時站起來扶住了阿姨，我站了起來對阿姨說：“阿姨您坐這個位置吧。”阿姨坐了下來連聲的夸我：“謝謝你了小朋友，”又過了一會兒，我要下車了，剛好那位阿姨也要下車，我看阿姨手肩上的包好像很沉的樣子，便對阿姨說：“阿姨我幫你提著包送送你吧，”“不用了孩子，你也趕緊回家吧，回家晚了爸爸媽媽會擔心的，”“沒事的阿姨我知道你也住在祥瑞小區，我見過你的，我吧你送到電梯旁我就回家，”“那謝謝你了孩子”。
聽著阿姨的夸獎我的臉紅了，不是因為不好意思，而是因為沒有及時給阿姨讓座感到羞愧，但我做到了知錯就改。
媽媽經常告訴我：“好孩子不是因為他從來不犯錯，而是因為他犯了錯能及時改正，”我做到了這些，以后的日子里我一直是快樂的做著一個愛幫助人的孩子！
快樂的我三年級作文11
再過3天。就是我盼望已久的中秋節了，我非常開心，我相信也是大家盼望已久的中秋節吧，因這個中秋節我可以去放燈籠。
傍晚時分，我們看到了許多人擺出了各式各樣的燈籠，有喜羊羊與灰太狼的，有果寶特攻的，還有憤怒的小鳥的，真是琳瑯滿目，真想現在就選一個漂亮的燈籠玩一玩。
吃過晚飯，燦爛的太陽已經落下了山崗，月亮姐姐已經披著銀色大衣上了“崗位”，我一起沖出家門，的說道：“我終于可以放燈籠了！”而且我還可以等到天黑的時候看月亮，到了晚上，我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門外。今年的中秋節與往年的不同的是：我們一家人準備去燒烤。我們是第一次參加這種活動，所以非常興奮。一到目的地，我們就奔向燒烤場。我們先把各自帶的食物拿出來，其中有牛肉串、雞翅、雞腿、火腿腸、零食、飲料、調味品、刷子、一次性杯子、一次性碗筷等，當然也少不了我們的最愛——玉米。我們把炭放到爐子上，我拿了幾個雞翅放到燒烤的隔離網上，隨著我慢慢的翻烤，雞翅發出了一股濃濃的香味，直往我鼻子里鉆。我情不自禁地說了聲：“真香啊！”我又在雞翅的兩面涂上燒烤汁，再烤一下，終于，雞翅烤好了，變成了金黃色。我輕輕咬了一口，頓時，一股又香又甜的味道在嘴里彌漫開來，比我最喜愛的肯德基還好吃。我們一邊品嘗著燒烤的食物，一邊喝著飲料，心里別提多美了。
今年的中秋節，我過得真開心！我想，這美妙的時光將長留在我童年的夢中。我要感謝中秋節，感謝幸福的生活！
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