我的小伙伴四年級作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的小伙伴四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴四年級作文1
大家好，今天我來介紹我的好伙伴——悠悠球。
它的顏色是藍色的，它擁有一個又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個軸承、兩個外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟。酷斃了！
它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個非常好的球，我還有三個球：一個叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來介紹兩個鼓形球，一個是光刃戰士，另一個叫異域使者，光刃戰士外殼還可以發光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個普通的離合器球，沒有什么特別的。但是，在我的四個球里只有它能做出閃電快打這一招。
再來講講他們的使用技巧吧。首先是最簡單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據算成功了。此招是所有招的基礎，要多加練習。接下來是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自動回即可。最后是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最后回收，這就成功了。
怎么樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨狼、天馬神弓……心動了吧？快去商店選購吧！
我的小伙伴四年級作文2
伙伴，朋友，一生是必不可少的，我們可以把自己的喜怒哀樂全部向她們訴說，她們會理解我們，我有一個好伙伴，她知我懂我，她就是孫雨桐。
她水汪汪的眼睛，一頭烏黑亮麗的長發，櫻桃小嘴，小小的鼻子，身高一米六，性格熱情，對人友善。她對我無微不至的關懷使我難以忘卻。
那一天，大雪紛飛，一個個雪娃娃從天而降，她在雪地里起舞，連大樹都搖擺為我們伴舞。我十分怕冷，而雨桐卻不怕冷，我搓起手，凍得發抖，雨桐看見了我，語無反顧的把她的圍巾給我帶，“沒事，我不冷！”一陣話語從耳邊傳了，我望著她，拉起了她的手，對她說“謝謝你!”她嘴角微微上揚，笑了笑。
我因為太冷越走越慢，“哎呀”雨桐一扭，發現我跌倒了，立馬向我跑來。把我拉了起來，我的手按到地上，不知被什么東西扎流血了，雨桐用她的小嘴呼呼地吹我的手，并把自己隨身攜帶的創可貼給我粘上，用手久久摩挲著我的手，她那焦急的神情，緊皺的眉頭，緊繃的臉上終于放松了。
雨桐用她給我的圍巾緊緊纏繞著那受傷的手，手也暖和了，也不會太痛了。“雨桐，你真好，”我對她笑了笑。“那是，俺老孫可是齊天大圣，專門救人的好不！”她得意的說，我心想：還在逞強，其實自己明明很冷，明明很膽心我。我們一起歡悅的回到了我家。
她沒有要回那條圍巾，從此我們也很少見面了，雖然我們見不到真人，但是我們的心靈仍然相通。
在人生的道路上，真心的朋友并不多，是的，雨桐就是這樣的一個人，為別人想得多，為自己想得少。
我的小伙伴四年級作文3
看了這個題目，你一定會問我：我的小伙伴是誰，我一定會這樣回答：我的小伙伴是黃日學。
他長著一雙水汪汪的大眼睛，他的眼珠子老是轉來轉去，像是正在打著什么鬼主意。他的眼睛下面，長著一個靈敏的鼻子，每當他媽媽炒菜的時候，他聞見了氣味，就能準確地判斷出他媽媽炒的是什么菜。他的眼睛上面，長著一頭烏黑、濃密的頭發。他的鼻子下面，長著一張貪吃的小嘴，這張嘴看見什么東西都想吃似的。他咧開嘴一笑，露出潔白、整齊的牙齒。
他的愛好是看書。他一天的時間幾乎都用在看書上。他得知我買了新書，準會跑到我家來看。他最愛看的書是《老夫子》、《烏龍院》、《哆啦a夢》……只要誰跟他談起這方面，他就會眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。我和其他小伙伴都賜于他這樣一個外號——書呆子。你可別說，書呆子的成績可是年級里名列前茅的哦！
他除了愛看書，還愛游泳。每當到了天氣清朗、陽光明媚的好日子，他就會跟著他的爸爸、媽媽去“石花山”游泳池游泳。他剛開始的游泳技術很差，到現在，他的游泳技術大大地超過了我。因為他幾乎每到熱天都去游，他去游泳時，都要游上2、3個小時。如果他游得不過癮，他的爸爸、媽媽叫他回家時，他總是這樣說：“交了錢，不游得過癮，這不是浪費錢了嗎？要節約用錢。”你說他幽默不？
這就是我的小伙伴。
我的小伙伴四年級作文4
我有一個“小伙伴”，它叫皮皮，是一條小京巴狗。皮皮長著一身棕色的長毛，四條小短腿，兩只敏銳的小耳朵，兩個像黑寶石似的眼睛，還有一條會搖動的小尾巴，樣子漂亮極了，就像動畫片里的小獅子王——萊歐。
皮皮對我可好了。每天我去上學的時候，它總是把我送到樓門口，無論媽媽怎樣喚它回去，可是它都要看著我走了才肯回屋。放學時，它又會早早的等在屋門口，一聽到我的聲音，它就會在門里又蹦又跳，只等門一開就嗖的一聲竄到我的懷里，伸出粉紅色的小舌頭，只舔我的手心，惹得我咯咯笑出聲來。
最逗得是周末時，我領它去公園玩。一路上，它又蹦又跳，嘴里還發出嗚嗚的歡呼聲，一會兒飛快地向前瘋跑把我落得老遠，一會又跑回我的身邊叼我的褲腿角，仿佛在催我走得快一點……到了公園，它可淘得更歡了，時而到花叢里追蝴蝶，時而去水邊照個影兒，時而又鉆進人群中看個熱鬧……直到我大聲呼喚它的名字，它才戀戀不舍得回到我的身邊。為了逗它玩，我把自制的飛鏢扔出去，讓它去撿回來，這下它可有用武之地了，不論我把飛鏢扔多遠，它都會又快又準的撿回來。當然，這是要有獎勵的，那就是每叼回一次飛鏢，它就會得到一塊牛肉干，這家伙可不干賠本的買賣。
天色已經不早了，我兜里的牛肉干也丟光了。這時皮皮突然耍起賴皮來——死活不跟我回家，好像它還沒有玩夠似的，我又哄又勸，它就是不買我的帳，直到我假裝生氣了，它才又跑過來討好似的跟我走了。
皮皮，它就是一只又機靈、又調皮、又可愛的小精靈，我真喜歡它。
我的小伙伴四年級作文5
我想：世間萬物，任何生靈都會有一個知心的小伙伴！大樹的伙伴是小鳥，因為小鳥每天都給大樹唱歌。小溪的伙伴是魚兒，因為魚兒每天都陪伴在它的身邊和它一起盡情地玩耍……然而，我的小伙伴是書，因為書是我從小最喜愛的東西，它能給我帶來快樂。當我傷心的時候，看一會兒書，心情便會好起來。
記得小的時候，媽媽常常帶我到圖書館里看書，當我遇到不懂的字時，就會走到媽媽身邊，向她請教。媽媽總會耐心地教我怎樣讀。從那以后，書便漸漸成為了我的小伙伴，在我成長的道路上帶給我許許多多的知識和快樂，使我受益匪淺。
記得有一次，我因貪玩，很晚才回家，媽媽見我回來了，便急切地問：“去哪了，怎么這么晚才回家啊，不知道爸媽擔心你嗎？”我吭了一聲，生氣地躲到了房間里。心想還是看點書吧，于是我拿起了《弟子規》這本書，開始津津有味地看了起來。當我看到“父母責順順從”這句話時，我那氣鼓鼓的心情不知怎么的漸漸平靜了下來。回想剛才，是我錯在先，媽媽批評有道理，便主動去跟爸媽承認了錯誤，令我沒想到的是爸媽不但沒有責怪我，反而還夸獎我：“好孩子，你敢于承認自己的錯誤了，爸媽不怪你，以后注意就行。”我聽了以后，心里美滋滋的。
我想之所以會主動向爸媽承認自己的錯誤，是因為書的指引，它使我懂得做錯事情要敢于承認，不要做一個不誠實的孩子。書為我排憂解難，使我快樂，助我成長，讓我向成功又邁進了一步。我看著窗外，不禁感嘆：“書，你真是我最知心的朋友啊！”
我的小伙伴四年級作文6
你看看你，整天想著出去玩，也不向天天多學習學習。“聽到這個聲音，就知道媽媽又來督促我學習了。
媽媽口那個的天天，就是小我百天的妹妹。她高高的身材，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，還有一對迷人的小酒窩，一笑起來非常好看。她從小性格內向，不擅長與人交往。可是別看她不愛說話，但她的學習卻是班上的”暴發戶“，這讓我從心眼里佩服她，也是我的小伙伴。
記得有一次考試前，我們見過一面，那是她正在埋頭寫作業，我喊她出去轉一圈，她頭都不回就拒絕了。我看她這樣就走了。
考試之后，我們通過一次電話：”天天，這次考得怎么樣，應該沒什么問題吧。“這是從電話那頭傳來沮喪的聲音說：”咳，別提了，有好幾題我都不確定。“”沒關系，沒關系！失敗是成功之母，一次考得不好不代表永遠不好，我這次也考得不怎么樣，剛好給我做個伴，省的我媽媽老訓我，那我給你做比較。“我帶著幾分幸災落禍，又有幾分同情地說。
過了幾天，成績下來了，天天興高采烈地告訴我說：”姐姐，我的成績下來了，數學一百分，可是語文……“她頓了一會，語氣馬上變得沮喪起來，我的語文只考了九十八點五分。天呀，考了九十八點五分還那么謙虛，那我我的語文成績豈不是不堪入目嗎？
這就是我的小伙伴，一個成績十分優秀的、有上進心的小伙伴。
我的小伙伴四年級作文7
今天就是中秋了，雖然沒能回家，但是我被我的小伙伴感動了。
我們認識有十幾年了。我看過你媽教訓你，你也看過我媽教訓我。
記得上小學和中學的時候，你都會問我，在學校過得怎么樣？有沒有被人欺負？那時候的你給我的感覺就是一個哥哥的感覺。雖然你一直都是。到了我讀大學你也還是會這樣問我，當然沒有再說有沒有人欺負我。
我考上大學的那時候，你第一個發微博恭喜我考上大學。雖然我不是很清楚你當時是什么感覺的。但是后來我也有過一次發微博祝賀小妹妹蘇嫻中考取得優異成績的經歷。那時我的感覺是，我的內心是真心替她高興和歡呼的。不知道你的感覺是否跟我的感覺一樣。
只從你上了高中，我們就比較少見面，一年也沒見過幾次。過年的時候你會來我家跟我聊久點，后來事情多了，人忙了，也就比較少了。
有一次和朋友們在聊天的時候，看到你被好幾個女生圍著，不讓你走。恩，好吧，我的小伙伴的市場還是很好的。所以要把你的話說回給你聽了中秋佳節需要個佳人，眼光不要太高啦。哈哈！
第一次寫我的小伙伴，文筆不好，有很多感覺不太懂用文字來表達。但是希望我的小伙伴工作順利，天天開心，身體健康。這些頻繁而樸素的祝福送給你，小伙伴你應該知道我說的就是你吧。
我的小伙伴四年級作文8
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴，她就是陳瑤，很可愛，很天真，也很活潑的一個女孩。
瑤瑤瘦瘦的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發，梳成一個辮子。在她那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!
瑤瑤的優點可多了，但她最好的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得我們讀五年級的時候，有一次，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會兒，我心里想：瑤瑤呢?搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑到教室里，只見瑤瑤剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個瑤瑤也真是的，好好的課余時間不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到瑤瑤身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“瑤瑤，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧!”我說完，拉起瑤瑤的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就糊里糊涂地想：糟了，瑤瑤該不會是被誰給定住了吧!我回頭一看，瑤瑤就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了瑤瑤的話，我羞愧地低下了頭。
瑤瑤的優點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，瑤瑤是個不錯的女孩子吧!想和她交朋友嗎?
我的小伙伴四年級作文9
每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。
有一次，放學回家后，我做完作業就出去找小明玩。我走到他家，看見他正坐在椅子上，全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會，見他沒動靜，于是我就大叫了一聲：“小明！”“啊！”他尖叫了一聲，生氣說：“我正在看書，你干什么嚇我？”“我已經過來很長時間了，只是你沒察覺到。”我說：“走！我們出去玩。”可他說：“我不出去了，我要看書。”“這是什么書啊？讓我看看。”我邊說邊搶過他手中的書。一看，書上密密麻麻的字，我看見就頭痛。我又說：“這書看起來真沒意思，還不如出去玩呢！”“我不去。”小明說。最后我只有自己去玩了。還有一次，老師發下試卷，要我們訂正，小明看一試卷99分。
突然，“鈴鈴鈴……”下課了，我就準備出去玩，我走到小明旁邊，叫他出去玩，可他眼睛盯著試卷看，我看一下他的眼神，里面仿佛流漏出遺憾的眼神，“我不去了！”他遺憾地說。“哎，我的成績和你比差遠了！走吧，去玩吧！”“我說了，我不去！”“那好吧，我叫其他的同學一起去！”“那你去吧，我還要思考這一道錯題呢！”“你不是會了嗎？”“現在會了不代表以后也還記的呢！難道……你現在還記得以前的知識嗎？所以我才要記住了，錯題改正后，會了后，都不要好了就離開它。
它有時可能是一個重點！”我聽了他的話，羞愧低下了頭。一個愛看書，愛思考的人，我的好伙伴—小明。
我的小伙伴四年級作文10
童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當你遇到難題的時候，是誰幫你度過了難關？在被人誤解的時候，是誰與你站立在一起?他!就是他！那個長著濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過了難關，是他與我站立在一起。
有一次，我的成績考的不理想，挨了老師的批評。當時，我心里很不是滋味。我怎么也擺脫不了像魔鬼一般的成績和老師的批評。這時，他來了，他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵我，頓時，我的心情開朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了。可我早晨醒來的時候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續加油努力，我相信你一定會考得好成績。看到這樣的紙條，我的眼淚流了下來。也不知為什么，從此以后，我的成績如雨后春筍——蒸蒸日上。
記得有一次，我正在悠閑地看電視，媽媽突然出現在我面前，厲聲說道：“我的3元錢哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的。”我焦急的回答。可媽媽怎么也不相信，正當我手足無措的時候。他來了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我并肩作戰，跟媽媽爭論著。說著、爭著，媽媽停了下來，因為她想起了買早餐的錢和缺的錢一樣。仔細一想，原來是自己記錯了。
小朋友們，想知道他是誰嗎？他呀！就是我的爸爸，一個孩子氣的爸爸
我的小伙伴四年級作文11
我的小伙伴是一只泰迪狗。是從一位阿姨那兒得來的，我抱著它回家，放在客廳里，它一下來就東瞧瞧，西望望，全身一團咖啡色的絨毛在地上慢慢地滾來滾去，對什么都好奇，聞聞這，聞聞那么，熟悉了一陣，就在角落里的一張軟軟的地墊上蜷成一團享受著新家。我想：好一個聰明的`狗狗。
狗的聰明，更表現在叫聲，步態，與吃相中。
狗的叫聲，如同大喇叭般響，只要門口有一點兒動靜，它就會大聲狂吠。甚至門外有人悄悄走過，它也要叫。哈哈，這樣，小偷就不會來我們家了。
狗的步態，非常多變。它開心時，會像兔子一樣蹦蹦跳跳，尤其是我們早上起床開門，它用嘴兒和前腳不停地靠近你的腿，希望得到你的撫摸；它傷心時，好像雙腿上掛了一個鉛球似的，走起來非常沉重，一減往日的活潑樣兒；當主人憂傷時，它會像馬戲團小丑一樣走路左搖右晃的，忽然又停下來，靜靜地在你腳邊陪伴你，陪你彈琴，陪你讀書。它不僅能有知心術，還會辨別食物的味道。
狗的吃相，常常使我發笑。它吃了一口自己的狗糧，搖了搖尾巴，飛快地跑到我的腳下，用頭蹭你的腿，然后熟練地抬起前爪，立在那兒作揖，像只猴子。我看著它，它也看著我，眼巴巴的。后來，我吃了一口菜，它就舔了舔舌頭。我扔了一小塊辣椒下去，它連碰都不碰。我又放了一片青菜在旁邊，它馬上一口咽了下去。
我的小伙伴，它聰明伶俐，可愛活潑，給我們家增添了許多快樂。
我的小伙伴四年級作文12
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！然后他是一個十分有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學張虎。
有一天在自習課上，我寫作業時一不留意錯了一個字，然后就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，必須是昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節課啊！這時張虎正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之后說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝張虎：“張虎，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，然后不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。然后我怕有同學沒有帶起學具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對張虎不是個性的了解，聽了他的話我明白了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
我的小伙伴四年級作文13
她，總是在我與鄰家小孩玩的游戲不熟悉時，一遍又一遍不厭其煩地教我。她，在我對別人產生怨言或受到委屈時靜靜地聆聽。
她長得特別機靈，大大的眼睛老是忽閃忽閃的，透過一股英氣。眉毛輕輕地橫在眼睛上似魚鉤的小鼻梁下“鉤”著一張“小魚嘴”，“魚頭”和“魚尾”老是“不安分”地向上翹。一頭烏黑秀亮的長頭發高高地梳在腦后，走起路來頭發總是在身后跳舞。
她十分喜歡搞惡作劇。瞧，她小心翼翼地拿著一條用她零花錢買來的塑料青蛇，猛地往慧慧眼前一晃接著又飛速往樓道里跑去，一邊跑一邊沖慧慧做鬼臉，慧慧也不是好惹的，只見慧慧飛速沖過去，一邊跑一邊張牙舞爪地要打她，可慧慧哪里追得上她哦，她東拐西繞，拐了幾個彎又不見她人影了，她躲在墻角累得氣喘吁吁手上還不閑著，又從口袋里掏出粉筆在墻上簽名“本小姐到此一游”，接著又在旁邊畫了一個苦笑不得的鬼臉，把粉筆輕輕塞回口袋里，探頭探腦地張望，確定“敵軍”沒有追來后，才晃頭晃腦地回去了。
她不僅喜歡搞惡作劇，有時還是比較有公德心，上回在墻上她留下的“杰作”，次日她就拎著清潔工具，大搖大擺地走過去，拿起小刀輕輕地小小地刮著墻，不時噴點水保持濕潤。我想你又何必呢，早知道這樣，你怎么就不能克制自己別在那可憐的墻上亂畫了呢？看著她拿專注的神情，誰都不忍心去責備她，不一會兒，她的“杰作”消失得一干二凈，她順便也把周圍的“牛皮癬”清理得干干凈凈，不知道她從哪里找來墻漆在有的需要地方涂上。我仿佛看見眼前這堵墻壁一塵不染。
這就是我可愛又調皮的伙伴——蒲嫵雙。俗話說的好“樹直用處多，人直朋友多。”我要一定要正正直直的，永遠守護我們的友誼！
我的小伙伴四年級作文14
我有一個好伙伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮膚雪白，留著一頭黃黑色的長發，不大不小的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴笑起來十分漂亮。
沒錯！林嘉怡特別愛笑。有一次，我們一幫小伙伴在操場上玩老鷹捉小雞的游戲，我當老鷹，柳美汐當雞媽媽，其余的小伙伴當小雞。游戲開始了，我左右跑，聲東擊西，趁機跑到了張琳旋后面一下子捉住了她。“哈哈——”傳來了一陣大笑聲，我一看，原來是林嘉怡在笑，她張著嘴哈哈地笑，我心想難怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虛傳，這么點事也值得她大笑一場。
“哈哈——我笑的停不下來了，救救我，讓我停下來，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡邊笑邊說。我立馬打了她一下，笑聲戛然而止，“你打我干什么？”林嘉怡說。我在一旁偷笑著說道：“我幫你把笑停下來啊！”
記得還有一次，我們大家伙一塊玩木頭人的游戲，“一不許動，二不許笑，三不許露出小黑手，四不許露出小白牙。”歌謠一停，我們擺出各種逗笑的姿勢定在原地不動，林嘉怡看見我們擺的姿勢太好玩了，忍不住哈哈大笑起來，因為每次都是她第一個笑，所以木頭人的游戲她從來沒贏過。
林嘉怡畫畫特別棒，美術課上經常得到老師的夸獎。一次美術課上，老師讓畫高樓，可我怎么畫都畫不好，于是我找林嘉怡幫忙，她爽快地答應了。只見她拿起2B鉛筆先畫起了樓的頂部，再畫樓體和窗戶，邊畫邊說：“慢慢畫，不要著急，等會按照我教你的畫。”高樓畫好了，我照著林嘉怡畫的樣子開始畫了起來，果然也畫好了高樓，我們一塊給畫勾線涂色，畫得十分漂亮。
這就是愛笑、愛畫畫又愛幫助人的林嘉怡，她永遠是我的好伙伴。
我的小伙伴四年級作文15
大家都有自己的小伙伴吧？我也不例外，我的小伙伴的名字叫薛佳悅。今年11歲了，和我仿佛年紀。他長著一雙水靈靈的大眼鏡，嘴巴大大的，長相很可愛。他每天陪我一起上學，一起放學。
薛佳悅學習不好，就是很愛看書。有一次，是星期天，我寫完作業了，便去找家悅玩，我到了他家，看到他正在那津津有味的看著書，我走進去問他：‘’你的作業寫完了么？“他說：”寫完了。“我又對他說：”我們去外面玩吧！“他說：”行。“我們去外面玩了，玩了一小會兒，佳悅的媽媽來了，他媽媽問他：作業寫完了么？他說：”哎呀，還剩個英語作業呢。剛才一看書就忘了。他就是這樣一個人，記性很不好。
同時，他還很快樂。有一次，我們在上學的路上，我們其中的有一個人拍了一下前邊房子上的窗戶，過了一小會兒，有一個人出來訓斥了我們一頓，訓斥過后，我們個個都繃著個臉，唯獨佳悅還有一張笑嘻嘻的小臉蛋。
佳悅還很樂于助人，有一次我們在上學的路上，我們走到了小賣部跟前，我想去買個東西，當時我非常的渴，所以就摸摸口袋拿錢出來去買一瓶水，我一摸口袋，這一下糟糕了，我的錢丟了。佳悅問我：“怎么了？”我說：：“錢丟了。”當時佳悅還有5元錢，家悅就借給了我，我不好意思的接過了佳悅借給我的錢。我對他說：“今天下午給你。”佳悅就是這樣一個人，一個樂于助人的人。
怎么樣，你們想和我的小伙伴交朋友么？
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