精選小學五年級軍訓作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級軍訓作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級軍訓作文 篇1
“軍訓”？哈，哈！又是一個新鮮的玩意兒。我一聽，就整天忙上忙下的，東跑跑，西翻翻，搞得家中雞犬不寧，弄得全世界都知道似的。我那小背包哪里吃得消，不一會兒，就被塞得鼓鼓的，像個炸彈隨時要炸開……
我的辛苦總算沒有白費，在這五天中我算是長了一回見識了，了解到了父母的辛苦。可要說有趣，就要數充滿刺激與欣喜的“重走長征路’’了。
這個活動，不，應該升級為“游戲”了。這個游戲分為十二個關卡，個個艱難刺激！第一關，挑戰教官。這關主要考驗我們的決心。我們請求教官讓我重走長征路，不能錯字。有許多隊就在這個起跑線上被淘汰了。伴隨著一聲，如雷吼般的聲音“通過”，我們隊通過啦！但還是有一些隊缺了一個角（沒通過的就要被撕角）。
沈老師帶著我們來到了“飛奪瀘定橋”邊。這是一個大木樁形的橋，邊上有兩條繩子，下邊是嘩嘩流淌的急流。令人毛骨悚然！一個膽大的“張飛”，勇敢的上了“橋”。見他不慌不忙，我終于也耐不住性子了，連忙一個健步沖上去，才發現這橋還是蠻穩的嘛。接著大家踏著風一樣步子沖上了山……
冒險將要結束，快樂的時光總是過得十分快。轉眼間，已到達了第十一關。這關教官說我們是“菜鳥”。我們當然不同意，我們低聲嘀咕著：我們是人不是菜鳥。這時旁邊的連隊的一名男同學沖了上去指著教官的鼻子大聲罵道：“我跟你說我不是菜鳥！”教官就罰他們抱頭蹲下。我眼珠一亮，心想：對呀！服從命令是軍人的天職，我怎么給忘了？我立馬說：“我們是菜鳥！”教官高興的對我們放行了。教官小聲的對我說：“小心下關，教官可能就在我們的‘腳下’”。
最后一關，收好自己的好奇心，我們小心翼翼地避開一個個陷阱，不慌不忙的到達了終點。
在生活的這些天，讓我明白了許多的道理。雖然會吃一點苦，但我們是一個團體。這里有許多豐富多彩的有關活動——比如種土豆，它能在我們從小軍人變成小農民，能使我們深深的體會到農民伯伯的辛勤。我也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我一定會珍惜每一滴汗水，珍惜每一粒食物不浪。在“重走長征路”中，我體會到了紅軍的自強不息、百折不撓的精神；我明白了我們的幸福生活是來之不易，不禁對紅軍心中產生濃濃的敬意。在磨制豆漿中，我也感受到了古代人民智慧的結晶是不能小瞧的。在野炊中我明白了要靠自己動手，才能豐衣足食，靠自己的努力做出東西才是最美的！
當然，在生活中也有許多陷阱和挫折，但只要有信心，善于團結合作，就一定可以戰勝一切困難坎坷！
小學五年級軍訓作文 篇2
短短的五天結束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學教育，帶個我太多太多的感悟，足夠我受用一生，留作紀念。
操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背。
“吃得苦中苦，方為人上人。”烈日下的入學教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅持，就沒有不可能！”揮汗如雨中，我第一次感悟到運動精神的真正內涵，體會到挑戰自我極限的快樂！
從小學到中學，這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓練和實踐教育中，逐漸的改變自己的心態！一日常規，讓我們明確了一天里的行為規范；安全教育，培養了我們的安全意識；尊師要求，讓我們學會了感恩；學科指導，為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導下，我們開始逐步向一名優秀的中學生進發，也許，我們還未做到最好，但我們一定會努力！我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學為學校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號！
有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來！
感謝校長的教誨，讓我們有了前進的目標；感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場所和機會，我們會以此為新的起點，帶著這五天積累的精神財富出發——去攀登自己的高峰！
小學五年級軍訓作文 篇3
軍訓第二天
這是我們軍訓的第二天了。
早上六點三十分，鈴聲準時響起了。我們快速地穿好了衣服，在外面集合。太陽還沒有完全升起來，外面有點冷。教官讓我們繞操場跑兩圈，跑完后洗漱。 大家的動作都非常快，不到五分鐘就全部完成了。
接下來，我在食堂口排隊，等待用餐，等餐桌長出來了，我們才進去吃早飯。早飯是粥和雞蛋。我們吃得飽飽的。吃飽后就出去參加升國旗式。然后，我們在操場上準備翻越障礙。
終于輪到我們了，第一個障礙是壕溝。教官給我們示范過后，就讓我們來做，大部分同學都做錯了。輪到我的時候，我有些緊張，怕自己做錯，雖然我很認真、很小心，可惜我還是做錯了。第二個障礙是木墻，翻木墻，很好這次我沒有做錯，我非常高興。第三個項目是過獨木橋，教官讓我們“外八字”走過去，開始我走得不錯，只是在跳下來的時候出錯了。第四個障礙是穿越鐵絲網，要趴在沙子上面 ，結果同學們個個都成了泥娃娃。
這一天，我們過得非常愉快。晚上的時候我有點想父母了。
緊急集合
回想起昨天晚上的緊急集合，真的是感到非常的好笑……
“鈴，鈴鈴鈴……”緊急集合的哨聲響了，我被吵醒了，看看旁邊的朱雨皙，她還在夢中游玩呢！我趕緊把她搖醒。我生怕變成最后一個，二話不說，趕緊把軍裝穿上。我有些緊張，又有些興奮，害怕自己成了同學口中的“拖拉機”，也想挑戰自己，看看自己能在幾分鐘內穿完。
我穿好了軍裝后立刻到操場集合。等大家到齊了，教官開始檢查我們的穿戴。這是才發覺真的非常好笑，有人沒戴帽子，有人把帽子戴反了 ，還有的人把外套穿反了……過了一會教官讓我們繼續去睡覺了。
我們很快就有進入夢鄉了……
今天下午，教官跟我們說他要出去了，明天也不來了。趙倩倩哭了起來，接著又有幾個女生哭了，連男生也哭了。我開始沒哭，后來終于忍不住，眼淚情不自禁地流了下來……
教官，我們會永遠記住你的！
小學五年級軍訓作文 篇4
今天對我來說，是一個不平凡的日子。因為，在今天，我升入了初中，并開始了第一天的軍訓。
早在小學的時候也有過軍訓，不過卻不像這次這么莊嚴，像是好玩。而今天的軍訓給我的感覺除了莊嚴之外，更重要的是——熱、累，挑戰極限。
這又何嘗不是呢？
在烈日的暴曬下，我們筆直的站在操場中央，雖然有汗水順著臉頰流入眼睛里，卻不能動。我心里暗自在叫苦：“天哪，這還讓不讓人活啊，這么熱的天竟然讓我們站在操場中央曬太陽！”正抱怨著，突然，一排有位女生突然倒在了地上！一位教官連忙跑過來抱起她走向醫務室。在第一天上午的訓練中，不斷的有同學倒下。不過還好，可能是因為體質的原因，我順利的堅持到了午餐時間。
進入了食堂，我剛坐下便聽到一陣響亮的`哨聲，經過一上午的訓練我們明白，意思是：起立。
此時的我們已經很累了，可無可奈何，我也只好站起來，等待命令。教官卻似乎一點也不體諒我們，自顧自的大聲要求我們，終于等到教官說完，一聲令下，我們開始吃飯。我們爭先恐后的搶著裝飯，一個個狼吞虎咽的嚼著米飯，不一會兒一大碗飯就被我們“干掉了”。俗話說得好：人餓了就什么都不管了，只知道吃。我們連續吃了好幾碗飯，終于讓身體得到了滿足。
午休過后，我們開始練習唱歌。
首先是教官教我們的《一二三四歌》，接下來，廣播中又傳出景炎校歌的音調，那輕快的曲調到現在還在我的耳邊縈繞......
下午，我們又開始了艱苦的軍事訓練。
這樣的軍訓，還要堅持幾天，我想，通過軍訓我們這些初入中學的女生男生一定會少了些嬌氣，多了些堅強；少了些依賴，多了些自強，有了這次軍訓，我想我們會更懂得自制、自愛、自理和自強。軍訓短暫、艱苦而又難忘。
小學五年級軍訓作文 篇5
入營儀式
我們的車駛入廣場后，同學們有序的下車。與各自中隊的教官見面，然后在老師的帶領下，到達宿舍樓，換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時，同學們都已經是精神抖擻。
全體同學在各自教官的帶領下，步伐整齊地來到教育基地的演練場，參加入營儀式。在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領導對我們的到來表示歡迎，希望同學們能留下美好的記憶；學校的領導也帶著他們的祝福，祝同學們能度過這有美好的三天。
隨著入營儀式的結束，為期三天的軍訓拉開了序幕，等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營儀式之后就是午飯了。肚子已經餓的咕咕叫了，椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯，可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃，還只有15分鐘。真是準軍事化管理呀！
制作航模。
午休過后，我們開始了軍訓的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準備的材料：20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環、長30厘米的鐵尺。
第一步，做箭身。用白紙把準備好的鐵棒卷起來，用膠水粘牢，按緊，等膠水完全干了以后，把鐵棒抽出來，箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙，粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘，先把紙沿虛線剪成六邊形，接著把線放在6個角上固定，另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后，系在小鐵環上。
最后，把降落傘對折，折到不能折為止，插在箭身里面，再把箭頭蓋上。
第二天
當次“小旅客”
這節課我們將要當一名小旅客。老師先講了幾點要求，然后帶我們穿過了葫蘆大觀園，來到了迷你動物園，看到了小兔，金雞，孔雀，野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后，我們來到了博物館，了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當。
挑戰自我
這節課的內容是玩險降逃生，二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰自我的機會。二龍戲珠是對同學們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學堅持下來了，有的同學就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰自我。
篝火晚會
實驗小學的石校長和南苑小學的趙校長點燃了今晚的篝火，也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔，火焰，精忠報國，月光下的鳳尾竹，有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會
在這為期三天的軍訓里我學會了許多許多，明白了很多道理。如：團結就是勝利，堅持就是勝利，失敗是成功之母……
小學五年級軍訓作文 篇6
今天是軍訓開始以來第一個下雨天。 上午，雨歇一陣，又下一陣。天總是灰蒙蒙的。 明天，就要匯報表演了 “下面，就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道，“起步走、行進與立定。聽口令：起步——走！” ……
今天是軍訓開始以來第一個下雨天。
上午，雨歇一陣，又下一陣。天總是灰蒙蒙的。
明天，就要匯報表演了
“下面，就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道，“起步走、行進與立定。聽口令：起步——走！”
可是，一次又一次，這簡簡單單的幾步路，我們就是走不好。
不是這個走前了， 就是那個沒有對齊……
總之，一片亂哄哄的樣子.
“各位啊! 我說過，明天進入前三甲, 就請你們吃棒冰, 絕不食言！”教官強忍住火氣， 大聲對我們說，“不是誘惑你們，是你們對我工作肯定的感謝呀！ 最后一天了， 你們爭口氣行不行？ 再來一次！”
我們慢慢邁開了步子。
前臂擺到軍裝的第三顆扣子上，并微微向內側傾斜。而后臂則擺成45度。腿也要走得相當自然。至于頭，就是放正，目視前方。
我是所在的這一列中唯一的女生，腳步理所應當地比其他男生小了許多。眼看著自己一個人落了下去，我的心中不禁焦急了起來。
“步子要盡量大啊”我的心中不停叨念著
不過，步子是放大了，但那姿態實在難看——簡直就像是一個木偶，太僵
硬了！
再看看其他同學吧：我的余光中，閃現出了一張張緊張的面孔。顯然，他們也感受到了隊伍的不齊。
當教官說“立——定”時， 我們比前幾次更亂了。
“我不教你們了， 自己練吧！“教官真的生氣了，頭也不回地走了。
我的心似乎跌入了萬丈深淵：完了！ 連教官對我們都沒了信心，明天我們一定完了！完了呀！……
大家雖然都抱著這種想法， 可還是找了個大樹底下淋不著雨的地方練習了起來。
擺臂練習……
四面轉向練習……
立正、稍息練習……
我們慢慢練著。
雨漸漸大了，一滴滴從樹葉上落下來，浸濕了我們的帽子，浸濕了我們的肩膀。
臉上， 是沁涼的雨水， 混雜著后悔的淚。
“一、二；一二……”
嘹亮的喊聲與我們的真情終于喚回了張教官。他看著我們濕漉漉的衣服與頭發，沙啞地喊到：“休息一會兒， 準備吃飯！ 下午接著練！”
“噢……”
我們的歡呼永遠定格在了無盡的雨聲之中。
小學五年級軍訓作文 篇7
哎，今天也太“杯具”了吧！為什么這么說呢？原來，今天下午幾乎都是隊列訓練，而且連休息都只休息了5分鐘，這也太“坑爹”了吧。不過，，值得一提的是，我們發現了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。
“錢氏走路法”的創始人是被稱為“導彈之父”的錢奕霖。他走路時同手同腳，據他自己承認，他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳，居然還有臉說同手同腳走很舒服。
“孫氏走路法”的創始人是被譽為“鼻屎王”的孫書揚。他走起路來一搖一擺，有時還同手同腳，像小鴨子似的。
“楊氏走路法”的創始人是被稱為“發脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪，走三步路換一次手，真的可以被稱為“俗世奇人”了。
今天下午雖然很辛苦，但我也收獲了快樂。
小學五年級軍訓作文 篇8
人生就像一個調色盤，紅、黃、藍、綠無論那一個顏色，到最后，都只有模糊不清的記憶。只有那些第一次的經歷讓人難以忘懷。
早晨的薄霧仿佛給這座城市蒙上了一層神秘的面紗。太陽鉆出云層，掀開這神秘的面紗，馬上又躲進了云層里。
伴著這樣的天氣，我來到了兵團二中，準備開始我的第一次軍訓。
一開始我就想到了軍訓十分苦，但沒想到會這么苦。教官先教我們站軍姿，看著教官站的輕松又筆直，自己站起來，卻怎么也站不好。好不容易站好了，一會兒，頭又開始暈，腳后跟也麻麻的，木木的。一只蟲子好像也來考驗我，飛到了我的脖子上，爬呀爬，又狠狠地咬了我一口。剛想動一動，拍死這只蟲子，突然想到，如果我現在是在戰場上，我只要一動，就會引起敵方的注意，這樣我們就全軍覆沒了。一樣啊！現在的我一動，必將影響我們整個班站軍姿的整齊。如果我連這么一點困難都克服不了的話，以后的生活中會有那么多的困難，我還怎么堅持下去呀！最終我還是沒有動。
今天的軍訓讓我受益匪淺，讓我知道了做任何事情都在于堅持，無論再苦再累，只要你堅持下來了，回頭再來看，一切都不苦了，是一次難忘的經歷。
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