奔跑高一作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的奔跑高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奔跑高一作文1
“薔薇花開的記憶”，記憶著青春里那些明媚而純澈的時光，以及那些時光的剪影，青春的暗格。一場奔跑如風的青春里的裙裾下擺，散散落落的記憶我整個青春的明媚、憂傷、自信，亦或是一葉一花一場繁華的流離。
在那些純美單薄的單車年代里，看日升月落，以及蓮花開落。想著自己青春里那些單純的夢想，執著的追求，開始想應該為自己的青春做一個完美的完結吧!想想青春里的我們依然有著迷惘和叛逆吧!肆意地向所有人昭示著這只屬于我們的青春。打閃閃發亮的耳釘，穿奇裝異服，看庸俗濫情的小說，青春里的我們乖戾、囂張、叛逆、迷惘，那些不安分的因子擴散在我們的整個青春里。
可在時光的列車載著那些青春的秘密轟轟烈烈地向前奔跑時，被留在原地的我們開始懂得為自己的青春肩負起一場年華的負重。于是收斂了所有的鋒芒，開始變得安分，開始變得淡然，開始為自己的青春籌劃未來的藍圖。我們開始卸掉所有的偽裝，不再做淺灘里無法呼吸的淡水魚，開始奮進，急急地想要抓住青春的尾巴，時光的尾巴。
于是，青春里，我們開始了一場繁華如風的奔跑，為自己，為生活，為我們閃閃發亮的整個青春。那些細細碎碎的青春里的明媚憂傷都開始悄悄隱遁，開始與那些叛逆說再見。轉身，開始懂得怎樣為自己的青春守侯一場如期的風。我們不再是看庸俗小說的丫頭片子，不再是愛玩電腦游戲、嚷嚷打架酷斃的臭小子。因為在我們的青春里，此時的我們已懂得努力走好這一段路是對整個唯美青春的最好結局。
我相信，我的青春不是一場虛無的繁華的泅渡。我愿奮進，編織我美好的青春童話。所以，這場如風奔跑的青春里，我不會逃離，我會靜靜細數時光的沙漏沉淀過往的繁華記憶，給予所有人我青春里最美、最真實的回憶。那些薔薇花開的、明亮而晃動的青春剪影，是我生命里最美的演繹。
青春里一場如風的奔跑，我懷念這些年年歲歲被時光掩埋的秘密，懷念那些青春里留卻的繁華記憶以及我們一起努力過的那些被定格的時光。
青春，一場如風的奔跑，一起奮斗過的純美時光。
奔跑高一作文2
又是他，那個鄰居家的小孩，呆呆地望著天空，每次從學校里回來時，都會看到他，那毫無表情的臉。日復一日，小孩的臉看起來越來越憂傷了。
他其實是一個可憐的孩子，在一年前被一輛摩托軋了過去，失去了自己的右腿，可重要的是他失去了最重要的一件————自由。還記得以前的他是一個多么淘氣的男孩，可是在這之后，一切又是那么不同。作為一個鄰居，我所能做的不過是表達我對他的關心罷了。
一天，我幫鄰居看小孩，他又是像往常那樣看著天空，就像籠中的鳥一般，他突然說了一句：“我想參加學校的運動會。”雖然很微弱，卻還是被我察覺到了。那時，我意識到，我可以做的，其實還有很多。
直到那時，我才意識到關心他的人原來有那么多。沒過多久，我就獲得了整棟樓居民的支持，不僅如此，我們還與他的老師取得了一致意見，就這樣，一場特殊的運動會開始了。
運動會仍然像往常那樣進行著，坐在觀眾席的我，從不遠處就可以看到他，臉上籠著一層淡淡的哀傷，看著與自己同齡的孩子們從自己面前跑過，笑著，跳著。對自己來說何嘗不是一種嘲笑？
終于到了運動會的結束時間，正當家長們準備離開時，廣播突然響起，“請下列同學到跑道參加比賽”是的，念到了他的名字。觀眾席突然一片寂靜，眾人的目光都聚焦了一個用拐杖艱難行走的小男孩身上。那種寂靜，可以說是一種尷尬，我最害怕的是有家長說出瞧不起他的話語。可是，觀眾席突然爆發了雷鳴般的掌聲，家長們都不停的為他歡呼著。
已經到了黃昏了，太陽已經灑出了一道道耀眼的光，照亮了天邊的一片片云，可一切都是那么寂靜，就連被風吹刮的行道樹，也盡量壓低著聲音。唯一令人討厭的，是從天上傳來的一聲聲鳥鳴。他臉上的汗珠，在陽光的.折射下，綻放出了璀璨的光芒。他笨拙地在跑道上“奔跑”著，這是一次漫長的賽跑，可不會有人因此抱怨，有的，也只是敬佩。
天邊的金黃已經被墨色逐漸侵染，夜晚要來了。離比賽結束也只有一段距離了，他依然笨拙地跑著，不過，讓我看到了他從來沒有展現出的笑容，逐漸，淚花也從我的眼中冒出，在模糊中，那笨拙的拐杖。
奔跑高一作文3
一個個拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著一份份努力，走過了一個個拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。
那一天，爸爸說要跑800米，并要記錄成績。頓時，我就不安起來，心中不斷地想：怎么辦？我能行嗎？800米太遠了，我跑不動怎么辦？
站在起跑線上，我的牙齒因為緊張不斷碰撞著，心也好像要蹦出來似的，舌頭下意識地舔著唇瓣。
爸爸舉起胳膊，用力劈下，同時吹響哨子。聽到哨響，我們都向前跑去。
最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來，體力一點點流失，身后的朋友一個接一個的超過了我。我多想追上去，超過他們，卻沒有多余的力氣支持我這么做。
漸漸地，我的嘴里充滿了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨爸爸：都怪你，為什么要跑800米，好累，我快要堅持不住了，怎么辦？
光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運動下去，因此我張大嘴巴，貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂，大口大口地喘著粗氣，我覺得自己幾乎要被這漫長的路程給壓垮了。
刺目的太陽懸在空中，無情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下，有時落進眼睛里，我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片發黑，萬物都開始輕微地搖動。我的腿像灌了鉛一般沉重，每邁一步都是那么吃力。我想要停下，卻不敢，因為我怕停下之后我就再也跑不動了。
我跑過爸爸身邊，聽見他嚴厲地說：“加油，還有最后一圈，快點，沖刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般，全力向前沖去。其間，我閉上雙眼，邁動步伐，一點一點縮短我和終點間的距離。終于，我沖過了終點。
我將手撐在膝蓋上，只覺得世界一片寂靜，沒有聽到爸爸報成績的聲音，等到同學告訴我，我才知道，我成功了，我克服了我原以為我不可能打敗的困難，激動涌上了心頭。
感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會珍惜這一次的奔跑，未來的路上，我相信自己一定能繼續保持一路奔跑的斗志與狀態。
奔跑高一作文4
傍晚的夕陽，溫順的依偎著地平線；傍晚的霞，靜靜的注視著回家的人群；傍晚的風，暖暖的吹向我疲憊的身體。忽而，想起了以前的那些日子。那時候，臨近體育中考，緊張的學習中又增加了一個不小的負擔。每次抬起頭，看著同學們奮筆疾書的樣子，心里便會涌起向前沖的勇氣。有一次看著他們，心里涌出了一抹揮之不去的疲憊，頓時，淚如雨下。那種無形的壓力壓得我怎么也喘不過氣。但朋友說，無論壓力多大還是要繼續努力下去。朋友說，也是時候練習跑步了。抬起頭，對上他們堅定的眸子，心里就有了努力下去的勇氣。于是，傍晚的操場上便多了三個人的影子，那斜織在一起的影子，那咬牙堅持的場景，就那么定格在我的腦海。那時候，我們永不言棄，不論再苦再累，看著彼此堅定的臉龐，便又再次迎難而上。我們奔跑著，發泄著，漸漸習慣了學習的緊張。我們努力著，拼搏著，漸漸鍛煉了我們的堅強，。我們堅持著，微笑著，痛并快樂著。那時候的我們不懈的奔跑，散發著我們青春的活力。我們在學習中奔跑，在操場上奔跑，在生活中奔跑。在這奔跑中，我們獲得了知識，懂得了堅持，學會了進取。我們始終相信著，只要我們肯努力，只要我們肯堅持，就沒有什么難關闖不過去。現在，每一次回憶起這些，嘴角都會勾起一抹溫暖的微笑。現在，我總是想，如果時光可以倒流該有多好。我們曾經一起奔跑的日子，沉淀著深厚的友情，每次想起他們鼓勵的言語，眼角就禁不住潮濕起來。那些話，讓我的堅持就如絢爛的煙花，一下子迸射出來。于是我開始信心滿滿地面對著那些曾經走不過去的困難，直到現在，也依舊是這樣。傍晚的夕陽，溫和的堅定著我的信心；傍晚的霞，靜靜的鼓勵著我迎難而上；傍晚的風，暖暖的帶走我所有的疲憊；我知道，這個世界等著我們去闖。教師點評：文章寫出了小作者內心真實的聲音，也寫出了小作者的真情實感，從開始“跑”時的感受，“跑”后的體驗與鼓勵，寫到“跑后”時的收獲，在跑的過程中找到了更高的起點，從這個角度說，文章立意頗具匠心。
奔跑高一作文5
紅塵十丈，茫茫人世有那么個迷茫的少年，他瘦弱的身體里住著兩個人，一個叫[心]，另一個叫[身]，不巧的是[心]卻在喧囂中迷失了，只留[身]在人群中惶惑的狂奔。
而這個男孩，他做了一個自認為很聰明的決定，他決定把童真賣給了惡魔向它要回那個叫[心]的男孩，可惡魔卻欺騙了他，把那個充滿童真的靈魂困在在了鏡子里，男孩后悔了，他想救出自己的靈魂，在萬分焦急下卻失手打破了鏡子，可鏡子破碎的一剎那便化成了飛灰，男孩無奈之下再一次找到了惡魔，他央求著惡魔能把它的靈魂還給自己。可惡魔卻說：[不如我們做個交易吧，你把時間賣給我，我就把你失去的靈魂還給你。]情急之下男孩答應了，惡魔接著又笑嘻嘻的說道：[你先回去吧，等時機到了我自然會告訴你。]男孩剛走出大門，卻發現身體在慢慢的衰老。男孩害怕極了，惶恐的穿梭在叢林之間，他使勁奔跑著，不管樹枝的鋒利，不管花朵的美艷，他只想回到那個安全的家，只想停止這仍在衰老的肌膚。可不幸的是他在半路中卻被碎石絆倒了，給他那弱不禁風的身體來了個重創，黑紅色的鮮血靜靜的流淌著，在碎石里的他大口大口的喘著粗氣，慢慢的聲音越來越細，一直到世界變得一片寂靜。
現實和故事是那么的相向，眼睛？耳朵？我們該相信那個？又該不該去相信呢？一個不小心就可以到無力回天的田地，天真的孩童去渴望變成大人，孩童又怎么會想到成為大人需要失去多少，僅僅是一個靈魂就足夠的嗎？對于世界我有太多太多困惑與無奈，我不想隨波逐流，不想被金錢推著走，可老天又會讓我如愿以償？身上的擔子讓我別無選擇。找不到活著的本意，活的好像那隨時都會凋零的枯花，一朵未死的枯花。韓寒曾說過：[懂越多就越像這世界的孤兒，走越遠就越明白世界本是孤兒院。]，我是否不小心窺竊了真理？不小心遠離了紅塵？不小心成了個[孤兒]？
有誰能告訴我？我這數不盡的疑問，這落不盡的[孤獨]。外面又刮起了冷風，對不起，我又開始懷念那個叫[心]的男孩了，懷念那個童真的靈魂，只可惜在滾滾紅塵中遺失了。
這個奔跑這的少年啊，你能跑慢一點嗎？或許你并不是迷路了，而是帶著不羈遠走了吧。
奔跑高一作文6
那些我們所追尋的，我們所留戀的，如今已泛白，我依然帶著信跑。小時候，我們向往奧特曼的強大，也曾幼稚的變來變去，曾記否？無憂無慮的身影……
長大后的我，喜歡靜靜的思考。覺得世界上天空是最美麗的，我每天都能看到它，給了我莫大的力量，讓我伴著暖暖的陽光為著理想奮斗著！
清晨，我伴著時間的腳步來到學校，記得第一句問候是：“老師好！”然后走向樓梯，進入班級，與大家打招呼，覺得很快樂。原來這就是成長。來到座位上，交作業。看見值日生把班級打掃的干干凈凈的覺得好舒服。這就是成長！隨著第一遍鈴聲的響起，我們就進入了一個學習的狀態，我看見了一個個認真的身影，那眼神、那神態，我笑了。我們每個人都長大了！知道了為自己想要的方向努力。原來，這就是成長！我看到了信念，看到了一個一個為理想奔跑的身影，每個人的心理都有一座小小的塔，只有我們慢慢地向上攀爬，帶著信念，才會到達頂點。
在學校里，中午的時候，一會和好朋友們去操場上打羽毛球，散步……我們也曾抱怨過、也曾煩惱過、也曾興奮過、也曾哭泣過。帶我們互相安慰過，互相幫助過，成長中，友誼是人生一大美好，朋友，我們要一直快快樂樂的！我愛我的朋友們！朋友也是一種信念。
在家里，有過淘氣的時候，有過叛逆的時候，也有過委屈，也流過淚，但幸福是滿滿的。記得自己一個人和媽媽較勁，叛逆的像小猴子一樣倔強，只是等到氣消了的時候，把之前的不愉快都忘了，然后讓媽媽快樂。更記得，在難過的時候，媽媽會給我力量。這也是一種信念。想說一句，媽媽我愛你！您辛苦了……
“我想我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”記得張韶涵的這首隱形的翅膀，給了我信念，讓我在成長的道路上一直奔跑著。
經歷許多事，看到許多不公平的現象，原來我長大了，成長這條路，好遠好遙遠，卻又觸不可及。我覺得成長就像一場戲，每個人扮演著不同的角色。聚光燈下，我還是那個我，我在譜寫著一首跌宕起伏的人生之歌。
自己感動的不一定別人會感動，但要想感動別人就一定要先感動自己。所以要為理想搏！
成長帶著信念奔跑，目標向著理想靠。
奔跑高一作文7
每個人的人生都有一個目標，只有努力地向前奔跑，才能達到目標，到達人生的顛峰。
著名科學家普朗克在物理學方面不斷地奔跑，取得偉大的貢獻，才有我們今天學到的相對論；偉大史學家司馬遷在歷史的長河努力奔跑，為給后世留下珍貴的史實，寧可忍受巨大的委屈和傷痛仍然不斷地奔跑，才有我們今天所聽到的“史家之絕唱，無韻之《離騷》”物理學家霍金即使病魔纏身，即使全身只剩一根手指頭能夠動彈，他也堅強地在文學路上奔跑著，鑄造生命的真諦；音樂家貝多芬，對于音樂家來說的他，聽覺停止，他聽不到“心臟的跳動——旋律”，但他依舊在音樂的道路上奔跑著。因為他說：“成功的人是用堅強的意志去克服疲憊。”
夕陽西下，農田野草上的孩子在不停地奔跑著，以便拾取更多的麥穗，臉上洋溢著歡快，稻田旁的兩排樹在微風的吹拂下輕輕地招著手，只見孩子在不停地奔跑拾取麥穗，父親在后面跟著，隱約中聽到父親對孩子說：“兒子，長大以后你要學會像現在這樣不停的奔跑，去追求你人生的目標，去完成你人生的理想。”孩子像小鳥似的跑回來，點了點頭。“啪”的一聲，同桌把作業本一扔，把我從回憶中喚醒過來，使我又從童年的我回到了現在的我，一路奔跑著進入了中學。生命中最重要的方式就是奔跑，只有奔跑才能實現一切，鑄造人生。
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，我只能竭盡全力去奔跑，追尋夜空中那顆最亮的星。”聽到這句歌詞，我便鼓起勇力去向成績好的同學下戰書作為競爭對手，奔跑追尋著他那近在眼前，又遠在天邊的成績。停止的人只能淘汰，所以我要不斷地奔跑去追尋，去努力，才會成功。
奔跑會奏響生命的交響曲，奔跑是階梯，是你踏上頂峰的必經之路。奔跑的河流最終流向大海的懷抱。奔跑是夜空中最亮的星，是人生之璀璨。
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