那個初一作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那個初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個初一作文1
生活中有許許多多難忘的瞬間，一個眼神，一個微笑，一個不經意間的表情……或者讓我們思考，或者令我們醒悟，或者給我們力量……而讓我最刻骨銘心的是老師一個鼓勵的眼神。
“起來不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的城……”伴隨著一陣神圣而莊嚴的國歌。激動人心的時刻到了，我們迎來了學校舉行的，大規模關于愛國的演講比賽。
演講開始了，坐在臺下的`我耳朵里聽著別人精彩的演講，眼睛盯著被手汗浸濕的演講稿，嘴里叨叨的念個不停。
“下面有請……”主持人念到了我的名字。我走上了演講臺，做完了自我介紹�！霸趺崔k，我忘詞了……”我呆呆的站在那努力的回想我精心準備的演講稿，可臺下數千人的嘲笑聲，諷刺聲已經鉆滿了我的整個腦海。我急的像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。
我小心翼翼的抬了一下頭，恰巧看到了我的語文老師。老師也注視著我，我從她的眼神里看出了，他對我的一份鼓勵，一份肯定，一份期盼，似乎在說“：我相信你一定可以的，加油�！弊约和蝗蛔孕牌饋怼４竽懙奶痤^來，昂首挺胸，完成我了人生中的第一次演講。在我激昂的朗誦時，老師和同學們的掌聲一陣又一陣，一浪高過一浪……
頒獎開始，讓我意外的是我竟然名列前茅。拿著金燦燦的獎狀站在臺上，我看到了老師對我春風般溫暖的笑容，還有一個肯定的眼神，我也感激的向老師笑了笑，此時的我們都無比的快樂與激動。
感謝在那個我手無足措的時候，在那個我如坐針氈的時候，在那個我心急如焚的時候，老師對我一個鼓勵的眼神，我感謝那個瞬間，因為它讓我看到了成功，看到了更完美的自己。
那個初一作文2
一個明月高照的夜晚，小剛一家人早早的睡了，家中的電器便聚在了一起，談天說地。這時抽煙機提出了一個問題：“我們這些電器誰的作用最大？”這一話題引發了其它電器的議論。
電視機第一個發言：“我認為我的功能最大。我肚子里的節目多的是，有了我，主人們就可以看到自己想看的節目。所以，我的作用最大！”
電腦把電視機推到一邊，說：“我的作用最大，有了我主人們就能搜索到各種各樣的帖子、新聞、視屏，和游戲！我的功能可比你電視機強大多了！”
旁邊的微波爐不愿意了：“還好意思說，多少人因為迷戀你，荒廢了學業，走上歧途！我認為我最有用，只要主人把冷的東西放到我的肚子里一熱，就可以變成熟的。我的作用才是最大的！”
一向少說話的風扇也不高興了，指著電視機、電腦、微波爐說：“得了吧！你們！你們雖有好處但你們工作時所產生的輻射對人體有害！僅僅這一點就說明你們很差勁！哪像我，我只會給主人送去涼爽。我的作用才是最大的！”
洗衣機皺著眉頭說：“照你這么說，你能給主人送去涼爽，那我也可以只給主人送去干凈的衣服��！憑什么你的作用大！”
“不對，我的作用大······”“去你的.，我的作用大。”抽煙機的話還沒有說完，就被打斷了�！拔业淖饔么螅 保拔业拇�！”“我的才最大！”電器們吵成一團。
德高望重的電燈出面平息了這場口水戰，他說道：“我們這些電器為什么要生產出來？為了什么？為的就是更好的去服務人類，我們這些電器并不是十全十美，如果沒有電了，我們就什么用也沒有了！所以我們都是一樣的，我們都是為了一個目的，去服務人類的！”電器們停了電燈的話，覺得有一定的道理，互相說了聲：“對不起!”然后，各自回到自己的崗位繼續為主人盡心的服務。
窗外是那輪美麗的月亮高掛天空！
那個初一作文3
第一次，離開父母的身邊，去到另一個讓我陌生的地方讀書，心里面的那種孤獨?沒有任何一個伙伴，所看到的一切，除了陌生便沒有了
--------題記
現在，坐在桌前，望著窗外的一縷縷陽光，我又看看這作文題目，回想到了一位對我來說很重要的老師，思緒回到一年前的這個時間……
初次來到楊村，對我來說印象真的不是很好，它沒有北京的繁華，卻有著它獨到的安靜，而那安靜把我包圍起來，覺得害怕與孤單。
來到五中，望著來來往往那一張張陌生的臉，在偌大的校園里，我有些不知所措了，心變涼了……
在當我被領到教師辦公室，并看到自己未來的班主任是男教師----孫老師時，我心里除了害怕，還剩下些什么？我在心中默默地想，怎么會這樣？男教師沒有女教師那么的細致，我以后可怎么辦？我的心抽了一下子，又慢慢變涼。
就帶著這樣的心理，我走進了七十三班，面對這一張張面孔，我聲音顫抖的簡單的.做了一個自我介紹。此后的兩三個星期里，孫老師不斷的找我談話，好像我真是一個壞學生一樣。我的心真的冷到了極點……
一次又一次的談話，老師所指出的問題，我句句聽到心里，努力的讓自己變得在他心目中成為一個好學生。
終于，我發現我的努力得到了回報，老師任命我為地理課代表，結果還被同座說是老師偏心我。我心里是很不服氣他這么說，我就是要讓他看到我真正的潛能。我的心在那時慢慢地回暖……
后來慢慢的，我的學習成績有了提高，與老師的關系也親近了不少，班里的同學也都熟悉起來了，老師還會在班會上說我性格好，遇到什么事都能笑著面對，讓十三班的氣氛活躍了許多。我感受到了前所未有的溫暖，我的心在漸漸的升溫……
我慶幸自己分到了十三班，讓我得到了一些對我來說很重要的朋友，還有那位和藹可親的老師。
我感謝孫老師，我現在發現您對我一直以來的嚴格，是您對我那份期望與關愛……
那溫暖將我緊緊包圍……
那個初一作文4
您，到遵義會議時才被恢復領導職務;您，用馬列主義救中國;您，是老一輩革命家;您，是中華人民共和國第一任主席。
那個為我提燈的人，就是我們的偉大領袖——毛澤東。
(一)分清主要矛盾，次要矛盾
在我還沒有學習您的著作前，我遇到什么事情都是像無頭蒼蠅一樣亂撞，有時一件小事，就可以影響我一整天的情緒。但是，在您的文章中，我讀到了“分清主要矛盾和次要矛盾”這一句極有影響力的一句話。從此以后，我開始大改我的`時間分配。哪些事情重要，哪些事情不重要，哪些事情可以輕描淡寫，哪些事情則要著重論述。這樣以后，我每一天都活得很有效率。
感謝您，您是我一生的提燈人。
(二)不要延安要中國
這一句影響我一生的話，發生在延安保衛戰期間。這一場戰役的第一仗使紅軍差點丟了一個農村根據地，日軍武裝到牙齒，我們有時連最基本的藥品都保障不了。初期，日軍裝備精良，準備在延安全殲共軍，毛主席在第一次戰役后，分析了戰敗原因，號召全體戰士，發表了“一個延安可以丟失，可我們要的是一整個中國”的重要講話。這句話又影響了在二年級時候的我。
那年，我成績還算可以。可在一次期中測試中吃了敗仗，這使我每天都傷心無比。父親給我一本《毛澤東傳》，讓我翻到延安保衛戰那章。我看完后，精神受到了極大的鼓勵。從此以后，我懂得了以更全局，更全面的方向去考慮問題。
此外，您還具有很樂觀的心態——長征死了全部戰士的三分之二，您仍然很樂觀的說：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。
您這么堅強的意志，讓您的名字沖破了歷史的黃沙，全中國人民都很感謝您，而我只是其中的十四億分之一。您還是我的導師，我的偉大領袖。
我感謝您，為我人生路上提燈的人。
那個初一作文5
早上我一跨進教室就是尋找他的身影，不知什么時候我開始在意他了，看不到他我會心慌。此時的他正在看著一本書，臉上多的是認真，修長的手指翻著書�！斑�是那么愛看書。”我呢喃了一句走進教室。我拿書本，卻看不進里面的內容。視線還是望向了他。他認真的樣子真帥，我犯起了花癡。他似乎察覺到我在看他，轉過頭來看向我。我害羞地移開了視線，假裝跟別人說話。他看了我幾秒就繼續看書了。我很害怕跟他對視，與他對視的時候總是著急地移開視線�！八麆偛趴次伊�。”我在心里小小的激動。
到了上課時間，我沒有心思聽課，視線老是往他身上看，有好幾次被他發現，我驚慌失措地移開目光，打算認真聽課。但還是沒有用，心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋，試圖讓自已清醒點。同桌對我這舉動一頭霧水。小聲的.對我說“怎么了？臉怎么那么紅？”“我的臉很紅嗎？”我小聲的問�！班�，跟蘋果有的一拼了�！蓖勒f。我著急的喝了口水，頓時感覺好多了�！拔业哪樳�紅嗎？”乘老師轉身之際我小聲的問�！安缓昧��！蓖瑢W搖搖頭。我送了口氣，繼續聽課來，這一節課過得很漫長，仿佛過了一個世紀。
下課后，他帥氣的走出門口，我著急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他，我小心翼翼地跟在他的后面，盡量不發出聲音。他停下了腳步，對面走來一個女孩，那個女孩高高的，瘦瘦的，一張娃娃臉。只見她遞給他一封信，在她耳邊說了什么就走了。他把信拆開來，仔細的閱讀，我看不清信上的內容。之后他把信撕了扔進垃圾桶，氣氛的走了。
我很想知道信上到底寫了什么讓他如此生氣。我把信拿出來，仔細的拼湊起來。原來他的爸爸和媽媽要鬧離婚，把他判他爸爸。我不禁有點心疼他�；氐浇淌�，他憂郁的望著窗外，任由冷風吹到他的臉上�？吹竭@，我好想把他擁入懷中。但我又不敢，畢竟我們只是同學關系而已，沒有任何交集過。
那個初一作文6
那是我的一個低谷。
臨近小學畢業的那會兒，我和小h的友誼突然“翻船”了，他不再像他從前那樣對我，我們也不再像從前那樣友好，成天在一起聊天。原本的我總是習慣在教室門口等他，可如今的他連一聲招呼都不打就拉著別人走了，不悅的心情立刻蔓延開來。
我是一個自尊心極強的人，怎可能熱臉貼人家冷屁股，我無比怨恨他一句交代都沒有的改變。一氣之下，我憤然拋棄了這段友情。
我與他不再像從前那樣了，但隨之，我對所有人的態度都不如從前那般熱情了，于是，我覺得我變了。
我不再與他交流，與他聯系，甚至碰見了都會刻意的繞道遠行。不再像從前那樣，迫切地去交友，去糾纏。甚至，我都覺得從前的我怎么這么傻，成天與別人膩在一起，一個人的自在與歡樂是從前從未體驗過的，可如今的我猛然發現一個人的清靜，不再有人在身邊嘀咕，不再有人在身邊喃喃自語。一個人的我，自在無比。我享受我一個人的快活時刻，而非與從前一樣，幼稚的.揣測他人的心理。我看上去和誰都關系融洽，卻也可以誰都不需要。
但我發現，他的離去好像讓我明白了許多，心智也隨之成熟，好像是他，讓我從低谷中走出來，為我撥開迷糊，讓我重新明白了，讓我親身找尋到了人生的方向。
或許，我還要感謝他。
漸漸地，我發現我真的變了。
我褪去了身上曾經的幼稚的軀殼，思想心智更是上一層樓，這會兒的我才恍惚間意識到讓鋒芒畢露的自己隱去尖利的光芒。不合適的總是強求不來的，或許正是他想讓我明白的。
他讓我知道了什么是失去，盡管他拋棄了我們間的友誼，令我不悅，但思想斗爭后，我發現我還應該感謝他，他在我最黑暗的日子中，在我最低谷的時候，令我悟出真理，令我心智更加成熟，或許，他便是我的“提燈人”。
我的“提燈人”告訴我：只有失去了才會更懂得珍惜，無論如何，命運這樣安排定會有它的道理。
那個初一作文7
望著那份無語的試卷上面鮮紅的分數像一把利刀刺痛了我的心，我趴在課桌上靜靜地哭泣著，我狠狠的抓起了試卷，揉成一團，往地下一扔。這時，我看到了一本《古代詩集》，心中不由得想起了你。
李白
一路高歌，一路吟頌，游遍大好河山的你在官場上的不屈讓高利士脫靴磨墨。放青崖于白鷺之間，得罪了高利士，終于你拿掉了烏紗帽，走出了官場的大門，你仰天大笑出門去，笑君主不明，笑官場黑暗，笑人生多難，然而，你并沒有哭泣，放縱著自我，面對這一切的一切，你樂觀微笑，開始了你走天涯的歷程。秀口一吐吐出半個盛唐。
蘇軾
“但愿人長久，千里共嬋娟。”這是你在被貶時，仍然保持樂觀的'心態，在明月下寄托對家人的思念，奏出千古名句。你的思念，雖然涌上心頭，但卻沒有靜靜的哭泣，只是對月抒情，被貶的落寞，對家人的思念，妻子的離去在心中扎下痛苦的深根。你微笑這面對這人世間的悲歡離合。
想到這，我心中有一股暖流流遍全身，頓時，我的心扉打開了。挫折是人世間長有的事。遇到一點點挫折算什么。微微一笑過去罷了。保持樂觀的心態，繼續努力，在以后的考試中，吸取以前的教訓，努力。這時，我站起身，撿起了那個被我揉亂不堪的試卷，把它展開，放在桌子上，用大字典把它撫平，撫平。。。。。。。。。。。
李白，蘇軾你們給了我一個人生的哲理：在歷史的長河的另一端，我仰望著你們，愿與你們一路痛飲；一路高歌；游遍大好河山。綻放自信的微笑。在面對挫折時，不哭泣，不放棄，不棄妥，而要鼓起信心，鼓起勇氣。吸取以前的教訓，爭取一次考得比一次好，爭取每一回都比上一回前進。
李白，蘇軾，想到了你們，我好像突然明白了太多太多。尤其是遇到挫折，一定要綻放微笑來鼓勵自己。我會永遠永遠珍惜這個微笑。
那個初一作文8
靜靜地，我坐在滇池中學對面。望著那華麗的學校，心頭不禁感到欣慰。還記得我們那個約會嗎？一個等了好久的約會。名校，我一定會和你再見，一定會跨入你的門，進行那早該完成的約會。
你還記得我嗎？我曾與你有過三面之緣。第一次，是路過；第二次，是去探路；第三次，是去報名。你或許已經把我給忘記了，是��！在你的眼中，我是那么的渺小——你送出去過那么多的優秀學子，像我這么不起眼的女孩，也確實沒有什么出眾之處。但是，我相信我自己，我相信只要我能真正跨進你的大門，我就會成為那蕓蕓子弟中讓你最自豪的那一個。
是命中的注定，還是上天的安排，我被你錄取了，看著那“已錄取”的三個字，一種莫名的快感涌上心頭，你還沒有忘記我們約定的約會。
踏入這個大門，已有一個月了。望著這熟悉而又陌生的你，真如電視上說的那樣“其實，一切都是浮云”就像我們的初遇一樣。一個月中，有歡樂，也有悲傷。所有的變化都太大了，有點難以接受。第一周，我們的適應周。老師們看上去都好嚴肅，因為不懂規矩，我被批評過兩次；第二周，我們的`正常上課周。老師們已經和大家相處的很開心了；第三周，我們的開心周，已經開始習慣老師的上課風格，覺得一切都很美好；第四周，我們的無奈周，語文、英語、地理都在考試…其實，大家都挺懂事的，不然怎么會那么注重考試成績呢？
我和你的約會，如約定的那樣進行。平平淡淡中又不乏歡聲笑語。呵呵。
就是這樣，我與滇池中學約定，我們彼此充實的過著。我依然相信，我能夠讓你驕傲。
那個初一作文9
從未說出口的感謝，但愿你不會介意
——題記
我想用失落來形容六年級時的自己，因為那次意外，我跟你的關系從而發生變化。
從你初進門時，我便對你印象不好。也從背地里說過你，對你不公過。有時我也會認為沒有存在感，但你，照亮了我的黑暗。
秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷后，每天下午都得停課去換藥。一直沒愈合的傷疤，讓我不得不躺上了手術臺。做完手術的第二天，午后那愜意的'陽光斜照進來，照耀在床鋪上，照耀在我那綁著繃帶的腿上，隨著清脆的磕門聲，你走了進來。迎著陽光，帶著笑臉，就像你最愛的那向日葵，種在我心底。你一邊詢問我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創口貼貼在我的心上，慢慢愈合著一切。一直以來毫無存在感的我，突然得到了注意。我的心里從此有了你亮著的一盞燈。
這經歷就像烙印似的，刻在我心里。我把它寫到作文本上。又是那陽光灑在我臉上，灑在你寫的那個“最棒”。
或許是因為非凡的經歷，或許是老天明白我的想法。你，注意到了我，并希望我變得更好。
冬天，恰似如約而至的感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說話。那時，我的座位被輪換到前面，又因為上課不停喝水，挨了你的批評。我的臉面是極薄的，你又當著全班的面說了我，讓我尷尬。那時稍生憎惡之心，卻不知以后那段時間，我努力調整自己，上課再也沒喝水過，改掉了這個毛病。后來明白，想找機會對你說些感激的話語，但到你面前，卻只能羞怯地小說一聲“謝謝”。
曾想在作文中用如何美麗的話語，如何高貴的詞語，如何優美的語段來形容那個我心里最感激的你。但真的寫到你，卻只剩下最真誠、最淳樸的感動。
我不善于話語，也只能轉話為字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上為我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。
那個初一作文10
看，那邊有一個小男孩。他八九歲的樣子，留著“板寸”發型，看起來虎頭虎腦，卻又精靈古怪，淘氣頑皮。他，就是我可愛的老弟。
如你所見，他，是一個“不好惹”的孩子。
“姐——！”星期五放學回家，我邁進門的那一刻，老弟就以百米沖刺的速度飛奔到我的面前，給我一個大大的擁抱。畢竟，自從上初中住校后你，只有到周末才能回家，想念我是應該的嘛，我總是這樣認為。但，事實是——老弟迫不及待地從我的書包里拿出我的所有零食，然后抱著零食跑進房間里看電視，對我全然不顧。我進屋要和他理論，但他早已經徜徉在動畫世界里，“與世隔絕”了。無奈的我只能偷偷拿一點零食回去寫作業了。
“好姐姐，你陪我玩兒一會兒吧！”老弟又晃著我的'胳膊撒起嬌來�！澳呛冒�，就一會兒哦！”誰叫我心軟呢？我跟著老弟跑了出去。但在我出去的那一瞬間，我崩潰了——一陣涼涼的水被噴到了我的臉上，老弟拿著水槍大喊:“哈哈！魔鬼，你進了我的圈套了！”“誰？什么？”我被弄得一頭霧水，但老弟容不得我思考，又向我開槍了。我恍然大悟，趕緊大喊“投降”，但換來的卻是——“哈！魔鬼不準投降！”
雖然這個頑皮的小男孩總是“欺負”我，但也有貼心的一面。
“姐姐，這個要帶嗎？我還攢了一些零食，你帶到宿舍去，餓了就吃些�！泵慨斃系苄⌒囊硪淼貛臀艺硇欣睿瑴蕚涞诙烊W校時，他總會這樣說。我笑嘻嘻地回答:“不用了，還是留著你自己吃吧�！钡剿奚岷蟀l現，書包里塞滿了一大包零食。
看，那個古怪的小男孩又綻開了笑臉。
那個初一作文11
躺在軟軟的草地上，略帶點刺癢的感覺，我閉上雙眼，連第二層眼瞼都閉上了。我恍然看見有個人一直站在我前面。無論冬夏無論風雨，都義無返顧地站在我前面。她恍然間又離我而去，留給我深深的思念和感謝。
那個人總是一臉笑呵呵。盡管每天都有繁重的家務并且有著兩個淘氣的兒子，但她總是那樣，笑呵呵。笑呵呵的笑過笑過清晨，笑呵呵的把稀飯遞給我，笑呵呵的送我去上學，笑呵呵的笑過午間，笑呵呵的看著我們玩耍，笑呵呵的笑過傍晚，笑呵呵的`看著淘氣的兒子洗手吃飯，直到睡覺前的那一刻，還是如清晨的第一抹陽光，笑呵呵。
記得童年里的夏天，藍天白云，紫藤花開滿院落，我和哥哥總是在下午出去玩耍，捉蚱蜢、放風箏、拋石子，還有好多好多�？偸堑桨頃r，母親就用她那明朗的聲音呼喚我們回家，她的聲音在布滿落霞的天空下回蕩，在鄉下的田野間飄蕩，猶如晴空下一瓶橘子汽水，用牙齒咬開了瓶蓋，猛地灌下半瓶，伴隨著那舒服的嗝兒，正有一種滿足的陶醉。
還記得那個陰冷的冬天，我呆呆的坐在教室里，周圍暗得讓人生畏，風冷得讓人顫抖。母親又何嘗不知道一個八歲的孩子離開母親是什么樣的感受，她也心疼自己的兒子，可她還是義無返顧的把兒子送到廣州讀書，然后一個人留在家鄉繼續忙碌著思念著。我打開母親寫給我的短信，“最近天氣冷，照顧好自己……”雖然我們相隔很遠，但我依然覺得她仍舊站在我前面，笑呵呵的凝望著我，頓時我覺得我和她是連在一起的，便溫暖起來。
我更加記得那個陰沉的下午，在醫院看到不再微笑的母親靜靜的躺在白色的床單上，我的眼淚奪眶而出。后來我才知道就在兩個小時前母親在來廣州的高速公路上出了車禍，我也知道母親是來廣州看我的。
在漫天飄飛的紫藤花中，那個人的身姿漸漸消失不見。惟有銘記于心，懷念她對我的好，感謝她對我的愛。
站在我前面的那個人離去后，剩下我和弟弟。我站在前面，也笑呵呵的，帶著弟弟，勇敢的向前走去……
那個初一作文12
人生中，可能有很多你敬佩的人，而我最敬佩的人確實那個影響了我的人。
他，又高又瘦，每天都有精神范兒，看上去嚴肅威武.他是誰哪？他就是我的新鄰居——大叔。
這一天剛放學，我便趕快回到家中，馬上就要到家了，卻看見我家旁邊的那棟房子有幾個陌生人，我什么也沒有多想，就徑直跑回了家。到了家中我立馬打開電腦，開啟了我的“娛樂時間”，卻把今天的作業忘到了九霄云外，只顧著玩電腦的我一邊玩，一邊自言自語……
第二天，到了語文課，老師說要檢查昨天的作業，我的心猛地一驚，心開始不安地跳，我一直在想怎么辦？到我了，老師走到我的旁邊，問我要作業，我卻支支吾吾說不出來，“我……我忘帶了”，我的.臉通紅的說著，老師便示意我坐下并叮囑我明天一定要帶來。我點點頭，心想終于過了這一劫，回家要趕快做。
一放學，我飛奔回家把作業做好后，聽見鄰居家有人在哭，于是我便跑了過去，卻看見那個陌生男人坐在椅子上抽著悶煙，那個女人在哭泣著，忽然，那個女人一把奪走桌子上的幾百元錢，迅速向外跑，那個男人去攔住了她：“我們祖孫三代從來沒有干這樣的缺德事，你不能去�！薄霸蹅兗业臓顩r你又不是不知道，每天省吃儉用，才攢了那么一點兒錢，想做一些小生意，可沒想到，剛剛開始，你就把假幣當真錢了，不行，我得把這些錢花出去�！蹦莻�男人一把奪過她手中的錢，把錢拋進了火爐中，又安慰地說道：“錢沒了可以再掙，可是人品沒有了，就算掙也掙不回來了，我們難道連最基本的誠實都沒有了嗎？”那個女人抽咽著，仿佛被這番話觸動了。
我的心也猛地受到了震驚，想起早上自己撒的謊，不禁臉紅了。
于是第三天，我便向老師說出了真相，老師也沒有批評我，而是表揚了我，說我知錯能改，就是好孩子。
后來，大叔們一家搬走了。從此，我再沒見過x大叔，可是他在我心田里種下了一顆誠實的種子，生根、發芽，一直影響著我……
那個初一作文13
我認識的人很多，但真正可以影響我的人少之又少。而她，就是那少之又少的.其中之一。
我與她是對反義詞：我是差不多，她是一絲不茍；我是慢吞吞，她是雷厲風行；我是千差百漏，她是十全十美。
記得那一天，她讓我幫忙檢查她的背書情況。她板著一張臉對我說：“記住，一個字都不可以錯，一個都不可以�！�
我漫不經心地說：“嗯嗯，你背吧�！�
一篇長長的課文，她背得十分流利，并且只錯了幾個字。我瞪大眼睛，一臉驚訝地說：“哇！好厲害！”
“我背得怎么樣？”
我豎起大拇指道：“才錯了幾個字，和你一比，我得被老班罵死啦！”
“不行不行，我要再背一遍�！彼B忙搖了搖頭。
“差不多就行了。”我擺擺手說。
“你這種態度是不對的。要知道，一個小數點在宇航員眼中都是無比重要的。一個小數點的差別，都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個字，細節決定成敗�！彼謬烂C，說罷，向我抖了抖眉。
我不由得認真起來：“那你再背一遍吧�！�
一個中午，就在朗朗背書聲中過去了。
她不僅認真嚴謹，還十分細心。記得那一次，我這個馬大哈又丟東西了。我急得團團轉。她在一旁冷靜地問：“你去過哪里？”我也沒去哪，下課時上了個廁所，回來上課，作業本就不見了。
“上上節課是語文課�！彼止局鞍涯阏Z文書拿來�！蔽野褧f給她，她翻了翻，作業本赫然就夾在語文書里。
“謝謝�！蔽艺嬲\地對她說。
“謝什么？”
我只微微一笑。在心里答道：感謝你讓我懂得了做事要一絲不茍、要細心，遇事不要慌，要冷靜。
那個初一作文14
這個暑假涵蓋些旅行的歡樂、演出的樂趣，但是作業始終籠罩著我。
上了初一以后學習更加重要，繁重的功課早已把我壓得喘不過氣了。每天作業要寫到十一二點，早上又要6點半起床，這睡眠時間也太……接下來一天的行程便是——早讀——上課——回家吃飯——午讀——上課——晚自習。全身透露出一個字——“累”。我的近視度數，一共增加了300度，一部分原因是因為我自身視力的偏差，另一部分就可想而知了。放心，我不是來傳遞負能量的，那個初一也涵蓋了一些樂趣。
新增設的課程讓我對這個世界更加的了解。微妙的自然萬物，神奇的地球之旅，世界的`回憶錄都讓我十分感興趣。
在生物這方面我有點難理解，那些瑣碎的知識點能慢慢記住，就是無法把人體的各個器官連在一起分析。就哭鬧之時，學霸君們都向我伸出援助之手，細心為我解答講解，他們也十分耐心和謙虛�，F在的90分的成績也離不開他們的幫助。
上初一的第一個學期，我對地理總是不理解，而又不敢興趣。發現主要還是自己不主動去學。發現問題后我會及時改正，現在這個科目對我來說是soeasy，上課也認真聽講，積極發言。反正是個挺有效的辦法。
我的歷史情有獨鐘，可能科目的成績一直較穩。只是在第一次考試中有點失誤。當然我也找到了能更好的提升成績的方法，就是把知識概念全記到本子上，抽空多記多背，受益匪淺呢。
這個初一，我結識了許多學習伙伴，了解到了許多學習方法，又對新增設的課程有一些把握，雖然成績不是特別的優秀，但是我至少能夠知難而進，不懈努力。雖然學習的擔子很重很重，但我會慢慢克服它，我會讓學習成為一件輕松快樂的事。上這一年學，讓我明白了許多道理，實現了一些進步。
“謝嘍，我的初一。”
那個初一作文15
生命有那么多次相遇，總有一個人，對你的影響至今仍在。
——題記
時間的河流沖刷著往日的記憶，但有一個人的身影，總是時常浮現在我的腦海。關于她的印記，是那樣的深，而她帶給我的影響，是時間的波濤無法抹平的。
時光的幕布漸漸拉開……
窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，隨著“滴答”的雨點落下，我的第N聲嘆息響起：“唉！”
已經放學了，同學們也陸陸續續被各自的家長接走了，只有我還在對著窗外的雨發愁：“這可怎么回家啊！”突然背后傳來一個女孩清脆的聲音：“你是沒帶傘嗎？”我聞聲轉過頭，才發覺教室里并不是只剩我一個人。同桌在教室門口站著，手里拿著雨傘望著我。
“是�。 蔽覠o奈地點頭；“沒傘，爸媽又沒有來接我，我正愁沒辦法回家呢�！彼χ覔]揮手中的.傘：“我帶了，既然這樣，那就一起走吧！”“啊……這樣太麻煩你了�！蔽矣行┆q豫不定。誰知她不由分說一把將我的手拉起，朝門外走去：“不麻煩，都是同學��！”
就這樣，我們一起在雨中走著。時而開懷大笑，時而緊抿雙唇，與對方聊著自己的“糗事”，同學的“破事”，父母的“囧事”……我甚至忘了我們是在雨中走著。突然不小心腳底一滑，“哎呦，”我不禁叫出來，還好同學眼疾手快，她扶住了快摔倒的我：“沒事吧？”我感激地沖著她笑笑：“沒事，謝謝啦！”她只是笑：“沒事就好，下雨天，地很滑，小心點�！�
雨越下越大了，可我的心卻晴空萬里，因為他人的幫助給我帶來的溫暖，蓋過了大雨的冰冷。我們兩個就這么撐著傘慢慢地走，我突然好想就這么走下去，希望終點永遠不要來臨……
一個人的生命中會遇到很多的人，有的人隨著時光流逝而被記憶的沙子掩埋，而有的人卻在你的心田播撒下影響你的種子，這些種子會慢慢生根發芽，每一顆種子的名字都不一樣。而她在我心中播撒下的種子的名字叫：關愛他人。
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