竹子五年級作文（通用30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的竹子五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竹子五年級作文 1
每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強。
松竹梅并稱歲寒三友。竹子的特點與松梅，可竹的品質卻比松樹與梅花多。
為將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質――謙虛。謙虛使人進步。他向風兒請教，向土壤請教，在風雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立。
竹子用的青翠裝點著也裝點著。竹子青翠欲滴。在人不時流入云際。竹子是有韌性的。鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。在那巖石縫中，在那堅如剛的硬土里，你都竹子那挺立蒼翠的身影。
竹子是有傲骨的，并所謂的傲氣。他以臨風而立的`姿勢一項災難，以超乎想象的毅力與韌性。
竹子也有老去的。竹子開花，黃色的花朵直至轟然倒塌。不過不要悲傷，新的生命已悄悄誕生。
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
竹子五年級作文 2
我的家鄉位于紹興縣富盛鎮青馬村，被列為紹興竹子盛產最多的村鎮之一，山上竹子特多，一到春天家家戶戶背著鋤頭上山挖筍，人人都能滿載而歸。
我家鄉的竹子分兩大類，毛竹，雷竹。毛竹看上去和雷竹差不多，但其實大不相同，毛竹的枝干很高，竹葉垂下來像一把大雨傘，它還在筍的形態時，外面包著一層毛茸茸厚實的黑皮大衣，撥開殼，里面雪白雪白的。雷竹則恰恰相反，十分細小像一位弱不禁風的小姑娘，顧名思義，當第一聲春雷響時，雷筍便成群結隊地從泥土里鉆了出來。
竹子的作用可大了，可以編竹籃，竹席，竹凳，掃帚，等等。竹筍可以做菜，增加人體內的'葉酸。竹子和村民們有著密不可分的聯系，村民如果看到有竹子老了，便把它砍下來到加工廠買去做筷子，如果有剩余的便那到家里劈開燒火用，細的則用鐵絲綁一下做成涼衣架。竹子為大家無私奉獻自己的生命。我們村民也延續著它們的生命， 一到春天，竹筍就三四成群地長出來，要是我們不去挖筍，竹子就會泛濫，密密麻麻地沒有生存空間，便會慢慢的枯去
我們青馬村的村民靠著竹子走向致富的道路。
竹子五年級作文 3
風輕了，雪化了，太陽也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間，給大地換上了一套綠色的新衣。
梨花開了，一朵一朵，像一塊白云。桃花開了，一團一團，像一片朝霞。只有竹子什么花也沒開，但她舞動著碧綠的葉子，唱著動聽的《春之歌》。
幾只麻雀飛來，先落在梨花上，跳著唱著：“梨花，真美！”接著，又跳到桃花上：“桃花，真艷！”后來，它們看到竹子，有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說：“你瞧你，什么花都沒開，還好意思跳舞，真羞，真丑。”
愛美的竹子姑娘聽了，又生氣又難過，她暗暗下了決心：我一定要開出花來，讓這些小麻雀們看看，我不是膿包。
竹子真的開出花來了。她正在得意炫耀自己的`美麗，花喜鵲飛來了，她一見竹子開出了花，大吃一驚，叫道：“竹子妹妹，你怎么能隨便開花呢？”
“麻雀譏笑我不會開花，我……”
“你要知道，你一開花，生命就要結束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說不下去了。竹子也開始后悔，可是太遲了，誰叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢？這則寓言告訴我們：做事要有主見和自信心，不要盲目的聽從別人。
竹子五年級作文 4
千百年來，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹齊名為歲寒三友。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。
這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠方，有的`挺直腰桿，守護者自己的家園，有的則是剛長成竹子，像一個個剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時令人眼前一亮，有時令人浩氣長舒，有時令人心曠神怡。
這片竹子是堅強、結實的。竹子挺拔剛正，不怕一切風雪，就算大雪紛紛，狂風怒號，它也堅強地屹立于土地之中，巋然不動。竹子的根更是令人深深折服，它的根長在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無私的。它無私地將養分供予小竹筍，它對人類一無所求，卻奉獻給人類許多有用的東西，竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。
竹子與人類有著密不可分的關系，竹子為人類奉獻了自己，而我們也應該保護竹子，保護大自然中的一切生物！
竹子五年級作文 5
無論再怎么熟悉它們，走到它們面前，還是會讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬眾矚目的魅力，也沒有桂花令人心曠神怡的清香，但它極為奇特。
一頭翠綠的葉子垂到地上，使人不由得贊嘆：“世上怎么會有如此之奇特的景象？”
我輕輕地撫摸其中的一根，生怕這件藝術品會被我玷污了。它表面很光滑，身體纖細，而且表面如出生的.嬰兒一樣沒有一點雜質，它的葉子，翠綠色的，長長的，剪刀似的，我舍不得摘下一片，只敢輕輕地撫摸它們。
我低頭望了一眼地上已經枯黃的舊葉，愛憐地拿起一片，小聲地對鳳尾竹說：“落了這么多葉子，你一定會很疼吧？”它們沒有一點回應，就像一名鎮守邊疆的戰士，一言不發，默默無聞……
這些竹子，一個個飽經風霜，年紀比我大太多，卻沒有在歲月的長河中受損，只因為它們有著自己的信念——為子孫后代提供環境。這也正是我敬佩它的原因，堅毅，不屈不撓！
竹子，讓人從平凡中感覺到了溫暖，我突然覺得，它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾，真的，它真的很美……
竹子五年級作文 6
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩贊頌了竹子頑強又執著的美好品質。別的花兒、葉兒呀！雖然比竹子艷麗了不知多少倍，但都是中看不中用，一碰就凋零了。而竹子不同，雖沒有它們美，但從不動搖，堅韌不拔。
春天一到，便是竹子瘋長的季節，前幾天還是幾十厘米的小竹尖筍芽兒，再過幾天都能長到幾米高了。在過幾天，可能就成為“成年”的竹子了。
春天竹子清新嫩綠，夏天在陽光照射下，更加枝繁葉茂。秋天伴著紅紅的楓葉，成為了一道亮麗的風景線。冬天銀裝素裹，一片雪白的竹林，有著濃濃的詩意。
竹子的用處可大了呢！像竹葉茶呀，沁人心脾；各式各樣的竹制生活用品非常實用，不管在城市或山村，都受到廣泛使用。
有一次，爺爺奶奶“招兵買馬”，召集了十幾個人砍伐竹子。啊！山水的竹子真多呀！用了三四天時間都沒砍完。那時候我不懂竹子，以為這樣會破壞環境，沒想到第二年，又長出了許多新竹。原來竹子不僅堅忍不拔，還擁有頑強的'生命力！
竹子的品質是非常可貴的，我也一定要學習竹子這種高尚的品質。
竹子五年級作文 7
一場大下了一夜。
第二天清早，我迫不及待地打開窗戶一個銀裝素裹的世界，我趕緊全副武裝出去玩，推開門，寒風凜冽地迎面吹來，像刀刮似的，我不由縮了縮脖子把衣領收攏。
不遠處的小林葉子已經落光了，極力迎和這場雪，平時周圍那些花兒早已被大雪吞噬，不見了蹤影，頓時我的心中有了些許失落。
遠處一片白茫中摻雜著綠色，我十分好奇地走過去。原來是幾叢茂密的竹子，雖然被大雪壓彎了腰，但并沒有折斷，依然倔強地著。與我胳膊粗細的竹子上一道一道的竹節就像一枚枚勛章，記錄著它熬過的每一個寒冬。一簇簇竹葉緊密地抱在一起，第一片葉子都地伸展著，就像武俠小說里，俠客的飛鏢，靈巧鋒利。它們與竹節。
這時候一陣風吹來，一簇雪花掉進了我的衣領里，冰冷的.感覺讓我不由地打了個寒顫，太冷了！正是借著這陣風竹葉抖落了不少積雪，它想讓竹竿輕松一點。這時候，我偶然發現竹竿腳下有褐色的小竹筍，剛剛從土里探出頭來，我仿佛聽到了它發芽破筍的。
看著眼前的情景，這不正是千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風的真實寫照嗎？
竹子五年級作文 8
早春來臨，大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了，樹葉兒長出來了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。
春天過去，夏日來臨。大地脫去春的`稚氣，變得像一個熱血青年。早春的竹筍，現在已經長高了，它開始領略夏天的厲害——酷熱和暴風雨。它挺過來了。
很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風徐徐。漸進深秋，樹葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風吹來，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護竹枝，與秋風抗爭。風更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對秋風說：“來吧！”
冬天到了。北風卷著雪花飛來了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對它敘說北風的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對北風的進攻不屑一顧，仍是那樣的自信。
嚴冬過去，又是一個春天。這時，竹長大了……我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了，成熟了。
竹子五年級作文 9
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩大家都很熟悉！但你們知道這首詩描寫的是什么嗎？那就是堅韌不屈的竹子。
竹子挺拔、剛毅、秀美，沒有人不喜歡它。
竹子從外形及大小可以分為兩種，一種是粗壯而挺拔的，像樹一樣，仰頭一望，好像是插入了云霄。還有一種竹子是特別矮小的，就算長大了，也只有我三根手指頭一樣大小。
竹子不僅外形好看，具有觀賞價值，也有很多的用處。竹子鋸成細條，可以編竹籃、做工藝品；竹子還可以做圍欄，做成的圍欄，既結實又安全。
竹子在未破土時在地下生長需要很長的時間，叫竹筍，一旦破土而出，每天的生長速度特別快。每年的春季都是挖竹筍的'好季節，筍是人們餐桌上的一道美味佳肴：筍炒臘肉，筍燉排骨，筍炒辣椒，涼拌筍都很美味。就連國寶大熊貓也吃竹子，竹子難道不寶貴嗎？
古時候的岳飛，包拯，陶明源，有好多人都有竹子頑強不屈、堅韌挺拔的精神。就連大文學家蘇軾也曾說過“寧可食無肉，不能居無竹”，竹子在我國被譽為“氣節”的象征。我也喜歡竹子，喜歡它堅韌不屈的氣節，亦喜歡它不畏環境惡劣的風骨，更喜歡它高風亮節的靈魂！
竹子五年級作文 10
清明節那一天，我們一家人去爺爺以前住過的老家旁邊的一座山上去掃墓。
遠遠的望見了在碧綠的山上有一團一團、一簇一簇的杜鵑花一堆一堆火紅的長在碧綠的樹叢中，使我急著想走近看一看。近看，那些杜鵑花像一團火擁簇上來；像小姑娘紅紅的臉蛋；像噴花的飛泉……但是吸引我的是一束白色的杜鵑花，風吹過它，他好像在向我招手呢！花瓣上還有一些“珍珠”。掃完墓之后，我們隨手摘了一支杜鵑花，媽媽便給我講了一個關于杜鵑花的傳說：古時蜀帝杜宇，死后仍舍不得離開他的子民，其靈魂便化作一種鳥，名叫“杜鵑鳥”，常叫著“不如歸！不如歸！”直叫得口吐鮮血，血滴在一種樹上，便開出血紅色的'花，后人為紀念杜宇便稱此花為“杜鵑花”。
聽完，我看著手中的杜鵑花，覺得他變得更美了……
這篇文章，小作者向我們介紹了“山上的杜鵑花”，它既有美麗的外表，更有很多動人的故事。文章條理清楚，抓住事物的特征，語言簡潔曉暢。我們對杜鵑花有了新的認識。
竹子五年級作文 11
它比不上牡丹的雍容華貴，比不上荷花的婀娜多姿，比不上玫瑰的嬌嫩高貴，它是一種境界清而高的植物——竹，歲寒三友之一。遠遠望去，滿眼的翠綠，仰頭望去，那一節節竹竿高聳入云，筆直而又清雅。我媽媽給我取名“筱”，竹字頭，我媽媽希望我成為竹子般的人。
竹的外形，高大挺拔，就像是一位位屹立在邊疆的戰士，守護著這一片土地。它堅強不屈，不懼嚴寒。在冰封雪地的冬天里，為這個蒼寒的大地增添一抹綠色，一處生機。詩曰：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不管北風多么刺骨，它依舊昂首挺立。別的花都在春夏爭奇斗艷，它卻在寒冷的冬天孤芳自賞。它高尚純潔，美麗純潔，它不需要沃土，也不需要溫室般的溫暖。它只需要一頭扎進貧瘠不毛的土地，就知足了。它靠著這種堅持不懈的'信念，突破死亡的考驗，為草木凋零的冬天增添一絲絲生意。它總是那么直，那么堅毅，不軟弱，也不動搖。
這時，我想到了擁有竹子般品質的人---環衛工，他們為了這個城市的整潔，起早貪黑，披星戴月，不管嚴寒還是酷暑，他們都堅守在自己的崗位。
我要像竹子一樣高雅，謙遜，做任何事情堅持不懈，長大后成為國家的棟梁之才。
竹子五年級作文 12
竹子，挺拔的竹子。沒有鮮花那樣引人注目，沒有樹木那樣枝繁葉茂，但人們總是愛它，贊美它！
“下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”人們愛它是因為它一節比一節高。每年都在很努力地向上長，不顧一切阻擋它的事物。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”人們愛它是因為它面對困難從不退縮、寧折不彎的性格。不管遇到什么困難都不屈服。哪怕就算長在巖石縫隙里也毫不畏懼。而且一擔抓住了大地就在也不肯放開。經過重重磨難依舊堅韌挺拔，任憑各個方向來的風也不能把它吹倒。
“未成林，難望鳳來棲，聊醫俗。”人們愛它是因為竹子清雅高潔。傳說鳳凰非梧桐不棲，非竹子不食。人可以沒有肉，但不可以沒了竹子。沒了肉會使人瘦，但沒了竹子會使人俗氣。人瘦了可以吃回來，但俗氣了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高潔的`東西是不是算回報大地了呢！
竹子，堅韌的竹子，你倔強不屈的性格永遠令人敬佩！永遠值得人們學習！
竹子五年級作文 13
竹子，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一的美稱。
記得小時候，家里的院子里有一片竹子，每年回老家的時候，都能看見那一抹綠色，我很疑惑，竹子是長年青的嗎？后來我才知道，竹子會不斷地生長，因此，就會有一些枯黃的竹子被人們制作成了竹竿。竹竿的用處可大了，可以做樂器啊，工藝品啊，裝飾啊，竹床啊……好多好多，小的時候，就有一些孩子拿著整根的竹竿玩。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”古人對竹子就有很大的贊美。
竹子不僅品格精神可嘉，而且用處也非常大。
竹葉有治療目痛，失眠，中風的功效。“竹葉粥治老人膈上風熱，目赤頭痛，視而不見物。”竹根，入藥，有清熱除煩的功效。“淡竹根煮汁服，除煩熱、解丹石發熱渴。苦竹根主治心肺五臟熱毒氣。”竹青是去火清涼的'中藥材。竹葉心，抽取竹葉心最白嫩部分，可治療輕度腹瀉。
由此可見，竹子全身都是寶。
竹，我喜歡你，喜歡你青翠的外表，喜歡你的廣泛用途，喜歡你的高尚品德，喜歡你那低調做事的方法。
竹子五年級作文 14
竹子大家應該在熟悉不過了，它是“歲寒三友”的其中之一。我家院前就有幾株。
春天來了，萬物復蘇。大樹吐出嫩葉，花與草探出了頭看這奇幻的世界。春姑娘撫過大地，嫩葉更綠了，花兒更艷了，草兒更堅強了。春筍裹著泥土色的外衣，那是保護色防止人們挖它。同時，當它沖破堅硬的泥土，看大千世界時，別的`花都說它“膽小鬼”。那是因為筍裹著外衣不露臉，真是個害羞的小姑娘！但它沒有自卑，不停地吸收營養，接受春雨陽光的照耀與滋潤，幾天后，筍長出了綠帽子，看起來嬌小動人。可花說它“丑八怪”。這更激起了筍的信心，它又努力向上長。
終于筍不在是筍，它是竹子了！翠綠的葉子節節高，身上的外衣也慢慢退去，長出了手臂，細細的手臂向四面八方伸展，像一位站崗的士兵，不畏嚴寒暴雪。人們都夸它，花慚愧的低下了頭。
人們夸它是因為他全身是寶。竹竿可以蓋房子，做碗筷，竹葉可以泡茶去火，竹筍可以做菜，營養很高，所以竹子全身是寶！
這就是我院前的幾株竹子，幾株堅強的竹子，能為人奉獻的竹子。
竹子五年級作文 15
竹，是極普通，極常見的。但你有認真觀察過，仔細了解過嗎？有人會說竹葉蒼翠欲滴，竹干堅韌不拔，那又何曾在乎過它的頑強毅力和無私奉獻呢？
俗話說“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，竹的品質就代表著堅韌不拔。竹子本就生長在惡劣的環境中任由風吹日曬它也仍屹立不倒，并且它的存在為大自然獻上了“寶貝”。
青青翠竹，全身是寶；竹皮可編織竹器，讓我不禁想到“織成雙人簟，寄與獨眠人。卷作筒中信，舒為席上珍。一襲笛聲若與琴瑟和鳴將宛如天籟，這便是竹干的妙用。此外竹瀝與竹茹可供藥用，從古到今廣為泛用；可還有一寶隨竹經歷千秋雪萬載一世永相留那就是竹筍！春風還未拂去冬季的余寒，顆顆竹筍便開始破土而出是他生機勃勃的寫照，帶著歷經歲月余香令人回味無窮。被當作"菜中珍品"，這樣看來竹不愧是“綠色的寶礦呀”。
竹、松、梅被譽為歲寒三友，署往冬來，迎風斗雪，經雪而不凋，歷四時而常青。充分體現了翠竹不畏困難，不屈不撓的精神。
這樣的竹讓不由的'心生贊美，我喜愛竹的品性也想學習竹的精神。
竹子五年級作文 16
也許，它暫時還是綠色的。也許，只是在泥濘的群山中挺拔；或者也許它只是被農民燒掉了......然而，他依然挺拔，依然珍惜每一個春天，依然仰望藍田，開心地微笑。他竹子。
也許，他是一個“農民”；也許，在過去，他被埋在黃泥里。也許，連他周圍的草都懶得看他。布朗不像牡丹那樣高貴，不像蘭花那樣優雅，不像曇花那樣珍貴，但他仍然有一個信念。仰望天空，面對藍天，懷著無限的`心，老人竹筍。
有一天，他長大了。
他舉起綠葉，他的夢想實現了！他看到了藍天，踏上了一片土地，和他的伙伴們一起享受它。他不是一個人站在這里。他們似乎彼此分離，但他們的根緊緊地連在一起，鼓勵和分享他們的憂慮。他們是一個充滿團結的集體！
最終，它們開花了。這朵花很精致，小巧可愛，很白，很白......
最后，他們閉上眼睛，做了一個關于春天的夢。
他們竹子。
竹子有著崇高而簡單的生活，它沒有被世俗所感染，而是在世界的盡頭提供了一點點光彩。他的生活平淡而充實，平凡的他不期望成為牡丹或蘭花，只希望生活幸福......
在枯燥的學習生活中，偶爾會有光彩。我認為這種光彩會蓋過所有的浮華，只是因為他的純潔無瑕......
竹子五年級作文 17
靈芝坡游學營的書院里長著許多竹子，綠綠的，有的像手腕粗，有的很細，它們長得很直，像一個個小戰士，站立在書院里，迎接小朋友的到來。
去年冬天，書院里又蓋了幾間新房子，那些工人走的時候忘記帶一些垃圾，一個紙箱正好壓在兩顆快要破土的竹筍上，眼看著小竹筍就要奄奄一息了，但它并沒有唉聲嘆氣，而是堅持很久很久，漸漸地穿破一層泥土，穿破紙箱子，露岀了頭。它不斷吸取土地給它的營養，太陽給它的溫暖一天天長大。幾個月過去了。它長得比我還要高，已經長出葉子了，剛長出的葉子是青翠色的'，非常鮮嫩。遠遠望去，一片綠綠的，像一把綠色的大傘。每到星期天游學營的時候，我都要到那棵竹子下看看，和小朋友在竹林下乘涼，玩一會兒。
冬天的時候，各種花草樹木葉子都落了，但竹子還是翠綠翠綠的，我想起了古代詩人鄭板橋寫的一首歌頌竹子的古詩：“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”。
我愛竹子，更愛它頑強不息的生命力。
竹子五年級作文 18
有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡出污泥而不染的荷花。可我卻喜歡那堅韌不拔，樸實無華的竹子，它的這種精神時常激勵我。
清代畫家“揚州八怪”之一的鄭板橋，為什么會那樣喜歡竹子呢？為什么會些那么多贊美竹子的詩呢？因為竹子無論遭受多大的磨難，都會挺立在那里，不管是東北風還是西北風，它仍以不屈不撓的精神去對抗著一次次考驗她的惡劣環境，真向鄭板橋詩中所說的：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
然而，隆冬凜冽的寒風怒號，鵝毛般的`大學在空中飛舞，猛烈的搖擺著竹子，而竹子卻仍傲然挺立在那寒風中。
我愛竹子更愛它那無私奉獻的精神。竹子的枝干既可以供各種建筑物，又可以造紙，編制各種工藝品以及日用品。幼小的竹筍又可以做成菜肴。竹子雖然沒有鮮花那樣美麗，芳香，但為了人類它即使粉身碎骨也在所不辭。
望著那一片片郁郁蔥蔥的竹子，我總是默默地想：我也要做一個堅韌不拔得人，做一個能終身為祖國人類做貢獻得人。
竹子五年級作文 19
我愛人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開的桃花，我愛坐看倒影浸天河，風過欄干水不波的荷花，我愛吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕的梅花，但我最愛的是咬定青山不放松，立根原在破巖中的竹子。
竹子筆直筆直，一節一節，全身上下都是翠綠一片，仿佛穿了一件綠色的皮大衣。冬天，百花凋零，它仍站在原地一動不動，從遠處看，猶如一名堅毅的戰士，守衛著自己的國家。
別看竹子又細又長，只有少數地方有幾片葉子。它全身都是寶，與人民的日常生活息息相關，涉及衣食住行。人們喜愛竹制的生活用品：桌椅、筷子、毛筆、竹筏。冬筍、春筍還是一種好吃的'蔬菜。
遠遠望去，成片的竹林不僅壯觀，還具有調節氣候、涵養水源、保持水土、減弱噪音、凈化空氣、防止風害的作用。
竹，以笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜高雅、虛心進取的高風亮節、樂于奉獻的美德給人們留下了深刻的印象。
我愛竹，我欣賞竹，我贊美竹，不僅是因為竹的萬般風情，給人以藝術的美感，更因為竹的自然天性和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
竹子五年級作文 20
每當我回到家鄉，都要到后山的那片竹林去瞅瞅。那里的竹子棵棵青翠欲滴，根根挺拔，像一位位士兵昂首挺胸。
初春的時候，當我來到這片竹林時，竹筍還沒破土而出。我知道，它是在等待雷公的一聲命令，當鼓聲一響，蓄力已久的竹筍，便使出身上所有的力氣，像鉆頭似的，推開重重的巖石，沖破堅硬的泥土，沖出地面，然后在陽光下一點一點地生長、生長、再生長。
等到它脫去所有棕褐色的外衣，粗壯的枝干仍筆直的，直逼云霄。長到幾十米甚至更高，青翠的竹葉片片閃動著綠色的光芒。
到了第二年，這些竹子便成材了，用處更大了，竹桿可以做架子、做工具，竹枝可以用來燒火，竹皮可以用來編竹籃，又輕又牢固。竹子的用途可大了。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子拼命地生長，最后把它的一切都奉獻給了人類，無怨無悔、默默貢獻。
我情不自禁用臉頰緊貼那光滑的竹，竹子啊，你難道是無數革命烈士的'化身嗎？一陣風吹過，竹林發出“沙沙”的聲音，難道是在告訴我們：生活中無論遇到什么困難都不要低頭，要勇敢面對？
我用崇敬的目光再次抬頭望了望挺立在藍天下的根根翠竹，向它們行了一個標準的軍禮。
竹子五年級作文 21
周日我在家門前，泥濘的小路上散步，景色真美——就像人間仙境一般。
兩邊林里長者挺拔青翠的竹子，他們在這里長了很長很長時間，就沒舍得讓人砍去。地面上小花小草緊緊相依，顯得俏皮可愛，綠草托紅花，多明亮的色彩。竹子后面種有幾棵小樹苗——植樹節種的.，他們雖然不高卻很有生機，這條小路雖然小，但卻是我的快樂天地，這里有鳥棲蟲居，我隨時可以與小蟲子散步、與小鳥談心。
一只蜻蜓飛來，落在我的肩上，一顆雨珠滴在我頭頂，下雨了，剛開始雨不是很大，后來與愈加猛烈。我拉上了帽子，此時看看身邊小蟲子們早已回家，小鳥不見蹤影，小樹苗被突如其來的大風吹得彎了腰，小草小花都合攏啦，這腦袋一副垂頭喪氣的樣子，可是兩排竹子卻不低頭認輸，他們昂首挺胸像一只訓練有素的隊伍，看看竹子，再看看其他的植物、動物，他們顯得多么弱小，而竹子多么清脆挺拔，大雨洗凈了他們沾滿風塵的身體，為他們增添了一番英雄的氣概。
再看如今一些膽小怕事的人只能無助地、害怕的瑟縮于某處，強悍堅強的人都會勇敢面對艱難險阻，這是如此偉大。
景色真美——就像人間仙境一般。
竹子五年級作文 22
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。大家肯定知道我說的是竹子了吧。
艷陽高照的夏天，我們走進了人民公園的竹林中，突然感覺特別幽靜、涼爽，這里的小路全是鵝卵石鋪成，仿佛進入了一個仙境。這些竹子長得細細高高，它們一節一節的不停往上升長，一節比一節高，竹林里還長出很多新的竹子，竹子的葉子又細又長，可以泡水喝。
竹子的生命力很強，這里的竹子長得郁郁蔥蔥，密密麻麻，一棵挨著一棵，好像它們都是非常要好的朋友，才會離這么近的距離。小路兩邊的竹子都向著中間靠攏，好像給這條小路打了一頂大的遮陽傘。我抬頭望一下天空，根本看不到太陽刺眼的光芒，這里滿眼都是綠色的海洋。我發現這里的垃圾桶、凳子、柵欄都是設計為竹子的圖案和顏色。人們在這小路上自覺的把聲音降低了，享受著這里的.一片寧靜。
竹子形容人的高雅，一些詩人都愛引用這竹子寫出美妙的詩句。竹子雖然不能開出美麗的花朵，但它的綠的讓人陶醉。
竹子五年級作文 23
我們教室前有一塊綠油油的草地，上面長著許多茂盛的竹子。
有一天，我們正在教室里專心致志地聽課。突然，外面烏云密布，狂風大作，過了一會兒便下起了傾盆大雨，我不經意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大風大雨吹的腰都快折斷了。當時，我很擔心竹子會被來勢洶涌的風雨雷電擊倒。在這危急的時刻，他搖擺著枝葉。發出沙沙的聲音，竭盡全力地站起來。皇天不負有心人，竹子經過自己的.努力，靠著“不向大雨屈服”的信念站了起來。盡管雨有多大，雷有多響，風有多狂，竹子都頑強地站直了，似乎是在向不可一世的風雨雷電宣戰。
我深深的震驚了，脆弱的竹子在狂風大雨中毫不畏懼，盡情的顯示自己的永不言敗。平時，竹子在陽光的照耀下，顯得生機勃勃，也會成為學校的靚點;在大雨中，竹子雖然不會太引人注意，但是，他的頑強我都親眼目睹。當我還在對竹子的感想之時，下課鈴響了。
我覺得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表里如一的老師。
竹子五年級作文 24
有人喜歡嬌艷的桃花，有人喜歡隨風飄揚的柳樹，也有人喜歡那高大挺拔的楊樹，而我卻喜歡平凡樸實的竹。
竹子是碧綠的，竹竿上有一段一段分開的竹節，像一根根粗壯的管子連接起來，它的葉子是墨綠色的，葉邊有鋸齒，像一把把鋒利的小刀掛在竹枝上。一陣風吹來，竹葉又像一個個小巧的風鈴，“沙沙，沙沙”地響，演奏出歡快的竹林進行曲。竹子被風吹彎了腰，紛紛往同一個方向倒去。風過了，它們又重新挺直了腰背，像一個個鎮守邊疆的戰士般昂首挺立。
要是把竹子比作一個人的話，那他真是“多才多藝”啊!它可以做成香氣撲鼻的竹筒飯，可以做成能吹出美妙音符的笛子，還可以用它來做各種各樣的竹子工藝品。
平凡的`竹子有不平凡的品格，它是“歲寒三友”之一，鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”竹子堅忍不拔的品格讓人敬佩。
我喜愛竹子，我喜歡它那挺拔的身姿，喜歡它的多才多藝，更喜歡它那堅忍不拔的性格!
竹子五年級作文 25
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”在鄭板橋的筆下突出了竹子的堅勁挺拔。“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。”在李白筆下卻突出竹子的茂盛。而我老家山上的一整片竹子也讓我流連忘返。
去年夏天，我和家人又一起回到了鄉下老家。那幾天，我可是成了竹林的小常客。正好那幾天天氣炎熱，竹林變得越來越翠綠，綠得涼爽，綠得漂亮，綠得讓人開心愉悅。
當我走進了竹林中，發現長高了的大竹子，它們又細又長，很容易擋住別人的去路，而這些小家伙又粗又矮，倒很像在和我們捉迷藏，還故意讓我們走近了才能發現。
老家的竹子雖然讓我情有獨鐘，但我還是覺得竹子只能用來觀賞、欣賞，沒有什么作用，直到我偶然發現家里的.桌子，椅子、筷子、筆筒、抹布……都是用竹子做的。最令我大吃一驚的是放在廚房旁邊的冰箱里用來吸附有害氣體的活性炭竟然也是竹子的根做的。原來竹子也是我們生活中離不開的植物了。
竹子啊竹子，雖然你沒有桃花那樣鮮艷美麗，沒有櫻花那樣婀娜多姿，沒有菊花那樣麗質芬芳，但是你卻默默無聞地奉獻了自己的一切。我愛你——家鄉的竹子！
竹子五年級作文 26
雨已經下了很長時間了。我覺得有點惡心。
冬天，為什么總是這么冷？萊婭讓一切都屈服了，我想！也許，冬天真的很強。我透過窗戶向外望去，多么美麗的竹影啊！我的心開始變得平靜，綠色，一個讓人安靜的奇跡！雨漸漸停了，雨后的竹林是如此美麗！它真的有點綠色和色情，似乎她是在炫耀，雄偉的美麗！我踩著水岸走進安靜的竹林，輕輕地，害怕擾亂森林里的一切安寧。我撫摸著竹子。天氣太冷了，我感到有點害羞。竹子筆直而堅硬的身體，柔軟而深綠的葉子，即使在嚴冬里，依然微笑著挺立著。似乎在一瞬間，我感覺嚴冬變得虛弱，變成了一支被打敗的軍隊，屈服了。這是仙境嗎？或者是世外桃源？她用最漂亮的方式展示了它，所有的綠色都在里面。風是如此溫柔，天空是如此美麗，一切，我愛它，我愛這種希望的感覺。“幾場暴風雨后，彎總比彎好。它一年四季都是綠色的，不會和其他的競爭！”很久以來，我一直陶醉在這竹綠色的'陰影中。我已經陶醉在這無限的綠色之中。
冬天總是帶來絕望的顏色，而竹林中美麗的綠色，使人身心舒適，瞬間帶來希望綠色的影子還在！我非常喜歡她。
竹子五年級作文 27
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這是千古流傳的名句，說的是誰呢？哦！原來這是大熊貓最喜歡的食物竹子。爺爺家旁邊有一大片竹林，每次去爺爺家，我都會跑去竹林里玩耍，夏天茂密的竹林好像為我們撐開了一把把綠色的大傘。
竹子雖然沒有花朵兒的嬌艷，沒有柳樹的婀娜多姿，但竹子卻有著自己獨特的高貴氣質。竹子四季常綠，總能帶給人們一種賞心悅目的感覺，它的身體細長挺拔，一陣風吹過，竹子好似一位少女在翩翩起舞，又如同一位音樂家在彈奏著美妙的音樂。
春天剛剛破土而出的黃牙筍很是鮮美，要是把春筍曬干，和老鴨一起燉著吃，那鮮味真的可以讓你吃了還想吃。伴隨著氣溫的.回暖，雨水的滋潤，春筍在大地媽媽的呵護下茁長成長，慢慢的長成了參天的大竹子，竹子全身是寶。竹莖切成條狀，在巧手師傅的手里就可以呈現出一只只堅固、美觀、耐用的竹籃子。竹枝可以做掃把，竹葉還可以做斗笠或入藥。你瞧，竹子的用途很多吧！
竹子很堅強，無論石頭縫里還是泥土里，無論平地還是陡坡，無論酷暑還是嚴冬，永遠都是昂首挺胸的站立著，我喜歡竹子是因為它一年四季都流動著生命的綠色。竹子寧折不彎，堅強不屈的精神值得我們學習。
竹子五年級作文 28
大自然中有許許多多的植物。它們各有各的特點，各有各的優勢。但在這么多的植物中，挺拔秀麗、婀娜多姿竹子卻深深刻在我的腦海里。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這千古流傳的佳句，是清朝詩人鄭燮寫的。他把竹子頑強不屈、堅忍不拔的精神寫得淋漓盡致。竹子不論是在風的怒號中，霜的抽打下，還是經受著雨雪的折磨。它們仍然個個精神抖擻，毫不畏懼。不肯向困難低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。
竹子是頑強不屈、堅忍不拔的，還是默默無聞、無怨無悔的。在炎熱的夏天，竹子挺著腰，張開自己粗壯的`雙臂為人們擋去太陽，留下涼爽；在寒冷的冬天，許多植物都枯萎了，而竹子依然把碧綠的生意展現給我們人們，把嚴寒留給自己。竹子就是這樣不求索取，只有奉獻。
我們的生活也與竹子密不可分。竹筍做的佳肴，竹子做的竹簽、竹筐、竹席、竹椅……生活中還有許多竹子做的東西。
啊！多么令人贊嘆的竹子！竹子，你是生命的象征，是堅貞不屈的使者！我喜歡你，喜歡你的樸實；喜歡你無私的品質；喜歡你堅強不屈的精神！
竹子五年級作文 29
看見竹子我就想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，竹子那細長的竹子，怎能撐得住他那滑潤的頭發，它的枝干是那么的的'粗壯，就像少兒粗壯的臂膀一樣，惹人喜歡。
去年暑假，爸爸帶著我和媽媽去了江西的某個地方，那里有爸爸的同學，他帶我們去了一個很有特色的參觀，餐館四周用翠綠色的竹子環繞著，風姑娘出來，吹拂在他的=臉頰上，發出讓人心曠神怡的聲音。突然叔叔端著一杯翠綠色的茶，問我，這是什么茶?我想了一會，搖了搖頭，他對我說：“這茶叫做竹葉茶，又甜又涼又解渴，當地人都愛喝。”他又問我：“你知道有關竹子的故事嗎”我想都沒想，就說：我會背竹石：咬定青山不放松。立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹子其實一身都是寶，竹筍可以成為我們鮮美的食物，竹竿可以成為我們的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征著謙虛的品質和堅強不屈的精神。我們要像竹子一樣，做一個謙虛的人，之后的學習之路還長，我們要向竹子學習他那品質。
竹子五年級作文 30
有人喜歡花，因為它芬芳嬌艷；有人喜歡柳，因為它婀娜多姿；有人喜歡松，因為它蒼翠欲滴，而我更喜歡亭亭玉立的竹子。
在外婆家旁邊，有著一片竹林，郁郁蔥蔥。竹桿筆直挺拔，穿過云紗直入云霄。如此多竹子，沒人修剪，沒人護養，竟能長得這番茂盛，真是不可思議啊！
看！那繁茂的綠枝向上舒展，竹葉層層疊疊，像一位高明的丹青妙手用綠墨潑灑而成，濃得都化不開你的眼睛。每一簇葉子又由三四片組成，形狀不一，似丹鳳眼，似雨滴，似浮舟……顏色更是大同小異，墨綠、翠綠、青綠……呈現出各種層次分明的畫面。
我忍不住抬起腳，走進這片綠的海洋。在這個生機勃勃的世界里，我發現了許多粗壯而低矮的筍兒。他們還未脫去嬰孩的外衣，但已經放肆地吸取著天地之間的靈氣。人們常說：“雨后春筍。”一夜之間長高數十厘米，從上至下，就是一副優美的身段。
“無人賞高節，徒自抱貞心。”“無賴杏花多意緒，數枝穿翠好相容。”……有多少文人墨客贊詠了樸實無華的'竹子，它的品格不正是體現了我們中華民族自強不息、不屈不撓的精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種高尚的品質嗎？
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