保護(hù)青蛙四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)青蛙四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)青蛙四年級(jí)作文1
青蛙是人類的好朋友，是田間滅蟲衛(wèi)士。青蛙的兩條腿粗壯有力，是一位跳遠(yuǎn)高手。眼睛豉豉的，像兩個(gè)銅玲，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。嘴里有一條靈活的長(zhǎng)舌頭，上面有許多粘液，舌根生在下頜端，舌尖分叉，只要有小蟲子迎面飛來它就像離弦的箭，能百發(fā)百中的把蟲子吸入口中。一只青蛙每天大約可以吃120只害蟲，一星期就可以吃掉840只害蟲，一年就可以吃掉近30萬只害蟲，這是多么驚人的數(shù)字，所以人們稱它為莊稼保護(hù)神。
由此可見，青蛙對(duì)人類和莊稼是多么重要啊！如果人們僅僅為了飽口福，就殘忍地大量捕食青蛙，稻田里的害蟲就會(huì)迅速繁殖，農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)受到影響，莊稼就會(huì)顆粒無收，最后受害的還是人類自己。春捕一只蛙、秋少一擔(dān)谷說的就是這個(gè)道理。
青蛙是人類的好朋友，讓我們一起保護(hù)青蛙吧！
保護(hù)青蛙四年級(jí)作文2
青蛙的叫聲會(huì)讓人想到豐收的景象，可是每當(dāng)?shù)搅讼募荆页０l(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)有人在賣青蛙，餐館里的桌子里擺著青蛙肉，這讓很多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物界中最出色的小小捕蟲家，農(nóng)民伯伯親切地稱它們?yōu)樘镩g守衛(wèi)者。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲有五六十只，多則二百只。照這樣計(jì)算，一只青蛙一年要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個(gè)莊家小衛(wèi)士，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼地遭到更多的危害，捕捉青蛙，會(huì)使青蛙的數(shù)量減少，甚至還會(huì)絕種！失去青蛙，良田、莊稼，這些誰來保護(hù)？
這個(gè)世界上不能沒有青蛙，保護(hù)青蛙是我們每一個(gè)人的責(zé)任。青蛙的幼蟲也有吃蟲的本領(lǐng)，小蝌蚪每天能吃掉100只小蟲，如果田里有400只青蛙，農(nóng)民就不用噴灑農(nóng)藥了，我們也能吃到無公害的蔬菜了。
請(qǐng)保護(hù)我們的朋友——青蛙吧！
保護(hù)青蛙四年級(jí)作文3
天氣漸漸熱了，青蛙也漸漸少了，有些人會(huì)問為什么？因?yàn)樾∝溣珠_始大算賣青蛙的計(jì)劃了，有一次，小販就被我逮到了。
一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜，看見一個(gè)人在哪買青蛙，我就跑到他面前，說：“請(qǐng)你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有錢就買，沒錢就滾。”我一聽，心想：居然你不聽，我只有用“非法”的手段，“叔叔，據(jù)說，一只青蛙一天能吃五六十只，甚至上百只害蟲，就意味著我們吃一只青蛙，這個(gè)世界就多出了上百只害蟲了，”我一看，小販被我說的啞口無言，來看熱鬧的人也越來越多了，我就說：“快把青蛙放了！”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人，害怕起來了他用不服氣的口氣說：“你給我等著！”說著，就把青蛙放在地上，一溜煙跑了。
這一次，“口戰(zhàn)”勝利。
保護(hù)青蛙四年級(jí)作文4
星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。
不一會(huì)兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。
到了家里，小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上，把廣播按到了公益廣告，小剛認(rèn)真傾聽著，公益廣告在呼吁人們：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？
他連忙跑到書房里，找到《百科全書》，認(rèn)真地查閱起來。啊！一語驚醒夢(mèng)中人。原來青蛙是益蟲，是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀！它們一年能吃1000萬只害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲——青蛙呢？“
小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的.袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時(shí)，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。
保護(hù)青蛙四年級(jí)作文5
在炎熱的夏天，我見到很多小朋友因?yàn)橛X得青蛙很好玩，就把它們抓去，最后青蛙就被玩死了，然后那些小朋友掃興地走開了。我感覺青蛙很可憐，而那些小朋友的家長(zhǎng)難道就沒有告訴他們，“萬物都是有生命的，都是有爸爸、媽媽的嗎？”
青蛙可是“除害專家”呢，它們以昆蟲為食，如：蒼蠅、蚊子、蝗蟲以及地里的害蟲，所以它也是農(nóng)民們的“好幫手”。它全身是綠色的，但也有花色的，而花色的一般有毒。身長(zhǎng)12厘米至18厘米，最獨(dú)特的是它的舌頭，上面分遍著非常多的吸盤，
一但有害蟲從身邊經(jīng)過，它就可以在0.01秒的時(shí)間伸出舌頭，精準(zhǔn)的粘住蟲子，讓蟲子沒有逃跑的機(jī)會(huì)，然后快速收回舌頭。別看它的個(gè)頭小，本領(lǐng)可大著呢！它一天能吃1500只害蟲。 讓我們保護(hù)我們的“好幫手”，讓我們保護(hù)我們的“害蟲專家”吧！
保護(hù)青蛙四年級(jí)作文6
每當(dāng)我看到路邊那些黑心商人大聲叫賣：賣青蛙嘍，又大又肥的青蛙嘍。我就感到非常氣憤，因?yàn)檫@么多的青蛙又死于非命。
青蛙是田間的捕蟲能手。青蛙的眼睛就像一個(gè)雷達(dá)，對(duì)活動(dòng)的物體十分敏感，再狡猾的飛蟲，只要從它身旁經(jīng)過，都會(huì)成為它的盤中餐。青蛙的嘴巴寬大，就連蝗蟲也能一口吞下。青蛙的舌頭最特殊，舌根在前，舌尖朝向嘴里，這樣，一旦發(fā)現(xiàn)獵物，它的舌頭就能閃電般翻出嘴外，而且伸出很長(zhǎng)，將害蟲牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉發(fā)達(dá)，這使它成為出色的跳高健將。正是由于青蛙敏銳的眼睛、特別的長(zhǎng)舌頭、寬大的嘴巴、有力的后腿，青蛙才能又準(zhǔn)又快地捕捉害蟲。
青蛙工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，飯量很大。一只青蛙一天平均能吃五十多只害蟲，最多的可以吃二百六十多只，不愧為保護(hù)莊稼的英雄。
讓我們行動(dòng)起來保護(hù)我們的莊稼衛(wèi)士——青蛙吧！
保護(hù)青蛙四年級(jí)作文7
回到家，他不緊不慢地坐在沙發(fā)上，打開收音機(jī)正要聽歌，忽然聽到一段報(bào)道，說青蛙一天能吃好多害蟲，能幫農(nóng)民保護(hù)莊稼，我們要保護(hù)青蛙。對(duì)呀，青蛙是人類的好朋友，我可不能這么做。他心里想。于是，他來到書房，把所有的書柜都翻了一遍，終于找到了一本關(guān)于青蛙的書。看了之后，他覺得更不應(yīng)該捕殺青蛙了。
于是，他捧起竹簍，用最快的速度跑到了河邊，將青蛙通通倒進(jìn)河里。青蛙在水里歡蹦亂跳，叫得更歡了，好像在感謝他呢！這時(shí)，他甜甜地笑了，比發(fā)了大財(cái)還高興呢！
保護(hù)青蛙四年級(jí)作文8
我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到特別痛心。
青蛙不但長(zhǎng)相活潑可愛，還是“捕蟲能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水里的孑孓，還有田地里的害蟲吃掉，因此，使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收。可是，人們明明知道青蛙是人類的好朋友，卻經(jīng)常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開肚，拿到市場(chǎng)上去賣，真殘忍呀！
我想不通，為什么要捕殺青蛙，它有那么大的功勞，值得我們?nèi)ゲ稓⑺捎行┤耍瑓s因?yàn)榭梢再嶞c(diǎn)錢，因?yàn)樗牢叮岩粋�(gè)活生生的生命給捕殺了，多么凄慘呀！
我一定要奉勸人們，千萬不要捕殺青蛙，它不只是一個(gè)生命，更是有很大的功勞在身。
在此，我要大聲疾呼，請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲能手”——青蛙吧！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
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