精選七年級優秀作文集合8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的七年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
七年級優秀作文 篇1
我愛冬天，愛那漫天飛的雪花，愛那晶瑩的冰柱，愛那溫暖如春的被窩，可今年的冬天有點特別。
今年冬天，剛剛送走了涼爽的秋天，冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。冬天尤其喜歡捉弄人，總是悄悄的來到你身邊，讓你在不知不覺中感受到了冬的氣息…… 前二天的寒潮特別冷，創造了寧波三十年來的最冷溫度--零下七度。一夜間，大地象冰封一樣。家里的窗子內外的水汽都結成了冰，我的房間朝北，就象生活在冰室里一樣，冷的徹骨，晚上我蓋緊被子也抵擋不住寒冷的入侵。白天，我和姐姐去天倫廣場購物，冷風像刀刮一樣在我們身上亂劃，從衣領和褲管里向里鉆，搞得我恨不得把頭縮到脖子里面去。我們盡量商場里多等一會，享受些暖氣，在外面也用了百米沖刺的速度馬上跑到另一家商場。我和姐姐買好了東西，一直猶豫著該不該回家，因為外面實在太冷了。
來到小區，室外到處都是冰柱，小池子也是被凍成了大冰塊，一不小心就來了個狗啃冰了。我愛冬天—— 愛那玲瓏剔透的冰。我和小伙伴們爭先恐后地往小區操場上奔。“吱溜~”一個小伙伴在冰上滑了過去，其他人也不甘示弱：有的在跳冰上華爾茲；有的擺著舞姿，優美地在原地旋轉；有的本想展翅飛翔，卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了！
我愛冬天—— 愛那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞，像那千萬個潔白的小天使，透露給人們冬天的氣息。雪是冬天的使者，它將會給人們帶來福音。…它們把冬的世界點綴的多姿多彩，所以…… 我愛冬天——愛冬天的一切！可是我們望眼欲穿，總也等不到傳說中的雪花，雖然氣象預報有小雪，但在我們一聲聲嘆氣聲中雪花和我們捉起了迷藏，就是不肯露下面。
我和小伙伴們只能祈求上天能在今年后一個寒潮中給我們帶來冬天的小精靈---雪花，這樣今年的冬天我們就會久久難以忘懷，我們在小區里的笑聲就會更加的響亮。
七年級優秀作文 篇2
生活中有很多事讓我們感受著快樂，比如在學習中得到快樂；在閱讀中得到快樂；或者在鼓勵中得到快樂；而我，卻在學書法中得到了快樂。
接觸 興趣
在七年級上學期時，要選擇興趣班。因為我一直很想學習毛筆字，所以我毫不猶豫地選擇了書法興趣班。第一次上興趣班時，我的內心無比期待，走進教室，看到教室上方的“練好中國書法，傳承民族文化”幾個大字和周圍的書法作品，更加堅定了我的想法：一定要把毛筆字練好！上課了，老師對我們說：“漢字是中華民族的瑰寶，我們要做的，不僅僅在于會寫，而是要寫的漂亮，寫出漢字的氣概”，說著便在水寫步寫了幾個字給我們看，我十分佩服他。他告訴我們，放假了可以到竹山國際大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛筆題的字。下課后，我走出教室，想到：這個周末，我一定要去老師說的那個地方看一看！周末去了之后，那字真的是把“方塊字”的精華淋漓盡致的展現出來了，讓我更加堅定要學好書法的決心。
練習 枯燥
星期三，讓我無比期待的興趣班如期而至，我拿著工具，朝那個令我向往已久的教室走去。這是正式練習書法的第一節課。我們學習“橫”的寫法，老師在黑板上寫了幾個給我們看，并讓我們記住要領，認真練習。我拿起毛筆，耳畔還回想著老師的那句“起筆逆鋒，折筆向下，行筆略快，微頓收筆”可我拿著毛筆就像拿著掃帚，寫出來的字歪歪扭扭，連續寫了好幾個，都是這樣，此后的幾節課更是如此，但老師卻依然讓我們練習著，我頓時覺得練書法是那么的枯燥無味，沒有了之前那種熱情。
進步 快樂
“功夫不負有心人”，在為期十個星期的練習下，我的毛筆記有了很大的進步。練習了十個星期的基本毛畫后，老師選取了幾個筆畫比較少的字讓我們練習，并以小組為單位進行評選，寫的最好的同學可坐到第一位。聽了這話后，我更加努力地練習著，向“第一寶座”奮斗著。評選開始了，老師在我們組旁走了三個來回后，終于在我的面前站定，說到“你坐到第一位去”。這對老師來說是一句再普通不過的話了，但在我心中激起了波瀾，我向著第一個位置走去，心里滿是激動、興奮和欣慰。在此后的每次練習中，我更加努力，爭取做到更好。老師有時也會把我寫的字在全班展示，讓同學們向我學習。
雖然在練書法的過程中，我有過氣餒，但終究抵不過想要把字寫好的決心，不僅字跡發生改變也讓我收獲了很多快樂。
七年級優秀作文 篇3
音樂會開始了！小提琴手擺好架勢，拉響了這美妙音樂的第一個音符。可是，坐在觀眾席第一排的我無暇去聆聽，因為，我已經沉浸在了一段回憶中……
記得我小時候，媽媽是我們幾個里最討厭音樂的人了，不管是CD還是磁帶，不管是收音機還是留聲機，只要是音樂，就會可怕地大吵大嚷，不停地指手畫腳，讓我把它關掉甚至扔掉，這直接影響了我，尤其在同學說我五音不全，唱歌跑調后，我更加厭煩音樂了。
媽媽看出了我的沮喪，她開始改變了。
于是……
不管是CD還是磁帶，不管是收音機還是留聲機，只要我們想扔，就會可怕地大吵大嚷，不停地指手畫腳，讓我把它留下來甚至播放。她的手機里裝滿了音樂軟件，容量也幾近被音樂占滿。媽媽開始在各個地方聽音樂——洗衣服時聽貝多芬的《月光曲》；在晾衣服時聽雅尼的《夜鶯》；甚而至于在切菜時聽到張學友的歌，她會揮舞著菜刀，把它當成熒光棒，再把菜沫向天一灑，當是粉絲向他拋去的亮粉。一曲終了，她也不忘拍手喝彩，學著觀眾擴起嘴巴大聲叫好。這又直接影響了我。我變成了“人肉識曲機”，一聽前奏就知道這是何方神曲，我會把自己最欣賞的歌唱得滾瓜爛熟，一遍遍哼著，不厭其煩。我甚至在認真學豎笛，不顧時間也要把我喜歡的樂曲學會！
回憶到這兒，我不禁微微一笑，想著：“媽媽，有你真好！”
小提琴演罷，聲勢浩大的鼓號隊又加入進來，將整個樂曲推向高潮。悠揚的樂曲飄進我耳中，也流進了我心里。媽媽告訴我：“音樂不光是聲音，更是藝術，懂得欣賞音樂，就是將你的修養提高了許多。雖然你唱歌走調，但是對音樂的品味才是最重要的。我希望你懂得欣賞藝術，做有修養的人！”媽媽的告誡，我聽在耳里，記在心里，同那美妙的音樂永遠留存。
這時，我感受到：有你真好！
七年級優秀作文 篇4
“怎么這么馬虎？考了這么一個成績？”媽媽問我。“我，我……我的話吞吞吐吐，半天也說不出來……
事情是這樣的，在開學第三周的數學測驗上，考的分數自己認為還算可以，帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看，可誰知，媽媽不但沒有開心，反而生氣了：“全班第一的是付何博林同學99分，就是那一分，你怎么這么馬虎啊！那兩道題都是不應該出錯的。平時叫你復習你還不情不愿的，現在知道‘厲害’了吧！”媽媽的話強而有力，自己的心里委屈極了，不知說什么好。只是不由得脫口而出一句詩：‘考試，砸了。回家，慘了。父母，怒了。自己，玩兒完了。’我畏懼考試，害怕成績，我該怎么辦？
如今這些煩惱依然在腦里徘徊，我該怎么辦？
靜靜的沉思了之后，也許感覺父母之所以這么嚴厲的要求我們，也許就是為了我們將來美好的生活，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義！才能更好地鍛煉自己，這種煩惱，何嘗不是一種財富呢？
七年級優秀作文 篇5
家，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息、避風避難的港灣。“愛”，既陌生又熟悉，有時，你會感受到，而你卻不知道，“愛”就在你身邊。
我愛我家，愛我的家人，也愛我家發生的故事。
寂寞，孤獨時
每當，被老師批評，自己一個人躲進房間，低聲哭泣。這時，陪著我的，只是柜子，它借給我一雙臂膀。而此時，爸爸進來了，沒有多說什么，只是撇給我一句話：“男生不可以隨便哭，你現在已經是大人了。”父親這般話語，讓我好像明白了“大人”這個詞的意義，不是那么簡單就能當上大人，當大人必須不氣餒、不放棄、有責任，知錯就改。嗯！我明白了，真正“大人”這個詞的真正含義。從今以后，要當一個真正的大人了。
高興，快樂時
當家里一起出去玩時，我總會很開心，去了動物園，看到了動物園旁邊有一個人造迷宮，交了錢，我們就進去玩了。啊！怎么又走回來了？好奇怪！這是為什么呢？爸爸媽媽都哈哈大笑。隨后鎮定，分析一下八卦迷宮，一定有什么技巧過關。啊！我想到了，我帶著爸媽走出了迷宮。迷宮好奇妙啊，我們團聚在一起玩耍，好幸福啊。
嚴肅卻在默默中教我道理的爸爸，開心的媽媽，以及幸福的我，我們仨，三人成“眾”。“眾”字中的三人互相支撐，構成了最美的漢字——家。“家”：Father An Mother I Love you!
七年級優秀作文 篇6
你若是一只風箏，可曾注意到那根永遠牽著你的線。——題記
放線，讓你盡情翱翔。
“媽，我累了，歇歇吧！”剛說完母親一個轉身微笑道：“好吧，你呀！就是小時候沒有灌上幾桶油的！”聽完我不禁捧腹大笑“對！對！您肯定小時候喝了蠻多油，跑得嗖嗖響！”趁著母親百口莫辯，我以火箭般速度沖到前頭，擺出一副調皮的鬼臉，跑了！十四歲的`我，有著一顆好勝心，不管何事，一定要做得漂亮。正如母親常說：“葡萄架上的葡萄，吃在嘴里才知酸甜，即使吃到酸的，那也得微笑著再摘再嘗，終有一天你會摘到甜葡萄，萬事做到無愧于我心便是勝利。”十四歲的我，渴望自由。開明的母親說：自由不可剝奪，“飛”出去看看外面的天空，看看它是否如你想象中美好”，飛出去后才懂得原來天空不會時刻蔚藍，它也會烏云密布，也會哭會笑。仰望天空，在不遠處，我看見了一只風箏，它在線的收收放放之下，越飛越高。收線，讓你體驗束縛。
“行了，別再淘氣了，我真是越來越管不住你了！”我的肆無忌憚已經開始觸犯到母親的底線，熬夜、睡懶覺，紊亂的生活作息一次又一次上演著……熬夜時，母親直接關了門，房間一暗。想熬夜也沒法，嘿……我靈機一動，開始找蠟燭找燈盞，可惜掘地三尺也沒見著蹤影。在我路過客廳時，隱約聽到母親自言自語道：“踩在太歲頭上了，不是自討苦吃嘛。”我如夢初醒。終被母親降服，所有陋習皆被“拖”出去斬首了。在夢中我曾恍惚聽到，陋習們哭著鬧著說要回來，我沒挽留，微笑著說了聲：拜拜！在不遠處，一只風箏在即將迷失之際，被拉拽的線帶回原處。
風箏在天空中自由翱翔，在線的不斷收放中越飛越高。由于線的長度有限，風箏拼命掙脫線的束縛，而掙脫后才發現，離開線的風箏，不會飛得更高，反而重重的跌落在地。
七年級優秀作文 篇7
這一天，村子里忽然熱鬧起來。據說考古專家在村北的荒坡上發現了一件極具價值的寶貝，這對村里來說是一件大事。愛湊熱鬧的二嬸忙拉著二叔往村北趕去。荒坡上已聚集了不少村民，只見村長正和一位老者在說著什么，旁邊還站著一位穿藍制服的中年人。
老者和藍制服離去后，村長發話了：“大家已經知道了，咱們村里出了個寶貝，咯，就是這一段石臺階。”大家的目光順著村長的手看去，這是一段怎樣的石臺階啊，破舊而又積滿泥土，遠看就像一堆亂石疙瘩。說它像臺階，也許是因為那上面似乎有兩個淺淺的腳印。不，確切地說，是腳印形的淺坑，上面那級的坑痕更是淺得難以辨認清楚。沒有人知道它的年齡，它只是靜靜地躺在那里，一年又一年它實在是太古老了。
村長又說：“五天后，老專家帶人來拉它。從今天起，咱們要好好保護它。你們中有誰愿意來站崗的，就舉個手。”許多村民都舉了手，熱心的二叔也趕忙把手舉得高高的：“我來，我來！”聲音喊得極響。
這天，老李滿頭大汗地來找二叔：“二嬸，快把二叔叫出來，今天該他守石級了。”
“來了，來了。”二嬸笑著說，“你知道他這人愛干凈，非要洗一下再去，還說灰頭土臉的對不起那寶貝。”正說著，二叔已出來了，拉上老李就往村北趕去。
幾天后，老者果然來了，這次帶了許多工作人員，還有許多儀器，準備把石臺階搬回去。村長陪著老者來到了荒坡上。老者身后的那位藍制服正忙著取出儀器，準備測量。忽聽一聲驚嘆，只見老者蹲在了石級旁，用手輕輕地摸著階面，他的手有些顫抖，聲音也很低沉：“是誰把這臺階……”“是我把石階擦干凈的！”二叔興奮地說，他并沒有發現，老者先前那神采煥發的臉早已黯然無光了。
老者無奈地搖了搖頭，喃喃地說著什么，在藍制服的攙扶下慢慢地站起身來，看了一眼二叔，就失望地走了。這時，藍制服對著迷惑不解的村民們說出了一句話：“臺階，正是由于上面的腳印，才有了真正的價值。”
七年級優秀作文 篇8
4朋4日是清明節，是回鄉祭祖的日子。清晨，我們一家就上了車前往古羅老家去給已故親人掃墓。窗外下起了絲絲細雨，為這特別的節日增添了些憂傷的氛圍。我不由得想起來一句古詩。——“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
掃墓祭祖
車沿著蜿蜒的山路顛簸前行，臨近中午我們才到老家。我們買了火紙、清明吊、鞭炮等物品，順著一條曲折的小路前往我的太爺和太奶的墓地。林間草木叢生，藤蔓纏繞，小路隱約可見。我們沿著小路，不一會兒就看見了兩座墳墓。爸爸指著這里說，這就是你太爺和太奶奶的墓地。爸爸停下來，處理了墳前的雜草。又用打火機點燃香，插在墳前，然后拿出火紙燒了起來，嘴里還念叨著“爺爺，保佑我工作順利，保佑我妻子生意興隆，保佑我兒子身體健康!’“張晨，快給太爺燒紙！’’嗯!我學著爸爸的樣子，先把火紙折一下，再一張張的交叉蓋在上面，虔誠的給太爺燒紙。接著，爸爸又在墳頭掛上一串“清明吊”，放了一場鞭炮就離開了。我們又來到了我爺爺墓地，站在墳墓前，看到大理石墓碑上，爺爺的名字時，我想起了爺爺為我做的一切：小時候，我每次到哪里去，爺爺都極不放心跟在我的身后，摔跤了，總是第一個把我拉起來，走的路程遠一點就把我背起來，總把好吃的東西總是留給我……回首往事，不知不覺我已熱淚盈眶。爺爺我想對你說：現在生活好了，在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。媽媽見我情緒有些低落，便提議道：這里風景這么好，我們去踏青吧！
郊外踏青
迎著陣陣微風，我們三人走在鄉間的小路上。路旁的油菜花金
燦燦的，嫩葉在春雨的滋潤下綠的發亮，不知名的野花散漫在草叢中，到處生機勃勃，春意盎然。慢慢的，我的心情也變好了，走著走著，忽然看見了一片翠綠的竹林，走近一看，腳邊全是竹筍！爸爸看到了，興奮地說：“快來拔竹筍！”大家連忙開始行動，那竹筍有的像粗壯的牛角;有的像一只只毛筆;還有的像一條條
鞭子。有的輕輕一提就出了土，有的花了很大勁還拔不出來。不一會兒我們就拔好了一袋竹筍。不知不覺間，我的肚子也開始“抗議”了，于是大家調轉方向，提著一袋竹筍，向姑姑家走去
親友團圓
到了姑姑家，姑姑一看到我們，便熱情的打起招呼。我們一邊應和著姑姑的招呼，一邊進屋坐下。大人們互相的交談，小孩子在一邊的玩耍，沒過一會兒，姑姑就做好了一桌佳肴。“干煸牛肉”“木耳炒土雞”“火腿炒豌豆”……“真香！”我不禁贊嘆道。待大人一聲令下，我便狼吞虎咽的吃了起來。大人們在酒桌上勸酒，談天說地。小孩子在一邊“埋頭苦干”一副其樂融融的場面。
晚飯過后，雨停了，遠方的天際也有了點點繁星，我想明天一定是個艷陽天……
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