【精華】初二的生活作文匯編9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初二的生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的生活作文 篇1
歲月如梭，年華似水，轉眼間六年的小學生活已成昨昔，我也開啟了新的征程——初中三年行。
我在這初中的生活里體驗到了快樂、也徒增了些許苦惱、有一時的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡單又復雜，有時厭倦，可有時卻又讓人回味無窮。
既然上了初中就代表自己已經是個青少年了，長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小公主”，“小少爺”了。“長大”代表著自己會有自己的想法和自由了。不再只是個沒有主見，只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個人的空間，可是，卻變成了一團糟，完全不是想象中該有的樣子……雖然覺得自己長大了，可有些事情還是無法獨立完成，真是很讓人頭疼。
想想我們在上小學的時候，學校里無論多么小的一件事情老師也會幫上忙，在學校自然過得輕松。學習也不是特別地緊迫，有什么不會的父母自然也會幫忙解決。在家中，自己是被父母寵著的“大王”，有什么拿不定主意的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來操心。那時的小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。
可是，上了初中這一切就都不同了，發生了天翻地覆的變化。好像進入了一個陌生的世界。在初中小事情要自己解決，學習也會很緊張，科目和作業又多，遇到不會的父母也不再幫助我了，因為父母認為上了初中就長大了，要學會自覺，要更加刻苦、更加努力的自主學習。在家里充其量也是個有名無實的“大王”了，什么事情都得自己拿主意，因為他們說我長大了，要學著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無措，焦慮迷茫，科目的增多，作業量大，也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經過一段時間的努力，我開始逐步適應了初中的生活，不再混亂無序，好的習慣正在慢慢養成。在學習的過程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了激發我攀越知識高峰的動力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，有荊棘，有屏障，但也有著無盡的樂趣。
初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道，世間萬物都有它的雙面性，所以，不要擔心，這痛苦只是暫時的，一切終會過去。“無限風光在險峰”，相信在一番拼搏與努力過后，我們的初中生活一定會在人生的藍圖里繪上最為精彩的一筆！
初二的生活作文 篇2
舅舅，從小就在鄉下生活，大學畢業后，在杭州的一家大公司工作，或許是真真正正的大忙人了。
每天從公司回家，總得在公交車上擠一個多小時。第二天一大早，就又擠上地鐵，從家趕到公司。一年三百六十五日，在家做飯的不超過三十天。有一個小時的空閑時間，就到我們家吃一頓。實在忙得支不開身，到樓下的快餐店隨便吃上一點。每逢單休，總得睡到下午一兩點鐘才起，好補足一周來嚴重缺少的睡眠。每次到我們家吃飯，都帶著他那只沉重的電腦包，拖一把椅子，在電視柜上用電腦敲打著什么，或是在飯后靠在沙發上昏昏欲睡。
舅舅三十幾了，仍是單身。七大姑八大姨，或是年長幾歲的同輩，都著急給他相親，但終是被他一臉嚴肅的推卻。一開始是說等手頭有點積蓄再找；等后來有不小的積蓄了，又說等買了房再說；前年，借錢買了房，他又說，等把買房欠的錢還完再說；今年八月，錢還完了，這推脫之話又變成了等買了車再說。長輩們愁的愁，罵的罵，他一概不理，只是一如既往的工作。
舅舅在城市中安身，終日碌碌，在工作中投入所有的時間和精力。他將金錢，將物質生活變成一生的奮斗目標。殊不知，在每日與時間的賽跑，與金錢的追逐賽中，錯過了一段段緣，失去了能輕松、優雅生活的機會。
追求心中的理想固然是好的，但給予自己過多的壓力，只會在無形間將忙碌與疲憊加上身來。人的一生其實不必追求過多，簡單地生活，是放飛自我、不失初心，是體驗愉悅的生活。
初二的生活作文 篇3
這幾天的生活如果放在以前，我絕對會恨自己。恨自己那么晚起那么晚睡一天，無所事事。但是現在的我沒有什么感覺。因為我覺得以前太強迫自己。有些東西，該放松就放松，該放棄就放棄。
我現在挺喜歡現在的生活，感覺，因為因為晚睡也沒有太晚，因為懶惰也沒有放棄運動，因為雖然大部分時間無所事事，但也沒有忘記寫作文賺錢。
我也發現現在能讓我委屈自己的也只有奶奶了，對于爸媽，我總是沒多大好脾氣。有時候對于朋友的忍耐度讓我懷疑，我是個假人。可能每個人都一樣吧，在家和在外面都不一樣。
我也這樣。過了一周多，賺錢也得賺，減肥也在減，長高也在蹦噠，但就是還是有些遙望遙不可及，這幾天天氣有些變化，莫策不時的突然下起了大雨，不時的有突然露出了太陽，每每看見突然被大雨淋濕的大家，有時候覺得下起雨也不錯，并不是因為看笑話，只是覺得一天的勞碌被雨水清零，回家洗個熱水澡，安安靜靜的睡一覺，也不乏一樁美事。
再過幾天，大劉子就要回來了，我們幾個也商量好，去找兼職，長尖的不行就找短期的，反正無論如何這個暑假也總要賺一些錢，因為現在看似風平浪靜，其實波濤洶涌，欠著一個朋友的錢，還有自己的飯錢，雖然隨遇而安，可是也不要把自己往死路里面逼，也不知道過幾天的生日會拿到多少錢。
這就是我這十多天的生活，平凡帶著簡單，同時也有著看似風平浪靜的波濤洶涌。且看我如何力挽狂瀾。
初二的生活作文 篇4
“別讀了，18歲之前你歸我管，我去哪你就去哪！18歲以后，你就自由了，自己掐錢養活自己，餓死我都不管了！”瞬間一個十六七歲的男生的淚泉就崩塌了！我無奈，我無語，我聽著他平靜而堅實的語氣不知該如何是好！
在我種種錯誤之后，換來爸爸的一頓暴打和以上的決定。在我屢教不改之后，他失望到了極點，憤怒到了極點，終于爆發了！而我怨恨、無奈、絕望……還有對那將離開學校的失落，我一遍一遍的求他，認錯，想讓他再給我一次機會讓我去上學，他一句話駁回我的千言萬語，“我不會再相信你了！”因為我之前的各種不守規矩，換來這次的不可原諒！全是我自作自受，我無可奈何，躺在床上胡思亂思。第二天早上自然醒了，六點鐘，平時這個點應該起床去上學了，我想起床去找他，跟他說我該去學校了，我放棄了這種想法，因為我害怕，我害怕我的言語換來他的拳腳相加，但殊不知他一夜未眠，他在等待我的行動，我繼續在床上躺著，迷迷糊糊的又睡著了，到了十點左右，我的房門開了，一桶冰涼的水向我潑來，床上全部濕了，我身上也全濕了，我憤怒到了極點，但我什么都不能做，也什么都做不了，我起射找衣服，洗澡，洗完澡，坐在我伯父旁邊，伯父一邊教育和安慰我，一邊說服我爸爸讓我去上學，我心里感動又悔恨，我跟他說：“爸，我想去上學！”他又是一頓惡語相加，我心里很復雜，沉默！在伯父的調和之下，他答應讓我去上學了，下午，伯父親自送我到學校。
認認真真上了一下午課，晚飯時間，我隨班主任到辦公室談話，劉老師給我看了爸媽和她的聊天記錄，他們的擔心、不安，我一目了然，他們對我的關心，清清楚楚，他們時時刻刻都在向班主任問我的狀況，眼淚自己流了出來，劉老師苦口婆心的教育我，告訴我父母是為我好，當我想起他打在我臉上踢在我身上我還在怨恨他的時候，我覺得羞愧，現在我才發現自己原來是多么的無知，多么可笑。我悔恨我過去對媽媽的惡劣態度，我悔恨我過去的不知悔改，我悔恨自己過去的種種不堪入目的惡行！我要改變！劉老師教導我要用行動來改變自己，來向他們證明自己！
每一次經歷都是一次成長的機會，但沒有改變的經歷，也只能成為一種經歷，任何一次經歷，都是生活的一部分；任何一次經歷，都有好有壞，我們要在每一次經歷中成長，在每一次經歷后讓生活更美好！生活還要繼續，到被不好的經歷打敗！享受生活的經歷，從生活的經歷中得到改變，在生活的經歷中脫變出最好的自己。
初二的生活作文 篇5
要放假了！我的心情十分的興奮、期待！放假前，我就像一位快樂的小仙子，自由自在的，每天等待著假期的到來。
但我幻想中的假期卻和現實相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但現實是姐姐在考試，我也只能跟著待在家中。當時，想待在家里好像也沒太差，但我又錯了！媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴，還要我幫忙做家事；雖然我的心中有許多的不滿，可是看見媽媽一副快生氣的表情，我也只好心不甘情不愿地去練琴。那時，我好希望我是姐姐，不必忍受媽媽暴躁的情緒；但我覺得媽媽好像會讀心術一樣，聽見我的心聲，把我臭罵了一頓的。
過了一天后，我拜托爸爸媽媽帶我出去的，但爸爸和媽媽好像已經安排好要做什么一樣，異口同聲地說：“不行！”他們說得又快又急的，這讓我知道他們已經下定決心的，我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓練班”。但最后令我印象深刻的，則是我和媽媽兩座火山同時爆發，發生前所未有的大災難！我和媽媽吵架時，誰也不讓誰，吵到最后爸爸跑來說話了；因為爸爸很兇的，所以我也不敢再說什么了。當姐姐回來時，我和媽媽還是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個臭頭的；但隨著假期的過去，媽媽也漸漸地忘記這件事。
這次的假期，不但不是我想像的樣子，反而變成了魔鬼訓練班，整天忙東忙西，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好；我好像變成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打掃、一下子練琴，忙得令我喘不過氣，真是個令人失望的假期。
這次的假期，雖然不是我幻想中的那樣，但這次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣！
初二的生活作文 篇6
親愛的爸爸：
您好！
每當夜深人靜時，我總會抬頭望向窗外，在漆黑漆黑的夜里，您最喜愛的黃百合總在靜靜的訴說著那一段鮮為人知的故事：
在那已逝的時光里，燈光就像在黑暗中獨自飛翔的螢火蟲，它一開始努力的朝自己的目標飛去，漸漸的它迷失了方向，然后它毫無方向的穿梭在黑暗里，最后它就一直待在了那兒，任別人怎樣鼓舞它，它就是無動于衷。那亮光從原來的明亮漸漸地忽明忽暗，最后就連那僅剩的一點微光，也被黑暗吞噬了。大地已經沉睡，黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是誰，是它自己？還是別人？也不知它是向誰訴說，是我？還是沒有想讓誰聽，只是自己茫然的在講？看著那早已凋落的黃百合，我總會想一個問題——人，到底應該怎樣去生活？有位哲人說過：世界上有兩種人，一種是活著的人，一種是生活的人。有許多的人是活著的人，他們有哭有笑，有喜有憂，可沒有生活的目標；有勞作，有呼吸，可沒有人生的追求。
他們只是有了物質的形體，卻沒有精神的內涵，他們的生命是沒有質量的。而生活的人卻不同，他們有思想，有理念，有奮斗，有拼搏，他們肯為正義的事業而獻身，肯為和平和幸福而流血，肯為人類的進步而貢獻自己的一生。這樣的人生才有價值，這樣的`生活才是真實的，美麗的！
爸爸，其實您就屬于前者，是活著的人。每個人都有自己的生活方式，我并不反對您的生活方式，我只是覺得做一個人應該有更高的追求。
爸爸，我已經長大了，不是小孩子了，我有自己的追求和想法，我有自己的答案：我要做一個生活的人！
祝您身體健康！
初二的生活作文 篇7
在墻角的那一張破網，早已沒有任何生命體征在上面，而我卻一眼就發現了它。網，平時如此常見的東西，卻將我帶進了一個不常見的世界，夏洛世界的那張平常的網。
一張神奇的網，一個不可思議的世界。多少的字形結合上印其中，拯救了一個生命，網的主人在網上結束了一生。活下來的帶走了一大筐榮譽，從網里，得到了生、活的權利得以安度每一個生機勃勃的春、夏、秋、冬。
這是張透明、難尋的網。我們生活的網，就遠不只為了生活了。生活中的我們，又何嘗不被網所困的呢？
當你漫步街頭，看到形形色色、匆忙的人群。你是否有想起夏洛為它的好友日復一日，年復一年地織一張特殊的網呢？走在大街上的人，他們中發生的友誼又是否也跟我的相似呢？
這次，在難逃灼襲的車站。同樣一切都是匆匆忙忙的：各式的汽車飛馳而過，揚起的只有迷人眼界的塵土一片。他和我，也不為那些鮮有的意外。距離我們的課程開始，只剩下三十分鐘的時間了，路途，至少花去二十五分鐘。眼下，在那一邊，還沒有車的影子。
“呀！我忘帶東西了！”我想到了，那東西，確實必須帶。看看我比太陽還紅漲的臉，他馬上接過我的包：“那你快去，我等著。”他，仿佛也沒在意我們的時間。
我沖回家中，像方知此處的小狗般，把家徹徹底底地翻了一遍。桌上、書中、箱里、床底————呵！如何！都沒有！我停止了這令人浮躁的工作，靜靜地回想：我這粗心的，到底帶這寶貝去過哪！
短短的凝靜中，嘰嘰喳喳的鳥叫越顯清晰了，在陰蔽中來回吵鬧，越大聲地叫喚：“時間！時間！時……”我好像聽見了，一輛公交車，在不遠的車站停下，然后“轟”地離開了。還是不用再找了吧，上回答應給他的玩意，下回再說吧。那車站，現在應該是空無一人了吧————最多，也就只剩下我的書包罷了。
我慢而無力地拖著步子向車站過去。何必走得這么快呢？反正，只有我一人遲到。
“你在干什么？在拖沓一下，又該有車過去了！”他在那喊了一句。我的心仿佛剛剛蘇醒一般跳動了一下，笑意就這樣爬上了我的嘴角。腳步輕快地跑過去勾上他的肩膀。下次，一定能把送給他的東西找到的，我在心里暗暗打氣。
一張網，連著他和我。盡管那個下午，我和他，一齊在門外待了半小時，但是我依舊十分快樂。生活中的網用友誼將我和他相互粘連在一起。
初二的生活作文 篇8
初二的生活就如同跟時間賽跑，忙碌而又迅速。每個人都會在忙碌之中給自己找點“美好的事兒”樂樂，放松一下節奏，于是大大小小的事兒便應“美好”而生。
跑步·快餐店
這是一節體育課，同學們在跑400米。體型肥胖又貪吃的某同學在跑了一半以后，體力不支慢了下來，一邊“顛兒”著，一邊喘著粗氣。后面的同學急了，便喊道：“喂，快點兒跑呀，快餐店就在前方，就你這速度，人家連優惠券都不會送你。”
只見他撒腿就跑，其速度不亞于劉翔。
看著他那狂奔的身影，眾人愕然……
打掃·收作業
某天，是我打掃值日的日子，可又碰巧來遲了一點，到了班級，把書包往桌上一扔，便打掃了起來。
……
掃又掃，拖又拖，抹又抹，總算在6:45前打掃完畢。
我累得急忙往座位上一坐，凳子還沒捂熱呢，就被下最后“通碟”：下課前，收好語文和數學作業。
我急忙大喊：“收作業啦！”可是收獲只有寥寥幾本。無奈，我只好登門拜訪：
“陳森，你的數學補充習題沒交！”
“陳鵬，你的語文課練沒交！”
……
我的催促總是使同學們既是厭煩又是佩服，他們都說我是“全能包辦”。
生物·3d
一天，我們正在上生物課。講的內容是條形動物。看著這一幅幅圖片，使人毛骨悚然。有個同學冷不丁地冒了一句：“怎么這么立體呢？就跟看3d電影一樣。”
全班聽之，哄堂大笑。
全等△·答案
數學課上，老師讓大家做題，對于一道全等三角形的答案，有兩位的意見不統一。
“不對呀，這題我已經看了三遍，還是用sas來證，不是你的方法。”
“絕對是的，你看，這條件也不全。”
“才不是呢！你那個方法沒有夾邊。”
“噢，原來如此。”
“……”
像這些故事，有的會使你捧腹大笑，有的會使你感同身受。此刻無比疲勞的你是否有一些輕松了呢？
讓我們守住這美好的初二，珍惜這美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！
初二的生活作文 篇9
從步入中學校門那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學校、新的教室、新的老師、新的同學……我心中充滿了激動，但更多的是忐忑。
早就聽學長學姐們說了中學生活的緊張，現在，輪到我站在了新的起點。
與小學不同，嶄新的初中生活一開始，迎接我的是幾場考試。還沒開始上課，測試已經開始了。試卷發下來，感覺空氣都充滿了絲絲的緊張感，每一個人的神經都繃得緊緊的。初中的考試與小學最明顯的不同是：一場考試下來，所有人的排名都清晰可見，每一個人的錯題都一目了然！快快的節奏，緊張的神情，我還能笑得出來嗎？
初中生活的快節奏，更多地體現在每天一節連一節的課程上。老師們講課的速度快了，內容也更復雜了，主課也多了好幾門。一天下來，作業滿滿地擠在家校本中，似乎在向我宣戰！自修課，沒有一個人閑著，更沒有人交頭接耳，每個人的小宇宙都在高速運轉。
我感覺自己的生活，像是被帶入了一個高速漩渦，沒有任何空閑時間，每分每秒、每時每刻，都必須以高效率完成。我感覺到了不適應，開始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？
一天晚上，在房間里奮筆疾書的哥哥寫完了所有的作業，抱著厚厚一沓本子走了出來，臉上紅撲撲的，帶著滿足的笑靨。我見狀連忙問他：“作業多嗎？”他笑笑，臉上沒有絲毫疲憊之色：“怎么能不多呢？”“那你難道不覺得累嗎？兩三個小時不出房門地寫作業，一天都不閑著……”“怎么會呢？雖然有一些作業會有點枯燥無趣，但如果你定個時間，有計劃地在規定的時間內完成，并且全對，你的心情難道不會舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動，有很多的樂趣啊！其實樂趣無所不在，關鍵是你要去發現它啊！”
你對生活微笑，生活就會對你露出她的笑靨！
哥哥的話像一道陽光，驅散了我心中許許多多的擔憂。是啊，其實身邊有許多快樂的事情：中學的課程比以前更愉快更幽默了，活動內容也更加豐富多彩了。建蘭優雅的校園、聰慧友善的同學，還有更精彩的體育節、藝術節期待著我們去參與！嶄新的初中生活其實早就悄悄地綻放開了她的笑靨！
又一次考試來臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經過自己的努力，取得優異的成績，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？
當我接過令我滿意的試卷時，我發自內心地笑了，我知道，此刻，我看見了生活最美的笑靨……
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