【推薦】六年級敘事作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
凡卡睡著了，作著美好的夢，夢到爺爺收到了他的信，收拾行李來接他了，他們回到了村子，生活雖貧寒，但充滿歡笑，無憂無慮。夢醒了，生活仍是殘酷的，夢總是不切實際。
凡卡投完信后，醉醺醺的郵差看到這封信沒有詳細的地址，還沒貼郵票，突然想到剛才投信的——是那個在鞋匠店里當學徒的窮小子，不屑地笑著：“哈哈，還想給你爺爺寄信，看我不告訴鞋匠！”
郵差見到鞋匠，把那封信給了鞋匠，信的內容揭發了老板一家和伙計們對他的刁難，還請爺爺把凡卡帶回鄉下，鞋匠怒氣沖沖的把凡卡毒打了一頓，讓他干更多的活兒，小凡卡苦不堪言，每天流著淚入睡，又是哭著醒來。
一個月過去了，兩個月過去了……爺爺還是沒有來，凡卡近乎絕望了，一個夜深人靜的夜晚，凡卡偷偷地從鞋柜上拿了一雙勉強合腳的鞋子，跋山涉水的來到了鄉下，卻得知爺爺在一個月前已經去世了，凡卡徹底絕望了。
他漫無目的的走在大街上，試圖找到自己能去的地方。突然，一輛馬車疾馳而來，撞倒了凡卡，凡卡回想著與爺爺相處的點點滴滴，會想著那貧寒卻幸福快樂的鄉村生活，身上的傷還在隱隱作痛，一滴淚水從臉頰滑落，融入了泥土，也融入了凡卡的靈魂，一個生命痛苦地消逝在了這個已經卻毫無留戀的世界……
六年級:7個漢字以內
六年級敘事作文 篇2
《美國國家百科知識大全》中扉頁上的那句話令我興奮不已：一個孩子長大要做的事情有15件，其中一件就是在父母的允許下嘗試徹夜不眠。“徹夜不眠？”這個大膽的念頭在我腦海里一閃而過，這可真是個全新的挑戰！媽媽看著我連蹦帶跳的身影，問明了情況，也就笑著說：“那好吧。這也算是鍛煉你的好時機，既然你有這個心愿，就在除夕晚上去嘗試嘗試吧。”
我激動地一蹦三尺高，興奮地難以言狀，就差“初聞涕淚滿衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到來，我哪有心思欣賞銀屏上的輕歌曼舞、妙語連珠？隨著“春節聯歡晚會”的落幕，這激動人心的時刻終于到來，徹夜不眠的“壯舉”將由我在今晚實現！我與媽媽爸爸互道了“晚安”，就迫不及待地直奔燈火通明的小書房。
聽著遠處的炮竹聲，原本的一絲恐懼不安，徹底“拜拜”。在燈光的溫暖照耀下，我感到一切都好新奇！攤開了《史記》，專心致志地閱讀起來，但時不時抬起頭來瞅瞅蒙著黑色輕紗的夜空，看看空中如鉆石般美麗的煙花斷斷續續地綻放，望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨著眼睛。
兩點一過，萬籟俱寂，只聽見手表和客廳的鬧鐘參差不齊的“滴答”聲。不經意中，我的耳畔回蕩起了《時間都去哪兒了》的歌詞：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”我不由地驚嘆起時光的飛速流逝，現在已經是真正意義上的馬年。我還沒有盡情感受蛇年的歡樂，蛇年就早已在一家人的歡笑聲里悄無聲息地溜走。時光荏苒，歲月悠悠，只留下了我們對光陰的無限眷戀。我一歲歲地長大，父母卻一年年地老去。我是多么不愿意看到媽媽臉上的皺紋、爸爸兩鬢的白發。可是，時光是無情的，我要克制住自己的壞脾氣，不與父母頂嘴，牢記《弟子規》中的諄諄教導，做一個“入則孝，出則悌”的孩子——突然之間我覺得自己長大了。
遠處，柔和的星光，悄無聲息地射來，照明了我的心房；隱隱約約的煙花燃放，模模糊糊地在夜空中綻放，喚醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌，緩緩地閉上了雙眼，虔誠地祝愿，希望在這龍馬奔騰、龍騰虎躍的新年里，一家人永遠和和美美、相親相愛，都能好好珍惜會從指間悄然流走的時光，不要“轉眼就只剩下滿臉的皺紋”！
六年級敘事作文 篇3
昨夜的雪，飄飄灑灑下一夜。我和母親在路燈下散步，看見雪撲簌簌地飛著。我好想撲到那美麗的“飛雪世界”里，可它們，又分明在向我撲來。
及至回到院子里，雪已經積了很厚的一層了，媽媽自己上去了，留下我一個人在院子里。雪靜靜地躺在地上，家家戶戶發出的明亮的燈光輕輕地照著雪，這些雪太秀氣了，是經不住太強的燈光照射的。
獨自在這塊大自然的舞臺上，看著被燈光照著的微微散發銀光的白雪，我感到一種輕柔，一種溫暖，一種莫名的興奮!我好想跳個舞;我又想盡情揮灑，可怎樣才能盡情揮灑呢?我只好用鞋子在雪上畫了兩個弧，留下一個個純真的腳印!
第二天早上推開窗戶，撲鼻而來的就是一陣清新的空氣，繼而印入眼簾的是一個銀裝素裹的世界。太好了，大地終于脫去臟衣服，換上了白襯衫了!我飛速得奔下樓去，站在雪地里，好想和雪來個擁抱，來個親密的接吻，可是我卻沒法做。不過，對于冬使者送來的禮物，我也得表示一下呀!于是，在潔白的“畫板”上，我寫下了自己的留言：
“好雪!讓雪下得更大些吧!一個童心未泯的少年的話”
在留言一旁，我做了個小雪人，我希望冬的使者能夠看到這一切，我希望這一切能夠代表我對冬的謝意。
中午，我留下的字跡，雪人很快就被人們給毀了，再加上強烈的太陽光，那樣秀氣的小雪很快就化成了水。這正應了那句古話“好花不常開，好景不常在”。于是，我的心情有一絲失落。
校園的春天富有生機，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，那冬天的雪給我們帶來了什么呢?
在星期四的傍晚，20xx年的第一場雪悄悄地到來了。夜晚，在鵝毛大雪下，花草樹木披上了一件雪白的衣服，樹枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡著了。早晨，同學們睜開朦朦朧朧的雙眼，看見滿地的“白金”，不禁驚訝了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀!
上完課，看到草坪上美妙絕倫的景色，我們不由自主地飛奔到草坪，玩著“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戲。看著在這紛紛揚揚的雪花悄然落在發絲上，心里又羨慕又忌妒。
我們高興得像發了狂似的，你追我打，歡聲笑語在校園上空激蕩。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的.每一個細胞，讓我感到涼絲絲的，很舒暢。
可它也怪無情的，不讓我們再開心一會兒就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不過回想起大家把晶瑩的雪花灑在別人身上，用她們做成了一個個小巧玲瓏的雪人時，那種發自內心的微笑將永遠留在我童年的記憶里。
雪花的生命雖然短暫，但它把最精彩的一瞬間留給了我們，也就沒有遺憾了。
看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。
六年級敘事作文 篇4
人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂、令人向往的。它往往有一些真情，來溫暖你的心。
這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開心極了！當我滿頭大汗地和李紅來到公交車站時，不經意的往口袋里一摸，心，頓時一驚！我的五角錢呢？我頓時慌了神：別看只是一枚小小的五角錢，沒有它，我可怎么回家？這兒離家還很遠呢！我眼看著要等的車來了，越來越急，像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒。“怎么辦呢？”我心里想著，簡直要哭了出來。
旁邊的李紅見我臉色不太對勁兒，就問：“你怎么了？”“我，我五角錢丟了。”我支吾著。李紅滿不在乎的說：“原來是這樣，我還以為是什么事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對她說：“謝謝你，你真是太好了！”說著，便接過那金燦燦的五角硬幣。
上車了，我正要喊李紅，可卻看見她默默的轉過身，走了。我頓時明白了：原來她也只有五角錢！我感動地說不出話來，三步并作兩步追上她說：“咱們一起走！”她詫異地轉頭看我，又忽然笑了，我也笑了。
這枚小小的五角錢所流出的真情永遠溫暖著我......
六年級敘事作文 篇5
不知不覺中，已經入冬了，街上寒風呼嘯。我往上拉了拉羽絨服的拉鏈，緊趕著來到了書店。
這次，我是去買幾本復習資料的。因為馬上就要期末考試了嘛，我得加強一下語、數、外的練習。
進了書店，拿了復習資料，我正準備速戰速決去收銀臺付款時，我的眼睛突然瞥見了少兒讀物貨架上的一本書－－《資治通鑒》。聽《百家講壇》上說這是一本好書！我馬上從書架上抽下這本書，開始看起來。“玄武門之變”使我膽戰心驚；武則天的殘忍讓我領略到了一代女帝王的霸氣……我就這樣如癡如醉地看啊看，猛一抬頭，發現外面天色已晚，書是看不完了，于是當即決定買下這本好書！
我再次拿起復習資料和我一見傾心的《資治通鑒》來到了收銀臺。排了好久的隊，終于輪到我了！我趕快把資料和書遞了上去，搓了搓凍得通紅的手。“一共八十六元錢。”收銀臺的阿姨一邊用鼠標點著電腦里的合計一邊對我說。
我趕緊掏出錢包，可點了一下錢后，我愣住了——只帶了八十五元！因為先前只想著買幾本復習資料應該足夠了，哪知道現在卻要為這一元錢難倒英雄漢呀！在這寒冷的夜晚，我卻急出了一頭一臉的汗！
沒辦法，我只好硬著頭皮把八十五錢遞了過去。低著頭，存著僥幸的心理，希望阿姨要么數錯，要么就算了不跟我計較一元錢的事。“咦，小妹妹，你這兒只有八十五元哦！”“阿，阿姨，我只帶了八十五元。”我尷尬地答應著，聲音小得像蚊子叫，羞愧得滿臉通紅，頭低得更下了。“啊！這？”阿姨面露臉色：“這我可作不了主呀！”“給，我這里有一元錢！”一個甜美的聲音從我身后傳來。我回頭一看，一位漂亮的大姐姐正站在我身后排隊等著付錢呢。“這？”我用疑惑的眼光看著她。“這什么呀？來，小妹妹，這一元錢我幫你出了！”大姐姐真誠地對我說道。“啊！謝謝！謝謝……”我連聲說著謝謝，因為不知道該用什么語言來表達我此時的感動。大姐姐對我笑笑說：“不就一塊錢嗎？沒什么大不了的！”
這時，收銀臺阿姨已經包好了所有的資料和書遞給了我。我再次對大姐姐說了聲謝謝后離開了書店。
走在大街上，我突然間感覺一點兒都不冷了。因為大姐姐那充滿體溫的一塊錢已經溫暖了我的心。
六年級敘事作文 篇6
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水滴在窗戶上，我趴在桌子上靜靜地看著。
一身烏黑的小鳥匆匆地飛進了我家的屋檐下，雨水順著屋檐落在地上，如一串珍珠撒下來似的，那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看著那只全身濕透的小鳥，心里很不是滋味。
這時，我不禁想到：不如給這只小鳥筑一個巢吧！是呀，我們都有自己舒適的小窩，為什么小鳥就不能有呢？我說干就干。
準備了木頭，膠，筆等，忙碌的真不知道該怎么辦？上網找一下吧，我拿上手機，各式各樣的鳥窩都有，真是太好了。我將三角形的木頭與長方形的木頭用膠粘上，將一塊小木頭粘在底部，再用鋸子在前面弄一個愛心形的洞口，頂部沒有木頭，這樣小鳥就可以飛進去了。如果只是這樣太單調了，一點創意都沒有，于是，我又用彩筆在上面畫了美麗的畫。前面愛心形的洞用透明的薄膜貼上，這樣就可以觀察小鳥在里面干什么了。
就這樣，我越來越感興趣，“沒有家的不僅是這一只鳥，還有更多，要多做幾個才行呀！”我這樣猜想。一個，兩個，三個……小鳥的家就在我的手里建起來了。我把做好的小房子一個一個都貼在屋檐下，這不僅讓小鳥有了新家，也讓我有了新家，一個個小房子把大房子裝飾得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出現了一只又一只小鳥在房子的周圍飛翔著，都在贊嘆自己的房子好美。
終于，小鳥們都飛到了我家的屋檐下，我還在里面放了些草，一些蟲子，這可以讓小鳥們好好享受一番了。第二天清晨，這些小鳥早早地就起來了，他們放聲歌唱，動聽的歌聲將我從夢中喚醒。我看著這些小房子好有成就感，為自己感到自豪，我的努力沒有白費，這都是值得的！
媽媽知道了，還笑瞇瞇地對我豎起大拇指：“樂于幫助小鳥值得學習，對呀，小鳥也有家，我們也應該尊重他們。”
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