實用的難忘的初三作文31篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的實用的難忘的初三作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的初三作文 1
中考結(jié)束后，我考上了市里的重點高中。父母高興地心里樂開了花。我為自己的初中的學(xué)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號。
寒假里我終于學(xué)習(xí)心心念念的吉他。當(dāng)彈奏著吉他唱著悅耳的歌，我心里充滿了喜悅。我很期待接下來的高中生活。
高中生活開始了。我的媽媽陪著我去學(xué)校報到，我見到了剛大學(xué)畢業(yè)的年輕的班主任。班主任的臉上帶著溫暖的笑容，這笑容讓我至今想起來仍然暖暖的。我和媽媽收拾好宿舍的內(nèi)務(wù)之后，媽媽就離開了。我看著媽媽離開的背影，心里很難過。畢竟這是我第一次離家這么遠(yuǎn)并且住校。我忍住沒掉下眼淚，我不想讓我媽媽回頭看見我哭。如果那樣的話，媽媽一定會擔(dān)心我的。
宿舍的姑娘都到齊了。我們很快就熟絡(luò)起來了，畢竟我們都是第一次離家這么遠(yuǎn)。這群可愛的小伙伴陪著我走過了三年的高中生活。我們之間的情誼卻隨著時間的沉淀卻更加深厚。
難熬的軍訓(xùn)拉開了序幕。我們的教官是個性格爽朗的山東人。在我們訓(xùn)練的時候，教官會一絲不茍。我們一起玩耍的時候卻玩的很瘋。我們班的.同學(xué)很喜歡這個教官。在軍訓(xùn)期間我們雖然辛苦，但只同學(xué)間彼此很快熟悉起來。我認(rèn)識了胖胖的“大頭”。“大頭”人很好，他總會用他溫暖的性格給別人帶來快樂。高中的生活雖然繁重，他卻給我們的高中生活帶來了很多的快樂。我認(rèn)識了后來的我的同桌，他也是個性格開朗的男生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，他最會竭盡全力幫助別人。我認(rèn)識了為人正直的小鄭，他是所有人心目中的模范生。還有長相帥氣的小宋，在之后的高中獨攬了所有晚會的主持人。他是很多女生心里的白馬王子。我和班里所有的女生成了好朋友。我最好的朋友是個性格沉穩(wěn)、見識開闊的女生。我和她在一起的時候，內(nèi)心總能獲得某種平靜的力量。我還很喜歡我的另一個好朋友。她是個性格很活潑的女生。她整天嘻嘻哈哈的好像從來沒有煩心的事情。我和她在一起的時光總是那么快樂。
后來我們一起學(xué)習(xí)、生活。高中的我的學(xué)習(xí)壓力很大，因為周圍的同學(xué)很優(yōu)秀。我明明很努力的學(xué)習(xí)，甚至付出了比別人更多的努力，可是學(xué)習(xí)成績總是不盡如人意。我有時很沮喪，這時你們總會一遍遍幫我講解學(xué)習(xí)上的難題。我們閑聊的時候安撫我的心情。我真的很幸運能遇見你們。
那時的生活總是那么美好，我也要帶上這份美好的禮物繼續(xù)前行。
難忘的初三作文 2
家中積郁的不滿終于在一件小事中爆發(fā)，氣氛凝固到了極點。
正在雙方賭氣沉默時，母親接了一通電話，連招呼都沒打，就和父親急急忙忙出門。偌大的房子只剩我一個局外人。
大約是十點，父親滿身疲憊地回來了，身后卻沒有母親的身影。一切壞的念頭閃過腦海，周身皆是不安與恐慌，而我直面他，只能張口結(jié)舌。
“你婆婆住院了，你媽晚上陪床照顧。”他淡淡地撇下一句。
第二天，我去探望婆婆。她虛弱地躺在病床上，打著點滴，頭歪在一側(cè)跟公公聊家常。見我到來，她努力地用另一只手支起身子，慢慢地向后挪，試圖靠在床背上。
父親勸她還是躺著，她不聽，擺擺手：“躺久了不舒服。”
她和我們聊了起來。生病的人似乎都在那一瞬看開了，不再固執(zhí)己見，話也變多了。妹妹正好去武漢玩了，不能來看她，陪她在身邊。到現(xiàn)在，沒來過一個電話，她也只字不提。
“晨晨啊，多出去玩兩天也好……也好。”她望向窗外，用方言低聲念叨著這句話，仿若是說給自己聽的。除了老伴，妹妹是她靠著她唯一最親切的人。而現(xiàn)在，她脫離生死交付間后，所念之人卻隔很遠(yuǎn)，甚至連一句關(guān)切的話語都沒有。
我不知道如何安慰，只能呆呆地望著她。父親很快把話題轉(zhuǎn)移，但接下來又一陣沉默。
突然，房門“咯吱”一聲開了。幾個大人拎著幾袋水果，小孩子幾乎是跳著進來了，甜甜地喊著隔壁床上的老人。老人露出開心的笑容，撫摸著小孩的'頭。整個病房的氣氛又活躍起來。
婆婆向隔壁望去，微笑著向跟她打招呼的女子點頭。我的心里莫名一陣酸澀，心疼地看著。這時，我似乎看到她的眼里泛著些許淚花，又很快地消散在眼角。
她似乎說得更勤了，一刻不停地我們聊著，時常被自己逗笑。眼睛是不會說謊的，她的眼神啊，全在窗戶外。
這是一個月前的事了，現(xiàn)在她早已出院在家，妹妹也早就回來了。我也去看過她好幾次，每次想到那個病床上的那個眼神。我知道，她的眼睛里，裝載著想念與愛。
難忘的初三作文 3
我從小就非常怕黑，更別說一個人走夜路！對我來說，黑色就如同無盡的漩渦；似兇猛的野獸，像咆哮的河水……可是，有一件事，真正磨練了我的意志，使我不再那么怕黑了……
一天夜里，我躺在溫暖的被窩中。突然，電話鈴“叮鈴鈴”地想起，把我嚇了一大跳。我摸著自己的胸口，邊喘氣邊下床去接電話。原來，是出差回來的爸爸。他說：“童年，你到小區(qū)門口來，我有個驚喜要給你。”我聽了，二話不說，三兩下穿上鞋子，向驚喜進軍了。
路燈十分明亮，照亮了我前進的`道路。我伴著明亮的燈光，向小區(qū)門口又蹦又跳地前進。走到一半，我愣住了：哎呀，路燈由于出現(xiàn)故障，不亮了！我望著漆黑的道路，心里不禁有些恐慌……想著想著，我的手不由自主地伸向我的衣袋。咦，這是什么？我摸到了一個長方形的物品。我忙把它拿出來，定睛一瞧：啊，這不就是我的小型手電筒嗎？我常帶著它，以防萬一，可今天卻成了幫助我的神器！我連忙打開了他。可是，畢竟體積不大，能見度不高。只能照出一點亮光。
這時，面對黑暗的我想到了一個好方法——唱歌！對，唱歌能驅(qū)趕心中的恐懼！我茅塞頓開，豁然開朗。于是，我一邊用滿是冷汗的手拿著手電筒，一邊小聲地唱著國歌。我的聲音隨著旋律起伏，有時高，有時低，有時強，有時弱。漸漸地，漸漸地，我竟然漸漸適應(yīng)了黑暗！我由原來的小心翼翼變成了現(xiàn)在打不留心。由原來的膽怯變成現(xiàn)在的勇敢，那一刻，我成為了黑夜的主人！
快走到門口時，我看見爸爸微笑著對我招手。我連忙跑過去，撲到了爸爸的懷里。爸爸拿出一個我心愛已久的汽車模型，對我說：“今天你不僅收獲了禮物，更收獲了勇氣！”原來，爸爸讓我走夜路不僅是給我禮物，更是磨煉我的意志，是我變得更堅強！我想到這兒，頓時恍然大悟……
那一刻，我勇敢了；那一刻，我成長了……那一刻，真令我難忘！
難忘的初三作文 4
在我的生活中有許多令人百感交集的時刻，那些難忘的瞬間就像劃破天際的閃電深深地定格在我的腦海中。
那是一個烈日炎炎、酷暑難當(dāng)?shù)南奶臁Ｎ胰蔽溲b地提著劍去擊劍館進行一場夏季聯(lián)賽。雖然天氣十分炎熱，但是也無法阻擋我渴望得到勝利的心。
“嘟———”裁判員的哨聲打斷了我的思緒，讓我全神貫注起來。正是所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不怠”。我決定，先試探一下對方，看看他的弱點。我佯裝做了一個弓步，對方就如同“縮頭烏龜”一樣，“呲溜”一下后退了一米多。我心里頓時有了底，開始沖刺型進攻，對方一下亂了陣腳。第一回合剛開始，我就拿下了1分。很快，我就贏了。
第二局開始了。這一次，我遇到了難纏的對手。他把我引到中間，只要我稍一攻擊，他就立刻反擊。我既焦躁又恐懼，連丟4分。怎么辦？怎么辦？我當(dāng)時真想哭出來。我突然想起了六個字“勝不驕，敗不餒。”是呀，只要還有一絲轉(zhuǎn)機，都不要氣餒，而要去拼搏，去努力！我不再急躁，開始飛速思考打敗對手的'方法。大概是上天被我這種頑強反擊的精神感動了。最終，我力挽狂瀾，打到9比9。我再拿1分就贏了。汗水滲到了眼睛，我也顧不得擦了。我瞅準(zhǔn)一個時機，一個豎叉，擊中了兩米外的對手。
當(dāng)裁判宣布我勝利的那一刻，我百感交集。我高興，是因為我終于成功了；我感動，是因為我一直在劍道上努力、拼搏。站在硝煙已散去的劍道上，眼前涌現(xiàn)出我學(xué)擊劍的每一個片斷，一股辛酸，不知怎的，涌上了心頭。在劍場上，我曾經(jīng)有過0比5的落敗，也曾經(jīng)挑戰(zhàn)自我，完成極限的體能任務(wù)，我曾經(jīng)把無數(shù)汗水、甚至眼淚滴灑在地板上。我不斷地跌倒，我不斷地爬起。我努力，不是為了打敗誰，戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)比超越他人更艱巨和有意義。如今，我證明了，我成功了，我戰(zhàn)勝了我自己！
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？”兩年的“劍客生涯”讓我嘗遍了酸甜苦辣，最終我迎來了這百感交集的時刻。我?guī)е鴦倮南矏傠x開了劍場，正如我第一次興奮地來。誰會知道，這中間有多少汗水、淚水、努力與拼搏。
難忘的初三作文 5
一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因為這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最后，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因為我找到了前進的方向。
輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的'時候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因為我為自己奮斗過也努力過。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個地縫鉆進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價的錯誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經(jīng)贏了。”
這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。
就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、積極向上的眼神!
難忘的初三作文 6
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。您就像一支紅燭燃燒著自己 ，用您的光照亮了我們前進的道路。
在學(xué)習(xí)中您嚴(yán)格要求我們，同時您又細(xì)心地觀察我們每個學(xué)生的缺點。比如我，我以前是一個不自信的.小女孩，我們的語文韓老師發(fā)現(xiàn)了我這個缺點，有一天，她和我談心。親切地問我怎樣才能學(xué)好語文，我支支吾吾地說：“要多讀、多思考，嗯……多回答問題。”老師說：“那你為什么不敢回答問題呢？是不是怕回答錯了被別人笑話啊？”我說：“嗯。”老師又說：“怕什么呢，人有時臉皮就要厚一點，起碼有人還不敢起來回答問題呢！你只要敢于回答問題，你就是最棒的！”聽完了老師的話，我的心中立刻充滿了自信。
老師，在學(xué)習(xí)中您是老師，可在生活中您就是我們的朋友。
記得有一次，我們同學(xué)們組織去九如山游玩，荊老師是我們的特邀嘉賓。一路上，我們大家表演節(jié)目、玩游戲、唱歌、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……車上的每個角落都充滿了我們的歡聲笑語。
到了九如山，荊老師還和我們合了影，“咔嚓”，又一張美美的照片出爐了。我們被九如山的美麗風(fēng)光陶醉了，忘了走路，荊老師會說：“同學(xué)們，快點走，不要掉隊啊！”有時我們走快了，荊老師又會說：“同學(xué)們，慢點，小心腳下的路，注意安全！”遇到好的景色，荊老師會停下來為我們細(xì)細(xì)的講解；一會兒她又和我們追逐嬉戲。整個九如山一行，我們和荊老師打成一片。
老師，您既是我們的恩師，又是我們的知心朋友，還是我們的慈母，在這里，我想對您說：“老師，我愛您！”
難忘的初三作文 7
剛進入中學(xué)，最讓我難忘的是五天軍訓(xùn)。雖然只堅持了五天，但是增強了我的意志力，提高了我的體力。也讓我明白了很多道理。
軍訓(xùn)第一天，就有20多名同學(xué)因為適應(yīng)不良，體力不支而落后。我堅持了很久，覺得頭暈惡心，就去報了教官，教官說了一句話讓我重新支持。教官對我說：“堅持就是勝利。”我想：“別人能做的我也能做！因為我不比別人差！軍訓(xùn)的時候，教官教我們感恩，讓我懂得感恩！感謝父母、老師和身邊所有關(guān)心我們的人。我雙手并攏，我媽拖地，大汗淋漓。爸爸一邊拎東西一邊流汗；我看到了爺爺奶奶，老師.
軍訓(xùn)的時候，教官教我們唱了兩首軍歌，《團結(jié)就是力量》和《嚴(yán)守紀(jì)律》，讓我明白，我們今天的生活來之不易。我們現(xiàn)在吃的什么都不是，我要堅持下去。我是蔣志輝！我們也和其他班競爭！當(dāng)年不知道怎么熬過來的。教官脾氣有點暴躁，但是人很好，很幽默。我們在學(xué)習(xí)向前走的時候，教官對我們說：五班不比其他班差。腳好的話，教官請你喝紅牛。如果腳不對，幫教官買紅牛好不好？”我們異口同聲：“好！“看我們多幸福！
我們班在軍訓(xùn)的時候經(jīng)常被批評，但是我們很努力。我們還是很開心的.！因為我們是團結(jié)的！
轉(zhuǎn)眼間，五天過去了。我們的軍訓(xùn)結(jié)束了！最后一天下午，我們很舍不得教教官，就開了個表彰大會。我和其他幾個同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。憑著我們的努力，雖然沒有被評為“優(yōu)秀班”，但這幾天我很開心。我們給教官送禮什么都沒買，然后真的有人買紅牛！我們還拍了一些照片，照片里的我們很開心！
在這次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多道理。我知道堅持就是勝利！我們不比別人差，相信自己是最優(yōu)秀的人！我會永遠(yuǎn)記得這些日子，用它們來刺激我的生活！
難忘的初三作文 8
從我上幼兒園起，教過我的老師有很多，他們都很關(guān)心我，但是，三年級時教我的那位楊老師，給我留下了深刻的印象，我始終忘不了她。
有一天早晨，天氣有點冷，我穿上了媽媽昨天剛給我買的新衣服，還在鏡子前照來照去。媽媽看見了說：“天氣這么冷，你穿得這么單薄，別著涼了。”我沒有聽媽媽的勸告，執(zhí)意要穿新衣服，媽媽拗不過我，只好讓我穿著去上學(xué)。
到了中午，我感覺頭很痛，便趴在桌子上睡著了。不知過了多久，我隱隱約約聽見有人叫我，我抬頭一看，原來是楊老師，他溫和地問道：“楊雨晴，你怎么了？”我無力地答道：“我的頭很痛。”她摸了摸我的額頭，驚訝地說：“哎呀！怎么這么燙，肯定是發(fā)燒了。”說完，她急忙朝辦公室走去。
過了一會兒，她端來一杯熱水，手里還拿了一片退燒藥，遞給我說：“快吃藥吧！”我激動地接過杯子和藥，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我抬頭看了看老師，她正微笑地看著我，那笑容似乎比什么都美。
還有一次，學(xué)校要捐款。當(dāng)時爸爸媽媽都不在家，我向奶奶要錢，奶奶說錢都在爺爺那里。我很沮喪，垂頭喪氣地去了學(xué)校。楊老師知道后，把我叫到辦公室，對我說：“楊雨晴，我知道你家里困難，拿不出捐款的錢，我這里有五元錢，你先拿著！”說著，把錢塞到我手里。頓時，我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。我握著那被汗水滲透的五元錢走出辦公室。雖然這只是區(qū)區(qū)五元錢，但它代表著老師對學(xué)生的`感情呀！
老師，你是園丁，不管是陰天下雨，還是烈日驕陽，你都為我們澆水、施肥；你是蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人……我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答我終身難忘的恩師——楊老師。
難忘的初三作文 9
老師和學(xué)生的情誼是成長過程中一縷陽光，滋潤著心田。——題記
回想起小學(xué)那些美好時光，心中充滿了不舍和感動。
記得，在小學(xué)一、二年級的時候我很貪玩，上課注意力不集中。老師常常向家長反映我的情況，回家后被父母批評。在老師和父母的教導(dǎo)下，三年級的時候我終于懂事了，開始努力學(xué)習(xí)了，但是，功課已經(jīng)落下了很多。也許云老師也發(fā)現(xiàn)了，常常在體育課的時候把我留下來聽寫、背誦、講題……功夫不負(fù)有心人，在那學(xué)期的期中和期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績，自己都覺得不可思議，老師、父母都高興的不得了，從那一刻起心里充滿了對云老師的感激。
那時我覺得云老師像一杯咖啡，總是能在寒冷的夜暖人心扉；就像甜絲絲的'麥芽糖，總能在我們痛苦時甜蜜人心；您就是那辛勤的園丁，我們就是那燦爛的花朵，綻放雖然美麗，可也少不了您的教育之恩。
我知道云老師您平時是一位嚴(yán)格的老師，對我們要求很高，但您對我們也有慈母般的愛。那是在五年級的時候，學(xué)校組織我們?nèi)ソ逃兀菐滋炷@得格外和藹可親，讓離開家的我們感受到了母親的關(guān)懷。每天，當(dāng)我們回宿舍了，您會一個挨著一個宿舍去問候、去關(guān)心；在做手工的時候，您看見有的同學(xué)不會做就去幫忙；在我們接受考驗的時候，您與我們一起哭一起笑……
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級了，您看見我們的英語成績不好，就在班里創(chuàng)建了英語小組，讓我們每天在這個小組里讀英語，還利用下午午讀的時候聽寫我們英語單詞。您對我們的好，我們永記在心。
如今我們畢業(yè)了，可我們還是在時時刻刻思念著您，云老師！我們永遠(yuǎn)愛您。
難忘的初三作文 10
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，是迷惘中的指路明燈，是知識海洋中的航行燈塔，一點一滴地付出與引導(dǎo)，才有了我們從懵懂無知到知之甚多的轉(zhuǎn)變與成長。
她，是我最喜愛的數(shù)學(xué)老師，一個溫柔的女子，鼻梁上總架著一副眼鏡，顯得那么溫文爾雅。親和的氣質(zhì)，讓我總是忍不住想靠近，而在我遭遇難題無助時，也總是她及時出現(xiàn)，與我一起撥開迷惘。
記得那是一個陽光明媚的`早上，我背上小書包，高高興興地上學(xué)了。第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課。老師在臺上講得興趣盎然、眉飛色舞，我看著桌子里的小玩具也是急地如坐針氈、心癢難耐。而后腦袋一熱，鬼使神差般伸出了“罪惡的小手”。結(jié)果剛拿出來，胡老師銳利的目光就刺了過來，耳邊響起嚴(yán)厲的話語：“王穆涵，你手里拿的是什么東西？”我一個哆嗦，吞吞吐吐地說：“是……是個玩具。”“你下課給我到辦公室一趟！”胡老師氣憤地說。有些同學(xué)開始在下面竊竊私語，而我的心里已似千斤重石在壓，臉漲得通紅。
終于熬到了下課，我抱著最壞的打算一步一頓來到了辦公室。可辦公室里的胡老師卻是另外一番情景——臉上掛著的竟然是笑意。“王穆涵，你過來。”
我戰(zhàn)兢兢般走過去。“王穆涵，我知道你很喜歡玩你的東西，可上課是學(xué)習(xí)的時間，就要好好聽課，知道嗎？”“對不起，胡老師，我再也不玩了，我以后一定專心聽課。”胡老師拿出一塊糖遞給我說：“給你。你上課說了實話，這是給你的獎勵。”我頗有一種如釋重負(fù)的甜蜜。
這塊糖至今我都沒舍得吃，因為它是胡老師對我的批評和激勵，時時刻刻警醒著我。
老師，是您讓我懂得了正確的時間做正確的事，專心致志才能有所收獲。我一直牢記至今，慢慢成長為更好的自己。
難忘的初三作文 11
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到2020年了。2019年將一去不復(fù)返，當(dāng)我們?nèi)セ貞浕驊涯?019年經(jīng)歷的酸甜苦辣時，總是會回憶起許多令人后悔或很多令人開心的事兒。我常回憶，還總問自己2019年我經(jīng)歷過哪些很難忘的事兒呢？對了，就是那次！
那是幾個月前的事情。那天爸爸和同事出去聚會，爸爸喝了許多酒，醉的連站著都困難。我和媽媽把爸爸扶上了車，媽媽開車把我和爸爸送到了家又十分勉強的扶爸爸到樓上，爸爸一進家就跑到廁所里嘔吐，酒的氣息在爸爸的身上吹散不去，那刺鼻的氣味兒讓人很難受。爸爸吐完了，媽媽給爸爸熱了一袋兒奶，我屏著氣兒把爸爸扶到床上，讓他喝水漱漱口。媽媽把碗端來，把奶一勺勺的喂進了爸爸嘴里，這時的爸爸像個小孩子一樣，總說：“不喝了，不喝了。”但是我心里笑得要死。沒想到平時對我很嚴(yán)厲的爸爸像一個小孩子，太好笑了。他睡著了，媽媽便出去了，我當(dāng)時是很怕黑的，自己睡都要開一盞小夜燈，可今天我為了不打擾爸爸，只能克服恐懼，乖乖的把燈關(guān)上。天吶！太黑了！黑暗的角落里仿佛有一只野獸在盯著我，令我十分不安，我閉上眼睛數(shù)羊，一只羊，兩只羊，三只羊……我就這么睡著了。朦朧間聽到有人說，兒子長大了，知道體諒父母了。是啊，我長大了！所以總的.來說，2019年，我學(xué)會了獨立。
除此之外，2019年，我在暑假還學(xué)會了游蛙泳，為了學(xué)這個，我也經(jīng)歷了嗆水，溺水之類的事兒。可最后我還是在爸爸媽媽的鼓勵下，堅持了下來，所以我又通過學(xué)蛙泳學(xué)會了堅持。2019年過去了，我學(xué)會了獨立和堅持，讓我們珍惜2020年吧！
難忘的初三作文 12
在我的腦海里，不時會浮現(xiàn)出那曾教導(dǎo)過我的老師們的身影，但令我印象最深刻的一位那便是我的班主任林老師。
記得剛上小學(xué)的第一天，我踏進一年五班，加入了這個大集體。雖然以前幼兒園的班級也有很多人，但是看見班上都是陌生人，難免有些恐慌，這讓觀察細(xì)致的林老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我面前，笑著對我說：“不用怕，以后你要在這個班級學(xué)習(xí)，他們都將是你的好同學(xué)，好朋友！”說著，老師指向其他同學(xué)，我聽后只覺得一股暖流涌上心頭，我開始有了信心，從那一刻開始，我便喜歡上了林老師，無論做什么事都十分積極。
在新課改的引領(lǐng)下，您總想著怎樣讓我們在各方面都有發(fā)展的空間。從一年級開始，林老師您敏銳的眼睛，便發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機會，讓我謀上一官半職，讓我有機會參加各種各樣的比賽，使我的管理能力、綜合素養(yǎng)等有了顯著的提高，為此，我感謝林老師給我這么多的機會，讓我得到了鍛煉。
我親愛的林老師啊！是您耐心的教育，讓我的.學(xué)習(xí)成績有了進步，我作文顯著的進步，都是您教得好，教育得當(dāng)，在您精心的指導(dǎo)下，我還改掉一些不好的習(xí)慣，林老師我不會辜負(fù)您的，我會努力，使自己做得更好的。
林老師，在這四年來，您針對每個學(xué)生，因材施教，總要為每個學(xué)生怎樣走向自己的軌道而發(fā)愁，林老師您不辭辛苦，在自己的崗位上默默無聞地工作，從來沒有抱怨過。您為了我們雖然已經(jīng)過了午夜，但您仍然在改我們的作業(yè)、思量每個
學(xué)生的差距，您為我們付出多少，我將銘記在心頭，我永遠(yuǎn)不會忘記您：敬愛的林老師！
難忘的初三作文 13
古人云，父愛如山，母愛如海。母愛，是世界上最為偉大、而又最無私的愛，也是我們永遠(yuǎn)感激不完的愛。有一件事，讓我終生難忘。
在我六歲那年的一天，我正在家里正常的看電視，媽媽就要騎著自行車去地里干活了，我也想跟著媽媽一起去，我們便一起出發(fā)了，本是平平常常的一件事，可是偏偏就發(fā)生了一些事情，在路上，還未出村，對面突然騎來了一輛電動車，我們兩車都沒有減速，本來一個人拐一下彎就避過去了，可是，我媽媽騎的自行車和對方騎的電動車，都同時做了一個避開的動作，兩車相撞了。
我和媽媽都重重的摔在了一邊，對方車簍里的文件也都散落了出來，我意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽的大腿被自行車壓著，并且鮮血直流，我下意識的哇哇大哭起來，其實我并沒有受傷，可以說我哭是為媽媽哭，媽媽不管自行車，只顧著我的傷情，以最快的速度把我送到了附近的醫(yī)務(wù)室，如果當(dāng)時我不哭，媽媽一定不會來到醫(yī)務(wù)室，媽媽在路上一點也沒有表現(xiàn)出受傷的樣子，到了醫(yī)務(wù)室，我沒什么大礙，媽媽似乎忘記了自己也是傷者，還是醫(yī)生提醒媽媽趕緊抹藥，包扎傷口。那時我很感動，也為自己有個這樣的媽媽而自豪。
回到了家，媽媽還是讓我上床躺著去，生怕我有什么三長兩短，還又開始忙著給我做雞蛋羹，補一補，我心里不禁感嘆，世上只有媽媽好！
過了一會兒，是我們村小賣部的'那個人來賠禮道歉了，他一手拿著一箱奶，一手推著媽媽的自行車，原來那個跟我們撞車的那個人就是他的大兒子，媽媽再三推辭，但最后還是留下了。
這就是我的媽媽，媽媽您的恩情我永遠(yuǎn)都報答不完，不管我走到哪里，我都永遠(yuǎn)忘不了您，媽媽我愛您！
難忘的初三作文 14
細(xì)水長流，時光不再，小學(xué)六年的時光走的實在是太快了，好像一切還在昨天。
記得那天人很多，我跟隨著父母，走著，尋找著，終于在一塊學(xué)校公示上，發(fā)現(xiàn)了我的名字，那一刻起我便知道，我屬于這里了。你知道嗎？有些人會以各種你情愿或者不情愿的方式，留在你的記憶里，就像他們。講真的，我不喜歡新的東西，新口味的雪糕、酸奶，新本子、鋼筆。那讓我有點不安，我知道。。。我有點古怪。
記得她，她是我的第一個朋友，一頭干凈利落的短發(fā)，像個假小子，不是很高，與我差不多，性格直率，笑起來有兩個酒窩，很可愛，她有一手很漂亮的'字，至少。。。比我漂亮，漂亮很多。
記得他，他長得很高、很瘦，從來沒有變過的寸頭，他很愛讀書，什么時候都讀，所以不知道被沒收了多少本書，由于他的個子高，所以有的時候會背著他，叫他“巨人”或是“長頸鹿”，記得一次與父親去看電影，遇見了他，只見他把手搭在我肩膀上說：“哎呀！長個了”。我長這么大，那受過這樣的屈辱，簡直就想跳起來打他膝蓋。
記得它，它歲數(shù)很大，每年會開花，開的很美，滿樹粉白色的小花，壓在枝頭，我喜歡靠在它身上，發(fā)呆、乘涼，與同學(xué)交談。有一天，很普通的一天，倒了，它倒了，依舊是那滿樹的花，開得茂盛，美得驚人。
歲月流逝人分手，獨挽相思留，那又能如何呢？總會有昨天的人在原地，總會有人在明天等你。
愿你我老去之后，有個嘴角上揚的青春，愿你我再遇時仍是少年。
折一支垂楊吧！我的朋友。
難忘的初三作文 15
雖然我才上六年級，但是算上幼兒園的老師在內(nèi)，教過我的老師也有很多了，使我最難忘的還數(shù)我六年級的語文老師許老師。
許老師很會鼓勵人。記得在前段時間的期中考試中，我取得的'數(shù)學(xué)成績不太理想，那張數(shù)學(xué)卷并不難，只要細(xì)心一點都能取得高分，而我卻只有76分。試卷發(fā)下來后，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進，交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候，許老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎？”我點點頭，許老師和顏悅色地說：“別灰心，這小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有，那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。抬起頭來，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時常對自己說‘我能行！’”聽了許老師的話，我心想：“老師說得對，陽光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭。”頓時，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對許老師說：“老師，您放心吧，我會更加努力的。”許老師聽了，微笑著點點頭。
許老師不但很會鼓勵人還很幽默。有一次，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論“你有沒有不守信”這個問題時，許老師突然很搞笑地說：“這個可以有！”嘿，學(xué)起《不差錢》了！同學(xué)們相互對視后異口同聲地說：“這個真沒有！”“哈哈哈哈……”許老師也和同學(xué)們一起笑了起來。笑聲傳遍了整個校園。
歲月如流，再有一學(xué)期，我們就要畢業(yè)離開您。可是，我知道無論我走多遠(yuǎn)，走多久，我都會記住您——陪伴了我們六年的許老師，一位令我尊敬的老師！
難忘的初三作文 16
師恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的彩虹……從小學(xué)一年級至今，教過我的老師有許多，他們給了我無盡的恩情。這學(xué)期教我們班的體育老師——柯老師，同樣令我難以忘懷。
柯老師是一個嚴(yán)師，在他的教育下，我們班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。一次，我們班下樓到學(xué)校的大操場上排隊。可隊伍不但沒排整齊，而且亂成了一團。大家有的在說笑，有的卻在追逐，把本不想要上課，倒像是一個自由集市。一會兒，柯老師下來了，本來面帶笑容的他，臉色頓時變得嚴(yán)肅起來。他立馬走到隊伍面前，大喊了一聲“站好”，同學(xué)們便乖乖的回到自己的位置站好。可班里最調(diào)皮的林昆展同學(xué)排好隊后還在那嘀咕，老師發(fā)現(xiàn)了，便把他從隊伍里就出來，拉到他面前批評，等到林昆展認(rèn)完錯時才讓他歸隊。在柯老師的嚴(yán)格要求下，我們班的.秩序越來越好，排隊時再也不會亂成一堆。在廣播操評比中多次被評為“優(yōu)秀班級”，我覺得這應(yīng)該歸功于柯老師。
柯老師雖然嚴(yán)厲，但對同學(xué)們十分關(guān)心，總是耐心地教導(dǎo)我們。有一次，我們班正在進行體育考試。順序是按號數(shù)來排的。我剛好是頭個上場，可投沙包不是我的強項。第一次我才投出2米多，老師見了，就走過來對我說：“別緊張，你應(yīng)該把手再向后彎一點。你看老師做個動作給你看。”說完，柯老師便做了個動作，示范給我看。我照著老師教的方法去做。果然，扔得遠(yuǎn)多了，結(jié)果投沙包一項我獲得了不錯的成績。在柯老師的幫助下，我再也不怕考體育了，我從心底里感謝柯老師。
柯老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！柯老師，感謝您！
難忘的初三作文 17
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它們成長，雄鷹感恩天空，因為天空讓它們飛翔，我感恩老師，因為老師您教導(dǎo)我們做人，為我們打開一扇扇智慧的大門。
記得我剛上小學(xué)的時候，對學(xué)校的一切都很陌生，上課時，即使是知道問題的答案也不敢舉手，怕回答錯誤后被同學(xué)們恥笑，您注意到了這一點，向我投來了溫柔和鼓勵的目光，似乎在說：“沒有關(guān)系，試一試，答錯了沒有關(guān)系！”于是，我感覺渾身充滿力量，毫不猶豫地把手舉起，您笑著請我回答，現(xiàn)在回想起來，我的答案在班級中并不是最好的，但您還是表揚了我，表揚我回答得很精彩，舉手發(fā)言很積極，正因為有您的鼓勵，久而久之，我便養(yǎng)成了上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。老師，真的謝謝您！
每當(dāng)我受傷時，您總是帶著憐愛之心幫我擦傷口，包扎。看著您那熟練的動作仿佛成了一名名副其實的醫(yī)生，然后您會一句句斥責(zé)我，但那“斥責(zé)”，我聽起來覺得心里暖暖的。
每當(dāng)我和小朋友發(fā)生矛盾，爭吵時，您也不大聲斥責(zé)我，只是輕聲細(xì)語問明事情的緣由，教育我下不為例。
老師，您對我的情比天高，比海深，現(xiàn)在，我終于懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的'師恩：您的一生都是奉獻自己，點亮他人，不求名利，樸實無華。您就像我的一個再生母親，滋潤著我幼小的心田，讓我從一個無知的孩子變成了一名聰明活潑的學(xué)生，當(dāng)您的學(xué)生真是我的榮幸，不管我以后是長成矮矮的灌木，還是一棵參天大樹，我都將以生命的翠綠來感謝，謝謝您，我的老師！謝謝您，我的第二個媽媽！
難忘的初三作文 18
隨著一陣歡呼聲，畢業(yè)統(tǒng)考告一段落，而我的小學(xué)生涯，也隨著這一陣沸騰而走向盡頭。翻開同學(xué)錄，那曾經(jīng)一張張朝夕相處的面孔浮現(xiàn)在我的腦海中，撫摸著大家的合影，我不禁感慨道，這就是我的童年啊。頓時間，同學(xué)們的音容笑貌，老師的關(guān)心教導(dǎo)，校園里的一草一木似云朵般從我眼前飄過。這難忘的童年，這難忘的小學(xué)生涯，這難忘的無數(shù)的第一次，難忘的母校······
寫到這里，我不禁停住了手。難忘的事實在太多，但到真正要傾心一訴時，卻又不知該從何說起，同學(xué)們的熱火朝天的比賽，趣意橫生的.游戲，老師那孜孜不倦的循循教導(dǎo)，實在分不清哪詳哪略，也不像分得清誰詳誰略，似乎件件都驚天動地，又似乎次次都平淡無奇。我們像那藍(lán)天上展翅齊飛的大雁，一起奔向自己的理想，一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，烈日暖陽，在這旅途中，有苦，有酸，有甜，有辣，但我們始終是一個群體，一個榮辱與共的集體，難當(dāng)我們結(jié)束自己的旅程時，只能展翅飛向另一個方向，追求自己理想的人生。或許今后再也無法比翼飛翔，但漫漫歲月是無法抹去的痕跡，讓我們在無數(shù)春秋后再回母校，大喊一聲“六二萬歲！”老師，您猶如浩瀚的大海，而我是依海而生的小魚兒，您用自己的身體、精神來包容我們，讓我們能在自己的天地里無忌遨游，“一日為師，終生為父。”謝謝老師幾年來的栽培，在今后的日子里我會能加努力，更加刻苦，為“一覽眾山小”也為迎來“撲鼻香。”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我會用自己的努力來迎來自己的明天。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。小學(xué)時光，永恒的回念。
難忘的初三作文 19
考試可以說是學(xué)生們最頭痛的一件事了，無論是小學(xué)生還是中學(xué)生，考試成績都與他們在家中的待遇有著密不可分的關(guān)系。如果你考“砸”了，那就說明你即將榮獲“爸媽嘮叨獎”和“口水連篇獎。”如果你考好了，爸爸媽媽的態(tài)度就會來個360度的大轉(zhuǎn)彎，你將成為爸媽的小天使，他們會滿足你的一切需求。就拿這次“哭天喊地”的半期考試來說吧！
考試前，我胸有成竹地背遍了課文要背的部分及數(shù)學(xué)公式，又默寫了各個單元的日積月累，并聽寫了生字詞……總之，我把自己所能想到的考試內(nèi)容，都復(fù)習(xí)了一遍，之后，我便滿懷信心走進考場。
走進考場，坐在座位上，同學(xué)們有的在看書、有的在畫畫、有的在大聲朗讀課文、有的……考試開始了，我從容不迫的寫著答案，考場上安靜極了，只有筆尖觸及試卷發(fā)出“沙沙”的響聲。
交卷鈴聲響了，我胸有成竹地將試卷交上講臺。心里得意洋洋的想：這次考試真簡單，一定能拿個高分……就在這時，我無意中看見了老師寫的標(biāo)準(zhǔn)答案，經(jīng)過幾個同學(xué)的七嘴八舌的討論，我們都在老師的`試卷上發(fā)現(xiàn)了自己的錯題。
頓時，我的心情就像十五只吊桶——七上八下、熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，和剛才的心情比起來就猶如晴天霹靂！因為我知道，我要考高分的夢想可能要破滅了。
第二天，試卷發(fā)下來了，雖然分?jǐn)?shù)不算差，但是離我的理想分?jǐn)?shù)還是有點差距的。沒關(guān)系，我還有機會突破這個分?jǐn)?shù)。
這次考試讓我知道了學(xué)習(xí)上的不足，讓我認(rèn)識到了虛心的重要性。唉！考試讓我們班的同學(xué)幾家歡喜幾家憂啊！
考試是老師的法寶，是家長衡量孩子是否優(yōu)秀的一把尺子，唉！考試讓孩子們提心吊膽，喜憂參半啊！
難忘的初三作文 20
三年前的她，白發(fā)躲在黑發(fā)里害羞的不敢出來，如今已隨處可見，臉上的皺紋像海邊的巖石，被歲月的海水沖打出一道道臺階。眼睛也不銳利了，想起那些年，她總能觀察到我們的.一舉一動。幸運的是，小學(xué)最后一次六一節(jié)能看到她。
她是從小學(xué)一年級教到三年級就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是，我們都表示‘‘’’老師也只教了我們?nèi)辏覀兌疾幌胱尭独蠋熾x開我們。
付老師教書很認(rèn)真，大概是要退休的緣故吧。她教書也很有經(jīng)驗，對我們同學(xué)也是很關(guān)心。記得班上唯一的一對雙胞胎，因為營養(yǎng)不良暈在課堂上，正在上副課的老師束手無策，隨后知道情況的付老師抱起一個同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室趕。我們都嚇呆了，付老師年齡都那么大了，還跑那么快啊。聽著急促的腳步聲，我陷入了沉思。下午的付老師課上也沒有看見她的身影，應(yīng)該還在醫(yī)院吧！從此我們更加敬佩她對我們的好。
記得還有一次數(shù)學(xué)課上，付老師快速，“今天每個人背乘法表，背好了可以下去上體育課。”同學(xué)們聽到后馬上沖到排起隊來，我也不例外。我一邊排隊一邊背著，真希望可以一次通關(guān)。到我了，到我了，心里一直念著。我終于站在老師的對面，大聲的背出“一一得一，一二得二……”背著背著，我就開始對自己沒有信心，聲音越來越小，像蚊子翁叫，連自己都聽不見了。只記得最后我大聲的背出“九九八十一。”我心里砰砰直跳，看著付老師眉頭緊皺，“嗯，聲音大點就更好了，要有自信，相信自己啊，去上體育課吧！”我就這么出來了，心里總是酸酸的……后來，我就努力將乘法表背下來，我發(fā)現(xiàn)乘法表對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有多么重要啊！我真得感謝我的付老師。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)涌泉相報的，使人難忘！
難忘的初三作文 21
對于我們學(xué)生來說，最最重要任務(wù)學(xué)習(xí)，但為我們學(xué)習(xí)默默付出的是誰呢？當(dāng)然是我們朝夕相處的老師了！他們總是那么和藹，慈善，總是那么循循善誘地對待我們，一絲不茍地對待自己的職責(zé)，把自己的智慧都給了我們。
老師，如同我們的親生父母，當(dāng)我們裝載著沉甸甸的'希望汲取老師的智慧時，又對老師所擁有的智慧充滿崇拜之情。
我清清楚楚的記得，那是一堂數(shù)學(xué)課，大家都的解方程，正當(dāng)我做得高興的時候，一道題難到了我。我想了想，在草稿上打了無數(shù)個草稿卻始終摸不出一點頭緒來。我回過頭來望了望四周，似乎每一個同學(xué)的速度都要比我快，我緊張地抓耳撓腮，時不時地向周圍看兩眼，他們好像都做出來了，我變得越發(fā)緊張，臉憋得通紅。正當(dāng)我準(zhǔn)備方棄這道題目改做下一道時，細(xì)心的老師察覺了，他悄悄地走了過來，問我：“是不是有題不會？”“嗯”我點點頭。老師拿來了一只紅筆，在草稿紙上他仔細(xì)地寫著計算步驟，并一步一步的說明原因，很快這一道題我已經(jīng)完全弄懂了，老師還舉出了許多類似的題目來檢驗我是否對這一類題目了解。果然，用了老師的方法解題方法了如指掌。在老師的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績相對的提高了，并且對數(shù)學(xué)充滿了信心。
老師不但對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，對我們的體育活動同樣關(guān)心。準(zhǔn)備運動會了，老師對我們的道具也是左思右想。有些時候還要抽晚托時間幫我們練習(xí)，連一些重要的事情也顧不著了。
老師就像陽光，露水，滋潤著我們，讓我們拙壯成長，成為一棵棵挺撥而茂盛的大樹，像蠟燭犧牲自已，點亮別人。
難忘的初三作文 22
去年暑假里的一天，太陽像個大火球一樣烤著大地。大樹的葉子被曬得打著卷兒，失去了春天的光彩。樹上的知了扯著嗓子拼命地叫著，好像在說：“熱死啦!熱死啦……”
我坐在沙發(fā)上翻著一本書，突然想起消暑解渴的西瓜。我可是最愛吃西瓜了，這么熱的天如果吃上一塊西瓜，別提有多涼爽了。以前都是大人們買回來，我吃就行了，但這次我想自己學(xué)著挑西瓜。于是，我請求媽媽帶我一起去買西瓜。媽媽禁不住我的央求最終答應(yīng)了。
我們來到樓下的水果店，只見西瓜堆得像小山似的`，有淺綠的，有深綠的，有的花紋淺一些，有的花紋深一些，真是好看。我摸摸這個，看看那個，有點無從下手。
這時，有一位阿姨也來買西瓜，媽媽拍拍我，讓我仔細(xì)聽賣瓜的叔叔介紹。他說：“熟透了的西瓜，拍起來的聲音是‘嘣嘣’的，摸起來滑滑的。”叔叔的話剛說完，媽媽就對我說：“茜茜，你就按叔叔說的方法去挑，準(zhǔn)沒錯。”“好的，我一定會挑一個最甜的。”我立即就在瓜堆里挑起來。我摸來摸去，聽來聽去，最后挑了一個不大不小的瓜。這個瓜園圓的，我對賣瓜的叔叔說：“這個應(yīng)該是熟了吧?”叔叔拍了拍，笑著對我說：“不錯，小朋友你真棒!”媽媽在一旁對我豎起大拇指說：“給你打個滿分，你真的長大了，以后可以幫媽媽買西瓜了。”
接著，媽媽又挑了一個瓜，正準(zhǔn)備把我挑的那個瓜一起拎走的時候，我趕忙對媽媽說：“媽媽，這個瓜還是由我來拿吧!”我高興地抱著西瓜和媽媽一起回家了。
到家之后，我迫不及待地讓媽媽切開了我挑的西瓜。哇!好漂亮，紅紅的瓜瓤黑黑的籽。咬上一口，好甜啊!好開心呀!我又學(xué)到了一個本領(lǐng)——挑西瓜，現(xiàn)在想起來，都讓我記憶猶新呢!
難忘的初三作文 23
在冰封的土地和白雪皚皚的冬日，我和同學(xué)們帶著無比的喜悅和歡笑來到了棋盤山冰雪世界。
七盤山的風(fēng)景真的很美！白色的雪霧籠罩了整個山脈。腳下是一片無邊無際的冰雪世界，大地仿佛蒙上了一層厚厚的被子。學(xué)生們歡呼著，像鳥兒一樣在雪地里跳躍。
滑雪場里，一臺人工降雪機在忙著下雪，機器發(fā)出沙沙的聲音。雪花神奇地從降雪機上灑下來，仿佛真的下雪了。不遠(yuǎn)處，我看到一個高達(dá)三四十米的'雪坡。同學(xué)們拿起車輪，爬上香雪坡。雪坡又陡又滑。中途滑了好幾次，也沒有氣餒。我一次又一次鼓起勇氣奔向頂峰。終于克服了困難，登頂了。這時，我發(fā)現(xiàn)襯衫已經(jīng)被汗水濕透了。但是我的心里充滿了勝利的喜悅。
然后我們進行了一場拔河比賽。冰上拔河不同于陸上拔河。冰很滑，如果我們不小心就會摔倒，所以我們需要齊心協(xié)力保持警惕。比賽開始了，隨著哨聲的吹響，四周一片歡呼，這極大地鼓舞了我們所有隊員的心。由于我們團隊成員的共同努力，我們終于贏得了拔河比賽，所有的學(xué)生都高興地?fù)肀Ш吞S。
是時候進行自由活動了，滑雪場充滿了刺激。一些學(xué)生在滑冰車上，一些在打雪仗，一些在玩馬拉雪橇。有的人在雪地里掉下來又爬起來，有的故意滾動讓雪花粘滿全身，有的堆雪人在一邊。我和我的同學(xué)大聲喊著，手拉手向雪原跑去.
太陽升起來了，陽光溫暖地照耀著我們每個人。一陣風(fēng)吹來，樹枝上的雪花紛紛落下，仿佛“花兒散了”，像一群銀色的蝴蝶漫天飛舞。這時，棋盤山冰雪世界在白雪的映襯下顯得格外美麗。
我在棋盤山冰雪世界度過了愉快而難忘的一天
難忘的初三作文 24
有這樣一個人。他用知識作為我的路標(biāo)，用知識滋潤我的心田，用知識來讓我快樂成長……
這個人，就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師，雖然我只與她接觸了一年，但是我對她留下了深刻的印象。
在與陳老師相處的一年里，一觸即“感動”二字，我就情不自禁的想起了那個午后……
當(dāng)那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時，我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛。怎么會？我怎么只考了79分？那紅色的數(shù)字就像一柄利劍，扎在我的心頭。看著同學(xué)們異樣又帶著點嘲笑的目光，想起前段時間因為取得了優(yōu)異的成績而飄飄然的情景，淚水逐漸模糊了我的雙眼……
當(dāng)天下午，我就被陳老師叫去了辦公室，我站在陳老師的身旁，等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒想到，陳老師竟對我說：“下次再認(rèn)真一點就好了，不要傷心。沒有人想當(dāng)《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子，對不對？驕傲，只能使人退步。把心放下來，爭取當(dāng)那只堅持不懈的烏龜，好嗎？”看著老師那布滿了血絲的'眼睛，我黯然淚下。這淚，一半是為了我心中的愧疚而流，一半是為了老師的辛勤而流……
從此，以后我再也不驕傲了，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。即使后來我因為搬家轉(zhuǎn)去了另外一個學(xué)校，我也不會忘記陳老師那天對我說的話。每當(dāng)看到試卷上鮮紅的“九十幾”，眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉，耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師用盡了她一生的心血，只為把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁。十年樹木，百年樹人陳老師教誨之恩，我永生難忘！
難忘的初三作文 25
轉(zhuǎn)眼間讀了六年的書了，無意間“難忘師恩”四個字躍然屏幕。
老師，一個承擔(dān)著傳授他人知識的神圣職業(yè)，她們像明媚的陽光，溫暖我們的心靈；她們像辛勤的園丁，哺育著千千萬萬祖國的花朵。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師的愛往往化作了嚴(yán)格要求和諄諄教誨。他們或許扔掉了你心愛的玩具；或許撕爛了你苦苦研究的游戲錦集；或許沒收了你嶄新的泡沫小說；或許……但這一切的一切，就如同釅茶苦盡勞香來一樣，忠言逆耳卻利于行。
我們曾迷失過，在是非對錯之間猶豫不決，是老師含辛茹苦的教導(dǎo)，重新將我們引上正途。有一首歌，是老師教給我們唱的`——堅定、樸素、奮進、謙虛；有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后晴空，而常出現(xiàn)在我們的心中——鞭策與關(guān)懷著我們前進。是老師引領(lǐng)著我們走出無知和幼稚，到達(dá)更光明、更美好的未來。
畢業(yè)典禮上，再堅強的人，難免也會流下淚水。小學(xué)的六年時光，多少老師為我們代課，為我們操心。我們會懷念，懷念下課后老師不再嚴(yán)肅的面孔，懷念與老師相處的點點滴滴。
假如我們可以翱翔藍(lán)天，那是老師給了我們騰飛的翅膀；假如我們可以遨游大海，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的燈塔，那是老師給了我們燦爛的火光；假如我們成為了參天大樹，那是老師給了我們滋潤的雨露！
我們不應(yīng)該抱怨，因為感恩是不抱怨的，永遠(yuǎn)感恩的人不會抱怨。又是一個教師節(jié)的到來，在金色的九月里，暢想未來，我們不管成功與失敗，都一定會含著感動的淚花回憶起這不變的師恩！不變的情懷！
難忘的初三作文 26
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我要感恩我的啟蒙老師，因為她讓我成長。
她，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，長長的睫毛下有一雙如寶石般的大眼睛，而她眼睛里好像有星星，一閃一閃的，美麗極了！而她最大的特點就是臉上有許多的豆豆，她就是我的幼兒園老師，也就是我的啟蒙老師——劉雅老師。
劉老師的英文名是Candy，糖里的意思。不過，人如其名，她真的是像糖果一樣甜的人。
從我小班到中班，中班到大班，大班到學(xué)前班，劉老師一直無微不至地照顧著我。
我記得最清晰的是那次我上學(xué)前班，剛學(xué)寫字的時候，我都是大拇指、食指、中指一起放在筆上拿筆寫字，劉老師看見了，便悄悄地向我走來，溫柔地對我說：“琦琦，不是這樣拿筆的.，來，你看我怎么拿的，你也跟著一起學(xué)吧。”說著，劉老師便拿出自己的筆，給我做了一個正確的拿筆姿勢，讓我跟著一起學(xué)。可是，我還是學(xué)不會，劉老師便抓著我的小手，幫我把一個個小指頭放在筆上，劉老師那雙溫暖的手放在我的手上的感覺，讓我久久都不能忘記。
劉老師教我的那個拿筆姿勢，我一直沒忘，每當(dāng)我拿筆不正確的時候，都會想起小時候劉老師教我握筆姿勢的畫面，然后馬上把錯誤的拿筆姿勢改回來。
如果黑板是浩渺的大海，那么老師便是海上的水手，鈴聲響起的那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本，課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一般布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄下來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
難忘的初三作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我聽到一句句贊美老師的詩句，我就會想到我的啟蒙老師—符老師。
符老師個子不高，一對彎月似的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，透出一股嚴(yán)肅的光芒，符老師對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲之中也夾雜著一些溫和。平時，符老師一直是笑容滿面。
記得有一次，我發(fā)燒了，只覺得沒有精神，全身無力，世界好像在飛快的旋轉(zhuǎn)，我很吃力的用手支撐著這顆暈乎乎的腦袋。但沒過多久，老師還是發(fā)現(xiàn)了我的異常，便急忙走過來，親切地問我：“陳昱嘉，你怎么了？”我無力地說：“我好像發(fā)燒了。”老師伸出手，輕輕摸了摸我的額頭，“啊呀！好燙，應(yīng)該是發(fā)燒了。”老師說完，就飛快跑回辦公室，取來一根溫度計，小心翼翼地放入我的舌頭下。過了一會兒，老師將溫度計取出來一看，已經(jīng)有38.7度了，于是又匆匆走出教室，去辦公室拿了一粒退燒藥和一杯溫開水，老師將它們遞到我手里，急切地說：“服下這粒藥丸，你就會覺得好一些的。”我接過藥，喝了一口白開水，頓時感到一股暖意流遍全身。
符老師雖然平時和藹可親，但在學(xué)習(xí)上卻是一絲不茍，非常嚴(yán)厲。
每次考試后，老師都會細(xì)細(xì)地和我們講解錯題，直到我們弄通、弄懂為止；我有好幾次考試考得不好，老師并沒有責(zé)罵我，反而是一次次的鼓勵我。
師恩難忘，如果說我們是祖國的'花朵，那老師就是辛勤的園丁；如果說我們是可愛的小魚，那老師就是清澈見底的河水。我永遠(yuǎn)忘不了親愛的符老師，忘不了她對我的關(guān)心和愛護。
難忘的初三作文 28
人的一生有很多難忘的事。但你是否還記得第一次學(xué)做家務(wù)的時候？第一次學(xué)會獨立去學(xué)校的時候？做什么事都有難忘的時候，童年的時光不都是最寶貴而又最難忘的么？
童年的時候，過得無憂無慮。現(xiàn)在回想起來，真的很想念。七八歲還處于童年時代，而洗碗?yún)s成了我最難忘的第一次！
那時候，我看見媽媽很疲倦，就站起來跟媽媽說：“今天我來為你服務(wù)！”媽媽用疑惑的表情說：“服務(wù)？什么服務(wù)？”媽媽說罷，我便指向桌上那已經(jīng)被洗劫一空的`碗筷，說：“今晚我?guī)湍阆础！眿寢屄冻鲂牢康男θ菡f：“好的，謝謝。”
首先，收收餐桌上的東西，把剩的倒掉。再拿餐布擦擦桌子。這時候，就準(zhǔn)備洗了。
拿洗潔精倒進洗碗盆，可是一不小心按了太多，所以有很多泡沫。拿起一個碗外刷了刷，放在旁邊；再拿起一個，手一滑，“嘭”的一聲碎了；就這樣洗和刷，五個碗只剩2個。
全部洗完了，再用清水洗一遍。看著碎了的碗，感嘆道：“真是笨手笨腳的，想幫忙卻幫倒忙。”也不知媽媽什么時候站在門前的，她說：“第一次洗，難免會摔破！一回生2回熟嘛，沒事的，扔掉它吧。”
聽了媽媽的話后，才覺得第一次洗碗都會有不小心，應(yīng)該繼續(xù)加油嘛，我笑著說：“下次會洗得更好。”
有了第一次的經(jīng)驗，第3次就順手多了。現(xiàn)在洗碗，稱得上有姿有勢了。至少不會再摔了。
第一次洗碗雖不是很好，但是我現(xiàn)在洗得還不錯啊。現(xiàn)在一想起，就覺得童年真有趣！
現(xiàn)在我已經(jīng)是個少年了，懂得做更多的家務(wù)，懂得不讓父母操心了。
難忘的第一次——笨手笨腳的洗碗，摔碎了三個精致的碗！
難忘的初三作文 29
窗外晴空萬里，白云被風(fēng)婆婆吹散了。一兩只小燕子在嘻戲打鬧。校園里的國旗隨風(fēng)飄動，人們的衣著發(fā)生了很大的變化，由棉襖變成了短袖。
今天老師給我們說，會有一位老師會來講作文，我懷著激動的心情等著他的到來，他先用手扶了一下眼睛，環(huán)視了一下教室，他走到講臺上，便伸出了右食指，對同學(xué)們說：“今天我們上作文課。”同學(xué)們一口同聲的回答到：“好的。”表現(xiàn)出來激動的樣子，有的同學(xué)說：“太好了，聽完這一課，我的作文就能提升了。”
我仔細(xì)打量著這位老四，老師是平頭，頭上禿了一塊眉毛是彎的，像一條小船，他的眼神炯炯有神，她的膚色不算很白，帶一副眼鏡顯得他知識很淵博，他上身穿了一件白襯衫，下身穿了一件西裝褲，顯得她氣質(zhì)非凡。
在課堂上，老師說他指導(dǎo)的學(xué)生已經(jīng)在國家級的報刊上發(fā)表了500多張，我心里暗自佩服這位老師，居然這么厲害，他的學(xué)生為什么作文這么好好，為什么我的作文卻提高不了呢？老師又給我們講了許多關(guān)于語文作文的要素，如作文不要脫離題目材料去立意，老師最強調(diào)的就是自己寫工整寫規(guī)范……當(dāng)時我想，我一定要認(rèn)真學(xué)，一定要讓作文分提高，所以我精神抖擻的聽了起來，我以前的語文成績不是太好，語文作文30分，我還沒有超過25分，我下定決心，一定要將語文分提高。雖然我的作文沒有發(fā)表過，但是我會努力把我的`作文提高，爭取把我的作文寫好，遇到這位老師。，好像把我的路上的攔路虎弄走了一樣。
通過這次老師上的作文課，我明白了，只有啟程才會到達(dá)理尋和目的地，只有拼搏才會獲得輝煌的成功，我一定會“欲窮千里，目更上一層樓。”
難忘的初三作文 30
一句閃亮的名言會影響和改變你的人生。很有哲理，很耐人尋味，指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)和生活。我最喜歡的名言是“人生有兩大悲劇。一個是無望；另一個充滿野心。”這是英國著名諷刺作家和評論家喬治蕭伯納說的。意思是人生有兩次不幸的經(jīng)歷，一次是所有的`想法和計劃都破滅了，一次是對自己現(xiàn)在的處境和成就非常自豪。
在人生的旅途中，懶惰總是侵襲著你，干擾著你，讓你的進步停滯不前，甚至讓你的事業(yè)蒸蒸日上，半途而廢。放松是攻擊和干擾你的毒素。放松是慣性的誕生。
任何一個想要成就一番事業(yè)的人，都需要付出堅強的心和耐心，投入十年、幾十年甚至一生的努力。
另一類人有輕松的心情，他們過去輝煌過或者曾經(jīng)在某一方面成功過，所以不在光輝光環(huán)下活動，也不在過去的功勞簿上掙扎。這樣放松自己也是可悲的。有了過去，我們才能獲得榮譽和成功。如果我們今天繼續(xù)比賽，我們可以爭取更大的勝利，更大的榮譽和更大的成功。也許你覺得你什么都有了。為什么永遠(yuǎn)不應(yīng)該滿足？為什么要貪心？在這里停上半輩子，在這里輕松愉快的度過余生，豈不是很好？
人生短短一瞬，人生的弓弦要緊。生生不息，奮斗不息，應(yīng)該是每個人生存的原則。戰(zhàn)勝了惰性，就戰(zhàn)勝了自己，然后就有了成功和幸福。
進取，就是永遠(yuǎn)不滿足于自己的成績，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，不斷前進。為了實現(xiàn)目標(biāo)，有進取心的人打算克服困難，敢于戰(zhàn)勝自己，堅持不懈，直到達(dá)到目標(biāo)才放棄。
好斗是一個人健康成長的重要因素。在我們前進的道路上，會有鮮花和掌聲，也會有困難和挫折。帶著積極進取的精神，在生活中努力進取，不甘落后，在生活中揚起奮進的風(fēng)帆！
難忘的初三作文 31
鳥兒因為有了藍(lán)天的呵護而快樂的飛翔，花兒因為有了陽光的呵護而盡情的綻放，小樹因為有了雨露的呵護而自由的生長，我們因為有了您的呵護才能幸福地成長。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。您懷著對國家，對人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生最亮麗的步伐!
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的'明燈，我們就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水、花開花落，我們一樣會珍惜。贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。就是這樣，一年如一日，您卻無怨無悔，甘心為我們付出心血!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了!
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