關(guān)于六年級春節(jié)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級春節(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級春節(jié)作文 篇1
悠遠(yuǎn)得鐘聲，送走了一個難忘得昨天;清脆得爆竹，宣告了一個嶄新得紀(jì)元。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲滟;生機，就在這繼往得凝練里提取;希望，就在這開來得生發(fā)上煥然。新年走來了，步伐邁進(jìn)大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉(xiāng)村，大江南北。合拍是我心中最大得愿望，超越是我眼前惟一得財富!
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進(jìn)得旗幟揮舞得情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風(fēng)，那是前進(jìn)得步伐展現(xiàn)得熱切情懷。
和諧屬于整齊得步伐。
在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國，前進(jìn)得步伐就是如此鏗鏘和有力。
新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統(tǒng)一得和諧。
新年，掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁臺歷，把美好得祝福注進(jìn)厚厚得新年，用一年得力量修飾嶄新得起點。新年，掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年得動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去得風(fēng)雨，傾聽新年得歌聲，傾聽自己得心跳，傾聽和諧社會得步伐，傾聽汗水洶涌得浪潮，傾聽捷報飛翔得聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規(guī)劃。在第一年得門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起得還有堅定得信心和不平凡得毅力。
我們眺望一年得美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天得問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中得藍(lán)圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年得捷報……新年，我是你時光里得開拓者。一秒，也是我得跨越。祖國，我是你血液里得跋涉者。一滴，也是我得超越。
在中國，在新年得吉祥如意里，每一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進(jìn)得節(jié)奏。
在市場大潮里跋涉，實踐一種理念，創(chuàng)造一種價值，不論在長城內(nèi)外還是在天涯海角，都能做一名征戰(zhàn)市場得模范;在科學(xué)王國里跋涉，解開一個命題，設(shè)計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創(chuàng)新得英雄。祖國，到處都有我得舞臺，到處都有跋涉者得彼岸!沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好得篇章;沿著絲綢之路，我們追求市場經(jīng)濟(jì)得輝煌。就讓我們在新年里奮力開拓、頑強跋涉吧!
一秒，也是我得跨越。我是你時光里得開拓者，新年!一滴，也是我得超越。我是你血液里得跋涉者，祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈得映照。
用心栽培新年。在執(zhí)政能力照耀下，新年得種子有多少，智慧、汗水和創(chuàng)新便有多少，鮮花、果實和掌聲便有多少。
在新年里，一腔熱情是種子得起點，也是路得起點;一往無前是人得起點，也是地得起點。用美裝扮新年。在希望得土地上，富民政策走進(jìn)千家萬戶，改革開放走遍萬水千山。所有得智慧和潛能迸發(fā)出來，在汗水里開花、結(jié)果;所有得力量和干勁激發(fā)出來，在和諧里茁壯成長。把向往放在心上，一步一步向前;把拼搏墊在腳下，一步一步向前，美景便鮮花一樣綻開在眼前，新年便與心同在。在新年面前，醉了得不僅僅是心!
心屬于最美和美得伸延……
六年級春節(jié)作文 篇2
臘月二十三天氣晴
今天是假期的第一天，農(nóng)歷的二十三，也就是“祭灶”。
一到下午，媽媽就忙活了起來，先是和好面，準(zhǔn)備拍灶餅。我也幫媽媽打下手，媽媽把灶餅搟好放到鍋上后，我就負(fù)責(zé)翻。不一會兒，第一鍋灶餅就出爐了。我正準(zhǔn)備吃一個，媽媽忙說：“先放下，去把灶糖拿來。”我很聽話地拿來了灶糖，看媽媽準(zhǔn)備干什么，只見媽媽把灶糖和灶餅放在一塊，說：“灶王爺，來吃灶糖和灶餅吧，保佑我們一家平安。”我很好奇，問媽媽為什么要這樣，媽媽也說不清楚，只是說這是傳統(tǒng)。
我就自己上網(wǎng)查了一下，了解了有關(guān)“祭灶”的傳說：原來“灶王爺”自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護(hù)和監(jiān)察一家；到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行，送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在具有重大利害關(guān)系。祭灶不僅是為了免災(zāi)，更重要的是為了祈福。
到了年三十夜，要再把灶君接回家來，即將新購來的灶君神像貼到灶臺上。因灶君下界先要清點名冊，所以家庭成員都要回家過年，以祈求灶君降吉祥于全家人。
原來，祭灶還有這么多講究呢，今天，我總算是明白了。
除夕天氣有風(fēng)
今天是的三十！家家戶戶都要吃餃子，放鞭炮，告別舊的一年，迎接新的一年。
下午，媽媽很早就調(diào)好了餃子餡兒，和好了面，不到三點，我們?nèi)疑详嚕_始包餃子。我不怎么會包，就跟著媽媽瞎摻和。
媽媽包餃子的速度可真快！像變魔術(shù)似的，皮放在手中，用筷子夾上一點餡兒，兩手輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子就成了。媽媽把包好的餃子整齊地排列在一個小案板上，就像一隊隊等著檢閱的士兵。我也忍不住動手包了起來，包得很慢，而且也沒有媽媽包的好看，但我也很滿意，畢竟是我親手包的餃子呀！過了一會，只見媽媽把一顆花生包在了一個餃子里，我感到很奇怪，問：“媽媽，為什么要包一個花生啊？”媽媽笑了笑說：“誰吃到這個餃子，就說明誰今年運氣格外好。”哦，原來是這樣啊。
不一會，餃子下好了，我迫不及待地端起碗就想吃，卻被爸?jǐn)r下了。哦，想起來了，今天很特別，要放過炮才能吃餃子。爸爸拿了一掛很長的鞭炮，掛在樹枝上，鞭炮“辟哩啪啦”響起來，很希望自己能吃到那個餃子。等我把一碗餃子吃完了，也沒吃到花生。我有點失望，一會兒，爸爸高興地叫起來，原來他吃到了那個餃子。爸爸顯得格外高興。
晚上，我們一家人圍坐在一起，等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會還沒開始的時候，爸爸給我講起來年的來歷。“太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來，人們慢慢掌握了“年”的活動規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。算準(zhǔn)了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來煞，稱作“年關(guān)”，并且想出了一整套過年關(guān)的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。”可真有意思，原來，過年還有這么多好聽的傳說呢。
六年級春節(jié)作文 篇3
小時候，總會盼望春節(jié)到來，在我的記憶中，小時候過春節(jié)總是十分的開心，十分的放縱，十分的好玩。
在我的記憶中，春節(jié)留給我印象最深的還是放爆竹了。
記得第一次放炮，還是在奶奶家樓下。那一年，爸爸放假回來，給我?guī)碜阕阋幌涞谋瘛Ｎ規(guī)С鲆淮盁熿F彈”放在花壇邊上，手中拿著打火機，把打火機為在炮的旁邊，十分害怕，不敢點。這時爸爸來了，幫我把炮點燃了，我在一旁捂上了耳朵。可是，只見一縷紫煙出來了，炮也沒有響。我一看，也沒有危險，就大膽放了一個。果然不響，我又找到了一報二踢腳，望著放在地上用打火機一點。“砰”的一聲，我嚇得坐在了地上，我以為那炮不不響呢，我從此以后都不放二踢腳了。
還有一次在我姥姥家，想玩火藥，就把二踢腳拆開，把火藥露出來，會燒紅的爐鉤子一點，噼里，一縷白煙升起，火藥宛如一個閃光彈，把我的眼睛刺得生疼。
我拿上了三十多個竄天猴，到了院子里，平著放在地面上，在引火線上撒上火藥，用打火機一點，三十多個竄天猴一起發(fā)射，場面十分壯觀。
我又拿出了一個手持煙花，用手拿著，瞄準(zhǔn)一個事先準(zhǔn)備好的柴火堆。撲，的一聲，煙花精準(zhǔn)打中，而柴火堆并沒有著火，我又走進(jìn)了許多，兩發(fā)雙贊，終于著了。可是火越燒越大，我見事情不好，又扔了一袋足球炮進(jìn)去，只聽，叮叮叮幾聲響，熊熊燃燒的火堆已滅大半。我懸著的一顆心放了下來。
這就是春節(jié)，一個快樂的春節(jié)，一個十分快樂的春節(jié)，一個在我的記憶永遠(yuǎn)揮之不去的.春節(jié)。
六年級春節(jié)作文 篇4
許多人在一些關(guān)鍵的時候，都因為各種各樣的原因放棄了，可是我不一樣，我是永遠(yuǎn)也不會放棄的，我要永不放棄！
在一個星期之前，我們的數(shù)學(xué)老師拿著試卷走著大步，飛快的走上了我們的講臺。
我們的數(shù)學(xué)老師說：“我們今天要來一次數(shù)學(xué)考試，我現(xiàn)在開始發(fā)試卷。”我靜靜的坐著，拿到試卷之后，我驚訝地說：“這題真是太簡單了。”
于是我開始做題，只用了半個小時的時間，我就把試卷做完了。我開心的把試卷交了上去，我自認(rèn)為我可以得100分，可是現(xiàn)實卻打了我一個大大的巴掌。
過了兩天，數(shù)學(xué)老師又拿著試卷出現(xiàn)在了我們的講臺上，老師說：“好了，我們現(xiàn)在開始發(fā)我們上一次的數(shù)學(xué)試卷。”
華一鳴，這讓我十分驚訝，上來就講了我的名字，我心想：這一次我考的不會不好吧，我的心臟幾乎要跳出來了。
“六十五分，華一鳴你這幾天怎么了，怎么考的這么差？”聽了老師的話，我已經(jīng)聽到了我心碎的聲音。
我看著那鮮紅的65分和紅色的大叉，心里有一股說不出的感覺。
我回到了家，媽媽早已知道了這一個消息，讓我驚訝的是媽媽不但沒有打我，她居然還坐在那里勸我讓我不要灰心。
“華一鳴，不要放棄，只要你努力，我就很高興了！”媽媽對我說，聽了媽媽的話，我突然充滿了動力。不放棄這一個詞，讓我在第二次考試中獲得了一百分的讓人十分高興的好成績。
我們以后也一定要這樣，遇到困難不要灰心，要永不放棄！
六年級春節(jié)作文 篇5
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，它蘊含著很多傳說和習(xí)俗。
傳說，在太古時期，有一種兇猛的怪獸“年”散居在深山密林中。它每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮。人們?yōu)榱蓑?qū)趕年獸，年獸來到的那一天，在門前貼上紅紙，張燈結(jié)彩。人們就管那一天叫春節(jié)，也就是過年。
除夕在臘月三十，在除夕的時候會掃塵，“串門”，還會得到很多的壓歲錢。還要貼春聯(lián)，貼窗花和倒貼“福”。這些不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體，將吉事祥物、美好愿望完美呈現(xiàn)，將節(jié)日裝點得紅火富麗。
到了晚上，全家團(tuán)聚在一起，吃過年夜飯，看春晚，等著辭舊迎新的時刻，迎來新的一年。而且也只有在春節(jié)，全家人才能夠團(tuán)聚在一起，共同守候新的一年的來臨，共同感受親情友情和愛情。過了除夕就是一年的頭一天，也是春節(jié)的頭一天，大家在一起放爆竹。爆竹至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，可以給人們帶來歡愉和吉利。
在當(dāng)代，人們會通過發(fā)手機短信來表達(dá)自己的祝福。字雖不多，但字里行間都把我們的祝福展現(xiàn)得淋漓盡致，同樣讓我們感受到這世間的真情與愛。在我們發(fā)祝福短信的同時，也就將人間這一份美好傳播了。
春節(jié)象征著新的一年的開始，今年是龍年，也祝大家在新的一年里，身體健康萬事如意！
六年級春節(jié)作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，我們期盼已久的春節(jié)即將到來！最開心的就數(shù)我們小孩了！
說到春節(jié)，我們肇慶的節(jié)目和習(xí)俗可多了！大年初一，新年正式開始了，街上賣江米糖、麥芽糖和糖葫蘆的小販都開始了大聲的吆喝，有不少孩子都靠過去買各種糖，身邊盡是看著孩子的大人，而在家里的大人都開始了一天的工作，而獅子們也挨家挨戶地送福，送福時，人們把小鞭炮點燃，放在獅子的嘴里，讓獅子放在各戶人家門口，鞭炮炸時，就表示福已經(jīng)送到了。我們小男孩啊，別甭提了，樂得笑著跟著獅子滿街轉(zhuǎn)，仿佛自己也成一頭威武的雄獅！
街上到處張燈結(jié)彩，賞花燈自然是少不了的一種樂事。花燈的式樣可多了，簡直是眼花繚亂，最引人注目的是麒麟、青龍、白虎、朱雀、玄武這五種花燈，美得耀眼，栩栩如生；其他的花燈也毫不孫色，比如西方龍的花燈全是白色那鱗片一閃一閃地好似一塊塊水晶，而那翅膀，用了全新的材料，是火燒不爛的特殊材料，只要按下它頭上的按鈕，他就會動起來。
我們這著名的景點——七星巖的桃花島，自然也成了春節(jié)的肇慶人必到的地方。那桃花枝上掛滿了燈籠，一到了夜晚，燈籠就會被工作人員點亮起來，給古色古香的桃花島又增添了一股神秘而祥和的感覺。
七星巖廣場上，多各種各樣的新年玩具紀(jì)念品滿目琳瑯，也有人現(xiàn)場表演“年的傳說”，那“年”和那位老婦人演的栩栩如生、惟妙惟俏、生動無比，讓人看了以為眼前的這頭巨獸是真的一樣，把人們都逗笑了。
看，舞龍了！九條龍向廣場的中間圍去，八條龍圍成了一個大圈，第九條龍的龍頭一頂，就擺成了“九龍戲珠”的美麗圖案，現(xiàn)場的觀眾大聲叫好，才沒多久，又開始了“九龍搶珠”，八條龍掙來搶去，當(dāng)龍珠飛到空中是，第九條龍騰空而起，用爪子抓住了龍珠，停下來時，人們大聲叫好，把龍舞的；淋漓盡致，活潑生動。到了晚上，那隨著音樂翩翩起舞的噴泉成為我們肇慶一道亮麗的風(fēng)景，更節(jié)日增添了祥和幸福的景象！
包湯圓也是我們的一大習(xí)俗，要把面團(tuán)攆出一塊，搓成圓球，然后在捏成小碗狀，然在放黑芝麻餡，在包起來，放在鍋里煮，不一會兒，堂圓小寶寶挺著大肚子出來了，他們白白嫩嫩的，像一顆顆碩大的珍珠，十分可愛。一家人吃過湯圓預(yù)示的新的一年，團(tuán)團(tuán)圓圓，美滿幸福！
這就是我們肇慶的春節(jié)，你們喜歡嗎，歡迎您的到來，我們期盼著……
六年級春節(jié)作文 篇7
又是一個春節(jié)，可我并不是那么興奮。
原本是可以開開心心地迎春節(jié)的。可是媽媽處處告誡我要當(dāng)心小偷強盜，春節(jié)時他們就躁動起來了，還要抵得住網(wǎng)絡(luò)上的紅包病毒、春節(jié)活動的種種誘惑……我不明白，要過一個歡樂喜慶的中國傳統(tǒng)節(jié)日，為什么非要破壞這種喜氣洋洋的氣氛不可呢？
或許他們會說：“我們沒錢回家過年！”有這樣的理由，我也不反對。可至少你們也得靠正當(dāng)?shù)氖侄危米约旱难瑰X回家過一個快樂的春節(jié)，反之，會受到譴責(zé)，甚至與家人分離，一個好好的春節(jié)，就只能在寒冷與孤獨中品嘗遺憾的苦澀。
我是多么懷念以前的日子。母親曾回憶過去的春節(jié)，處處可見互相拜年的人，孩兒在路頭放鞭炮，“噼噼啪啪”地與孩童們的笑聲串在一起，回味起來，與那曾經(jīng)吃到過的最甜的糖葫蘆一般甜。家家做餃子、下長壽面，外邊到處都是請吃飯的，年夜飯時，母親們還提醒自己的孩子讓長輩先動筷。每一個角落都充滿了節(jié)日氣息，一種中國人的精神，一種春節(jié)精神。難道現(xiàn)在的中國人都是只管收紅包，盲目地騙錢，厚著臉皮回家過春節(jié)嗎？
過這樣一個美好的傳統(tǒng)節(jié)日，我們需要的不是鼓囊囊的紅包，是春節(jié)精神！
在公交車上個老人讓個座，這是春節(jié)精神；為家人、親戚、朋友、鄰居拜個年，這是春節(jié)精神；幫助那些貧困的人，這是春節(jié)精神……春節(jié)精神，是一個真正的中國人的寫照，是一個名族的精神結(jié)晶。如果沒有了春節(jié)精神，我們的國家就是黑暗的、陰冷的，沒有生機，沒有熱情。而春節(jié)精神是我們國家的象征，是中國人民一起用正直的精神創(chuàng)造的璀璨明珠。春節(jié)的意義，并不只是單單收壓歲錢，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，而是一起用美好的禮節(jié)完善這個國家，向所有人證明：我們是真正的中國人！我們就可以驕傲的說：“我們是富強、明主、文明、和諧的中國人！”
所以，過春節(jié)時，永遠(yuǎn)也不要忘了春節(jié)精神。只要有了春節(jié)精神，你就是為國家，為人名做出了點貢獻(xiàn)，哪怕是砂礫般微小的。這也就是春節(jié)真正意義。
六年級春節(jié)作文 篇8
春節(jié)，一個喜氣洋洋的節(jié)日。但在春節(jié)期間，我還是要在閑暇之余，在書桌前讀上幾頁書。當(dāng)濃濃的年味兒與淡淡的書香結(jié)合，啊，真是妙不可言！
我記得有位名人曾說過：“讀書對我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的好手段，沒有苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。我也同這位名人一樣愉快時讀書，讓心情變得更加美好；憂愁時讀書讓我很快從憂愁中解脫出來；困惑時讀書讓我仿佛知曉了世界的真諦；焦躁時讀書讓我猛烈跳動的心平靜下來……
有人說書是黑暗中的向?qū)В挥腥苏f書是進(jìn)步的階梯；也有人說書是一位不說話的老師。正是因為有了這些美好的比喻，顯示了讀書的魅力與益處。讀書能幫助你樹立正確的三觀，學(xué)會各種做人的道理，讀書能拓展你的視野，認(rèn)識大千世界的萬事萬物，讀書還能幫你交一些志同道合的朋友，一起談天論地；讀書還能讓你擁有一抹書香的氣息，氣質(zhì)更加出眾。讀書的好處說不完，在各種人身上體現(xiàn)出來的也不一樣。
最后我希望有更多的人愛上讀書！
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